2022-2023學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。1．歷史小組撰寫了研究報(bào)告的“北京地鐵溯源”部分。閱讀下面的文段，完成小題。??1965年7月1日，經(jīng)過(guò)精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)，北京第一條地鐵開工建設(shè)，其線路沿西長(zhǎng)安街與北京城墻南緣，自西向東guàn（）穿北京市區(qū)，設(shè)有從蘋果園到北京站共17座車站，全長(zhǎng)23.6公里。該工程于1969年10月建成通車，1971年1月15日開始試運(yùn)營(yíng)，被稱為北京地鐵一期工程。1981年9月15日，一期工程正式對(duì)外運(yùn)營(yíng)。此后，該線路沿長(zhǎng)安街部分自南禮士路站逐步向東延伸，最終于2000年6月28日開通至四惠東站，成為了今天的地鐵1號(hào)線。北京第二條地鐵始建于1969年，其線路沿北京內(nèi)城城墻自建國(guó)門至復(fù)興門，呈倒U字形，這就是北京地鐵二期工程。1987年12月28日，該工程和原地鐵一期的長(zhǎng)椿街至北京站區(qū)間重組成環(huán)線，即今天的地鐵2號(hào)線。北京地鐵一期和二期工程從①、②、③到車輛制造及配套設(shè)施建設(shè)，都是我國(guó)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神獨(dú)立完成的。此后，北京市按照城市發(fā)展的需要相繼修建了多條地鐵線路。而今，北京地鐵已走過(guò)50余年的發(fā)展歷程，日益成為人們生活中極為重要的城市公共交通工具。未來(lái)，北京的城市軌道交通將呈現(xiàn)出高速度增長(zhǎng)、高密度聚集、高強(qiáng)度使用的特點(diǎn)，將更為快jié_____方便地為市民提供出行服務(wù)，促進(jìn)首都的綠色低碳發(fā)展。（1）對(duì)于文段中加點(diǎn)字的讀音和根據(jù)拼音所寫的漢字，判斷有誤的一項(xiàng)是A.“倒U字形”此處的意思是“上下倒轉(zhuǎn)的U字形”，“倒”應(yīng)讀“dào”。B.“更生”本意是重新得到生命，這里指興建事業(yè)，“更”應(yīng)讀“gèng”。C.“guàn穿”在此處的意思是“穿過(guò)；連通”，應(yīng)寫成“貫穿”。D.“快jié”在此處的意思是“快；敏捷”，應(yīng)寫作“快捷”。（2）依次填入第一段畫線處的三個(gè)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.①施工②設(shè)計(jì)③選線B.①選線②施工③設(shè)計(jì)C.①選線②設(shè)計(jì)③施工D.①設(shè)計(jì)②施工③選線2．藝術(shù)小組撰寫了研究報(bào)告的“探究地鐵公共藝術(shù)”部分。閱讀下面的文段，完成各題。??作為一個(gè)每天有數(shù)十萬(wàn)人使用的公共空間，地鐵站（）是一個(gè)滿足城市交通需求的服務(wù)設(shè)施，（）是一個(gè)能彰顯城市文化的公共藝術(shù)空間。??20世紀(jì)80年代，北京地鐵2號(hào)線首次在車站內(nèi)設(shè)置壁畫，開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)地鐵公共藝術(shù)設(shè)置的先河。后來(lái)，北京地鐵4號(hào)線開始根據(jù)各車站的特點(diǎn)進(jìn)行公共藝術(shù)設(shè)計(jì)，比如：【甲】圓明園站以大水法殘?jiān)蛨A明園四十景正楷題記為元素，設(shè)計(jì)了大型浮雕文化墻，突顯其背后如雷貫耳的思考；【乙】西四站以色彩鮮艷、細(xì)節(jié)豐富的街景為元素，設(shè)計(jì)了主題為“京華舊夢(mèng)”的壁畫，其民俗氣息與西四地區(qū)的老北京鬧市氛圍相得益彰。置身其間，我們仿佛感到，【丙】圓明園站的文化墻在訴說(shuō)著歷史滄桑，西四站的壁畫在講述著民俗故事。2012年，北京市統(tǒng)籌協(xié)調(diào)地鐵公共藝術(shù)建設(shè)，整合各條線路的每一車站特色，形成了各條線路的獨(dú)特主題，例如6號(hào)線一期為“京華映像”，8號(hào)線二期南段為“中軸印象”。自此，“一條線路一個(gè)主題”的特色延續(xù)至今。??總之，地鐵中的公共藝術(shù)既融合了北京古都的歷史文化，又兼顧了城市發(fā)展需要。【丁】地鐵車站已經(jīng)成為了服務(wù)百姓、展示文化、促進(jìn)城市發(fā)展的藝術(shù)之窗。（1）根據(jù)文意，在括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.無(wú)論……都……B.只有……才……C.不僅……還……D.假如……就……（2）文段中畫線句子的成語(yǔ)或修辭運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】（3）整理報(bào)告的同學(xué)看到上述文段，不禁感慨：“我曾在地鐵圓明園站看到大型浮雕文化墻，一下就想起了法國(guó)作家（人名）在《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》中對(duì)英法聯(lián)軍暴行的批判?！?．文學(xué)小組撰寫了研究報(bào)告的“探秘地鐵站名”部分。閱讀下面的文段，完成各題。??地鐵車站的命名是地鐵文化的重要元素之一。北京地鐵車站的命名既遵從“符合歷史，照顧習(xí)慣，體現(xiàn)規(guī)劃，好找好記”的原則，同時(shí)又注重突顯北京的地域特色，比如一些站名就是以老北京地名命名的。有些地名聽起來(lái)不夠文雅，如公主墳、白堆子、泥洼、土橋等，但體現(xiàn)著老北京特色，是一種歷史記憶，用來(lái)做站名可彰顯深沉的人文情懷。在這方面，《北京地鐵站名掌故》一書給我們的探究帶來(lái)很大幫助?！侗本┑罔F站名掌故》是國(guó)內(nèi)第一部研究城市地鐵站名文化的著作，其編寫的主要難度在于文史資料的閱覽檢索量巨大，站名來(lái)源的實(shí)地尋訪考據(jù)工作繁重，以及相關(guān)資料的采集整理工作龐雜。為探尋北京地鐵站名的歷史淵源，十余年來(lái)，作者嘔心瀝血，遍賞車站周邊景觀，查閱了大量文史書刊，廣泛采錄資料并進(jìn)行了全面的梳理、分析與整合，逐一攻破難關(guān)，最終編寫成書。（1）文段中畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行修改。（2）小組同學(xué)就此編寫了對(duì)聯(lián)。依次填入對(duì)聯(lián)橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是上聯(lián)：顯特色，①，②留存京城記憶下聯(lián)：創(chuàng)先河，編寫苦，著作助力③A.①老地名②地鐵③人文探究B.①老地名②站名③掌故探索C.①情懷深②地鐵③掌故探索D.①情懷深②站名③人文探究二、古詩(shī)文閱讀。4．默寫。（1）予獨(dú)愛蓮之，濯清漣而不妖……（《愛蓮說(shuō)》）（2）浮光躍金，，漁歌互答，此樂(lè)何極?。ā对狸?yáng)樓記》）（3）離情別緒，是古詩(shī)詞中常見的主題。王灣的“鄉(xiāng)書何處達(dá)？①”，是對(duì)家人的思念；李白的“②，隨君直到夜郎西”，是對(duì)朋友的牽掛；而蘇東坡的“③，④”，則是對(duì)中秋佳節(jié)希望團(tuán)聚的人們的美好祝愿。5．閱讀《行路難》（其一），完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）某位同學(xué)非常喜歡這首詩(shī)，特意畫了一幅本詩(shī)的思想情感曲線圖。請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容幫其填空。①②（2）王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與本詩(shī)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”都表現(xiàn)了面對(duì)困難時(shí)積極進(jìn)取的態(tài)度，王安石的詩(shī)富有哲理，李白的詩(shī)充滿激情。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這兩個(gè)詩(shī)句的理解，分別作簡(jiǎn)要分析。6．閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。陋室銘劉禹錫??山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？醉翁亭記歐陽(yáng)修??環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。??若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。??至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。??已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和用法都相同的一項(xiàng)是A.有仙則名名之者誰(shuí)馳名中外至理名言B.往來(lái)無(wú)白丁蒼顏白發(fā)白手起家真相大白C.無(wú)絲竹之亂耳山間之朝暮求之不得無(wú)價(jià)之寶D.有龍則靈有亭翼然臨于泉上別有洞天山外有山（2）下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是【甲】南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？翻譯：（它好比）南陽(yáng)諸葛亮的草廬，西蜀揚(yáng)雄的屋舍?？鬃诱f(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”理解：這兩句先借兩位古人的廬舍比對(duì)自己的陋室，再引用孔子的話，暗含著“陋室”因賢者而不陋的意思?！疽摇孔砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也。翻譯：醉翁的心里不在乎喝酒，在乎的是欣賞山光水色啊。理解：這句點(diǎn)出醉翁“醉”的真正原因是陶醉于自然山水，由此直接引出下文滁州百姓樂(lè)游山水的內(nèi)容。（3）根據(jù)上面兩則文言文及下面的材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。【材料】??崇寧二年十一月，余謫處宜州半歲矣。官司①謂余不當(dāng)居關(guān)城中，乃以是月甲戌，抱被入宿子城南余所僦舍②“喧寂齋”。雖上雨旁風(fēng)，無(wú)有蓋障，市聲喧憒③，人以為不堪其憂；余以為家本農(nóng)耕，使不從④進(jìn)士，則田中廬舍如是，又可不堪其憂耶？既設(shè)臥榻，焚香而坐，與西鄰?fù)琅Ｖ畽C(jī)相值⑤。（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《題自書卷后》）注：①[官司]官府。②[僦（jiù）舍]租賃的房子。③[喧憒（kuì）]嘈雜紛亂。④[從]做，成為。⑤[與西鄰?fù)琅Ｖ畽C(jī)相值]與西邊鄰居宰牛的案板相對(duì)。《中庸》中有云：“君子無(wú)入而不自得焉。”意思是說(shuō)，君子無(wú)論身在何境，都能泰然處之，安然自得。劉禹錫謫居和州，雖屋舍階長(zhǎng)綠苔，院生青草，卻堅(jiān)信只要“①”，便能樂(lè)守心志；歐陽(yáng)修謫守滁州，雖釀泉當(dāng)酒，野蔌為食，卻能在山水游宴中寄托自己②的政治追求；黃庭堅(jiān)謫處宜州，宿于“喧寂齋”，雖③，但仍能不覺(jué)其憂，不改其樂(lè)。他們這樣的人生態(tài)度在今天依然值得我們學(xué)習(xí)。三、名著閱讀。7．我們?cè)陂喿x文學(xué)作品時(shí)，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用比較法，以提高鑒賞能力。比如讀《水滸傳》時(shí)可以比較梁山好漢之間的共性與個(gè)性，讀《艾青詩(shī)選》時(shí)可以比較詩(shī)人前后期詩(shī)歌的不同之處……請(qǐng)?jiān)凇端疂G傳》和《艾青詩(shī)選》中選擇一部，自定一個(gè)比較角度，結(jié)合具體情節(jié)或詩(shī)作介紹一下你用此方法進(jìn)行閱讀的體會(huì)。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀。8．閱讀下面的材料，完成下面小題。??材料一??中國(guó)列車可能實(shí)現(xiàn)的最快速度有多快？答案是：時(shí)速600公里。2021年7月20日，中國(guó)自主研發(fā)的設(shè)計(jì)時(shí)速達(dá)600公里的高速磁浮交通系統(tǒng)成功下線。??時(shí)速達(dá)到600公里，跨越的不僅是速度等級(jí)的門檻，運(yùn)行功率、加速能力、制動(dòng)能力、抗噪能力、應(yīng)對(duì)氣動(dòng)壓力等控制策略全部需要?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)。該研發(fā)項(xiàng)目以中國(guó)中車集團(tuán)為主體，聚合國(guó)內(nèi)高鐵列車、磁浮領(lǐng)域頂級(jí)資源，聯(lián)合國(guó)內(nèi)高校院所和企業(yè)協(xié)同攻關(guān)，展開牽引系統(tǒng)、信號(hào)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)之間的大匹配以及車、地、軌之間的聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)，抽絲剝繭，一點(diǎn)點(diǎn)啃下了高速磁浮的“硬骨頭”。??汽笛聲聲破蒼穹，“乘奔御風(fēng)”的夢(mèng)想化作“日行千里”的現(xiàn)實(shí)，中國(guó)列車的速度為國(guó)人的暢快出行帶來(lái)了便利，支撐起了“流動(dòng)的中國(guó)”。??材料二??當(dāng)下，煤礦采掘速度的世界紀(jì)錄是多少？中國(guó)煤炭科工集團(tuán)給出的答案是：大斷面單巷道月掘進(jìn)3088米。巷道掘進(jìn)作為煤炭開采的先行基礎(chǔ)工程，約占煤礦井下采掘工程量的70%﹣80%。中國(guó)每年新掘巷道13000公里，位居世界第一。面對(duì)如此巨大的工程量，中國(guó)煤炭科工集團(tuán)眾志成城，成功研制了世界首套掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)。??這一系統(tǒng)革新了以單臺(tái)掘進(jìn)機(jī)施工為代表的單一掘進(jìn)模式，徹底解決了煤巷掘進(jìn)、支護(hù)、運(yùn)輸不能平行作業(yè)的世界級(jí)難題，只需要幾位作業(yè)人員在安全位置按下幾個(gè)按鈕，機(jī)器就能掘進(jìn)，作業(yè)人員減少了2/3，工作量卻達(dá)到了原來(lái)的3至4倍。2014年8月，在穩(wěn)定圍巖條件下，第一代掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)在神東煤炭集團(tuán)大柳塔煤礦月掘進(jìn)3088米，創(chuàng)造了大斷面單巷道月掘進(jìn)速度的世界紀(jì)錄，是煤礦平均掘進(jìn)速度的10倍以上。掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)開啟了煤巷掘進(jìn)的全新模式，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)巷道掘進(jìn)技術(shù)與裝備從“跟跑”到“并跑”再到目前“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變，可幫助我們將能源的飯碗牢牢端在自己手中。??材料三??現(xiàn)在，中國(guó)的計(jì)算力速度有多快？答案是：每秒15000京（1京等于10的16次方）次浮點(diǎn)運(yùn)算。從“要想富，先修路”到“想發(fā)展，投算力”，走過(guò)火電時(shí)代，計(jì)算力成為新時(shí)代驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新引擎。??作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的底座，近年來(lái)中國(guó)計(jì)算力產(chǎn)業(yè)規(guī)模快速增長(zhǎng)。從《2021﹣2022全球計(jì)算力指數(shù)評(píng)估報(bào)告》中覆蓋的14個(gè)國(guó)家來(lái)看，該年度_____。2022年2月，中國(guó)“東數(shù)西算”工程正式全面啟動(dòng)，成為一條打通東西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“數(shù)動(dòng)脈”。??如今在中國(guó)，計(jì)算與互聯(lián)網(wǎng)深度融合，織就了計(jì)算力傳輸?shù)摹案咚俾肪W(wǎng)”，汽車以80公里時(shí)速無(wú)感通過(guò)收費(fèi)站，300次的汽車仿真碰撞試驗(yàn)1分鐘內(nèi)即成功模擬完成……中國(guó)的計(jì)算力正以難以想象的速度，讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)和人們的生活乘“云”而上。（1）根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容判斷，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是A.目前，中國(guó)列車可能實(shí)現(xiàn)的最快速度為時(shí)速600公里，這樣的高速磁浮交通系統(tǒng)由中國(guó)自主研發(fā)，于2021年7月20日成功下線。B.中國(guó)高速磁浮交通系統(tǒng)研發(fā)項(xiàng)目是以中國(guó)中車集團(tuán)為主體，聚合國(guó)內(nèi)外資源，協(xié)同攻關(guān)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)完成的。C.當(dāng)前煤礦大斷面單巷道月掘進(jìn)速度的世界紀(jì)錄，是中國(guó)第一代掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)于2014年8月創(chuàng)造的。D.掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)徹底解決了世界級(jí)難題，確定了中國(guó)巷道掘進(jìn)技術(shù)與裝備的“領(lǐng)跑”位置。（2）閱讀材料三，概括圖、表的信息，將文段橫線處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整。（3）從上述三則材料看，創(chuàng)造“中國(guó)速度”給我們帶來(lái)的好處有：①，②，③（每空不超過(guò)12個(gè)字）9．閱讀《后浪》，完成下面小題。后浪??①老劉頭是個(gè)極為古板的主兒。??②老劉頭的兒子劉大雖說(shuō)沒(méi)什么文化，但一番打拼下也成了小有名氣的老板，在賺到了第一桶金后，劉大就在省城全款買下一套房子。老劉頭一直沒(méi)有和劉大提出要從村子搬到新宅子的要求，他需要保持身為長(zhǎng)者的姿態(tài)。盼星星盼月亮，老劉頭終于盼到了劉大把他接到省城新宅的日子。劉大開著汽車回到村里的老宅子，接走了在老屋廳堂里正襟危坐的老劉頭。老劉頭頗為得意，縱使風(fēng)有些冷，他執(zhí)意讓兒子開著后車窗，以一種高傲的姿態(tài)離開了村子。【甲】他像是斗場(chǎng)上勝利的公雞。??③到了新宅子，兒媳和孫兒并未像村子里的晚輩般畢恭畢敬地問(wèn)候，也沒(méi)給他敬奉茶水。老劉頭霎時(shí)間黑了臉，但是沒(méi)有人注意到他。兒媳在廚房忙活，孫兒抱著平板電腦鼓搗著，而劉大則收拾著父親隨身的物件。無(wú)奈之下，老劉頭只好尋了沙發(fā)的一處空地兒坐下。??④晚飯時(shí)間，老劉頭早已饑腸轆轆，但他依舊端著架子等著隆重的接風(fēng)儀式。沒(méi)想到劉大只簡(jiǎn)單說(shuō)了句：“爸，一路辛苦，快吃飯吧，我一會(huì)兒還要開車出去，不能陪您喝酒，您隨意啊?！本蜎](méi)了下文。兒媳和孫兒眼巴巴地望著他，全然不知村里的禮數(shù)規(guī)矩。老劉頭實(shí)在不好意思讓大家久等，只好“嗯”了一聲，開始悶著頭吃飯，只覺(jué)渾身不舒服。??⑤次日，劉大跑生意去，兒媳外出買菜，家里只剩下孫兒和老劉頭。老劉頭想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教化一下這個(gè)涉世未深的孫兒。??⑥“孫兒呀……”老劉頭湊近了這個(gè)小學(xué)生。??⑦“干啥？”孫兒手里依舊擺弄著那塊電子屏幕。??⑧“爺爺和你說(shuō)呀，在家的時(shí)候見到老人來(lái)了要恭恭敬敬地問(wèn)候請(qǐng)安，給他敬獻(xiàn)上茶水；還有吃飯的時(shí)候，也不能忘了先要給老人請(qǐng)安，祝他健康長(zhǎng)壽……”??⑨“爺爺，要上網(wǎng)課了，等下了課我再聽您說(shuō)啊?！睂O兒看看表，打斷老劉頭的話，戴上了耳機(jī)。??⑩他失落極了，轉(zhuǎn)身離開，在窗邊向外張望著，感到很是無(wú)力。???傍晚，老劉頭想出去走走，兒媳想叮囑他些什么，但老劉頭擺了擺手，顯得極不耐煩。???他心想：這有什么是我不懂的！我吃過(guò)的鹽比你們這些晚輩走過(guò)的路還多呢。???剛出門他就遇到了難題——他不知道如何使用電梯，而劉大的新宅子在16樓。他想要回去向兒媳求助，可他放不下無(wú)所不知的架子。老劉頭漲紅了臉，只得咬咬牙走了樓梯。出了樓門，不一會(huì)兒，他的身影就消失在了城市霓虹閃爍的夜色里……???夜里，迷了路的老劉頭求助了街邊的巡警才聯(lián)系上了劉大。劉大到警察局接走老劉頭時(shí)，大家都誤會(huì)劉大是個(gè)不孝子，劉大黑了臉。老劉頭卻死要面子，始終不肯解釋是因?yàn)樽约翰辉赣檬謾C(jī)這一類工具才把這事鬧這么大。他覺(jué)得心安理得，兒子替老子承擔(dān)點(diǎn)事兒還是必要的。???周末，劉大帶著家人們?nèi)タ村X塘江大潮，老劉頭自然也跟著去了。???渾濁的潮水一波接著一波翻涌而至，白色的浪沫混著濁黃色的潮水一次又一次沖到岸邊，著實(shí)壯觀。老劉頭忽地高興起來(lái)，對(duì)孫兒說(shuō)：“孫兒呀，爺爺給你講講錢塘江大潮……”話音未落，孫兒手中的平板已發(fā)了聲：“錢塘潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮……”詳盡的信息通過(guò)人工智能語(yǔ)音助手播報(bào)了出來(lái)?！疽摇坷蟿㈩^像一只斗敗的公雞耷拉下腦袋。孫兒不好意思地笑笑，趕快關(guān)上了平板電腦。???又一波大潮席卷而來(lái)，前浪飛涌著沖到岸邊，隨即被后浪趕上，碎成一片浪花。風(fēng)呼呼作響，老劉頭稀疏的白發(fā)隨風(fēng)飄著，孫兒鼓搗著平板電腦進(jìn)行錄像，柔軟的黑發(fā)也隨風(fēng)飄著。_____。（據(jù)《中國(guó)青年作家報(bào)》陳宇軒同名小說(shuō)改寫）（1）小說(shuō)虛構(gòu)了老劉頭這樣一個(gè)人物形象：剛到城里新宅，他因?yàn)榧胰藳](méi)有①而黑臉，因?yàn)樾≥厒兂酝盹垥r(shí)不知禮數(shù)而不舒服，這表現(xiàn)了他重視規(guī)矩、崇尚敬老的特點(diǎn)；他不會(huì)使用電梯、手機(jī)，還不主動(dòng)學(xué)習(xí)，這與小孫兒熟練使用平板電腦上網(wǎng)課、②、錄像對(duì)比起來(lái)，則突顯了他③的問(wèn)題。（2）文章【甲】【乙】?jī)商幎及牙蟿㈩^比成了公雞，請(qǐng)分析這樣寫的作用。（3）請(qǐng)依據(jù)你對(duì)本文題目或主題的理解，為小說(shuō)續(xù)寫一行簡(jiǎn)短的結(jié)尾，并說(shuō)說(shuō)理由。結(jié)尾：理由：10．閱讀下面的文字，完成下面小題。??①前不久的畢業(yè)季，不少大學(xué)生選擇到西部、到基層建功立業(yè)，有的響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召投筆從戎，有的篤定為民服務(wù)，在鄉(xiāng)村振興的沃土上揮灑汗水……“到祖國(guó)最需要的地方去”“讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花”成為越來(lái)越多人的堅(jiān)定選擇，展現(xiàn)出當(dāng)代青年濃厚的家國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志。??②當(dāng)前，國(guó)家發(fā)展日新月異，更需要培養(yǎng)青年的家國(guó)情懷。只有把個(gè)人小我融入到國(guó)家大我，在時(shí)代發(fā)展中找準(zhǔn)人生目標(biāo)，在國(guó)家需要中校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，才能收獲更加開闊的人生。??③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，也是青年成長(zhǎng)成才最深厚的土壤、最寶貴的養(yǎng)分，以此厚植家國(guó)情懷，這是時(shí)代發(fā)展之需，也是個(gè)人成長(zhǎng)之要。??④厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂。愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。從文天祥寧死不降而吟詠“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，到顧炎武做有益于國(guó)事之學(xué)，被后人概括為“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從孫中山首舉反帝反封建旗幟，呼吁“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”，到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代無(wú)數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”……一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為中華民族的發(fā)展不懈奮斗。對(duì)于新時(shí)代青年而言，熱愛祖國(guó)、厚植愛國(guó)情懷是成長(zhǎng)之基、立足之本。要從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。??⑤厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟智潤(rùn)心。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，包含了中國(guó)人的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范，蘊(yùn)藏著取之不盡用之不竭的智慧和力量。仰望華夏文明的歷史天空，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的治學(xué)之道，“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛精神，“知行合一”的實(shí)踐觀念……這些古人的智慧都為當(dāng)代青年成長(zhǎng)提供了豐厚的滋養(yǎng)。因此，有必要進(jìn)一步推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更多挖掘傳統(tǒng)文化和時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的部分，使之成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，使之成為青年群體滋養(yǎng)思想、涵養(yǎng)品格的重要載體。??⑥厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化激揚(yáng)斗志?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，自強(qiáng)不息的民族精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)核。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史中，中華民族始終有著“青春須早為”的傳統(tǒng)，始終倡導(dǎo)青年才俊要有勵(lì)精圖治、精忠報(bào)國(guó)的信念。當(dāng)代青年唯有樹立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，才能實(shí)現(xiàn)更有高度、更有境界、更有品位的人生。??⑦“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言令人難忘，“清澈的愛，只為中國(guó)”的深情告白令人動(dòng)容。以_____來(lái)厚植家國(guó)情懷，從五千年文明中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，當(dāng)代青年定能走好自己的人生路，在時(shí)代發(fā)展的洪流中匯聚青春力量。（選自2022年8月18日人民網(wǎng)發(fā)表的沈默識(shí)的文章，有刪改）（1）根據(jù)你對(duì)全文內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第⑦段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2）下列梳理文章段落關(guān)系結(jié)構(gòu)的圖示，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3）說(shuō)說(shuō)第④段畫線句用了什么論證方法，并結(jié)合句意分析其論證效果。五、寫作。從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫一篇文章。11．嬰兒學(xué)走路的時(shí)候，因?yàn)槌錆M好奇與渴望，所以不怕摔倒與受傷，跌跌撞撞，反復(fù)嘗試，最終迎來(lái)自由行走的成功與快樂(lè)。很多事都如此，起步階段打好基礎(chǔ)，未來(lái)發(fā)展會(huì)更順暢。??請(qǐng)以“起步”為題作文。可寫實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。??要求：請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，不得抄襲課文和本試卷中已有材料。12．在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你通過(guò)完成課內(nèi)外的各種語(yǔ)文任務(wù)，有效提升了自己的語(yǔ)文水平。也許，你還曾設(shè)想過(guò)用某個(gè)新奇的語(yǔ)文任務(wù)，來(lái)促進(jìn)你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。??請(qǐng)以“語(yǔ)文任務(wù)”為題作文?？蓪憣?shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。??要求：請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，不得抄襲課文和本試卷中已有材料。

2022-2023學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。1．歷史小組撰寫了研究報(bào)告的“北京地鐵溯源”部分。閱讀下面的文段，完成小題。??1965年7月1日，經(jīng)過(guò)精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)，北京第一條地鐵開工建設(shè)，其線路沿西長(zhǎng)安街與北京城墻南緣，自西向東guàn（）穿北京市區(qū)，設(shè)有從蘋果園到北京站共17座車站，全長(zhǎng)23.6公里。該工程于1969年10月建成通車，1971年1月15日開始試運(yùn)營(yíng)，被稱為北京地鐵一期工程。1981年9月15日，一期工程正式對(duì)外運(yùn)營(yíng)。此后，該線路沿長(zhǎng)安街部分自南禮士路站逐步向東延伸，最終于2000年6月28日開通至四惠東站，成為了今天的地鐵1號(hào)線。北京第二條地鐵始建于1969年，其線路沿北京內(nèi)城城墻自建國(guó)門至復(fù)興門，呈倒U字形，這就是北京地鐵二期工程。1987年12月28日，該工程和原地鐵一期的長(zhǎng)椿街至北京站區(qū)間重組成環(huán)線，即今天的地鐵2號(hào)線。北京地鐵一期和二期工程從①、②、③到車輛制造及配套設(shè)施建設(shè)，都是我國(guó)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神獨(dú)立完成的。此后，北京市按照城市發(fā)展的需要相繼修建了多條地鐵線路。而今，北京地鐵已走過(guò)50余年的發(fā)展歷程，日益成為人們生活中極為重要的城市公共交通工具。未來(lái)，北京的城市軌道交通將呈現(xiàn)出高速度增長(zhǎng)、高密度聚集、高強(qiáng)度使用的特點(diǎn)，將更為快jié_____方便地為市民提供出行服務(wù)，促進(jìn)首都的綠色低碳發(fā)展。（1）對(duì)于文段中加點(diǎn)字的讀音和根據(jù)拼音所寫的漢字，判斷有誤的一項(xiàng)是BA.“倒U字形”此處的意思是“上下倒轉(zhuǎn)的U字形”，“倒”應(yīng)讀“dào”。B.“更生”本意是重新得到生命，這里指興建事業(yè)，“更”應(yīng)讀“gèng”。C.“guàn穿”在此處的意思是“穿過(guò)；連通”，應(yīng)寫成“貫穿”。D.“快jié”在此處的意思是“快；敏捷”，應(yīng)寫作“快捷”。（2）依次填入第一段畫線處的三個(gè)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.①施工②設(shè)計(jì)③選線B.①選線②施工③設(shè)計(jì)C.①選線②設(shè)計(jì)③施工D.①設(shè)計(jì)②施工③選線【分析】（1）本題考查字音。ACD.正確。B.有誤，更生：本意是重新得到生命，這里指興建事業(yè)。讀音gēngshēng。故選：B。（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。根據(jù)詞義、使用范圍和感情色彩分析作答。施工：工程按計(jì)劃進(jìn)行建造。設(shè)計(jì)：指在開始某項(xiàng)工作前，基于某些要求和目的，事先來(lái)擬定圖樣、方法等。選線：指的是根據(jù)路線基本走向和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合地形、地質(zhì)條件和施工條件等因素，通過(guò)全面比較，選擇路線的全過(guò)程。根據(jù)詞義可知，應(yīng)該先“選線”，再“設(shè)計(jì)”，最后才是“施工”。故選：C?！窘獯稹看鸢福?）B（2）C2．藝術(shù)小組撰寫了研究報(bào)告的“探究地鐵公共藝術(shù)”部分。閱讀下面的文段，完成各題。??作為一個(gè)每天有數(shù)十萬(wàn)人使用的公共空間，地鐵站（）是一個(gè)滿足城市交通需求的服務(wù)設(shè)施，（）是一個(gè)能彰顯城市文化的公共藝術(shù)空間。??20世紀(jì)80年代，北京地鐵2號(hào)線首次在車站內(nèi)設(shè)置壁畫，開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)地鐵公共藝術(shù)設(shè)置的先河。后來(lái)，北京地鐵4號(hào)線開始根據(jù)各車站的特點(diǎn)進(jìn)行公共藝術(shù)設(shè)計(jì)，比如：【甲】圓明園站以大水法殘?jiān)蛨A明園四十景正楷題記為元素，設(shè)計(jì)了大型浮雕文化墻，突顯其背后如雷貫耳的思考；【乙】西四站以色彩鮮艷、細(xì)節(jié)豐富的街景為元素，設(shè)計(jì)了主題為“京華舊夢(mèng)”的壁畫，其民俗氣息與西四地區(qū)的老北京鬧市氛圍相得益彰。置身其間，我們仿佛感到，【丙】圓明園站的文化墻在訴說(shuō)著歷史滄桑，西四站的壁畫在講述著民俗故事。2012年，北京市統(tǒng)籌協(xié)調(diào)地鐵公共藝術(shù)建設(shè)，整合各條線路的每一車站特色，形成了各條線路的獨(dú)特主題，例如6號(hào)線一期為“京華映像”，8號(hào)線二期南段為“中軸印象”。自此，“一條線路一個(gè)主題”的特色延續(xù)至今。??總之，地鐵中的公共藝術(shù)既融合了北京古都的歷史文化，又兼顧了城市發(fā)展需要。【丁】地鐵車站已經(jīng)成為了服務(wù)百姓、展示文化、促進(jìn)城市發(fā)展的藝術(shù)之窗。（1）根據(jù)文意，在括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.無(wú)論……都……B.只有……才……C.不僅……還……D.假如……就……（2）文段中畫線句子的成語(yǔ)或修辭運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是AA.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】（3）整理報(bào)告的同學(xué)看到上述文段，不禁感慨：“我曾在地鐵圓明園站看到大型浮雕文化墻，一下就想起了法國(guó)作家雨果（人名）在《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》中對(duì)英法聯(lián)軍暴行的批判?！薄痉治觥浚?）本題考查正確填寫關(guān)聯(lián)詞。判斷句子之間的關(guān)系，填寫符合復(fù)句關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)句子“是一個(gè)滿足城市交通需求的服務(wù)設(shè)施”和“是一個(gè)能彰顯城市文化的公共藝術(shù)空間”，可知，兩句之間構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。故選用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅……還……”。故選：C。（2）本題考查成語(yǔ)及修辭的運(yùn)用。A.有誤，如雷貫耳：形容一個(gè)人的名聲很大。不能用于人的思考，使用錯(cuò)誤；BCD.正確。故選：A。（3）本題考查文學(xué)常識(shí)。根據(jù)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》的提示，可知要填寫的法國(guó)作家是雨果。雨果，19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)的代表作家，人道主義的代表人物，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。主要作品有《巴黎圣母院》《九三年》?！窘獯稹看鸢福海?）C（2）A（3）雨果3．文學(xué)小組撰寫了研究報(bào)告的“探秘地鐵站名”部分。閱讀下面的文段，完成各題。??地鐵車站的命名是地鐵文化的重要元素之一。北京地鐵車站的命名既遵從“符合歷史，照顧習(xí)慣，體現(xiàn)規(guī)劃，好找好記”的原則，同時(shí)又注重突顯北京的地域特色，比如一些站名就是以老北京地名命名的。有些地名聽起來(lái)不夠文雅，如公主墳、白堆子、泥洼、土橋等，但體現(xiàn)著老北京特色，是一種歷史記憶，用來(lái)做站名可彰顯深沉的人文情懷。在這方面，《北京地鐵站名掌故》一書給我們的探究帶來(lái)很大幫助。《北京地鐵站名掌故》是國(guó)內(nèi)第一部研究城市地鐵站名文化的著作，其編寫的主要難度在于文史資料的閱覽檢索量巨大，站名來(lái)源的實(shí)地尋訪考據(jù)工作繁重，以及相關(guān)資料的采集整理工作龐雜。為探尋北京地鐵站名的歷史淵源，十余年來(lái)，作者嘔心瀝血，遍賞車站周邊景觀，查閱了大量文史書刊，廣泛采錄資料并進(jìn)行了全面的梳理、分析與整合，逐一攻破難關(guān)，最終編寫成書。（1）文段中畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行修改。（2）小組同學(xué)就此編寫了對(duì)聯(lián)。依次填入對(duì)聯(lián)橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D上聯(lián)：顯特色，①，②留存京城記憶下聯(lián)：創(chuàng)先河，編寫苦，著作助力③A.①老地名②地鐵③人文探究B.①老地名②站名③掌故探索C.①情懷深②地鐵③掌故探索D.①情懷深②站名③人文探究【分析】（1）本題考查病句辨析與修改。根據(jù)前文句子“為探尋北京地鐵站名的歷史淵源”，可知編著者不是在欣賞景觀，故應(yīng)該將“遍賞”改為“遍訪”；畫線句子句序不對(duì)，應(yīng)該先查資料，后遍訪景觀，故改為：查閱了大量文史書刊，遍訪車站周邊景觀。（2）本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，內(nèi)容相似或者相對(duì)。第①處，根據(jù)①處對(duì)應(yīng)下聯(lián)位置的內(nèi)容“編寫苦”，屬于偏正短語(yǔ)，“苦”為中心詞，應(yīng)該選“情懷深”與之對(duì)應(yīng)，對(duì)仗較工整；第②處，根據(jù)對(duì)應(yīng)位置內(nèi)容為“著作”，再根據(jù)后文內(nèi)容“助力”，可知，上聯(lián)對(duì)應(yīng)位置應(yīng)該對(duì)出“站名”更符合文段內(nèi)容“探秘地鐵站名”，也突出是“站名”包含北京的故事；第③處，根據(jù)上聯(lián)對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)“京城記憶”可知，要填入偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。再根據(jù)文章句子“有些地名聽起來(lái)不夠文雅，如公主墳、白堆子、泥洼、土橋等，但體現(xiàn)著老北京特色，是一種歷史記憶，用來(lái)做站名可彰顯深沉的人文情懷”可知，選擇“人文探究”比“掌故探究”適合。故選：D?！窘獯稹看鸢福海?）示例：改為“查閱了大量文史書刊，遍訪車站周邊景觀”。（2）D二、古詩(shī)文閱讀。4．默寫。（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……（《愛蓮說(shuō)》）（2）浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！（《岳陽(yáng)樓記》）（3）離情別緒，是古詩(shī)詞中常見的主題。王灣的“鄉(xiāng)書何處達(dá)？①歸雁洛陽(yáng)邊”，是對(duì)家人的思念；李白的“②我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，是對(duì)朋友的牽掛；而蘇東坡的“③但愿人長(zhǎng)久，④千里共嬋娟”，則是對(duì)中秋佳節(jié)希望團(tuán)聚的人們的美好祝愿。【分析】本題考查名句名篇默寫。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。注意“淤泥、璧、雁、嬋娟”等字詞的正確書寫?！窘獯稹看鸢福海?）出淤泥而不染（2）靜影沉璧（注意“璧”的寫法）（3）①歸雁洛陽(yáng)邊；②我寄愁心與明月；③但愿人長(zhǎng)久；④千里共嬋娟（注意“嬋娟”的寫法）5．閱讀《行路難》（其一），完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）某位同學(xué)非常喜歡這首詩(shī)，特意畫了一幅本詩(shī)的思想情感曲線圖。請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容幫其填空。①拔劍四顧②希望施展才華（或“得到重用”）之愿（2）王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與本詩(shī)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！倍急憩F(xiàn)了面對(duì)困難時(shí)積極進(jìn)取的態(tài)度，王安石的詩(shī)富有哲理，李白的詩(shī)充滿激情。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這兩個(gè)詩(shī)句的理解，分別作簡(jiǎn)要分析?！痉治觥抗?42年（天寶元年），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。卻沒(méi)被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長(zhǎng)安。李白被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫下了此篇《行路難》。這首詩(shī)歌充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對(duì)詩(shī)人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，反映了由此而引起的詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時(shí)又突出表現(xiàn)了詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩(shī)人力圖從苦悶中掙脫出來(lái)的強(qiáng)大精神力量?！窘獯稹浚?）本題考查理解詩(shī)句含義和評(píng)價(jià)思想感情的能力。詩(shī)中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的意思是：心情愁煩使得我放下杯筷，不愿進(jìn)餐。拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，作者肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他卻放下杯筷，無(wú)心進(jìn)餐。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示作者了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。所以本句以“停杯投箸”和“拔劍四顧”的動(dòng)作描寫引出遭遇冰雪般艱難困阻后的苦悶之感。第①空填：拔劍四顧。詩(shī)中“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的意思是：閑暇時(shí)坐在溪邊垂釣，忽然又夢(mèng)見乘船從白日邊經(jīng)過(guò)。詩(shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是姜尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受商湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò)。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。本句采用了用典的表現(xiàn)手法，借古人的事例，表達(dá)自己的愿望：相信自己終有一天會(huì)被朝廷任用，施展才能。所以該句用“垂釣碧溪”和“乘舟夢(mèng)日”的典故，表達(dá)了詩(shī)人希望施展才華（或“得到重用”）之愿。（2）本題考查鑒賞表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)思想感情的能力。首先理解詩(shī)句含義。王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意思是：不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔?。本?shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊馑际牵罕M管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。王詩(shī)中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，作者把“浮云”比喻“奸邪小人”，這里指“保守勢(shì)力”，反映詩(shī)人作為政治家高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概，啟發(fā)人們用遠(yuǎn)見卓識(shí)戰(zhàn)勝困擾，富有哲理。李詩(shī)中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，詩(shī)人盡管知道前路障礙重重，但用“長(zhǎng)風(fēng)破浪”和“濟(jì)滄?！眮?lái)比喻自己的堅(jiān)定信念，表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和對(duì)未來(lái)的執(zhí)著追求和信心，激發(fā)出戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，充滿激情。從中可以看出，兩句詩(shī)文都采用了比喻（象征）的手法，表達(dá)了對(duì)政治抱負(fù)的追求和面對(duì)困難時(shí)積極進(jìn)取的態(tài)度。據(jù)此概括作答即可。答案：（1）示例：①拔劍四顧②希望施展才華（或“得到重用”）之愿（2）示例：王安石的詩(shī)句用站得高就不怕浮云遮擋視線的哲理，啟發(fā)人們用遠(yuǎn)見卓識(shí)戰(zhàn)勝困擾；李白的詩(shī)句用有才之人終能長(zhǎng)風(fēng)破浪的激情，激發(fā)出戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。譯文：金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬(wàn)錢。心中郁悶，我放下杯筷不愿進(jìn)餐；拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早已封山。像姜尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過(guò)日邊。人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來(lái)，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！6．閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。陋室銘劉禹錫??山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校孔砦掏び洑W陽(yáng)修??環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。??若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。??至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。??已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和用法都相同的一項(xiàng)是DA.有仙則名名之者誰(shuí)馳名中外至理名言B.往來(lái)無(wú)白丁蒼顏白發(fā)白手起家真相大白C.無(wú)絲竹之亂耳山間之朝暮求之不得無(wú)價(jià)之寶D.有龍則靈有亭翼然臨于泉上別有洞天山外有山（2）下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是【甲】【甲】南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？翻譯：（它好比）南陽(yáng)諸葛亮的草廬，西蜀揚(yáng)雄的屋舍?？鬃诱f(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”理解：這兩句先借兩位古人的廬舍比對(duì)自己的陋室，再引用孔子的話，暗含著“陋室”因賢者而不陋的意思?！疽摇孔砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也。翻譯：醉翁的心里不在乎喝酒，在乎的是欣賞山光水色啊。理解：這句點(diǎn)出醉翁“醉”的真正原因是陶醉于自然山水，由此直接引出下文滁州百姓樂(lè)游山水的內(nèi)容。（3）根據(jù)上面兩則文言文及下面的材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！静牧稀??崇寧二年十一月，余謫處宜州半歲矣。官司①謂余不當(dāng)居關(guān)城中，乃以是月甲戌，抱被入宿子城南余所僦舍②“喧寂齋”。雖上雨旁風(fēng)，無(wú)有蓋障，市聲喧憒③，人以為不堪其憂；余以為家本農(nóng)耕，使不從④進(jìn)士，則田中廬舍如是，又可不堪其憂耶？既設(shè)臥榻，焚香而坐，與西鄰?fù)琅Ｖ畽C(jī)相值⑤。（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《題自書卷后》）注：①[官司]官府。②[僦（jiù）舍]租賃的房子。③[喧憒（kuì）]嘈雜紛亂。④[從]做，成為。⑤[與西鄰?fù)琅Ｖ畽C(jī)相值]與西邊鄰居宰牛的案板相對(duì)?！吨杏埂分杏性疲骸熬訜o(wú)入而不自得焉。”意思是說(shuō)，君子無(wú)論身在何境，都能泰然處之，安然自得。劉禹錫謫居和州，雖屋舍階長(zhǎng)綠苔，院生青草，卻堅(jiān)信只要“①（惟吾）德馨”，便能樂(lè)守心志；歐陽(yáng)修謫守滁州，雖釀泉當(dāng)酒，野蔌為食，卻能在山水游宴中寄托自己②與民同樂(lè)的政治追求；黃庭堅(jiān)謫處宜州，宿于“喧寂齋”，雖③房子不能擋風(fēng)遮雨，周圍市井之聲嘈雜紛亂，但仍能不覺(jué)其憂，不改其樂(lè)。他們這樣的人生態(tài)度在今天依然值得我們學(xué)習(xí)?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龍就成為有靈力的水了。這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋了）。苔蘚碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾里。說(shuō)說(shuō)笑的都是博學(xué)的人，來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有無(wú)學(xué)問(wèn)的人。可以彈不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)聲擾亂耳朵，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的茅廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子?？鬃诱f(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”【乙】環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。至于太陽(yáng)升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白；水落下去，水底的石頭就露出來(lái)，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來(lái)，四季的風(fēng)光不同，樂(lè)趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來(lái)去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來(lái)來(lái)往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉釀造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)；投壺的人投中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂(lè)的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽(yáng)下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡樂(lè)地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂(lè)，卻不知道人們的快樂(lè)；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè)，卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，那就是太守啊。太守是誰(shuí)呢？是廬陵歐陽(yáng)修?！静牧稀砍鐚幎晔辉?，我被貶到宜州已經(jīng)半年了。官府差役說(shuō)我不能在城中居住，于是在十一月帶著被褥住于城南。我租的房子名為“喧寂齋”，雖然風(fēng)雨相加，沒(méi)有遮蓋的障礙，集市上叫賣聲喧鬧吵雜，但是我不認(rèn)為這些需要憂慮，我以為本是農(nóng)耕的家庭，可以不去做進(jìn)士，但是田里的房屋這樣子，又怎能不足以憂慮呢。隨即設(shè)置矮床，焚香坐下，與西邊鄰居宰牛的案板相對(duì)?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。A.不同，有名，出名/命名/名聲/有名；B.不同，平民/白色/沒(méi)有，空/明白；C.不同，結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂語(yǔ)之間，取獨(dú)/連詞，的/代詞，代指“淑女”/的；D.相同，都意為“有”；故選：D。（2）本題考查文言語(yǔ)句翻譯?！炯住空_。【乙】有誤，重點(diǎn)字詞：意，情趣；乎：相當(dāng)于“于”。據(jù)此可知，本句翻譯為：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。翻譯不準(zhǔn)確；故選【甲】。（3）本題考查內(nèi)容理解概括。第一空，結(jié)合《陋室銘》“斯是陋室，惟吾德馨”可知，劉禹錫謫居和州，雖屋舍階長(zhǎng)綠苔，院生青草，卻堅(jiān)信只要品德高尚，就不覺(jué)得陋室簡(jiǎn)陋，因而能樂(lè)守心志，怡然自得；第二空，結(jié)合《醉翁亭記》“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也”可知，歐陽(yáng)修謫守滁州，雖釀泉當(dāng)酒，野蔌為食，卻能在山水游宴中寄托自己與民同樂(lè)的政治追求，表現(xiàn)了他心懷百姓的崇高精神；第三空，結(jié)合【材料】“雖上雨旁風(fēng)，無(wú)有蓋障，市聲喧憒”可知，黃庭堅(jiān)謫處宜州，宿于“喧寂齋”，雖房屋漏雨不便棲身，并且喧鬧嘈雜，但仍能不覺(jué)其憂，不改其樂(lè)。據(jù)此提煉作答即可。答案：（1）D（2）甲（3）①（惟吾）德馨；②與民同樂(lè)；③房子不能擋風(fēng)遮雨，周圍市井之聲嘈雜紛亂。三、名著閱讀。7．我們?cè)陂喿x文學(xué)作品時(shí)，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用比較法，以提高鑒賞能力。比如讀《水滸傳》時(shí)可以比較梁山好漢之間的共性與個(gè)性，讀《艾青詩(shī)選》時(shí)可以比較詩(shī)人前后期詩(shī)歌的不同之處……請(qǐng)?jiān)凇端疂G傳》和《艾青詩(shī)選》中選擇一部，自定一個(gè)比較角度，結(jié)合具體情節(jié)或詩(shī)作介紹一下你用此方法進(jìn)行閱讀的體會(huì)。（100字左右）【分析】《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的小說(shuō)，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過(guò)程。它以深刻的思想，廣泛的內(nèi)容，杰出的藝術(shù)譜寫出了一曲封建社會(huì)農(nóng)民起義的英雄史詩(shī)，革命悲劇，反映出沒(méi)落衰敗的封建社會(huì)深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級(jí)矛盾，反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭(zhēng)?！窘獯稹勘绢}考查名著閱讀體會(huì)。結(jié)合具體情節(jié)或詩(shī)作內(nèi)容介紹自己的閱讀方法和體會(huì)，言之有理即可。示例一：精讀重點(diǎn)情節(jié)，感受人物形象。在閱讀“三打祝家莊”時(shí)，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注人物關(guān)系是怎么樣的？情節(jié)方面有哪些描寫特點(diǎn)？有哪些描寫得比較精彩的部分？對(duì)羅列問(wèn)題的這一部分進(jìn)行詳細(xì)的閱讀，對(duì)故事情節(jié)、人物特征有了一定的了解。對(duì)《水滸傳》內(nèi)容的精讀，不是泛泛地進(jìn)行閱讀，而是深入故事核心，從人物、環(huán)境、情節(jié)等方面，對(duì)《水滸傳》的內(nèi)容進(jìn)行更加深刻的認(rèn)識(shí)。示例二：品味詩(shī)歌語(yǔ)言，把握詩(shī)歌核心詞句。艾青的詩(shī)歌常常表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語(yǔ)化的風(fēng)格。如《盼望》一詩(shī)，詩(shī)中寫海員們的兩種“盼望”，而這兩種盼望又有所不同。盼望“出發(fā)”，是歌頌海員們?cè)隗@濤駭浪面前勇敢前進(jìn)、樂(lè)觀豪壯的氣概和精神。這是海員們所“喜歡”的。然而海員更“高興”的是“到達(dá)”，因?yàn)榈竭_(dá)象征著勝利，這是詩(shī)人最“盼望”的結(jié)果，也是渴望光明的表達(dá)。所以“到達(dá)”才是詩(shī)的著眼點(diǎn)。答案：示例一：我會(huì)比較《水滸傳》中梁山好漢的共性與個(gè)性。魯智深與李逵都疾惡如仇、脾氣火爆，如拳打鎮(zhèn)關(guān)西和真假李逵。細(xì)看又會(huì)發(fā)現(xiàn)：魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。通過(guò)比較，我感受《水滸傳》人物不再臉譜化。示例二：我會(huì)比較艾青詩(shī)歌前后期的不同。前期，多寫國(guó)家民族的苦難、悲傷與抗?fàn)?，有著比較濃烈的愛國(guó)情思，如《我愛這土地》；后期，情感更為深沉，更多書寫生命的哲思，如《魚化石》。通過(guò)比較我們可以對(duì)其詩(shī)歌創(chuàng)作有更全面的了解。四、現(xiàn)代文閱讀。8．閱讀下面的材料，完成下面小題。??材料一??中國(guó)列車可能實(shí)現(xiàn)的最快速度有多快？答案是：時(shí)速600公里。2021年7月20日，中國(guó)自主研發(fā)的設(shè)計(jì)時(shí)速達(dá)600公里的高速磁浮交通系統(tǒng)成功下線。??時(shí)速達(dá)到600公里，跨越的不僅是速度等級(jí)的門檻，運(yùn)行功率、加速能力、制動(dòng)能力、抗噪能力、應(yīng)對(duì)氣動(dòng)壓力等控制策略全部需要?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)。該研發(fā)項(xiàng)目以中國(guó)中車集團(tuán)為主體，聚合國(guó)內(nèi)高鐵列車、磁浮領(lǐng)域頂級(jí)資源，聯(lián)合國(guó)內(nèi)高校院所和企業(yè)協(xié)同攻關(guān)，展開牽引系統(tǒng)、信號(hào)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)之間的大匹配以及車、地、軌之間的聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)，抽絲剝繭，一點(diǎn)點(diǎn)啃下了高速磁浮的“硬骨頭”。??汽笛聲聲破蒼穹，“乘奔御風(fēng)”的夢(mèng)想化作“日行千里”的現(xiàn)實(shí)，中國(guó)列車的速度為國(guó)人的暢快出行帶來(lái)了便利，支撐起了“流動(dòng)的中國(guó)”。??材料二??當(dāng)下，煤礦采掘速度的世界紀(jì)錄是多少？中國(guó)煤炭科工集團(tuán)給出的答案是：大斷面單巷道月掘進(jìn)3088米。巷道掘進(jìn)作為煤炭開采的先行基礎(chǔ)工程，約占煤礦井下采掘工程量的70%﹣80%。中國(guó)每年新掘巷道13000公里，位居世界第一。面對(duì)如此巨大的工程量，中國(guó)煤炭科工集團(tuán)眾志成城，成功研制了世界首套掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)。??這一系統(tǒng)革新了以單臺(tái)掘進(jìn)機(jī)施工為代表的單一掘進(jìn)模式，徹底解決了煤巷掘進(jìn)、支護(hù)、運(yùn)輸不能平行作業(yè)的世界級(jí)難題，只需要幾位作業(yè)人員在安全位置按下幾個(gè)按鈕，機(jī)器就能掘進(jìn)，作業(yè)人員減少了2/3，工作量卻達(dá)到了原來(lái)的3至4倍。2014年8月，在穩(wěn)定圍巖條件下，第一代掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)在神東煤炭集團(tuán)大柳塔煤礦月掘進(jìn)3088米，創(chuàng)造了大斷面單巷道月掘進(jìn)速度的世界紀(jì)錄，是煤礦平均掘進(jìn)速度的10倍以上。掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)開啟了煤巷掘進(jìn)的全新模式，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)巷道掘進(jìn)技術(shù)與裝備從“跟跑”到“并跑”再到目前“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變，可幫助我們將能源的飯碗牢牢端在自己手中。??材料三??現(xiàn)在，中國(guó)的計(jì)算力速度有多快？答案是：每秒15000京（1京等于10的16次方）次浮點(diǎn)運(yùn)算。從“要想富，先修路”到“想發(fā)展，投算力”，走過(guò)火電時(shí)代，計(jì)算力成為新時(shí)代驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新引擎。??作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的底座，近年來(lái)中國(guó)計(jì)算力產(chǎn)業(yè)規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng)。從《2021﹣2022全球計(jì)算力指數(shù)評(píng)估報(bào)告》中覆蓋的14個(gè)國(guó)家來(lái)看，該年度_____。2022年2月，中國(guó)“東數(shù)西算”工程正式全面啟動(dòng)，成為一條打通東西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“數(shù)動(dòng)脈”。??如今在中國(guó)，計(jì)算與互聯(lián)網(wǎng)深度融合，織就了計(jì)算力傳輸?shù)摹案咚俾肪W(wǎng)”，汽車以80公里時(shí)速無(wú)感通過(guò)收費(fèi)站，300次的汽車仿真碰撞試驗(yàn)1分鐘內(nèi)即成功模擬完成……中國(guó)的計(jì)算力正以難以想象的速度，讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)和人們的生活乘“云”而上。（1）根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容判斷，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是BA.目前，中國(guó)列車可能實(shí)現(xiàn)的最快速度為時(shí)速600公里，這樣的高速磁浮交通系統(tǒng)由中國(guó)自主研發(fā)，于2021年7月20日成功下線。B.中國(guó)高速磁浮交通系統(tǒng)研發(fā)項(xiàng)目是以中國(guó)中車集團(tuán)為主體，聚合國(guó)內(nèi)外資源，協(xié)同攻關(guān)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)完成的。C.當(dāng)前煤礦大斷面單巷道月掘進(jìn)速度的世界紀(jì)錄，是中國(guó)第一代掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)于2014年8月創(chuàng)造的。D.掘支運(yùn)一體化快速掘進(jìn)系統(tǒng)徹底解決了世界級(jí)難題，確定了中國(guó)巷道掘進(jìn)技術(shù)與裝備的“領(lǐng)跑”位置。（2）閱讀材料三，概括圖、表的信息，將文段橫線處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整。（3）從上述三則材料看，創(chuàng)造“中國(guó)速度”給我們帶來(lái)的好處有：①為暢快出行帶來(lái)便利，②將能源保障掌握在自己手中，③加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型（每空不超過(guò)12個(gè)字）【分析】本題是關(guān)于“中國(guó)速度”的非連續(xù)性文本閱讀。第一題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解能力，第二題考查圖文轉(zhuǎn)化能力，第三題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與概括能力?！窘獯稹浚?）解答此類題目要認(rèn)真研讀材料。ACD.正確。B.有誤，由材料一“2021年7月20日，中國(guó)自主研發(fā)的設(shè)計(jì)時(shí)速達(dá)600公里的高速磁浮交通系統(tǒng)成功下線”可知，中國(guó)高速磁浮交通系統(tǒng)研發(fā)項(xiàng)目是中國(guó)自主研發(fā)的，并沒(méi)有集合其他國(guó)家。故選：B。（2）由材料三的兩張圖表，由《各國(guó)計(jì)算力指數(shù)和排名統(tǒng)計(jì)圖》可知，我國(guó)的計(jì)算力指數(shù)為70，居全球第二，僅次于美國(guó)的77，躋身于“領(lǐng)跑者”行列，遠(yuǎn)超其他國(guó)家；由《各國(guó)計(jì)算力發(fā)展水平漲幅統(tǒng)計(jì)表》可知，中國(guó)的計(jì)算力發(fā)展水平漲幅為13.5%，遠(yuǎn)超其他國(guó)家，居全球第一。由材料三“作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的底座，近年來(lái)中國(guó)計(jì)算力產(chǎn)業(yè)規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng)。從《2021﹣2022全球計(jì)算力指數(shù)評(píng)估報(bào)告》中覆蓋的14個(gè)國(guó)家來(lái)看，該年度”后面空格要填寫的主體是要介紹中國(guó)的情況，《2021﹣2022全球計(jì)算力指數(shù)評(píng)估報(bào)告》的統(tǒng)計(jì)依據(jù)是“《各國(guó)計(jì)算力指數(shù)和排名統(tǒng)計(jì)圖》”和“《各國(guó)計(jì)算力發(fā)展水平漲幅統(tǒng)計(jì)表》”來(lái)綜合評(píng)估中國(guó)的計(jì)算力水平，由上文分析，從計(jì)算力上中國(guó)已處于領(lǐng)跑者位置，從發(fā)展水平漲幅上中國(guó)已大幅領(lǐng)先于其他國(guó)家，據(jù)此進(jìn)行語(yǔ)言概括即可。（3）結(jié)合材料一最后一段“中國(guó)列車的速度為國(guó)人的暢快出行帶來(lái)了便利，支撐起了‘流動(dòng)的中國(guó)’”可概括為：為暢快出行提供（帶來(lái)）便利；結(jié)合材料二最后一句“實(shí)現(xiàn)了中國(guó)巷道掘進(jìn)技術(shù)與裝備從“跟跑”到“并跑”再到目前“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變，可幫助我們將能源的飯碗牢牢端在自己手中”可概括為：能將能源掌握在自己手中；結(jié)合材料三第一段“從‘要想富，先修路’到‘想發(fā)展，投算力’，走過(guò)火電時(shí)代，計(jì)算力成為新時(shí)代驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新引擎”可概括為：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。答案（1）B（2）示例：中國(guó)計(jì)算力已處于領(lǐng)跑者位置，其發(fā)展水平漲幅大幅領(lǐng)先于其他國(guó)家。（3）①為暢快出行帶來(lái)便利②將能源保障掌握在自己手中③加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型9．閱讀《后浪》，完成下面小題。后浪??①老劉頭是個(gè)極為古板的主兒。??②老劉頭的兒子劉大雖說(shuō)沒(méi)什么文化，但一番打拼下也成了小有名氣的老板，在賺到了第一桶金后，劉大就在省城全款買下一套房子。老劉頭一直沒(méi)有和劉大提出要從村子搬到新宅子的要求，他需要保持身為長(zhǎng)者的姿態(tài)。盼星星盼月亮，老劉頭終于盼到了劉大把他接到省城新宅的日子。劉大開著汽車回到村里的老宅子，接走了在老屋廳堂里正襟危坐的老劉頭。老劉頭頗為得意，縱使風(fēng)有些冷，他執(zhí)意讓兒子開著后車窗，以一種高傲的姿態(tài)離開了村子?！炯住克袷嵌穲?chǎng)上勝利的公雞。??③到了新宅子，兒媳和孫兒并未像村子里的晚輩般畢恭畢敬地問(wèn)候，也沒(méi)給他敬奉茶水。老劉頭霎時(shí)間黑了臉，但是沒(méi)有人注意到他。兒媳在廚房忙活，孫兒抱著平板電腦鼓搗著，而劉大則收拾著父親隨身的物件。無(wú)奈之下，老劉頭只好尋了沙發(fā)的一處空地兒坐下。??④晚飯時(shí)間，老劉頭早已饑腸轆轆，但他依舊端著架子等著隆重的接風(fēng)儀式。沒(méi)想到劉大只簡(jiǎn)單說(shuō)了句：“爸，一路辛苦，快吃飯吧，我一會(huì)兒還要開車出去，不能陪您喝酒，您隨意啊?！本蜎](méi)了下文。兒媳和孫兒眼巴巴地望著他，全然不知村里的禮數(shù)規(guī)矩。老劉頭實(shí)在不好意思讓大家久等，只好“嗯”了一聲，開始悶著頭吃飯，只覺(jué)渾身不舒服。??⑤次日，劉大跑生意去，兒媳外出買菜，家里只剩下孫兒和老劉頭。老劉頭想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教化一下這個(gè)涉世未深的孫兒。??⑥“孫兒呀……”老劉頭湊近了這個(gè)小學(xué)生。??⑦“干啥？”孫兒手里依舊擺弄著那塊電子屏幕。??⑧“爺爺和你說(shuō)呀，在家的時(shí)候見到老人來(lái)了要恭恭敬敬地問(wèn)候請(qǐng)安，給他敬獻(xiàn)上茶水；還有吃飯的時(shí)候，也不能忘了先要給老人請(qǐng)安，祝他健康長(zhǎng)壽……”??⑨“爺爺，要上網(wǎng)課了，等下了課我再聽您說(shuō)啊?！睂O兒看看表，打斷老劉頭的話，戴上了耳機(jī)。??⑩他失落極了，轉(zhuǎn)身離開，在窗邊向外張望著，感到很是無(wú)力。???傍晚，老劉頭想出去走走，兒媳想叮囑他些什么，但老劉頭擺了擺手，顯得極不耐煩。???他心想：這有什么是我不懂的！我吃過(guò)的鹽比你們這些晚輩走過(guò)的路還多呢。???剛出門他就遇到了難題——他不知道如何使用電梯，而劉大的新宅子在16樓。他想要回去向兒媳求助，可他放不下無(wú)所不知的架子。老劉頭漲紅了臉，只得咬咬牙走了樓梯。出了樓門，不一會(huì)兒，他的身影就消失在了城市霓虹閃爍的夜色里……???夜里，迷了路的老劉頭求助了街邊的巡警才聯(lián)系上了劉大。劉大到警察局接走老劉頭時(shí)，大家都誤會(huì)劉大是個(gè)不孝子，劉大黑了臉。老劉頭卻死要面子，始終不肯解釋是因?yàn)樽约翰辉赣檬謾C(jī)這一類工具才把這事鬧這么大。他覺(jué)得心安理得，兒子替老子承擔(dān)點(diǎn)事兒還是必要的。???周末，劉大帶著家人們?nèi)タ村X塘江大潮，老劉頭自然也跟著去了。???渾濁的潮水一波接著一波翻涌而至，白色的浪沫混著濁黃色的潮水一次又一次沖到岸邊，著實(shí)壯觀。老劉頭忽地高興起來(lái)，對(duì)孫兒說(shuō)：“孫兒呀，爺爺給你講講錢塘江大潮……”話音未落，孫兒手中的平板已發(fā)了聲：“錢塘潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮……”詳盡的信息通過(guò)人工智能語(yǔ)音助手播報(bào)了出來(lái)?！疽摇坷蟿㈩^像一只斗敗的公雞耷拉下腦袋。孫兒不好意思地笑笑，趕快關(guān)上了平板電腦。???又一波大潮席卷而來(lái)，前浪飛涌著沖到岸邊，隨即被后浪趕上，碎成一片浪花。風(fēng)呼呼作響，老劉頭稀疏的白發(fā)隨風(fēng)飄著，孫兒鼓搗著平板電腦進(jìn)行錄像，柔軟的黑發(fā)也隨風(fēng)飄著。_____。（據(jù)《中國(guó)青年作家報(bào)》陳宇軒同名小說(shuō)改寫）（1）小說(shuō)虛構(gòu)了老劉頭這樣一個(gè)人物形象：剛到城里新宅，他因?yàn)榧胰藳](méi)有①問(wèn)候敬茶而黑臉，因?yàn)樾≥厒兂酝盹垥r(shí)不知禮數(shù)而不舒服，這表現(xiàn)了他重視規(guī)矩、崇尚敬老的特點(diǎn)；他不會(huì)使用電梯、手機(jī)，還不主動(dòng)學(xué)習(xí)，這與小孫兒熟練使用平板電腦上網(wǎng)課、②播報(bào)錢塘潮講解、錄像對(duì)比起來(lái)，則突顯了他③不接受新生事物的問(wèn)題。（2）文章【甲】【乙】?jī)商幎及牙蟿㈩^比成了公雞，請(qǐng)分析這樣寫的作用。（3）請(qǐng)依據(jù)你對(duì)本文題目或主題的理解，為小說(shuō)續(xù)寫一行簡(jiǎn)短的結(jié)尾，并說(shuō)說(shuō)理由。結(jié)尾：錄像里，老劉頭身后，后浪和前浪相互碰撞，融合，發(fā)出驚天動(dòng)地的轟鳴。理由：題目“后浪”既指錢塘江大潮的后浪，也指一代新人新事物。人們要跟上時(shí)代的步伐，不然就可能被淘汰；同時(shí)年輕人也應(yīng)該對(duì)老年人有更多的理解和關(guān)懷，給他們留有用傳統(tǒng)方式生活的空間。前浪后浪應(yīng)該相互融合?！痉治觥窟x文記敘了以老劉頭和孫子為主體的兩代人面對(duì)時(shí)代發(fā)展所呈現(xiàn)出的不同舉動(dòng)，前者保守持舊，后者發(fā)展創(chuàng)新，兩代人象征著前浪與后浪，寄寓著作者對(duì)兩代人共同發(fā)展，互相幫扶以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的美好愿望?！窘獯稹浚?）本題考查人物形象分析。第一空，結(jié)合選文第③段“到了新宅子，兒媳和孫兒并未像村子里的晚輩般畢恭畢敬地問(wèn)候，也沒(méi)給他敬奉茶水。老劉頭霎時(shí)間黑了臉，但是沒(méi)有人注意到他”可得：老劉頭剛到城里新宅，他因?yàn)榧胰藳](méi)有問(wèn)候敬茶而黑了臉。第二、三空，結(jié)合選文第?段“老劉頭忽地高興起來(lái)，對(duì)孫兒說(shuō)：‘孫兒呀，爺爺給你講講錢塘江大潮……’話音未落，孫兒手中的平板已發(fā)了聲：‘錢塘潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮……’詳盡的信息通過(guò)人工智能語(yǔ)音助手播報(bào)了出來(lái)。老劉頭像一只斗敗的公雞耷拉下腦袋。孫兒不好意思地笑笑，趕快關(guān)上了平板電腦”可知，老劉頭不會(huì)使用電梯、手機(jī)，還不主動(dòng)學(xué)習(xí)，這與小孫兒熟練使用平板電腦上網(wǎng)課、播報(bào)錢塘潮講解等進(jìn)行對(duì)比，突出了老劉頭不肯接受新事物的固執(zhí)人物形象。（2）本題考查句子賞析?！炯住拷Y(jié)合選文第②段“盼星星盼月亮，老劉頭終于盼到了劉大把他接到省城新宅的日子。劉大開著汽車回到村里的老宅子，接走了在老屋廳堂里正襟危坐的老劉頭。老劉頭頗為得意，縱使風(fēng)有些冷，他執(zhí)意讓兒子開著后車窗，以一種高傲的姿態(tài)離開了村子”可知，此句將老劉頭比作“斗場(chǎng)上勝利的公雞”，生動(dòng)形象地寫出老劉頭離開村子被兒子接去省城居住時(shí)的得以自傲之情?！疽摇拷Y(jié)合選文第?段“老劉頭忽地高興起來(lái)，對(duì)孫兒說(shuō)：‘孫兒呀，爺爺給你講講錢塘江大潮……’話音未落，孫兒手中的平板已發(fā)了聲：‘錢塘潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮……’詳盡的信息通過(guò)人工智能語(yǔ)音助手播報(bào)了出來(lái)?！笨芍?，此處將老劉頭比作“一只斗敗的公雞”，運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出老劉頭由興奮期待到沮喪失落的心理變化過(guò)程，表現(xiàn)出老劉頭跟不上時(shí)代發(fā)展的深深挫敗感。（3）本題考查續(xù)寫及主題探究。為小說(shuō)續(xù)寫一行簡(jiǎn)短的結(jié)尾，并結(jié)合文章主題闡述理由，言之有理即可。示例：結(jié)尾：錢塘江大潮洶涌澎湃，后浪與前浪拍打交織在一起，融合與碰撞，發(fā)出震耳欲聾的轟隆聲……理由：本文題目為“后浪”，這里的“后浪”既指錢塘江大潮中的后浪，又指時(shí)代高速發(fā)展下的新事物和新一代。選文記敘了以老劉頭和孫子為主體的兩代人面對(duì)時(shí)代發(fā)展所呈現(xiàn)出的不同舉動(dòng)，前者保守持舊，后者發(fā)展創(chuàng)新，兩代人象征著前浪與后浪。以此作為結(jié)尾，寄寓著作者對(duì)兩代人共同發(fā)展，互相幫扶以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的美好愿望。答案：（1）①問(wèn)候敬茶；②播報(bào)錢塘潮講解；③不接受新生事物（2）示例：【甲】處把老劉頭比作斗場(chǎng)上勝利的公雞，寫出他離開村子時(shí)的得意與高傲，【乙】處把老劉頭比作斗敗的公雞，寫出他此時(shí)的沮喪與失落。兩處形成對(duì)比，生動(dòng)形象地寫出老劉頭前后期心理的變化，突出跟不上時(shí)代給他造成的挫敗感。（3）示例一：結(jié)尾：錄像里，老劉頭身后，后浪和前浪相互碰撞，融合，發(fā)出驚天動(dòng)地的轟鳴。理由：題目“后浪”既指錢塘江大潮的后浪，也指一代新人新事物。人們要跟上時(shí)代的步伐，不然就可能被淘汰；同時(shí)年輕人也應(yīng)該對(duì)老年人有更多的理解和關(guān)懷，給他們留有用傳統(tǒng)方式生活的空間。前浪后浪應(yīng)該相互融合。示例二：結(jié)尾：“孫兒，爺爺能學(xué)會(huì)怎么使這新鮮東西嗎？”老劉頭望著那后浪喃喃地說(shuō)。理由：本文寫老劉頭來(lái)到城市，守舊思想使他排斥新事物，遭受了一次次挫敗，主題應(yīng)是提倡人要跟上時(shí)代發(fā)展。經(jīng)歷過(guò)那么多挫敗，老劉頭應(yīng)該會(huì)意識(shí)到跟上時(shí)代發(fā)展的重要意義，因而會(huì)有所轉(zhuǎn)變。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。??①前不久的畢業(yè)季，不少大學(xué)生選擇到西部、到基層建功立業(yè)，有的響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召投筆從戎，有的篤定為民服務(wù)，在鄉(xiāng)村振興的沃土上揮灑汗水……“到祖國(guó)最需要的地方去”“讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花”成為越來(lái)越多人的堅(jiān)定選擇，展現(xiàn)出當(dāng)代青年濃厚的家國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志。??②當(dāng)前，國(guó)家發(fā)展日新月異，更需要培養(yǎng)青年的家國(guó)情懷。只有把個(gè)人小我融入到國(guó)家大我，在時(shí)代發(fā)展中找準(zhǔn)人生目標(biāo)，在國(guó)家需要中校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，才能收獲更加開闊的人生。??③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，也是青年成長(zhǎng)成才最深厚的土壤、最寶貴的養(yǎng)分，以此厚植家國(guó)情懷，這是時(shí)代發(fā)展之需，也是個(gè)人成長(zhǎng)之要。??④厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂。愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。從文天祥寧死不降而吟詠“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，到顧炎武做有益于國(guó)事之學(xué)，被后人概括為“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從孫中山首舉反帝反封建旗幟，呼吁“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”，到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代無(wú)數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”……一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為中華民族的發(fā)展不懈奮斗。對(duì)于新時(shí)代青年而言，熱愛祖國(guó)、厚植愛國(guó)情懷是成長(zhǎng)之基、立足之本。要從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。??⑤厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟智潤(rùn)心。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，包含了中國(guó)人的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范，蘊(yùn)藏著取之不盡用之不竭的智慧和力量。仰望華夏文明的歷史天空，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的治學(xué)之道，“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛精神，“知行合一”的實(shí)踐觀念……這些古人的智慧都為當(dāng)代青年成長(zhǎng)提供了豐厚的滋養(yǎng)。因此，有必要進(jìn)一步推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更多挖掘傳統(tǒng)文化和時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的部分，使之成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，使之成為青年群體滋養(yǎng)思想、涵養(yǎng)品格的重要載體。??⑥厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化激揚(yáng)斗志。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)不息的民族精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)核。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史中，中華民族始終有著“青春須早為”的傳統(tǒng)，始終倡導(dǎo)青年才俊要有勵(lì)精圖治、精忠報(bào)國(guó)的信念。當(dāng)代青年唯有樹立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想，才能實(shí)現(xiàn)更有高度、更有境界、更有品位的人生。??⑦“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言令人難忘，“清澈的愛，只為中國(guó)”的深情告白令人動(dòng)容。以_____來(lái)厚植家國(guó)情懷，從五千年文明中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，當(dāng)代青年定能走好自己的人生路，在時(shí)代發(fā)展的洪流中匯聚青春力量。（選自2022年8月18日人民網(wǎng)發(fā)表的沈默識(shí)的文章，有刪改）（1）根據(jù)你對(duì)全文內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第⑦段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2）下列梳理文章段落關(guān)系結(jié)構(gòu)的圖示，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【乙】（3）說(shuō)說(shuō)第④段畫線句用了什么論證方法，并結(jié)合句意分析其論證效果。【分析】選文首段以舉例論證的方法導(dǎo)入，引出本文論題。第②段論述個(gè)人發(fā)展與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。第③段闡述了厚植愛國(guó)情懷對(duì)時(shí)代發(fā)展和個(gè)人成才的積極作用。第④段論述了“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂”，第⑤段論述了“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟智潤(rùn)心”，第⑥段論述了“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化激揚(yáng)斗志”。第⑦段再次點(diǎn)明心論點(diǎn)，強(qiáng)點(diǎn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)厚植愛國(guó)情懷的積極作用，總結(jié)全文。【解答】（1）本題考查論點(diǎn)提煉概括。論點(diǎn)是作者觀點(diǎn)的完整表述，在形式上是一個(gè)簡(jiǎn)明的表肯定或否定意思的判斷句。有的題目直接揭示論點(diǎn)；有的開篇點(diǎn)題，引出中心論點(diǎn)；還可以看結(jié)尾，有的文章篇末揭示中心；有時(shí)，還要注意文中直接表述句，體現(xiàn)作者主要觀點(diǎn)的正面表述句也可能是文章中心論點(diǎn)。結(jié)合選文第③段“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，也是青年成長(zhǎng)成才最深厚的土壤、最寶貴的養(yǎng)分，以此厚植家國(guó)情懷，這是時(shí)代發(fā)展之需，也是個(gè)人成長(zhǎng)之要”、④段“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂”、⑤段“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟智潤(rùn)心”、⑥段“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化激揚(yáng)斗志”等內(nèi)容可知，文章圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一核心觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，結(jié)合選文第⑦段“以來(lái)厚植家國(guó)情懷，從五千年文明中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，當(dāng)代青年定能走好自己的人生路，在時(shí)代發(fā)展的洪流中匯聚青春力量”可知，結(jié)尾段再次點(diǎn)明中心論點(diǎn)，故橫線處應(yīng)填寫“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。（2）本題考查寫作思路。結(jié)合選文第①段“前不久的畢業(yè)季，不少大學(xué)生選擇到西部、到基層建功立業(yè)，有的響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召投筆從戎，有的篤定為民服務(wù)，在鄉(xiāng)村振興的沃土上揮灑汗水”等內(nèi)容可知，選文首段以舉例論證的方法導(dǎo)入，引出本文論題，可單獨(dú)成段；結(jié)合選文第②段“當(dāng)前，國(guó)家發(fā)展日新月異，更需要培養(yǎng)青年的家國(guó)情懷。只有把個(gè)人小我融入到國(guó)家大我，在時(shí)代發(fā)展中找準(zhǔn)人生目標(biāo)，在國(guó)家需要中校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，才能收獲更加開闊的人生”可知，本段旨在論述個(gè)人發(fā)展與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系，可單獨(dú)成段；結(jié)合選文第③段“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，也是青年成長(zhǎng)成才最深厚的土壤、最寶貴的養(yǎng)分，以此厚植家國(guó)情懷，這是時(shí)代發(fā)展之需，也是個(gè)人成長(zhǎng)之要”闡述了厚植愛國(guó)情懷對(duì)時(shí)代發(fā)展和個(gè)人成才的積極作用，可單獨(dú)成段；結(jié)合選文第④段“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂”、⑤段“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟智潤(rùn)心”、⑥段“厚植家國(guó)情懷，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化激揚(yáng)斗志”可知，選文從三個(gè)方面論述了如何厚植愛國(guó)情懷，因此④⑤⑥段不可分割；結(jié)合選文第⑦段“以來(lái)厚植家國(guó)情懷，從五千年文明中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，當(dāng)代青年定能走好自己的人生路，在時(shí)代發(fā)展的洪流中匯聚青春力量”再次點(diǎn)明心論點(diǎn)，強(qiáng)點(diǎn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)厚植愛國(guó)情懷的積極作用，總結(jié)全文，點(diǎn)明文章中心論點(diǎn)。故選：【乙】。（3）本題考查論證方法及作用。結(jié)合畫線句“從文天祥寧死不降而吟詠‘人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青’，到顧炎武做有益于國(guó)事之學(xué)，被后人概括為‘天下興亡，匹夫有責(zé)’，從孫中山首舉反帝反封建旗幟，呼吁‘亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾’，到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代無(wú)數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，‘捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸’”等內(nèi)容可知，畫線句列舉文天祥、顧炎武、孫中山等革命先輩的名言及事例，運(yùn)用舉例論證的方法，具體