四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音詞語，按順序規(guī)范填寫在下列方框中，注意筆畫正確，行款工整美觀。語文學(xué)習(xí)是一場心靈的旅行。在本學(xué)期的語文課上，我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，大自然的懷抱；我們回憶美好時(shí)光，體驗(yàn)作家童年撲蝴蝶，捉的樂趣；我們聆聽英雄故事，革命精神，對偉人的家國情懷；我們品讀經(jīng)典，增長智慧，我們，渴望到生活中自己，探索更為廣闊的世界，對于未來。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。王繼才王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年，他們的精神令我們sùránqǐjìng(

)。

（2）鄉(xiāng)間生活chéngzài(

)了我許多美好的記憶。在花叢間追qīngtíng(

)、捉húdié(

)，在草地上逮màzha(

)。2）.按要求完成歇后語，并把序號填入句子。

A．孔夫子搬家——凈是輸(

)

B．隔著門縫吹喇叭——_________________

（1）羅星每場比賽必進(jìn)球，連其他縣市的學(xué)生都知道，他可真是“_____”了。

（2）自從開賽以來，熱門奪冠隊(duì)“_____”，太令人失望了。3）.根據(jù)情境，看拼音，寫詞語。

閱讀帶我們識人物,學(xué)品德,賞美景,知世界。劉伯承面對疼痛,咬牙堅(jiān)持,令人sùrán(

)起敬；祖父的園子húdié(

)起舞,花團(tuán)jǐn

cù(

)，動物植物皆美麗;牧場之國駿馬飛馳,草原liáo

kuò(

)，動態(tài)靜態(tài)總相宜。xiǎnɡ

shòu(

)閱讀之趣,通曉人物品德,洞悉世間百態(tài)。4）.按要求填空

《西游記》是我國古典四大名著之一，請寫出這部小說中給你印象最深刻的一個(gè)故事名稱和這個(gè)故事中一個(gè)典型人物名字，以及這個(gè)人物的特點(diǎn)。

故事名稱：《__________》

典型人物：_____________

這個(gè)人物特點(diǎn)：__________________________________

寫出兩個(gè)從本冊教材中學(xué)到的“閱讀古典名著”的方法：________________。5）.讀拼音，寫字詞。

yīngtáo_______

fánmáng_______

qīnfàn_______

móquáncāzhǎng_______

bēnfù_______

hóulóng_______

sāoyǎng_______

yǎngzūnchǔyōu_______

liàn

鍛_______

眷_______

jì

妒_______

沉_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.班級要建立中國古典名著讀書角，需要你梳理一下書單。下列書單符合班級需要的一項(xiàng)是（）A．①《西游記》

②《紅樓夢》

③《小兵張嗄》B．①《非洲民間故事》

②《紅樓夢》

③《三國演義》C．①《西游記》

②《劉胡蘭小傳》

③《紅樓夢》D．①《西游記》

②《紅樓夢》

③《三國演義》2）.選出讀音完全正確的一組（

）A．榨油（zhà）

嗜好（hǎo）

間隔（jiàn）

悄沒聲兒（qiǎo）B．削弱（xuē）

勉強(qiáng)（qiáng）

篩選（shāi）

三更半夜（gēng）C．美差（chāi）

畫卷（juàn）

抖擻（sǒu）

丟三落四（là）D．推辭（chí）

傳記（zhuàn）

岔道（chà）

各奔東西（bēn）3）.對下列句子的使用說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．這是一頭近四十噸重的鯨，約十八米長。（列數(shù)字）B．太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）C．松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。（作比較）D．大禮堂的主席臺有小會場那么大，可以容納一百多人。（舉例子）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.偵探冷笑著對閻振三說：“你不認(rèn)識？我可認(rèn)識。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在歷史長河中“李”姓人才輩出，將下列人才與對應(yīng)的時(shí)代連起來。

春秋末期思想家

李時(shí)珍

戰(zhàn)國時(shí)期水利專家

李耳

唐代大詩人

李冰

北宋女詞人

李白

明代醫(yī)藥學(xué)家

李清照2）.名句和出處搭配，用線連一連。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

屈原

與肝膽人共事，從無字句處讀書。

《左傳》

多行不義，必自斃。

周恩來

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

朱熹

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

林則徐

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

孔子

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.理清課文脈絡(luò)

按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。

(

)諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊(duì)駛回南岸。

(

)曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。

(

)諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．民間故事語言平實(shí)，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。(

)

2．民間故事就是神話故事。(

)

3．民間故事大多以口頭形式傳播。(

)

4．民間故事情節(jié)夸張，充滿幻想，大都表現(xiàn)了人們的美好愿望。(

)

5．煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的動物埋在地層底下變成的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文回顧。

【材料一，古詩對比閱讀】從軍行

，

。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

，

。1．補(bǔ)充詩句，書寫做到美觀、規(guī)范。

2．這兩首詩都是______代詩人所寫，《從軍行》的作者是_________。

3．從題材上看，這兩首詩都屬于_____（田園詩邊塞詩），詩中都提到的一個(gè)著名的邊關(guān)要地是_______

4．用自己的話說說下面詩句的意思。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

___________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在教過你的老師中，你覺得哪一位老師最有意思？請你寫一寫這位有意思的老師，先想想這位老師的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情寫下來，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①那年的我正值十八歲，看著身邊的同齡人因?yàn)檩z學(xué)經(jīng)商，腰包鼓起時(shí)，我躍躍欲試，也想放棄學(xué)業(yè)，加入賺錢的行列。②我的想法卻遭到了父親的（強(qiáng)烈

強(qiáng)硬）反對。他說，無論將來做什么，等把學(xué)上完再說。那時(shí)的我怎么會聽他的勸呢？顧不得他頓足捶胸，也不去管他唉聲嘆氣，我（毅然

斷然）離開了學(xué)校。可是經(jīng)商談何容易。首先是本錢的問題，我手中沒有半點(diǎn)積蓄，只好去借，跟那些要好的哥們兒去借。③我從未這樣低三下四過，可我仍沒有借到一毛錢。那些平時(shí)把義氣掛在嘴邊的哥們兒無一例外地拒絕了我。是的，借錢給一個(gè)對經(jīng)商一竅不通的人，不亞于把錢投入大海。④有一個(gè)人卻心甘情愿把錢投入大海，那就是父親。當(dāng)他把那兩萬塊錢拍到桌子上時(shí)，我除了喜悅，還有驚愕。⑤父親沉著臉說：“打個(gè)借條給我，一年后的今天，你掙了錢，還我；如果還不上，你就聽從我的安排！”⑥也許父親早就料定了我不會成功。還不到一年，兩萬塊錢被我揮霍一空。父親沒有責(zé)備我，雖然這些錢是父親半生的積蓄。⑦父親說：“現(xiàn)在，你該聽我的了！”“嗯?！蔽毅枫返卮饝?yīng)?！拔医心慊貙W(xué)校念書！”聽了父親這個(gè)簡單的要求，我感到無地自容。⑧父親親自送我回到學(xué)校。經(jīng)過失敗的洗禮，我終于明白對于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說，知識是多么重要。⑨幾年后，走出大學(xué)校門的我，已不再是那個(gè)懵懂無知的少年。當(dāng)我再次選擇經(jīng)商，并且在不久后就取得可喜成績的時(shí)候，我忽然又想起了那張借條。我問父親：“當(dāng)時(shí)怎么就不心疼那兩萬塊錢呢？”父親笑著說：“我用兩萬塊錢買回來你這大好的前程，很值哩！”⑩看著藏在父親皺紋里那樸實(shí)的笑，我的眼里卻滿是淚水。1．請用“/”劃掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．本文可分為五個(gè)情節(jié)，請概括出其他三個(gè)情節(jié)。

①“我”經(jīng)不住賺錢的誘惑，決定輟學(xué)經(jīng)商。

②__________________

③__________________

④__________________

⑤“我”再次選擇經(jīng)商，喜獲成功。

3．第⑧自然段中“失敗的洗禮”在文中指什么？用原文回答。

_____________________________

4．第④自然段中，“我”喜悅的是___________________；“我”驚愕的是__________________。

5．請給短文取一個(gè)題目，并結(jié)合主旨說說理由。

題目：___________________

理由：___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《西游記》中的許多角色都有自己的法寶，請選一選下面人物的法寶。

太上老君_____

玉兔精_____

觀音菩薩_____

豬八戒_____

A．九齒釘耙

B．凈瓶楊柳

C．搗藥杵

D．紫金紅葫蘆2）.下面每小題中都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，把它選出來。

①A．妒忌

B．發(fā)怔