2025屆湖北省省實驗學(xué)校、武漢一中等六校高一物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆湖北省省實驗學(xué)校、武漢一中等六校高一物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、某跳水運動員在3m長的踏板上起跳，通過錄像觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷圖示的狀態(tài)，其中A為無人時踏板靜止點，B為人站在踏板上靜止時的平衡點，C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點，則（）A.運動員在A點具有最大速度B.運動員在B處與踏板分離C.運動員和踏板由C到B的過程中，向上做勻加速運動D.運動員和踏板由C到A的過程中，運動員先超重后失重2、如圖所示，一只質(zhì)量為m的小猴子，抓住用細繩吊在天花板上的一根質(zhì)量為M的豎直木桿。當懸繩突然斷裂時，小猴子急速沿桿向上爬，以保持它離地面的高度不變，已知重力加速度為g，則木桿下降的加速度為A.g B.C. D.3、拿一個長約1.5m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關(guān)，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況，然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況，下列說法正確的是A.玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛下落一樣快B.玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛均做自由落體運動C玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快D.玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快4、下列關(guān)于物體間相互作用的說法中正確的是A.力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間B.物體相互作用時，先有作用力，后有反作用力C.物體相互作用時有受力物體就必定有施力物體D.物體相互作用時，施力物體施力在先受力物體受力在后5、在下列與運動學(xué)相關(guān)的表述中，正確的是（）A.做花樣滑冰動作的運動員可以看作質(zhì)點B.時間有方向，所以時間是矢量C.在描述運動時，參考系的選擇是任意的，并假定它不動D.直線運動中位移大小必和路程相等6、如圖所示，A、B兩個物體質(zhì)量分別為m1和m2，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ1，B與地面之間動摩擦因數(shù)為μ2.已知物體A在B的上表面向右滑行過程中B始終能保持靜止狀態(tài)，重力加速度為g，則（）A.A對B的摩擦力大小為μ2(m1+m2)g，方向水平向右B.A對B的摩擦力大小為μ1m1g，方向水平向左C.地面對B的摩擦力大小為μ2(m1+m2)g，方向水平向左D.地面對B的摩擦力大小為μ1m1g，方向水平向左7、如圖所示，處于靜止狀態(tài)的汽車內(nèi)，駕駛員把智能手機置于“磁力手機支架”上，由于支架具有磁性，會牢牢吸附住手機，使手機平面與水平面成θ角。若手機的重力為G，下列說法正確的有（）A.支架對手機的作用力大小為GB.支架對手機的支持力大小為GcosθC.支架對手機的摩擦力大小為GsinθD.手機與支架間的動摩擦因數(shù)可能等于tanθ8、勻速轉(zhuǎn)動的長傳送帶傾斜放置，傳動方向如圖所示，在頂部靜止放上一物塊，在物塊下滑過程中，規(guī)定沿傳送帶向下為正，下列描述物塊運動過程中的v－t、a－t圖象，可能正確的是()A. B.C. D.9、如圖所示，質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上．當水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F1.當水平力F作用于右端B上，兩物體一起做勻加速運動時，A、B間作用力大小為F2，則（）A.在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等B.在兩次作用過程中，C.在兩次作用過程中，D.在兩次作用過程中，10、下列有關(guān)物理思想方法說法正確的是A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法B.重心概念的建立體現(xiàn)了理想化模型的思想C.根據(jù)速度定義式，當Δt足夠小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，應(yīng)用了極限思想方法D.在探究“力、質(zhì)量、加速度之間的關(guān)系”時，采用了控制變量法11、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數(shù)k＝200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細線拴住，此時在彈簧上端放置質(zhì)量為0.5kg的物塊．在燒斷細線的瞬間A.物塊的速度為零B.物塊加速度為零C.物塊的加速度為10m/s2，方向豎直向下D.物塊的加速度為30m/s2，方向豎直向上12、下列說法正確的是（）A.只有物體與物體相互接觸時才有可能產(chǎn)生彈力B.兩物體間如果有相互作用的摩擦力，就一定存在相互作用的彈力C.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用D.靜摩擦力的大小隨壓力的增大而增大二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，傳送帶與地面的夾角為θ＝30°，兩軸心間距離AB的長L＝6m，傳送帶以v＝5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，當t＝0時在A點無初速度釋放一煤塊(可視為質(zhì)點)．煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，g＝10m/s2，問：(1)煤塊剛開始運動時的加速度多大；(2)煤塊從開始運動到與傳送帶共速所用時間；(3)若傳送帶運動過程中被卡住突然停止運動，此時煤塊開始做減速運動，且恰好能到達B點，求煤塊開始減速時刻17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為m1的物體A用細繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2的物體B相連，連接A的細繩與水平方向的夾角為37°，此時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，。求：(1)細繩對物體A的拉力大??；(2)A物體所受摩擦力的大小和方向；(3)若m1=9.8kg，A與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.3，欲使系統(tǒng)始終保持靜止，則m2最大不能超過多少？（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】考查牛頓第二運動定律，超重與失重。【詳解】A．B為人站在踏板上靜止時的平衡點，即人在B處時，加速度為零，速度最大，A錯誤；B．運動員在B處時，加速度為0，即踏板對人的作用力等于人的重力，還有作用力，未分離：隨著踏板恢復(fù)原狀，踏板對人的作用力減小，減速運動的加速度增大，繼續(xù)在踏板作用下做加速度增大的減速運動，直到A處時，踏板恢復(fù)原狀，對人沒有作用力，開始分離，B錯誤；C．運動員和踏板由C到B的過程中，有牛頓第二定律：隨著踏板恢復(fù)原狀，踏板對人的作用力減小，加速運動的加速度減小，即做加速度減小的加速運動，C錯誤；D．運動員和踏板由C到B的過程中，做加速運動，加速度向上，超重，由B到A的過程中，做減速運動，加速度向下，失重，D正確。故選D。2、C【解析】小猴子處于靜止狀態(tài)，受力平衡，則有：且摩擦力方向向上，對桿進行受力分析，受到重力Mg，小猴子對桿的摩擦力f，方向向下，根據(jù)牛頓第二定律得：聯(lián)立解得：，故C正確，ABD錯誤。故選C3、C【解析】抽出空氣前.金屬片和口小羽毛受到空氣阻力的作用，不是自由落體運動，羽毛受到的空氣阻力大，所以加速度小，則下落的慢，故AB錯誤.抽出空氣后金屬片和小羽毛都不受空氣阻力作用.只受重力作用運動，都做加速度為重力加速度的自由落體運動，下落一樣快.故C正確.D錯誤.4、C【解析】作用力和反作用力大小相等，方向相反，同時產(chǎn)生，同時消失，作用在不同的物體上，不是共點力，不能合成，效果不能抵消．物體之所以由靜止而加速運動是因為其所受合力大于零【詳解】A、不接觸的物體之間也可以有力的作用，與不接觸的磁鐵與磁鐵之間；故A錯誤.B、作用力和反作用力具有同時性，同時產(chǎn)生，同時消失；故B錯誤.C、力的作用是相互的，物體相互作用時有受力物體就必定有施力物體；故C正確.D、作用力和反作用力具有同時性，同時產(chǎn)生，同時消失，施力物體與受力物體沒有先后之分；故D錯誤.故選C.【點睛】本題主要考查了牛頓第三定律，深刻理解和把握牛頓第三定律是解決本題的關(guān)鍵.5、C【解析】A．做花樣滑冰動作的運動員身體的動作是評判的標準，不能看作質(zhì)點，A錯誤；B．時間沒有方向，是標量，B錯誤；C．描述運動時，參考系的選擇是任意的，并假定它不動，C正確；D．路程與位移兩個不同的物理量，當物體做單向直線運動時，其在數(shù)值上相等，D錯誤；故選C【名師點睛】質(zhì)點是一種理想化的物理模型，一個物體能不能看成質(zhì)點，要看物體的大小、形狀和體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，參考系是人為選定的、為了描述物體運動而假定靜止不動的物體，區(qū)分物理量的性質(zhì)，路程和位移是兩個不同的物理量，主要區(qū)別在于標矢性及大小的表示6、D【解析】AB．A、B間摩擦為滑動摩擦力，則為B相對A向左運動，則A對B的摩擦力方向水平向右，故AB錯誤；CD．由于B靜止，合力為0，則地面對B的摩擦力大小等于A對B的滑動摩擦力大小，即為，方向與A對B的摩擦力方向相反即水平向左，故C錯誤，D正確。故選D。7、ACD【解析】考查受力分析，靜摩擦力與滑動摩擦力?！驹斀狻緼．對手機受力分析，受重力，支架對手機的支持力，支架對手機的吸引力，支架對手機的摩擦力，共受四個力，其中除重力外的三個力施力物體都是支架，手機處于平衡狀態(tài)，所以，支架對手機的三個力的合力與手機的重力等大反向，即支架對手機的作用力大小為G，A正確；B．對手機受力分析可得：即支架對手機的支持力大于，B錯誤；C．對手機受力分析，沿斜面方向有：即支架對手機的摩擦力大小為Gsinθ，C正確；D．手機保持靜止，則摩擦力小于等于最大靜摩擦力：解得：而即動摩擦因數(shù)可能等于，D正確。故選ACD。第II卷（合計63分）8、AC【解析】物塊靜止放到傳送帶后，受到重力、支持力、沿斜面向下的滑動摩擦力，做勻加速運動，速度均勻增大，由v=at知，v與t成正比．當速度等于傳送帶速度時，重力的下滑分力可能小于或等于最大靜摩擦力，則物塊將與傳送帶一起勻速向下運動，也可能重力的下滑分力大于最大靜摩擦力，物塊繼續(xù)勻加速．開始階段的勻加速過程中，由牛頓第二定律得：μmgcosθ+mgsinθ=ma，得a=μgcosθ+gsinθ，第二個勻加速過程中，由牛頓第二定律得：mgsinθ-μmgcosθ=ma′，解得：a′=gsinθ-μgcosθ，可知，a′＜a，故AC正確，BD錯誤9、AC【解析】兩次作用過程，對整體分析，整體的加速度為：，故A正確；隔離分析，第一種情況，A對B的作用力為：，第二中情況，A對B的作用力為：，則有：F1+F2=F，故B錯誤；C正確；以上數(shù)據(jù)可知，，故D錯誤10、CD【解析】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型的方法，故A錯誤；B．重心概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故B錯誤；C．根據(jù)速度定義式，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，故C正確；D．在探究“力、質(zhì)量、加速度之間的關(guān)系”時，采用了控制變量法，故D正確。故選CD。11、AD【解析】A．在燒斷細線的瞬間，物塊的速度為零，故A正確；BCD．根據(jù)題意對物體進行受力分析可知，物體受重力和彈簧的彈力作用，彈力燒斷細線的瞬間，物體受到的合外力向上，由公式可得加速度，方向豎直向上，故BC錯誤，D正確。故選AD。12、AB【解析】A．彈力產(chǎn)生的條件是兩物體相互接觸，同時產(chǎn)生彈性形變，故只有兩個物體相互接觸時才有可能產(chǎn)生彈力，故A錯誤；B．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，兩物體間有摩擦力時一定有相互作用的彈力，故B正確；C．靜止物體可能受到滑動摩擦力作用，比如：在地面滑行的物體，地面受到滑動摩擦力，故C錯誤；D．靜摩擦力的大小與正壓力的大小無關(guān)，與引起相對運動趨勢的力的大小有關(guān)，故D錯誤。故選AB。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)2.5m/s2(2)2s(3)2s【解析】(1)設(shè)煤塊剛滑上傳送帶時加速度a1，煤塊受力如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律，沿傳送帶方向有：垂直傳送帶方向：又由以上三式得：，方向沿傳送帶向上(2)煤塊速度從0增加至傳送帶速度v所用時間設(shè)為t1，則有：所以：；(3)煤塊從開始運動到與傳送帶共速過程中的位移：若共速階段傳送帶