小巴掌童話稱贊讀后感50字

小巴掌童話稱贊讀后感50字小巴掌童話稱贊讀后感50字篇一這個(gè)假期，我陪孩子認(rèn)真讀了一本書，名字叫《小巴掌童話》。陪孩子讀完這本書后，不但教育了孩子，給孩子做了個(gè)好榜樣，自己也從中獲得了許多快樂(lè)！自從給自己定下這個(gè)讀書的任務(wù)，每天下班后就及時(shí)趕回家，吃完飯后也不再出去遛彎了，主要任務(wù)就是陪孩子一起看書。越看越有想看的欲望，越看越覺(jué)得里面的故事能夠?qū)⒆约簬Щ氐酵?，有時(shí)，我會(huì)和孩子每人讀一篇故事，看誰(shuí)能夠?qū)⒆x出來(lái)的故事完整的表達(dá)給對(duì)方。孩子告訴我，喜歡里面的“五顆蜜蜜甜的葡萄”，因?yàn)榭赐旰蠛⒆用靼琢艘粋€(gè)道理，就是要好好的對(duì)待自己的父母，自己的親人和長(zhǎng)輩。將好東西留給老人，留給自己的長(zhǎng)輩，要有一顆孝心。讓孩子在書中學(xué)到課本中所學(xué)不到的知識(shí)，養(yǎng)成一種對(duì)知識(shí)渴求的信念，這正是孩子們這一代人所必須要具備的意識(shí)！看完這本書后，最大的快樂(lè)就是陪孩子一起做一件有意義的事。生活中，我們的時(shí)間大部分是用在工作上，也有很多時(shí)間是在浪費(fèi)中度過(guò)，如果多陪孩子讀一讀書，做一些有意義的事，讓孩子快樂(lè)，開心的成長(zhǎng)，這也正是我們每一個(gè)家長(zhǎng)所渴望和祈求的！小巴掌童話稱贊讀后感50字篇二小巴掌童話是一本奇妙的書。張秋生爺爺真是一個(gè)在童話世界里的人。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人像他這么寫“美景”的：它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河里組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情，誰(shuí)能像他這么寫波紋：我是波紋，別看我小，我能晃動(dòng)樹蔭，我能晃動(dòng)云影，我還能晃動(dòng)山的倒影。他把奇古拉國(guó)王描寫的既奇又有童心。誰(shuí)有像這么寫“黃昏”的：他用柔白的云朵，為疲勞的夕陽(yáng)擦拭著臉，才被夕陽(yáng)染得通紅通紅，七月黃昏的窗口，森林請(qǐng)清風(fēng)微夕陽(yáng)送去綠葉特有的清涼，讓勞累了一天的太陽(yáng)有個(gè)好心情；七月黃昏的窗外，小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌，它們把自己灑落在枝頭的歌聲，獻(xiàn)給夕陽(yáng)，獻(xiàn)給晚霞，獻(xiàn)給清風(fēng)和森林，當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。張秋生爺爺寫童話總是那么平平淡淡，他能以平常心來(lái)對(duì)待他的童話，讀起來(lái)真舒服。小巴掌童話稱贊讀后感50字篇三在漫長(zhǎng)又愉快的暑假里，讓我有了更多的時(shí)間看自己喜歡的課外書。我最近看了《小巴掌童話》里的一個(gè)故事，叫“愛(ài)翻跟頭的月亮”。故事里講的是一個(gè)叫聰聰?shù)男∧泻⒁估锟吹搅艘粋€(gè)調(diào)皮的月亮。月亮在空中一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭，一會(huì)兒又伸出兩只手撐在白云上來(lái)了個(gè)豎蜻蜓，精彩極了。聰聰從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這樣的月亮。平時(shí)人們看到的月亮都是安安靜靜的。月亮姐姐怕被太陽(yáng)公公罵，不敢再做表演。但聰聰很喜歡，并和月亮姐姐約好了明天繼續(xù)來(lái)看她表演。不一會(huì)兒，聰聰累了就睡著了。在夢(mèng)中，聰聰又看到了月亮姐姐在翻跟頭，豎蜻蜓。這個(gè)故事讓我有點(diǎn)羨慕聰聰，因?yàn)槲乙蚕肟吹綍?huì)翻跟頭的，會(huì)豎蜻蜓的月亮姐姐。后來(lái)媽媽告訴我，等我睡著了，就能看到了。我想今晚早點(diǎn)睡，那樣就能很快的看到可愛(ài)的月亮姐姐了。小巴掌童話稱贊讀后感50字篇四寒假里，爸爸給我買了一本書叫《小巴掌童話》，這本書的包裝很一精一美，而且每個(gè)童話故事都配有漂亮的彩色一圖片，捧在手上讓我一愛(ài)一不釋手。書里面有許多有趣的童話，如詩(shī)、如歌、如畫，深深地吸引了我，我讀了一個(gè)又一個(gè)，舍不得放下，真希望一口氣把所有的童話故事都讀完。童話《獵人老狼的兩只靴子》，讓我懂得了要一愛(ài)一護(hù)花草和動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，要善惡分明；《淘氣的小海魚》，讓我感到自己像一條快樂(lè)的小魚；《巢》這個(gè)童話讓我知道了無(wú)論貧富，每個(gè)人都一愛(ài)一自己的家。小巴掌拍起來(lái)，每一聲都在我內(nèi)心世界中回響和歌唱。我喜歡《小巴掌童話》，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)、智慧和信心。小巴掌童話稱贊讀后感50字篇五我特別喜歡《小巴掌童話》里面“大吃一驚的兔子”這個(gè)故事。下面我就給大家講講吧！上語(yǔ)文課時(shí)，河馬老師聽(tīng)寫，小兔子光想著下課要和小刺猬去摘野草莓。就把老師說(shuō)的：“大吃一驚”寫成了“大吃一井”?；氐郊遥吹嚼蠋熃o他在作業(yè)本上寫了一段話，讓小兔子告訴它“怎么才可以吃點(diǎn)一口井?小兔子不知道怎么改，都沒(méi)興趣摘野草莓了。他就去找小刺猬求助，只看見(jiàn)小刺猬看了哈哈大笑。他倆最后想到了一個(gè)好辦法。把“井”字擦掉改成了“驚”。結(jié)果就用一份小小的信就解決了這個(gè)問(wèn)題，河馬老師感到很高興。這個(gè)故事告訴我們：做事應(yīng)該一心一意，要專心。小巴掌童話稱贊讀后感50字篇六這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話》系列中的一本書。第一個(gè)故事就深深吸引了我，這個(gè)故事講的是關(guān)于如果掉了牙齒應(yīng)該怎么做的故事。而我，也正在換牙齒呢！我一邊讀書，一邊回想我是怎么放我掉下來(lái)的牙齒的?？吹焦适吕镄⌒艿哪棠陶f(shuō)上牙掉了要扔河溝，下牙掉了要扔房頂，否則牙齒就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)或者會(huì)長(zhǎng)歪。嚇得小熊奇奇一直哭，因?yàn)樗训粝聛?lái)的下牙扔到了河溝里。我也想起來(lái)我也把我下牙齒扔在了溝里，嚇得我也快要哭了呢！這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你接著往下面看，也許會(huì)有其他辦法呢。”我趕緊接著往下面讀，當(dāng)我讀完整個(gè)故事的時(shí)候，忍不住大笑起來(lái)！哈哈，原來(lái)不管上牙下牙，不論扔在那里，都會(huì)長(zhǎng)出新的牙齒，這下我可放心了！這個(gè)故事里面的平平是個(gè)非常善良又聰明的孩子。它看到小熊奇奇一直哭一直哭，就說(shuō)要幫它去找牙齒，找不到牙齒的時(shí)候還把自己的牙齒拔了下來(lái)告訴小熊說(shuō)找到了，安慰小熊，可真是小熊的好朋友呀！好朋友就是要互相幫助的，我也要像他們一樣，和自己的好朋友互相幫助！這本書里面還有很多這樣的小故事，里面有的很有趣，有的很感人，還有的很有愛(ài)，是一本非常好看的故事書！小巴掌童話稱贊讀后感50字篇七暑假里，爸爸給我買了一本書，叫《小巴掌童話》。這本書包裝精美，每一個(gè)故事都配有一張漂亮的圖片，我很喜歡讀這本書?！缎“驼仆挕防锒际呛苡腥さ墓适拢热纾骸对僖膊桓艺f(shuō)大話的小老鼠》讓我懂得了在學(xué)習(xí)中、生活中要腳踏實(shí)地，不要說(shuō)大話?！秲深w燃燒的小星星》讓我懂得了家是溫暖的，要愛(ài)自己的爸爸、媽媽?！缎【`念錯(cuò)了咒語(yǔ)》讓我知道友誼才是最珍貴的。《再見(jiàn)，蜻蜓老師》讓我明白了不管做什么事都要專注、認(rèn)真。這本書里的每一個(gè)故事都很有趣，深深地吸引著我，這是一本好書，是一本奇妙的書，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我既學(xué)到了知識(shí)、又懂得了道理，我愛(ài)《小巴掌童話》。小巴掌童話稱贊讀后感50字篇八在今年暑假里，老師給我們推薦了好幾本閱讀書目，其中一本叫《小巴掌童話》。這本書是由張秋生爺爺寫的，由于其中的童話情節(jié)非常引人，所以我對(duì)張爺爺也特別感興趣。于是我查閱了他的相關(guān)資料，知道了張爺爺是上海人，如果他活著的話，現(xiàn)在應(yīng)該快80歲了。他曾擔(dān)任了許多與寫作有關(guān)的職務(wù)，寫了很多書，獲了很多文學(xué)獎(jiǎng)。在《小巴掌童話》里，有令我們想象不到的許多有趣的故事。讀完每一個(gè)故事，我總能從中領(lǐng)悟到一些道理，如讀完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理；讀完《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》的故事，我知道了一個(gè)人要幸福和快樂(lè)，不是看擁有多少財(cái)富，而是要努力幫助別人的道理；讀完《躲在樹上的雨》的故事，我明白了別人不開心的時(shí)候，我們要主動(dòng)給予幫助。在這些故事里，我最喜歡的是《會(huì)咬人的被子》。它講的是一只小熊早上起來(lái)從不折被子，床上常常顯得亂七八糟的樣