2022高中生期末考試工作總結(jié)范文樣本

7/72022高中生期末考試工作總結(jié)20xx高中生期末考試總結(jié)一

生物結(jié)考的鈴一響，仿佛經(jīng)受了一場浩劫似的。時間竟是始料未及的緊迫，而且從未這么被題目牽著鼻子走過，拿捏不定的空太多?？纪旰缶托纳癫欢ǖ?，覺得生物考試本不應當這么難。于是，回到家后，不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍，便頓覺豁然開朗，仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣，一切問題迎刃而解;又不覺心如刀絞，堅信當時韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)肯定停止了工作，雖捶胸頓足不止，但敗局已定，早已無力回天了。

總分85分，能上平均分，已經(jīng)大大超出我的想象了。但我驚異地發(fā)覺，班里的分竟然只有92分，上90分的也就寥寥幾個。這時，自怨自艾就顯得矯情，由于誰也沒有規(guī)定你的水平就必需比別人高。但我就是不甘心呀，如此簡潔的一套題(呵呵，實際上我們的題并不簡潔，題量也大)，不得95分，實在有失水準。當然，這些自我勸慰的話最終是騙不過自己的。因此，我懷著沉重的心情，在此作深刻總結(jié)。

首先要說考試心態(tài)?？忌锴翱芍^是特別緊急。由于前三場考試已經(jīng)輸?shù)靡凰苛?，這場考試就不是贏不贏的問題了，而是贏多少的問題。自己定的目標是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯，但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是，選擇題部分我就謹小慎微，不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違，開篇第三題就給我以沉重打擊。當我無比糾結(jié)于細胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個問題時，時間老人就在我身旁匆忙走過，于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡潔的一道題，靜下心思索30秒應當就能出答案?？晌业男睦飬s一團糟，眼巴巴地瞪著8個阿拉伯數(shù)字竟1分鐘沒動筆。最終，胡亂蒙了個選項，草草而過?？磥?，考試的結(jié)果，早在開考后的前十幾分鐘，就已成定數(shù)。

其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題，由于我數(shù)不清在這條河溝里究竟翻過幾次船。比如第49題第3小問，這原本是不假思考就可以出答案的，可我卻遲疑不決，徘徊躑躅于保留癌細胞的無限增值基因還保留效應B細胞的抗體基因之間，取舍不定，最終得出的結(jié)論是，都要保留，于是便遲遲不愿下筆。其實，我的思索完全是多余的，由于題干第一話就赫然寫著：“科學家從某些能無限增殖細胞的細胞質(zhì)中分別出無限增殖調(diào)控基因”?？僧敃r我堅決對其進行了中樞過濾，雖視而不見。這不僅直接導致了我有3個空完全不知所云，而且還奪取了本應屬于我檢查的珍貴時間。

我還清晰記得上學期期末考試我就犯了類似的錯誤。有一道基因工程的題，題目不難，我看過題之后就匆忙作答，結(jié)果中途遇到阻礙。有一個空雖絞盡腦汁，得其解，覺得其完全是空穴來風，反復琢磨了5分鐘，還是空著沒寫。其實，一個重要的信息就隱蔽在題干里，而我卻忽視了。又如前不久做的一道北京市高考題，有如是一問：“生長素類似物應溶解于”，我覺得問得莫名其妙，便毫不遲疑的寫下了有機溶劑;對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”，我瞠目了許久，再讀一遍題，才恍然大悟。

我好像天生對題中的信息就有免疫功能，攻克這一問題當然刻不容緩。其實，解決方法很簡潔，那就是：遇到不會填的空，請再讀一遍題吧。

第三點我想說說答題思路?？荚嚱^不是一個人的嬉戲，揣測出題人的思路往往很重要。可是這次考試，我卻陷入了一個自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題，其第三小問如是說：“圖A中4和6兩種具膜結(jié)構的細胞器為適應各自的功能，都有增大膜面積的方式，它們分別是”。我當時讀了好幾遍題，總覺得問得別扭，遲疑一再，卻寫下了一個極為低智商的答案：4為葉綠體，6為線粒體。寫完之后自己都覺得不對，可腦子就被絆在那里，怎么也繞不出來，于是便自我勸慰，出題老師可能就盼望我寫這個吧。2分注定落空。再如50題最終一空，首先引起刺激的，不是“小腸”呀，“消化”呀，“汲取”呀，而是2ng/ml。我就想，既然不選用4或8等殺傷性較強的濃度，必有其深刻的哲理;我一時聯(lián)想到了“生于憂患，死于安樂”，就像狼群之于鹿群，狼雖會殺死一部分羊，但對于羊群的進展壯大來說，反而是一件好事。于是，我進一步給出大膽猜想：盡管X物質(zhì)降低了小腸細胞ATP的濃度，使其主動運輸受到影響，但這反而激起了它要汲取更多ATP的斗志。因此，我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了：促進。

對于這類問題的解決，其實是沒有萬全之策的。調(diào)整到一個好的做題狀態(tài)，或是本著求是嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，可能只是空話;或許，在做題中不斷探究，才是硬道理吧。

最終還要談談個人對于試驗題的感悟。試驗題始終以來是我丟分的大項。我想，一個人做試驗題水平的凹凸，是他力量強弱的最真實的體現(xiàn)。由于試驗題所滲透的科學思想，是無論學多少學問都無法企及的。比如這次考試48題中問盛水玻璃柱的作用一空，不得不承認，這題我的確不會。其實說究竟，不過是掌握無關變量那點事，可真正將其運用起來，卻絕不是一朝一夕能實現(xiàn)的。再如第51題，這是一道原題，可再次坐下來，還是扣了四分之一的分數(shù)。可見，對于試驗題來說，除非把握它的精髓，光靠題海戰(zhàn)術是駕馭不了的，這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。

古人說吾日三省吾說，可見反思總結(jié)的重要性，高中生就期中考試進行的高一期中考試總結(jié)，是對自己學習狀況的反思，作用重大。

每位同學期中考試考完后都應當向上面的那位同學一樣做一份高一期中考試的反思，自己發(fā)覺自己的問題，自我改正，信任大家保持這個習慣的話，肯定會受益終生。

20xx高中生期末考試總結(jié)二

時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為高一(1)班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的消逝一點點的成長.而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思考中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

本人個人認為自己還是蠻關懷班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴厲。在考勤方面基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上高校。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學問為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。在課上能夠做到仔細聽講，有時會跑神，但是在老師提示下，能夠準時反應過來。我可以仔細地完成各項作業(yè)。目前對自己的成果很不滿足!!各項成果，除了英語其它幾科成果真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，緣由只在我，太懶!!能看一遍就不看其次遍，能讀一遍就不讀其次遍?？隙ㄒ?!不能再由于懶，再耽擱三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，樂觀閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學問面;常常提出問題，與同學爭論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學問，學問總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學問需要學習。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜愛勞動，但是在高一(1)班，讓我覺得這個大家庭里，我應當出份力，我要像愛惜我的家庭一樣愛惜班級?，F(xiàn)在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。

上體育課還是蠻仔細地，有時候就是管不住自己的嘴，有