專題06 課內閱讀理解（原卷版）

專題06課內閱讀理解（原卷版）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________1.（2021·江蘇連云港·六班級期末）課文選段。選段①在法庭上，我們跟父親見了面。父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情格外安定，格外鎮(zhèn)靜。他的心被一種宏大的力氣占據著。這個力氣就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信念。選段②這段時間不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩，我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都格外秀麗。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。選段③在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆忙罷了；在八千多日的匆忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉瞬間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？1．選段①中，父親“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”，說明，“一種宏大的力氣”指的是。父親的神情“格外安定，格外鎮(zhèn)靜”說明___________________________________。2．選段②中，“我”做了四件事，用簡潔的語言填寫在下面的橫線上①________________

②看云彩走

③________________

④________________3．請寫出你對“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”這句話的理解：4．選段②、選段③都表達作者的真情實感，方式卻截然不同：選段②中作者將焦慮的心情融于____________________進行描述，選段③則運用了____________________，把感情直接表達出來。5．仿照選段③中畫線的部分寫句子。2.（2021·江蘇蘇州·六班級期末）課內閱讀。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不奇特，真理并不遙遠。只要你見微知著，擅長發(fā)問并不斷探究，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)覺真理。當然，見微知著、擅長發(fā)問并不斷探究的力量，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。假如說科學領域的發(fā)覺有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些擅長獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．與“見微知著”的意思最接近的成語是（

）A．一葉障目 B．具體而微 C．以小見大 D．一知半解2．文章中引用華羅庚的話的主要作用是（

）A．使文章辭藻華麗，更加吸引讀者。 B．證明作者的觀點，更有說服力。C．激發(fā)讀者的閱讀愛好。 D．使文章更加生動具體。3．學了這篇課文，我們懂得了要用具體事例來說明觀點。為了證明“有志者事竟成”的觀點，下列事例不適合的一項是（

）A．司馬遷忍辱負重，寫成《史記》。 B．越王勾踐臥薪嘗膽，最終滅了吳國。C．孔子虛心好學，不恥下問。 D．李時珍嘗遍百草，終成《本草綱目》。4．文中“當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)覺真理”這句話是否能改成“當你解決了若干個問號之后，就能夠發(fā)覺真理”？為什么？5．聯系選文想一想經由“偶然的機遇”發(fā)覺真理需要具備哪些條件？3.（2021·江蘇淮安·六班級期末）課內閱讀。那個星期天（節(jié)選）那個星期天。就在那天。母親發(fā)覺男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)覺他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒蕪。1．讀上面的內容，認真體會情感。邊讀邊想像：頭腦中會消滅三幅畫面：（1），（2）；（3）男孩子兒依偎在母親懷里。2．文中描寫母親連續(xù)動作的詞有等，從中可以體會到母親對兒子的疼愛與內疚等心情。3．“噢，對不起，噢，對不起……”朗讀這句話時，語速要，語氣要溫存。4．從“又大又重的洗衣盆”想開去，你想到了4.（2021·江蘇揚州·六班級期末）課內閱讀。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）更好玩的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠爭辯專家。一次，他發(fā)覺兒子在睡覺的時候，眼珠突然轉動起來。他感到很驚異

阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了試驗，結果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀看試驗，最終得出結論：睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最簡潔做夢的階段。阿瑟林斯基的爭辯成果，成為心理學家爭辯做夢的重要依據。在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不（奇特

奇特），真理并不遙遠。只要你見微知著，擅長發(fā)問并不斷探究，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能（發(fā)覺

發(fā)覺）真理。1．請用“√”在括號內選擇合適的詞語。2．給片段中畫“﹏﹏﹏”的句子加上標點符號。3．片段主要列舉了這一事例來證明自己觀點。描述事例時，是依據“___________→___________→___________”的挨次寫的。4．從片段可以看出，“找到真理”需要的條件是：。5.（2021·江蘇常州·六班級期末）閱讀與感悟。真理誕生于一百個問號之后（有刪減）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學技術進展史，那些在科學領域有所建樹的人，都擅長從微小的、司空見慣的現象中發(fā)覺問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最終把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是17世紀英國有名的化學家。一天，他急匆忙地向自己的試驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)覺花圃里的花已經開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開頭和助手們做試驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳趕忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳馬上敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這一驚異的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了很多試驗。由此他發(fā)覺，大部分花草受酸或堿的作用都會轉變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了試驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙始終被廣泛應用于化學試驗中。④更好玩的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠爭辯專家。一次，他發(fā)覺兒子在睡覺的時候，眼珠突然轉動起來。他感到很驚異：為什么睡覺時眼珠會轉動？這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了試驗，結果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀看試驗，最終得出結論：睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最簡潔做夢的階段。阿瑟林斯基的爭辯成果，成為心理學家爭辯做夢的重要依據。⑤在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不奇特，真理并不追遠。只要你見微知著，擅長發(fā)問并不斷探究，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)覺真理。⑥當然，見微知著、擅長發(fā)問并不斷探究的力量，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。假如說科學領域的發(fā)覺有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些擅長獨立思考的人，給那些縣有鍥而不舍精神的人。1．聯系上下文解釋下列詞語。（1）見微知著：（2）司空見慣：2．依據短文內容填空。短文提出的觀點是：，為了證明這個觀點，短文依次列舉了_________、________兩個具體事例，這兩個事例表述時都接受了相同的挨次：先寫；再寫；最終寫。3．第④自然段開頭“更好玩的是”這個短語在文中起什么作用？這樣寫有什么好處？4．讀了以上短文，你覺得一個科學家需要具備哪些品質才會有所發(fā)覺或創(chuàng)造？6.（2021·江蘇揚州·六班級期末）課內閱讀。那個星期天（節(jié)選）我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時間的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)覺男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)覺他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說:“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒蕪。1．片段中畫波浪線的句子表現了“我”怎樣的心情？（

）A．興奮 B．焦急 C．慌張 D．絕望2．畫“”的句子在文中的作用是（

）A．融情于景，將“我”的心情融入到景物描寫中。B．寫出了母親沒帶“我”出去玩，“我”覺得很生氣。C．運用環(huán)境描寫，寫出天色漸晚，“我”仍舊期盼母親帶“我”出去玩。D．直接運認真理描寫，寫出了我的無奈。3．那個星期天，母親沒有兌現自己的承諾，她還是不是一位好母親呢？結合課文內容，談談你的看法。7.（2021·江蘇連云港·六班級期末）課內閱讀?！遏敒I遜漂流記》節(jié)選①我站起來，悶悶不樂，走向我的住宅，昏昏沉沉地翻過墻頭，我坐到椅子上，點燃了燈，由于這時天已黑了。我擔憂舊病復發(fā)，心中格外可怕，這時我突然想起，巴西人不管生什么病，都不吃藥，只嚼煙葉。我箱子里有一卷煙葉，大部分都已烤熟了；也有一些青煙葉，尚未完全烤熟。②于是，我起身去取煙葉。毫無疑問，這是上天指引我去做的。由于，在箱子里，我不僅找到了醫(yī)治我肉體的藥物，還找到了救治我靈魂的良藥。打開箱子，我找到了我要找的煙葉；箱子里也有幾本我保存下來的書，我取出了一本《圣經》，并把書和煙葉一起放到桌上。③我不知道如何用煙草治我的病，也不知道煙草對治病是否有好處。我開頭拿它做試驗，并下定決心肯定找到方法。我先把一把煙葉放在嘴里嚼，一下子，我的頭便暈起來。由于，煙葉還是半青的，味道很沖，而我又沒有吃煙的習慣。然后，又取了點煙葉，放在甘蔗酒里浸了一兩小時，打算睡前當藥酒喝下去。最終，又拿一些煙葉放在炭盆里燒，并把鼻子湊上去聞煙葉燒烤出來的煙味，盡可能忍受煙熏的體會和熱氣，只要不窒息就聞下去。④夜已深了，煙味弄得我頭腦昏昏沉沉的，很想睡覺。臨睡前我喝了點浸了煙葉的甘蔗酒。煙葉浸過之后，酒性很烈，煙味刺鼻，幾乎無法喝下去。喝過后馬上上床睡覺。酒性很快發(fā)作了，我沉入夢鄉(xiāng)，直到其次天下午三點鐘才醒來。醒來時我覺得自己精神煥發(fā)，身體也恢復了活力。這一天是二十九日。1．試著給片段取個題目：____________________2．請在文中找出下列詞語的近義詞。毋庸置疑()

神采奕奕()3．第①自然段中，我“悶悶不樂”是由于4．第②自然段中，“醫(yī)治我肉體的藥物”指的是____________________，“救治我靈魂的良藥”指的是____________________。5．魯濱遜在荒島上為了生存還做了很多事情，請聯系全書內容，選擇你知道的一件事簡要概括出來。8.（2020·江蘇鹽城·六班級期末）課內閱讀?！赌莻€星期六》節(jié)選下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過頭了。醒來時我觀察母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應當知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤拥囊路烷_放的泡沫，我感覺到四周的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，突然有點兒明白了。我現在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時間的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)覺男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)覺他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒蕪。1．從文中找出合適的詞語填空。（1）永不罷休，永不停止。()（2）指始終緘默不語，一句話也沒有說過。()2．“那聲音永無休止，就像是時間的腳步?！边@是一個___________句，把__________比作________。3．母親發(fā)覺“我”無聲哭泣的表現是______________，寫出了母親_________心情。9.（2020·江蘇揚州·六班級期末）閱讀短文，完成練習。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不奇特，真理并不遙遠。（

）你見微知著，擅長發(fā)問并不斷探究，（

），當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)覺真理。當然，見微知著、擅長發(fā)問并不斷探究的力量，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。（

）說科學領域的發(fā)覺有什么偶然的機遇的話，）這種“偶然的機遇”只會給那些擅長獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．在括號中填上合適的關聯詞。2．聯系選文說說“找到真理”需要的條件是什么？3．作者引用數學家華羅庚的名言有什么好處（

）A．引用數學家華羅庚的名言使文章更加生動具體。B．引用數學家華羅庚的名言使作者的語言表達更精確?????。C．引用數學家華羅庚的名言可以更好地證明作者的觀點，更有說服力。D．引用數學家華羅庚的名言激發(fā)讀者的閱讀愛好。10.（2020·江蘇揚州·六班級期末）課內閱讀。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。縱觀千百年來的科學技術進展史，那些在科學領域有所建樹的人，都擅長從微小的、司空見慣的現象中發(fā)覺問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最終把“？”拉直變成“！”，找到真理。波義耳是17世紀英國有名的化學家。一天，他急匆忙地向自己試驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)覺花圃里的花已經開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開頭和助手們做試驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳趕忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳馬上敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅，那么，這種物質到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這一驚異的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了很多試驗。由此他發(fā)覺，大部分花草受酸或堿的作用都會轉變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了試驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙始終被廣泛應用于化學試驗中。1．聯系上下文，解釋下列詞語。（1）司空見慣：（2）追根求源：2．選文為了證明觀點，接受________的方法進行論述。在論述的過程中，先寫波義耳發(fā)覺__________，再寫他____________，最終制成了____________。3．為了證明“成功來自勤奮”的觀點，下列事例不適合選用的—項是（

）A．童第周學習基礎差，但他起早貪黑地學習，最終成為有名的生物學家。B．小時候，哥白尼對很多現象布滿了古怪???，總是纏著媽媽問這問那。C．齊白石畫筆不輟，到了晚年照舊每日堅持作畫三幅，最終他的畫技達到了爐火純青的境界。D．中國女排夏練三伏，冬練三九，多次獲得世界冠軍。11.（2020·江蘇鹽城·六班級期末）閱讀短文，完成練習。為人民服務（節(jié)選）我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數人民走這一條路。我們今日已經領導著有九千一百萬人口的依據地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成果，要看到光明，要提高我們的士氣中國人民正在受難，我們有責任解技他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的苦痛，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應當盡量地削減那些不必要的柄牲。我們的干部要關懷每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要相互關懷，相互疼惜，相互掛念。1．這段話共有句話，給每一句標上序號，想想它們分別可以歸入下面哪一層意思中，然后分別把序號寫在相應的括號里，（1）要團結全國大多數人民，去爭取全民族的解放。（

）（2）要不怕困難，努力奮斗，不怕犧牲。（

）（3）要相互關懷，相互疼惜，相互掛念。（

）2．選段第一句話中“共同的革命目標”指的是。3．毛澤東同志在講犧牲這個問題時，講了兩個方面的內容：一方面是；另一方面是。4．毛澤東同志認為怎樣才算是“死得其所”？請用“”畫出相應的句子。12.（2020·江蘇宿遷·六班級期末）閱讀與理解?！稖贰に鱽啔v險記》（節(jié)選）【選段一】湯姆拿起刷子，吹著口哨，左一下，右一下，一下一下又一下地刷著院墻，顯得格外輕松，仿佛從刷墻這活兒里得到了無窮的樂趣。不過，他一邊刷著墻一邊用眼角觀看著四周的動靜?！具x段二】遠處，酷熱的陽光下，延綿的山巒在蒸騰的熱氣中微微抖動，高聳的山峰仿佛罩上了一層淡紫色的紗幕；幾只鷹在高空懶洋洋地飛翔，好一會兒才將翅膀扇動兩三下；近處的草地上，幾頭牛一動不動地側臥著，間或甩甩尾巴驅除那些厭煩的蒼蠅，連牛都在睡覺。湯姆不如道該怎樣打發(fā)這百無聊賴的時間，他東摸，西掏掏，突然他摸到了那個盒子，他想起了早上與哈克交換的那只小爬蟲，不禁臉上露出了喜色。哈！謝天謝地，有東西玩了。湯姆靜靜地掏出盒子，把那只小爬蟲放了出來。那爬蟲一到書桌就一拱一拱地歡塊地爬了起來，它也在休會從憋悶的盒子里解放出來的快樂。爬蟲興奮得大早了，當它快爬到桌子邊的時候，湯姆用根別針將它的頭一撥，使它不得不轉變爬行方向?！具x段三】慌張從一張嘴巴傳到了又一張嘴巴，一群人傳到了又一群人，一條街傳到又一條街，很快不到五分鐘，鐘聲瘋狂地響了起來，于是整個鎮(zhèn)子都騷動起來！加迪夫山的插曲一下子就變得毫無意義了，盜賊們則被遺忘了，此時馬備好了鞍，快船配好了水手，渡船接到了出動的命令，于是就在這個恐慌（湯姆和貝琪迷失在山洞里）發(fā)生不到半個小時的時候，就有兩百個人擠向了那通往巖洞的大路和河流?！具x段四】半夜時分，鎮(zhèn)上待來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來看！找到他們倆了！”人們叮叮當地敲響了鐵碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。車子由歡呼著的村民拉著，分散著。前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪浪高過一浪。1．閱讀以上選段，推斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）【選段一】中湯姆完全沉醉在刷墻的歡快之中。()（2）讀了【選段一】【選段二】，湯想勤勞能干、活潑歡快的形象躍然紙上。()（3）【選段三】中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了排比、擬人的修辭手法生動地寫出了慌張心情的傳播。()（4）【選段四】去掉加點詞語也不影響內容和情感的表達。()2．比較閱讀【選段一】和【選段二】，它們主要對湯姆的________進行了描寫，【選段一】表現出他___________的心理，【選段二】表現出他_________的心理。3．比較閱讀【選段三】和【選段四】，我發(fā)覺它們都是______描寫，不同之處在于__________。4．有人認為，【選段二】中畫“”的句子是環(huán)境描寫，閱讀時可以跳過去，你同意這種說法嗎？請說明理由。5．回顧整本書，湯姆從波莉姨媽眼中頑皮的熊孩子成長為人們心目中的小英雄，其間經受了哪些事呢？請簡要寫出其中重要的三件事。6．從湯姆的成長經受中，你獲得了哪些啟示？（至少寫兩點）13.（2020·江蘇·六班級期末）課文選段。①元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是吵鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是風光的，家家門前貼著鮮紅的春聯，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而秀麗。出名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。②媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。“媽，媽，要到什么時候才……”“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在連續(xù)?！澳俏茵I了！”八兒要哭的樣子?！梆I了，也得到太陽落下時才準吃?！雹畚倚r候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲；街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？1．以上內容分別選自三篇課文，其中第③段出自課文《_________》。2．請分別給這三個部分擬個小標題，填寫在下面的橫線上：①____________②____________③__________3．請仿照第③段文字中畫線句子的表述方式，在其后續(xù)寫一句話。4．第①②部分同樣都是描寫傳統節(jié)日，表達方式卻截然不同：第①段通過_____________，第②段則通過____________來表現節(jié)日特點。5．透過第②部分中“那我餓了！”四個字，你感受到_________________________。6．假如圍繞“童年生活”選擇寫作材料，你寵愛以上哪段文字作為寫作的重點，請簡述理由：14.（2020·江蘇·六班級期末）閱讀理解?！遏敒I遜漂流記》節(jié)選①沒想到，船剛靠近那個岬[jiǎ]角，就莫名其妙地開進了一片深水，并且碰上了一股激流。這股激流來勢格外兇狠，一下把我的船猛地向前沖去。我在船上舍命想掌控方向，但無濟于事……我舍命劃著槳，但毫無用處，就連老天也不幫我，此刻，空氣中連一絲風也沒有。我很清楚前面將會發(fā)生什么……我越想越可怕，一旦小船被卷到大海中間，不被大鯊魚吃也會活活餓死。②不管我怎么哀號，我的船還是被沖進了茫茫大海，眼看離小島越來越遠，我內心的焦慮簡直難以形容……到了正午，太陽火辣辣地照在身上，突然，我感覺臉邊好像吹起了一陣微風，過了半小時，風稍稍大起來。我的心中馬上燃起了期望……海上還沒有刮大風，我馬上豎起桅桿，張起帆向北駛去，一路上盡量躲開那股急流……大約行駛三海里左右，我看到一條約一英里寬的小溪，看上去好像越往里越是狹窄?！罢媸且粋€自然?港口，絕佳的船塢??！我的小船就停在這里吧?！蔽遗d奮地說著，把小船停放在那里，等生疏了地形后再來取。③翻過圍墻，進了茅屋后，我徹底癱軟了，幾天來的疲乏全部都涌了上來，稀里糊涂地就睡著了?！棒敒I遜·克羅索，魯濱遜·克羅索。”迷模糊糊中，好像有人在和我說話，可是我很困，沒一點反應就睡著了。“魯濱遜·克羅索，魯濱遜·克羅索。”迷模糊糊中，好像有人在和我說話，可是我很困，沒一點反應就睡著了?！棒敒I遜·克羅索！魯濱