2025屆北京市順義區(qū)、通州區(qū)物理高三第一學期期中檢測模擬試題含解析

2025屆北京市順義區(qū)、通州區(qū)物理高三第一學期期中檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查。如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，緊繃的傳送帶始終保持恒定速率運行。旅客把行李無初速度地放在處，設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)，間的距離為，取10m/.若旅客把行李放到傳送帶的同時以的恒定速度平行于傳送帶運動到處取行李，則A．乘客與行李同時到達處B．乘客提前到達處C．行李提前到達處D．若傳送帶速度再增大，行李能更快到達處2、如圖所示，一個質(zhì)量為m的剛性圓環(huán)套在粗糙的豎直固定細桿上，圓環(huán)的直徑略大于細桿的直徑，圓環(huán)的兩邊與兩個相同的輕質(zhì)彈簧的一端相連，輕質(zhì)彈簧的另一端相連在和圓環(huán)同一高度的墻壁上的P、Q兩點處，彈簧的勁度系數(shù)為k，起初圓環(huán)處于O點，彈簧處于原長狀態(tài)且原長為L，細桿上面的A、B兩點到O點的距離都為L，將圓環(huán)拉至A點由靜止釋放，重力加速度為g，對于圓環(huán)從A點運動到B點的過程中，下列說法正確的是A．圓環(huán)通過O點的加速度小于gB．圓環(huán)在O點的速度最大C．圓環(huán)在A點的加速度大小為D．圓環(huán)在B點的速度為3、在物理學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻，下列說法正確的是（）A．牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并測出了引力常量，被后人稱為“稱出地球的第一人”B．第谷通過天文觀測總結(jié)出了太陽系行星運動的三大規(guī)律C．亞里士多德通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因D．胡克發(fā)現(xiàn)在一定的條件下，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比4、所有行星繞太陽運轉(zhuǎn)其軌道半徑的立方和運轉(zhuǎn)周期的平方的比值即=k，那么k的大小決定于（）A．只與行星質(zhì)量有關(guān)B．只與太陽質(zhì)量有關(guān)C．與行星及太陽的質(zhì)量都有關(guān)D．與行星及行星運動的軌道半徑都有關(guān)5、如圖所示，重為10N的小球套在與水平面成370角的硬桿上，現(xiàn)用一垂直于桿向上、大小為20N的力F拉小球，使小球處于靜止狀態(tài)（已知）A．小球不一定受摩擦力的作用B．小球受摩擦力的方向一定沿桿向上，大小為6NC．桿對小球的彈力方向垂直于桿向下，大小為4.8ND．桿對小球的彈力方向垂直于桿向上，大小為12N6、下列說法中正確的是A．曲線運動的加速度一定是變化的B．勻速圓周運動是一種勻變速曲線運動C．物體做曲線運動時，其合力的方向有可能與速度方向相同D．物體所受合力做功為零時，物體的速度大小一定不變二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、若某種實際氣體分子的作用力表現(xiàn)為引力，則一定質(zhì)量的該氣體內(nèi)能的大小與氣體體積和溫度的關(guān)系正確的是，下列說法正確的是（）A．如果保持其體積不變，溫度升高，內(nèi)能一定增大B．如果保持其溫度不變，體積增大，內(nèi)能一定增大C．如果吸收熱量，溫度升高，體積增大，內(nèi)能不一定增大D．熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體E.任何熱機都不可能使燃料釋放的熱量完全轉(zhuǎn)化為機械能8、在豎直平面內(nèi)有水平向右、電場強度為E=1×104N/C的勻強電場．在場中有一個半徑為R=2m的光滑圓環(huán)，環(huán)內(nèi)有兩根光滑的弦AB和AC，A點所在的半徑與豎直直徑BC成角。質(zhì)量為0.04kg的帶電小球由靜止從A點釋放,沿弦AB和AC到達圓周的時間相同。現(xiàn)去掉弦AB和AC，給小球一個初速度讓小球恰能在豎直平面沿環(huán)內(nèi)做完整圓周運動，不考慮小球運動過程中電量的變化。下列說法正確的是(cos=0.8，g=10m/s2)（）A．小球所帶電量為q=3.6×10－5CB．小球做圓周運動動能最小值是0.5JC．小球做圓周運動經(jīng)過C點時機械能最小D．小球做圓周運動的對環(huán)的最大壓力是3.0N9、如圖所示,(a)圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計,(b)圖為物體A與小車的v-t圖像,由此可知().A．小車B獲得的動能B．小車上表面至少的長度C．物體A與小車B的質(zhì)量之比D．A與小車B上表面的動摩擦因數(shù)10、游樂場的一種滑梯，它是由很小一段弧形軌道將傾斜直軌道和水平軌道連接組成的，如圖所示.一位小朋友從斜軌道頂端由靜止開始自由下滑，經(jīng)過很小一段弧形軌道滑到水平軌道上，繼續(xù)滑動一段距離后停下.則小朋友()A．沿傾斜軌道下滑過程中機械能一定增加B．沿弧形軌道滑動過程中對軌道做了負功C．沿水平軌道滑動過程中，摩擦力對他做了負功D．在整個滑動過程中，重力做功和他克服摩擦力的功相等三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）寫出下列讀數(shù)：（1）______________mm（2）_____________mm12．（12分）（1）在“探究求合力的方法”的實驗中，下列操作正確的是____A．在使用彈簧秤時，使彈簧秤與木板平面平行B．在使用彈簧秤前，先調(diào)整零刻度C．橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上D．描點確定拉力方向時，兩點之間的距離應盡可能大一些（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，兩個相同的小車放在光滑水平板上，前段各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放重物，小車的停和動通過用黑板擦按住小車后的細戰(zhàn)和抬起來控制，如圖甲所示，實驗要求小盤和重物所受的重力近似等于使小車做勻加速直線運動的力．請指出圖乙中錯誤之處：_________________．調(diào)整好裝置后，在某次實驗中測得兩小車的位移分別是15cm和25cm，則兩車的加速度之比為___________________．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，質(zhì)量為6m，長為L的薄木板AB放在光滑的水平臺面上，木板B端與臺面右邊緣齊平。B端上放有質(zhì)量為3m且可視為質(zhì)點的滑塊C，C與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ＝13，質(zhì)量為m的小球用長為L的細繩懸掛在平臺右邊緣正上方的O點，細繩豎直時小球恰好與C接觸?，F(xiàn)將小球向右拉至細繩水平并由靜止釋放，小球運動到最低點時細繩恰好斷裂，小球與C⑴求細繩所受的最大拉力；⑵若要使小球落在釋放點的正下方P點，平臺高度應為多大；⑶通過計算判斷C能否從木板上掉下來。14．（16分）如圖所示，在傾角為37°的足夠長的光滑斜面上，放一質(zhì)量為mA=0.2kg的薄板A，A板上、下段由不同材料構(gòu)成，下段表面光滑，長度l=3m，上段表面粗糙；質(zhì)量為mB=2.0kg的金屬塊B(視為質(zhì)點）位于A的最下端，B與A上段間的動摩擦因數(shù)μ=0.1；質(zhì)量為mC=1.2kg的物塊C通過輕線繞過定滑輪與B相連。忽略滑輪質(zhì)量及軸間的摩擦，A、B間最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。開始時，整個系統(tǒng)在外力作用下，處于靜止狀態(tài)，輕線被拉直。(sin370=0.6，cos370=0.8，g=10m/s2。)求：（1）撤去外力的瞬間，A、B、C的加速度分別是多大；（2）B剛到達A的粗糙部分時，A、B、C的加速度分別是多大；（3）通過計算判斷，撤去外力后，當B在A上段運動一段時間后是與A保持相對滑動還是與A保持相對靜止；并寫出判斷過程。（4）撤去外力后的整個過程中，因摩擦產(chǎn)生的熱量Q，繩足夠長，B始終沒滑出A板15．（12分）如圖，與水平面夾角θ＝37°的斜面和半徑R=0.4m的光滑圓軌道相切于B點，且固定于豎直平面內(nèi)．滑塊從斜面上的A點由靜止釋放，經(jīng)B點后沿圓軌道運動，通過最高點C時軌道對滑塊的彈力為零．已知滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.1．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）滑塊在C點的速度大小vC；（2）滑塊在B點的速度大小vB；（3）A、B兩點間的高度差h．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

ABC.物塊在傳送帶上加速時的加速度為故行李加速到和傳送帶速度相等需要的時間為此時行李的位移為即行李正好運動到傳送帶B處，人運動到B處需要的時間為故人和行李同時到達B處，故A正確，B、C錯誤；D.傳送帶的速度為時行李一直做勻加速直線運動；傳送帶的速度增加后行李也一直做勻加速直線運動，且加速度的大小不變，因此傳送到B處的時間不變，D錯誤。故選A。2、D【解析】A項，圓環(huán)在O點處時兩彈簧處于原長，圓環(huán)水平方向沒有受到力的作用，因此沒有滑動摩擦力。此時圓環(huán)僅受到豎直向下的重力影響，因此通過O點的加速度大小為g，故A項錯誤。B項，圓環(huán)在受力平衡處時速度最大，而O點圓環(huán)受力不平衡做加速運動，故B項錯誤。C項，圓環(huán)在整個過程中與粗糙細桿之間無壓力，不受摩擦力影響，在A點對圓環(huán)進行受力分析，其受重力及兩彈簧拉力作用，合力向下，滿足，解得圓環(huán)在A點的加速度大小為，故C項錯誤。D項，圓環(huán)從A到B時，根據(jù)機械能守恒，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，即，解得圓環(huán)在B點的速度為，故D項正確。綜上所述本題答案是：D3、D【解析】牛頓總結(jié)出了萬有引力定律，卡文迪許測出了引力常量，被后人稱為稱出地球的第一人，A錯誤；開普勒總結(jié)出太陽系行星運動的三大規(guī)律，B錯誤；伽利略通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因，C錯誤；胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比，D正確．4、B【解析】

根據(jù)開普勒第三定律中的公式=k，可知半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方成正比，式中的k只與中心體的質(zhì)量有關(guān)，即與太陽質(zhì)量有關(guān)，與行星及行星運動的軌道半徑都無關(guān)。A．只與行星質(zhì)量有關(guān)。故A不符合題意。B．只與太陽質(zhì)量有關(guān)。故B符合題意。C．與行星及太陽的質(zhì)量都有關(guān)。故C不符合題意。D．與行星及行星運動的軌道半徑都有關(guān)。故D不符合題意。5、B【解析】

在沿斜面方向，重力的分力為，則斜面對小球的摩擦力大小為，方向沿斜面向上，故A錯誤，B正確；對小球受力分析，小球一定受重力及拉力，將重力沿斜面和垂直于斜面進行分解可知，垂直于斜面上的分力，小于拉力，故桿對球應有垂直向下的彈力，大小為，故CD錯誤；故選B．6、D【解析】

A．曲線運動的加速度不一定是變化的，例如平拋運動，選項A錯誤；B．勻速圓周運動加速度是變化的，則是一種非勻變速曲線運動，選項B錯誤；C．物體做曲線運動時，其合力的方向一定與速度方向不相同，選項C錯誤．D．物體所受合力做功為零時，物體的動能不變，則速度大小一定不變，選項D正確．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABE【解析】

A．分子力表現(xiàn)為引力，當體積不變時，外界對氣體做功為零，溫度升高一定從外界吸收能量，所以分子內(nèi)能增加，故A正確；B．當溫度不變時，分子平均動能不變，體積增大，分子克服引力做功，分子勢能增大，所以內(nèi)能一定增加，故B正確；C．如果氣體吸收熱量，同時體積增大，對外做功，內(nèi)能不一定增加，溫度不一定升高，故C錯誤；D．由熱力學第二定律可知，熱量可以自發(fā)的從高溫物體傳到低溫物體，但不可能自發(fā)的從低溫物體傳到高溫物體，故D錯誤；E．熱機的效率不可能達到百分之百，即有一部分熱量轉(zhuǎn)化為周圍環(huán)境的內(nèi)能，故E正確．故選：ABE8、BD【解析】

A．因從A點到E點和C點的運動時間相同，因此可將A點看成在電場和重力場的等效最高點，因此等效重力場的方向為AO方向，因此對小球進行受力分析，小球應帶正電，則有解得小球的帶電量為，故A錯誤；B．小球做圓周過程中由于重力和電場力都是恒力，所以它們的合力也是恒力，小球的動能、重力勢能和電勢能之和保持不變，在圓上各點中，小球在等效最高點A的勢能（重力勢能和電勢能之和）最大，則其動能最小，由于小球恰能在豎直平面沿環(huán)內(nèi)做圓周運動，根據(jù)牛頓第二定律，在A點其合力作為小球做圓周運動的向心力，有小球做圓周運動過程中動能最小值為故B正確；C．由于總能量保持不變，即所以小球在圓上最左側(cè)的位置，電勢能EPE最大，機械能最小，故C錯誤；D．將重力與電場力等效成新的“重力場”，新“重力場”方向與豎直方向成，等效重力為等效重力加速度為小球恰好能做圓周運動，在等效最高點A點速度為在等效最低點小球?qū)Νh(huán)的壓力最大，設小球在等效最低點的速度為v，由動能定理得由牛頓第二定律得聯(lián)立解得小球在等效最低點受到的支持力根據(jù)牛頓第三定律知小球做圓周運動的過程中對環(huán)的最大壓力大小也為3.0N，故D正確。故選BD。9、BCD【解析】

當A滑上B后，在滑動摩擦力作用下，A做勻減速直線運動，B做勻加速直線運動，最終以共同速度v1勻速運動，根據(jù)動量守恒定律求解質(zhì)量比，根據(jù)速度時間圖象的面積表示位移可以求得A相對于B的位移，根據(jù)能量守恒可以確定動摩擦因數(shù)，因為不知道B車質(zhì)量，所以不能求得B的動能．【詳解】A、由于小車B的質(zhì)量不可知，故不能確定小車B獲得的動能，故A錯誤；B、由圖象可知，AB最終以共同速度勻速運動，這時兩物體位移差即為小車上表面最小的長度，即最小為：，故B正確；

C、由動量守恒定律得，，解得：，故可以確定物體A與小車B的質(zhì)量之比，故C正確；

D、由圖象可以知道A相對小車B的位移，根據(jù)能量守恒得：，根據(jù)B中求得質(zhì)量關(guān)系，可以解出動摩擦力因數(shù)，故D正確；【點睛】本題主要考查了動量守恒定律、能量守恒定律的直接應用，要求同學們能根據(jù)圖象得出有效信息．10、CD【解析】

A．沿傾斜軌道下滑過程中，摩擦力做負功，小朋友的機械能減小，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；B．沿弧形軌道滑動過程中，小朋友所受的支持力方向與速度方向始終垂直，在支持力方向上沒有發(fā)生位移，則軌道的支持力不做功，故B錯誤；C．沿水平軌道滑動過程中，摩擦力方向與位移方向相反，摩擦力對小朋友做負功，故C正確；D．整個運動過程中，小朋友的動能變化量為零，由動能定理可知，外力對小朋友所做的總功為零，則重力做功和他克服摩擦力的功相等，故D正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.90010.70【解析】

螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為0.5mm，可動刻度讀數(shù)為0.01×40.0mm=0.400mm，所以最終讀數(shù)為：0.5mm+0.400=0.900mm；游標卡尺的固定刻度讀數(shù)為10mm，游標尺上第14個刻度與主尺上某一刻度對齊，因此游標讀數(shù)為0.05×14mm=0.70mm，所以最終讀數(shù)為：10mm+0.70mm=10.70mm．【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握游標卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)方法，游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．12、ABD，拉小車的細繩與木板沒有平行；托盤和砝碼的總質(zhì)量沒有遠小于小車的質(zhì)量3：5【解析】

（1）[1]A.本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大．故A正確；B.為防止產(chǎn)生測量誤差，使用彈簧秤前必須先調(diào)零．故B正確．C.只要橡皮筋的另一端兩次都接到O點，達到效果相同，拉力方向沒有限制，橡皮筋不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上，故C錯誤；D.描點確定拉力方向時，兩點之間的距離應盡可能大一些，以減小實驗的誤差，故D正確．（2）[2]由圖可知，拉小車的細繩與木板沒有平行；托盤和砝碼的總質(zhì)量沒有遠小于小車的質(zhì)量；[3]由題意可知，兩小車的運動時間相同，據(jù)運動學公式可得加速度之比：四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)3mg(2)h=L(3)L【解析】（1）設小球運動到最低點的速率為v0，小球向下擺動過程，由動能定理mgL=12mv小球在圓周運動最低點時拉力最大，由牛頓第二定律：T-mg=mv2L由牛頓第三定律可知，小球?qū)毨K的拉力T=3mg（2）小球碰撞后做平拋運動：豎直分位移h=1水平分位移：s=1解:h=L（3）小球與滑塊C碰撞過程中小球和C系統(tǒng)滿足動量守恒，設C碰后速率為v1，并依題意有mv假設木板足夠長，在C與木板相對滑動直到相對靜止過程，設兩者最終共同速率為v2，由動量守恒：3mv由能量守恒：12聯(lián)立解得：s相即不會從木板上掉下來綜上所述本題答案是：（1）T=3mg（2）h=L