2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Hello Part A第二課時(shí)教案 人教PEP

2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1HelloPartA第二課時(shí)教案人教PEP授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1HelloPartA》第二課時(shí)教案旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固第一課時(shí)所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。本課時(shí)主要圍繞“Greeting”和“Introducingoneself”展開(kāi)，通過(guò)不同的任務(wù)型活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用核心句型“Hello,mynameis...What'syourname?Howoldareyou?”進(jìn)行交流。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，使他們?cè)谌粘＝煌心軌蛄鲿车厥褂糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行自我介紹。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠流利地使用日常英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，展示語(yǔ)言運(yùn)用能力；了解英語(yǔ)國(guó)家常用的問(wèn)候語(yǔ)和文化習(xí)俗，提升文化意識(shí)；在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展思維品質(zhì)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的邏輯思維能力；通過(guò)小組合作、任務(wù)型學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.能夠熟練使用日常英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹。

2.掌握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，使語(yǔ)言表達(dá)更加自然流暢。

3.了解并能夠運(yùn)用英語(yǔ)國(guó)家的問(wèn)候語(yǔ)和文化習(xí)俗。

難點(diǎn)：

1.正確運(yùn)用核心句型進(jìn)行交流，尤其是在不同的情景中靈活運(yùn)用。

2.發(fā)音準(zhǔn)確，尤其是在單詞的重音和語(yǔ)調(diào)上。

3.對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化習(xí)俗的理解和應(yīng)用。

解決辦法：

1.通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)自我介紹，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、音頻等，讓學(xué)生模仿正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練。

3.通過(guò)講解、討論和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的文化習(xí)俗，并能夠在實(shí)際交流中加以運(yùn)用。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1HelloPartA》。

2.輔助材料：

a.準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，包括不同的人物形象，用于情景設(shè)定和角色扮演。

b.準(zhǔn)備圖表，展示英語(yǔ)國(guó)家常用的問(wèn)候語(yǔ)和文化習(xí)俗。

c.收集一些關(guān)于不同年齡、職業(yè)的詞匯卡片，用于拓展學(xué)生的詞匯量。

d.準(zhǔn)備與本節(jié)課主題相關(guān)的視頻資源，如英語(yǔ)國(guó)家的問(wèn)候場(chǎng)景，以供學(xué)生觀看和模仿。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)部分，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，提供充足的空間便于學(xué)生進(jìn)行小組合作。

b.設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

c.在教室內(nèi)布置一些與本節(jié)課主題相關(guān)的裝飾，如掛上英語(yǔ)國(guó)家的問(wèn)候語(yǔ)標(biāo)志，營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

d.準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放音頻資源和音樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.教學(xué)工具：確保投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行，提前測(cè)試相關(guān)教學(xué)資源的使用效果。

6.教師準(zhǔn)備：教師應(yīng)提前熟悉教學(xué)內(nèi)容，掌握教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備好教學(xué)過(guò)程中的講解和指導(dǎo)。

7.學(xué)生準(zhǔn)備：要求學(xué)生在課前預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，了解基本的問(wèn)候語(yǔ)和文化習(xí)俗，為課堂活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)，包括查看教材、搜集相關(guān)文化習(xí)俗資料。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，了解本節(jié)課主題和相關(guān)文化習(xí)俗。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：教材、網(wǎng)絡(luò)資源

-作用和目的：幫助學(xué)生提前熟悉教學(xué)內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

1.引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.通過(guò)情景模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)自我介紹。

3.播放英語(yǔ)國(guó)家的問(wèn)候場(chǎng)景視頻，引導(dǎo)學(xué)生模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

4.講解和示范英語(yǔ)國(guó)家常用的問(wèn)候語(yǔ)和文化習(xí)俗。

-學(xué)生活動(dòng)：

1.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，參與情景模擬和角色扮演活動(dòng)。

2.觀看視頻，模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

3.學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)國(guó)家常用的問(wèn)候語(yǔ)和文化習(xí)俗。

-教學(xué)方法：任務(wù)型學(xué)習(xí)法、交際法

-教學(xué)手段：教材、視頻、圖片、圖表

-作用和目的：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用英語(yǔ)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生完成情況。

-學(xué)生活動(dòng)：完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：教材、網(wǎng)絡(luò)資源

-作用和目的：通過(guò)課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：通過(guò)多媒體展示，提供不同國(guó)家的問(wèn)候語(yǔ)和文化習(xí)俗的視頻資料，讓學(xué)生了解并對(duì)比不同國(guó)家的問(wèn)候方式。

2.拓展建議：

a.學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)國(guó)家，調(diào)查該國(guó)家的問(wèn)候語(yǔ)和文化習(xí)俗，并在課堂上進(jìn)行展示。

b.組織一個(gè)小游戲，讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，其他學(xué)生猜猜他是哪個(gè)國(guó)家的人。

c.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

-教師活動(dòng)：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生活動(dòng)：跟隨教師一起回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶。

-教學(xué)方法：總結(jié)法

-教學(xué)手段：教材、多媒體資源

-作用和目的：幫助學(xué)生梳理本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，加深理解和記憶。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

-教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)題目，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，覆蓋本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在課堂上完成檢測(cè)題目，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。

-教學(xué)方法：檢測(cè)法

-教學(xué)手段：試卷、多媒體資源

-作用和目的：通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效果。

3.檢測(cè)題目示例

-選擇題：

1.當(dāng)你遇到一個(gè)新朋友，你通常會(huì)說(shuō)什么？（A.Howoldareyou?B.What'syourname?C.Howareyou?）

2.在英語(yǔ)國(guó)家，人們通常在什么時(shí)候說(shuō)“Goodmorning”？（A.早上B.下午C.晚上）

-填空題：

1.Mynameis_____.What'syour_____?

2.Heisa_____.Sheisa_____.

-簡(jiǎn)答題：

1.請(qǐng)用英語(yǔ)描述一下你的家人。

2.請(qǐng)用英語(yǔ)介紹你喜歡的水果。

4.檢測(cè)結(jié)果分析

-教師活動(dòng)：對(duì)學(xué)生的檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋給學(xué)生，指出他們的錯(cuò)誤和不足。

-學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)取教師的反饋，糾正自己的錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教學(xué)方法：反饋法

-教學(xué)手段：試卷、多媒體資源

-作用和目的：通過(guò)檢測(cè)結(jié)果分析，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

5.課后作業(yè)布置

-教師活動(dòng)：根據(jù)當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)果，布置針對(duì)性的課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生活動(dòng)：按照教師的要求，完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：教材、多媒體資源

-作用和目的：通過(guò)課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)題型整理1.題型一：情景交際

題型描述：根據(jù)給定的情景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成對(duì)話。

舉例：

A:Hello,mynameisTom.What'syourname?

B:MynameisLily.

A:Howoldareyou?

B:I'mten.

答案：B

2.題型二：看圖說(shuō)話

題型描述：根據(jù)圖片內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行描述。

舉例：

圖片描述：一個(gè)男孩在介紹自己的家人。

答案：Theboyisintroducinghisfamily.Hehasafather,amother,asisterandabrother.

3.題型三：填空題

題型描述：根據(jù)語(yǔ)境，填入適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)。

舉例：

句子：Mynameis_____.What'syour_____?

答案：MynameisTom.What'syourname?

4.題型四：選擇題

題型描述：根據(jù)問(wèn)題，從給定的選項(xiàng)中選擇正確答案。

舉例：

問(wèn)題：Whereis_____from?

選項(xiàng)：A