幼兒園農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃

幼兒園農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃幼兒園農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃篇一學(xué)校必須把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況作為學(xué)校政務(wù)公開的一項(xiàng)主要內(nèi)容。對(duì)在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問題的學(xué)校或個(gè)人，實(shí)行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃責(zé)任追究制度。1、凡出現(xiàn)下列情況之一者，相關(guān)責(zé)任學(xué)?；蜇?zé)任人要做出書面檢查，并在教育系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。（1）無(wú)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃相關(guān)制度、制度未懸掛上墻、制度不健全的。（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃制度形同虛設(shè)、執(zhí)行不力的。（3）未配備農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專用貯存室的。（4）貯存室無(wú)防鼠、防蠅、防蟲、防潮、防盜、冷藏等相關(guān)措施的。（5）農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全管理和從業(yè)人員無(wú)健康證的。2、凡出現(xiàn)下列情況之一者，對(duì)相關(guān)責(zé)任學(xué)校或個(gè)人給予警告或撤職等行政處理。（1）確定享受農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生名單，不按照市、縣相關(guān)規(guī)定辦事、徇私舞弊、厚此薄彼，在廣大群眾中造成不良影響的。（2）對(duì)管理不善導(dǎo)致學(xué)生丟棄、損壞農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品，造成惡劣影響的。（3）因管理混亂，造成農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品浪費(fèi)嚴(yán)重的學(xué)校和個(gè)人。（4）對(duì)學(xué)生浪費(fèi)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品的行為處理不當(dāng)，經(jīng)媒體曝光，給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃抹黑，造成惡劣影響的。3、凡出現(xiàn)下列情況之一者，將相關(guān)責(zé)任人員移交有關(guān)機(jī)關(guān)查處，追究刑事責(zé)任。（1）對(duì)擠占、挪用、截留、克扣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金或營(yíng)養(yǎng)食品，造成惡劣影響的學(xué)?；騻€(gè)人。（2）對(duì)虛報(bào)學(xué)生人數(shù)，套取農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金或營(yíng)養(yǎng)食品，造成惡劣影響的學(xué)?；騻€(gè)人。（3）對(duì)保管不善、操作不規(guī)范，造成學(xué)生群體性食物中毒等重大食品安全事故的。幼兒園農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃篇二近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活方式的改變，學(xué)生群體的營(yíng)養(yǎng)健康問題日益受到重視。學(xué)生時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，合理的營(yíng)養(yǎng)攝入對(duì)于他們的身體健康、智力發(fā)展及未來(lái)成長(zhǎng)具有重要意義?，F(xiàn)制定一份學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作計(jì)劃。一、目標(biāo)設(shè)定1.短期目標(biāo)：通過(guò)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，使學(xué)生在短期內(nèi)形成良好的飲食習(xí)慣，減少營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)?，F(xiàn)象。2.中期目標(biāo)：提升學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇健康食品的能力，形成健康的飲食文化。3.長(zhǎng)期目標(biāo)：建立長(zhǎng)期有效的營(yíng)養(yǎng)改善機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平的持續(xù)提升，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作內(nèi)容與步驟1.營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與評(píng)估（1）開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康調(diào)查，收集學(xué)生的身高、體重、飲食習(xí)慣等數(shù)據(jù)。（2）根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，評(píng)估學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況，找出存在的問題和不足。2.制定營(yíng)養(yǎng)改善方案（1）根據(jù)評(píng)估結(jié)果，結(jié)合學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的需求，制定科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)改善方案。（2）方案應(yīng)涵蓋膳食搭配、營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入、飲食習(xí)慣培養(yǎng)等方面。3.營(yíng)養(yǎng)教育與宣傳（1）通過(guò)課堂、講座、宣傳欄等多種形式，向?qū)W生普及營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)。（2）組織營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽、健康飲食日等活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和興趣。4.膳食供應(yīng)與監(jiān)管（1）加強(qiáng)學(xué)校食堂的膳食供應(yīng)管理，確保食品安全和營(yíng)養(yǎng)均衡。（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與膳食監(jiān)督，形成家校共育的良好氛圍。5.監(jiān)測(cè)與評(píng)估（1）定期對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，評(píng)估營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的效果。（2）根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善營(yíng)養(yǎng)改善方案。三、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門職責(zé)，確保計(jì)劃的順利實(shí)施。2.加大投入力度，提高營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的資金保障水平。3.建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在營(yíng)養(yǎng)改善工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4.加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)合作，形成工作合力，共同推動(dòng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的深入開展。四、具體安排1.第一階段：完成營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與評(píng)估工作，制定營(yíng)養(yǎng)改善方案。2.第二階段：全面實(shí)施營(yíng)養(yǎng)教育與宣傳，加強(qiáng)膳食供應(yīng)與監(jiān)管。3.第三階段：進(jìn)行中期評(píng)