幼兒園地震前的小常識(shí)活動(dòng)方案

幼兒園地震前的小常識(shí)活動(dòng)方案幼兒園地震前的小常識(shí)活動(dòng)方案篇一一、演習(xí)目的為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。二、演習(xí)前準(zhǔn)備教師通過(guò)上午的晨間談話活動(dòng)及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求。1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)：正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?；正在室?nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間；可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角）2、地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法：雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。三、演習(xí)過(guò)程1、流程：第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)1、發(fā)布“地震”信號(hào)：共兩次2、疏散組織：第一次信號(hào)代表就地躲避：師生聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入。第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。集合地點(diǎn)：（大操場(chǎng)）本班幼兒到達(dá)指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時(shí)排二列縱隊(duì)，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。四、災(zāi)后工作安排1、操場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。幼兒園地震前的小常識(shí)活動(dòng)方案篇二一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。2.幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.錄像和圖片2.了解地震中自救的基本常識(shí)。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。1.講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。看錄像,提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒自己的見(jiàn)識(shí)和感受)再看一遍錄像,知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)2.看錄像(ppt)人們安全撤離的圖片(錄像)(二)教幼兒安全有效的撤離1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)2.出示班級(jí)撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。4.組織幼兒5.讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓。(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件，不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē)，設(shè)法停在開(kāi)闊處。(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。幼兒園地震前的小常識(shí)活動(dòng)方案篇三活動(dòng)目標(biāo)：1．了解5·12地震的有關(guān)消息。2．學(xué)習(xí)一些安全防護(hù)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：刊登5·12地震信息的報(bào)紙、制作捐款箱的盒子和紅紙、膠帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、關(guān)于地震的消息1．“昨天，我們國(guó)家發(fā)生一件大事情，你們知道嗎？”。2．出示圖片剪報(bào)：交流、介紹一些關(guān)于地震的消息，如地震震斷了很多公路，現(xiàn)在許多小朋友被壓在倒塌的樓房下；解放軍叔叔已經(jīng)前往四川救援等。二、地震時(shí)，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己1．“地震時(shí)，我們可以怎樣保護(hù)自己呢？”。2．介紹地震來(lái)臨時(shí)的防護(hù)知識(shí)。(1)尋找用堅(jiān)固的物品護(hù)住自己的頭。(2)站在墻角根的三角地帶。(3)尋找靠近水源的地方。(4)有秩序地疏散。3．演習(xí)一些地震時(shí)的安全防護(hù)方法。三、怎樣關(guān)心遭受地震的人1．“這一次地震造成了很多人的傷亡，許多叔叔阿姨和小朋友至今還被壓在倒塌的房子底下，我們可以怎樣關(guān)心呢？”幼兒交流關(guān)心的方法(打慰問(wèn)電話、捐款、捐學(xué)習(xí)用品等)?！懊魈欤覀円黄饋?lái)進(jìn)行一次募捐會(huì)，為災(zāi)區(qū)的小朋友和叔叔阿姨們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心”。2．與幼兒一起制作捐款箱、準(zhǔn)備募捐會(huì)。幼兒園地震前的小常識(shí)活動(dòng)方案篇四活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張。2、一些小道具：枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引入，引起幼兒的注意。師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重”。二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論：1、剛才你看到了什么？（告訴幼兒這個(gè)就是地震。）2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。四、播放課件《地震生存手冊(cè)》（漫畫(huà)版），教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷”。引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了，該如何應(yīng)變才是安全的。1.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。2.不要慌張地向戶外跑。3.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。4.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。6.汽車(chē)靠路邊停車(chē)，管制區(qū)域禁止行駛。7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。9.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。六、地震演練。七、活動(dòng)延伸：學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆?；顒?dòng)反思：孩子們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不