吉林省松原市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，寫字詞。（1）毛主席之所以支持兒子到農(nóng)村，朝鮮戰(zhàn)場，是因為他不想讓兒子搞

。（2）爺爺?shù)牟恍×?，整日在菜園里忙個不停，的臉上經(jīng)常洋溢著幸福的微笑。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.走近中國古典名著。

（1）了解名著作者。

《水滸傳》的作者是___________，《紅樓夢》的作者是____________。

（2）認識一些典型人物。請根據(jù)人物綽號寫出他們的名字。

智多星——(

)

豹子頭——(

)

唐長老——(

)

（3）熟悉一些經(jīng)典故事。在下面的括號內(nèi)填上合適的人名。

例：（劉備）三顧茅廬。

(

)千里走單騎

(

)大鬧天宮2）.比一比，再組詞。

拴(

)

勿(

)

餡(

)

暇(

)

栓(

)

匆(

)

陷(

)

遐(

)3）.有趣的漢字。

（1）唐伯虎畫的黑狗圖實際上是一則字謎，謎底是____________。

（2）曹操在花園的門上寫了一個“活”字，楊修知道后，便讓眾人把門重修的原因是_____________

（3）“枇杷”不是“琵琶”，____________！若使琵琶能結(jié)果，_________。4）.古詩文梳理。根據(jù)積累，完成練習。

（1）【尋童真童趣】《四時田園雜興（其三十一）》中，范成大用“____________，也傍桑陰學種瓜?！睂懗隽撕⒆觽儗W著大人種瓜的可愛模樣?！吨勺优分校瑮钊f里用“敲成玉磬穿林響，____________?！卑押⒆油姹鶗r的欣喜與懊惱描繪得活靈活現(xiàn)?？拙揭孕帐献鑫恼聭蛑o楊氏之子，楊氏之子回應(yīng)“______________?！憋@示出他的“甚聰慧”。

（2）【感家國情懷】陸游詩句“三萬里河?xùn)|入海，____________?！睂懗隽俗鎳胶有蹨唹验熤?，“七絕圣手”王昌齡用詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________?！北磉_了將士們保家衛(wèi)國的豪情壯志。5）.10.長沙至2023年已連續(xù)3屆蛘聯(lián)“全國文明城市”稱號、連續(xù)16年獲得“中國最具幸福感城市”稱號，這個詩意棲息地的背后是“十步之內(nèi)，必有芳草”的紅色熱土。而我們開福區(qū)更是以紅色基因育新人、優(yōu)秀文化養(yǎng)先鋒，賦予了城市發(fā)展生生不息的力量。請你來找一找這些優(yōu)秀文化，按課文內(nèi)容和題目要求填空。（1）翻開書卷，山水月鳥透著情理。詩佛王維身居山中，筆下月夜是“_____，清泉石上流”，透著恬靜高潔；失意游子張繼停泊異鄉(xiāng)，筆下月夜是“_______，江楓漁火對愁眠”，透著深深的愁緒。山水畫家張志和自在垂釣，他筆下山水是“西塞山前白鷺飛，______”，透著自在自得。哲學家朱熹筆下的水是“問渠那得清如許？_______”，蘊含讀書要不斷補充新知識；巨艦在春水漲湖后“_____，此日中流自在行”，蘊含著靈感來后，駕馭自如的道理。（2）舐犢之情，血液骨肉流著摯愛。本學期，我們認識這樣幾位父親：_____筆下的父親，借花生鼓勵我們做它一樣_____的人；吳冠中筆下的《父愛之舟》，濃濃的父愛就體現(xiàn)在夢中那些難忘的____和細節(jié)之中；還有《“精彩極了”和“糟糕透了”》中那位______和慈愛的母親截然不同的愛與表達……不管是哪位父親其實都深愛著自己的孩子。（3）擔當之責，沉重含義需要咀嚼。我們不能忘記中國少年的責任：“壯哉，我中國少年，____！”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，有一項讀音錯誤，將序號填在后面括號里（

）A．凜冽（lǐng）B．窠里（kē）C．閑逸（yì）D．海域（yù）2）.下列小題中，有一項字形錯誤，將序號填在后面括號里（

）A．滿天星斗B．路不拾遺C．應(yīng)接不瑕D．津津有味3）.堯覺得舜品德好，又能干，把首領(lǐng)的位子讓給舜，這種讓位，歷史上叫做(

)A．禮讓B．禪讓C．謙讓D．互讓評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會人物的內(nèi)心，再以“久別重逢”為境，照樣子寫一寫。

例句：從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接一支地吸著煙。

情境：久別重逢

_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔。（詞語連線）

朦朧的

歌聲

輕美的

曉風

乞求的

榕樹

燦爛的

眼神

茂盛的

紅霞2）.把對應(yīng)的拼音和字連一連。

lèichǐliángbèngtǎn

恥梁肋袒迸評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序，并回答問題。

（

）鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，你這只蚌就要渴死。

（

）忽然，一只水鳥鷸伸嘴去啄它的肉，河蚌馬上緊閉上蚌殼，夾住了鷸的嘴。

（

）一只河蚌在江邊曬太陽。

（

）雙方互不放開。一個漁夫看見了，便把它們一同捉走了。

（

）河蚌也對鷸說：“今天不松口，明天不松口，你這只鷸就要餓死?！?/p>

根據(jù)上面這段話，你能總結(jié)出一個成語嗎？____________________2）.把正確的序號寫在括號里。

(

)牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

(

)“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

(

)牛頓是世界上著名的科學家。

(

)牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

(

)一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀時，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等方面描寫，可以體會人物的內(nèi)心。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀古詩，完整練習。

觀書有感[宋]朱熹其一半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。其二昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。(1)“源頭活水”在詩中比喻__________________。

(2)《觀書有感（其一）》中，借水的清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識的句子是___________________，_______________________。

(3)《觀書有感（其二）》中，揭示了基本功到家了，則熟能生巧、駕馭自如的道理的句子是___________，_____________。

(4)對《觀書有感》賞析有誤的一項是（

）。A．《觀書有感（其一）》是借景喻理的名詩，以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術(shù)靈感才是書法藝術(shù)作品真正的不竭源泉，闡明了作者獨特的讀書感受B．《觀書有感（其二）》是說創(chuàng)作藝術(shù)基本功到家，則熟能生巧，駕馭自如C．這兩首詩都是表達作者“觀書”的感受，借景揭示深刻的哲理。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在你五年的小學生活中，你一定經(jīng)歷過很多讓你感動的事。那你是否有過想對某人發(fā)自內(nèi)心地說一聲“謝謝”呢？這些事可能發(fā)生在你和家人、朋友之間的，也可能是電視、電影或是書中的故事。請你以《謝謝，

》為題，寫一篇字數(shù)不少于400字的文章。（要求：書寫規(guī)范，內(nèi)容真實，語句通順，有真情實感。）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.和平使者——足球①在歷史上，國家間經(jīng)常發(fā)生對抗。但如今，國家間的一場足球賽，就可以喚起那種神圣的榮譽感，那就是：（1）______?、谠诳铺氐贤哒姾头磁衍姳l(fā)內(nèi)戰(zhàn)過去五年后，非洲球星德羅巴帶領(lǐng)科特迪瓦隊與馬達加斯加隊如約在布爾凱球場開賽。那一天，所有的科特迪瓦人都團結(jié)在一起，他們是在為國家榮譽而拼搏。賽前，德羅巴獨自拜會了反叛軍首領(lǐng)索羅，并贈送給對方一雙繡有索羅名字的球鞋，還有一句期待語：為了和平而團結(jié)。當比賽開始，他們與叛軍、與2.5萬球迷一起歡呼進球。最終，科特迪瓦5∶0取勝，挺進世界杯。③“那是一個令人激動的場景，人們唱起國歌的那一刻，沒有敵人，只有同胞，也讓我更加堅信足球的魅力?！钡铝_巴回憶開場奏響國歌時，已經(jīng)情不自禁地淚流滿面。和平鴿①有一種動物象征和平，那就是——“和平鴿”，這跟藝術(shù)家畢加索有很大的聯(lián)系。②1901年，畢加索畫了一幅捧著鴿子的小孩，是他“藍色時期”的開山之作。③1940年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，畢加索的小鄰居留辛和他養(yǎng)的那群鴿子不幸被法西斯殺死，畢加索知道后憤然畫下一只展翅的鴿子，就是“和平鴿”的雛形。④1949年，一位作家選擇了畢加索的《鴿子》作為巴黎保衛(wèi)和平會議的海報。那只白鴿隨海報很快翱翔于歐洲各大城市?？吹匠C健飛翔的白鴿，人們祈愿和平也能降臨。⑤1950年，畢加索的《飛翔的鴿子》又出現(xiàn)在第二屆世界保衛(wèi)和平大會的海報中。就是近年來飛翔在世界各地的和平鴿，它已經(jīng)不是恬靜地停在那里，而是展翅飛翔的了。⑥畢加索賦予鴿子新涵義：（2）______！1．結(jié)合兩篇選文，完成以下時間軸。

2．閱讀選文，選擇合適的句子分別把序號填在短文的橫線上。

A．為國家而戰(zhàn)！

B．為戰(zhàn)爭而戰(zhàn)！

C．世界和平！

D．民族統(tǒng)一！

3．“足球”和“和平鴿”都代表和平，都表達了人們____________的感情。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確的讀音。

削弱（xuē

xiāo）

依偎（wēi

wèi）

應(yīng)和（hé

hè）

抖擻（sǒu

shǒu）

瓜蔓（màn

wàn）

間隔（jiān

jiàn）

嗜好（shì

qì）

篩選（shāi

shī）2）.在研究書法中，我們可以采用哪幾種研究方法？用“√”標出來。

①查閱書籍、上網(wǎng)瀏覽關(guān)于書法的相關(guān)內(nèi)容。（