比亞迪管理會計課程設(shè)計

比亞迪管理會計課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.了解比亞迪公司管理會計的基本概念、原則和作用；

2.掌握管理會計中的成本計算、預(yù)算編制、財務(wù)分析和決策方法；

3.熟悉比亞迪公司管理會計的實(shí)際應(yīng)用案例。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用管理會計方法，對比亞迪公司的成本進(jìn)行分類和計算；

2.能夠根據(jù)比亞迪公司的實(shí)際情況，編制合理的預(yù)算方案；

3.能夠運(yùn)用財務(wù)分析方法和決策模型，為比亞迪公司的發(fā)展提供數(shù)據(jù)支持。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對管理會計學(xué)科的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性；

2.增強(qiáng)學(xué)生對比亞迪公司的認(rèn)同感，培養(yǎng)企業(yè)忠誠度；

3.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)道德，關(guān)注企業(yè)社會責(zé)任。

本課程旨在使學(xué)生在了解比亞迪公司管理會計的基礎(chǔ)上，掌握相關(guān)知識和技能，提高實(shí)際操作能力。結(jié)合高中年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，課程設(shè)計注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在未來工作中更好地運(yùn)用管理會計知識，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.管理會計基本概念與原則

-管理會計的定義與作用

-管理會計與財務(wù)會計的區(qū)別

-管理會計的基本原則

2.成本計算與控制

-成本分類與成本習(xí)性

-成本計算方法（分步法、分批法等）

-成本控制策略

3.預(yù)算編制與執(zhí)行

-預(yù)算的概念與分類

-預(yù)算編制方法（增量預(yù)算、零基預(yù)算等）

-預(yù)算執(zhí)行與調(diào)整

4.財務(wù)分析

-財務(wù)比率的計算與分析（償債能力、盈利能力等）

-財務(wù)趨勢分析

-競爭對手分析

5.決策方法

-成本效益分析

-投資決策方法（凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率等）

-風(fēng)險與敏感性分析

6.比亞迪公司管理會計案例分析

-比亞迪公司成本控制案例

-比亞迪公司預(yù)算編制與執(zhí)行案例

-比亞迪公司財務(wù)分析與決策案例

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合課本章節(jié)進(jìn)行選擇和組織，保證科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確各部分內(nèi)容的安排和進(jìn)度，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以比亞迪公司為背景，強(qiáng)化學(xué)生對管理會計知識的應(yīng)用能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

1.講授法：通過對比亞迪管理會計基本概念、原則、方法等的系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。講授過程中注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。

2.討論法：針對比亞迪公司管理會計案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析案例中存在的問題，提出解決方案。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、溝通表達(dá)的能力。

3.案例分析法：選擇比亞迪公司實(shí)際管理會計案例，讓學(xué)生在分析案例的過程中，掌握管理會計方法的應(yīng)用。提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

4.實(shí)驗法：設(shè)置模擬實(shí)驗，讓學(xué)生親自操作管理會計軟件，進(jìn)行成本計算、預(yù)算編制、財務(wù)分析等實(shí)際操作。增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高學(xué)習(xí)效果。

5.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)比亞迪公司實(shí)際工作場景，讓學(xué)生在角色扮演中，體驗管理會計工作的各個環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

6.互動式教學(xué)：教師提問，學(xué)生回答，鼓勵學(xué)生提問，形成良好的課堂互動氛圍。提高學(xué)生的思維敏捷性和課堂參與度。

7.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行在線討論、測試等，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效果。

8.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，共同完成課程任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估旨在客觀、公正地全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，采用以下方式進(jìn)行評估：

1.平時表現(xiàn)：占總評成績的30%

-課堂出勤：評估學(xué)生按時參加課堂的表現(xiàn)；

-課堂參與：評估學(xué)生在課堂討論、提問、回答問題等方面的積極性；

-小組討論：評估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力等。

2.作業(yè)：占總評成績的30%

-課后作業(yè)：布置與比亞迪管理會計相關(guān)的課后作業(yè)，評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度；

-小組作業(yè)：評估學(xué)生小組在案例分析、預(yù)算編制等方面的成果，考察學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.考試：占總評成績的40%

-期中考試：以選擇題、計算題、分析題等形式，全面考察學(xué)生對管理會計知識的掌握；

-期末考試：綜合考察學(xué)生在整個課程中的學(xué)習(xí)成果，包括理論知識、實(shí)際應(yīng)用和綜合分析能力。

4.案例分析與展示：占總評成績的10%

-學(xué)生以小組為單位，對比亞迪公司管理會計案例進(jìn)行分析，并進(jìn)行課堂展示；

-評估標(biāo)準(zhǔn)包括案例分析深度、PPT制作、展示效果等。

5.評估反饋：

-定期向?qū)W生反饋評估結(jié)果，指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)；

-鼓勵學(xué)生主動參與評估，對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提高學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，同時考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：管理會計基本概念與原則；

-第二周：成本計算與控制；

-第三周：預(yù)算編制與執(zhí)行；

-第四周：財務(wù)分析；

-第五周：決策方法；

-第六周：比亞迪公司管理會計案例分析；

-第七周：復(fù)習(xí)與考試。

2.教學(xué)時間：

-每周安排2課時，共計14課時；

-結(jié)合學(xué)生的作息時間，安排在學(xué)生的學(xué)習(xí)效率較高的時段進(jìn)行教學(xué)；

-考慮到學(xué)生的興趣愛好，避免與學(xué)生的課外活動沖突。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：安排在普通教室進(jìn)行，確保教學(xué)設(shè)備齊全，便于使用多媒體教學(xué)；

-實(shí)踐教學(xué)：安排在具備電腦及相關(guān)管理會計軟件的實(shí)驗室進(jìn)行，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)