山西省晉中市平遙縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第1頁
山西省晉中市平遙縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第2頁
山西省晉中市平遙縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第3頁
山西省晉中市平遙縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第4頁
山西省晉中市平遙縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平遙縣2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題(卷)七年級(jí)生物學(xué)(滿分:100分時(shí)間:70分鐘)題號(hào)一二總分等級(jí)得分第Ⅰ卷選擇題(共40分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意)1.“早霧晴,晚霧陰”“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到”等諺語是我國勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來的。這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了()A.調(diào)查法 B.模擬法 C.比較法 D.觀察法小果掌握了制作臨時(shí)裝片的方法后,在生物老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備制作以下4種裝片:人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片、梨果肉臨時(shí)裝片、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片、洋蔥鱗片葉外表臨時(shí)裝片,并使用顯微鏡觀察制作的玻片標(biāo)本。據(jù)此完成2—4題:2.到達(dá)實(shí)驗(yàn)室后,小果發(fā)現(xiàn)碘液已用完。此時(shí)他還可繼續(xù)做以下哪一標(biāo)本玻片()A.人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 B.梨果肉臨時(shí)裝片C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片 D.洋蔥鱗片葉外表臨時(shí)裝片3.小果制作好臨時(shí)裝片后并使用單目顯微鏡觀察其標(biāo)本,下列鏡頭組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是()A.②③ B.①④ C.②④ D.①③4.小果使用雙目顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),由于操作不慎壓碎了標(biāo)本,該失誤最有可能是下列哪一操作造成的()A.逆時(shí)針向上旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)未看目鏡 B.逆時(shí)針向上旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)未看物鏡C.順時(shí)針向下旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)未看目鏡 D.順時(shí)針向下旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)未看物鏡5.小果養(yǎng)了兩只小倉鼠,每天定時(shí)給它們投喂食物,一個(gè)月后小倉鼠長(zhǎng)大了不少,從一開始看到人就躲,到現(xiàn)在和豆豆成為了好朋友。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些特征()①生物的生活需要營養(yǎng) ②生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育 ③生物能夠繁殖后代④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.2023年,西北農(nóng)林科技大學(xué)奶牛種業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育出了“克隆奶?!薄_@是國內(nèi)首次采用體細(xì)胞克隆技術(shù),對(duì)現(xiàn)存群體中的百噸優(yōu)良個(gè)體進(jìn)行種質(zhì)復(fù)原保存,并用于良種奶牛高效繁育。細(xì)胞中與該技術(shù)最緊密相關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核7.如圖展示的是洋蔥根尖的細(xì)胞分裂,其中①②③④表示四個(gè)不同階段的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯B.遺傳物質(zhì)DNA是染色體的載體C.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的D.染色體在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同8.有人喜歡用紅心火龍果榨汁制作面食,是因?yàn)樗墓伾r艷、營養(yǎng)豐富。紅心火龍果的果汁來自其細(xì)胞中的()A.液泡 B.線粒體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核9.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A.碘液、生理鹽水、自來水 B.碘液、生理鹽水、涼開水C.碘液、自來水、生理鹽水 D.涼開水、生理鹽水、碘液10.山羊體細(xì)胞中有60條染色體,一個(gè)山羊體細(xì)胞連續(xù)分裂3次,得到的一個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是()A.15條 B.30條 C.60條 D.120條11.房車中有與細(xì)胞功能類似的結(jié)構(gòu)。房車中相當(dāng)于葉綠體的構(gòu)造是()A.控制操作臺(tái) B.太陽能電池板 C.發(fā)動(dòng)機(jī) D.房車的車廂壁12.人工腎是一種替代腎功能的裝置,其核心部分是一種用人工膜材料制成的透析器,這種人工膜可以清除血液中的代謝廢物、毒素等物質(zhì),達(dá)到凈化血液的目的。下列結(jié)構(gòu)與人工膜功能相似的是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體13.人們經(jīng)常吃腌制食品、燒烤食品、高脂肪食物或長(zhǎng)期接觸大量紫外線輻射等可能患癌癥。下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,正確的是()A.正常細(xì)胞發(fā)生癌變的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞生活環(huán)境發(fā)生了改變B.癌細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞膜先向內(nèi)凹陷,細(xì)胞核再分裂C.癌細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體數(shù)目是原細(xì)胞的一半D.癌細(xì)胞的分裂速度非??欤€可侵入鄰近的正常組織14.美國及挪威的三位科學(xué)家曾因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”——組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞,而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞,它們構(gòu)成的組織是()A.神經(jīng)組織 B.上皮組織 C.肌肉組織 D.結(jié)締組織15.石榴,果粒酸甜可口多汁,營養(yǎng)價(jià)值高。吃石榴時(shí),先要?jiǎng)內(nèi)ゼt色的外皮,然后咀嚼果粒會(huì)有許多甜汁,咀嚼后把石榴籽吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,紅色的外皮、多汁的果肉、吐掉的石榴籽分別是()A.保護(hù)組織、薄壁組織、種子 B.上皮組織、薄壁組織、果實(shí)C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、種子 D.上皮組織、營養(yǎng)組織、果實(shí)16.宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!毕铝嘘P(guān)于桃花和鴨子描述正確的是()A.鴨子體表主要是保護(hù)組織,而桃花最外層的則是上皮組織B.鴨子的細(xì)胞和桃花的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞17.微雨初霽,萬畝蓮藕,荷葉田田,競(jìng)相開放,似一幅“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗畫卷,為炎炎夏日增添了幾分詩意。如圖是蓮的結(jié)構(gòu)層次示意圖,分析正確的是()A.b過程中,細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制再平均分配,變化最大的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核B.“藕斷絲連”的“絲”來自于圖中④所代表的組織C.由于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同,細(xì)胞分化形成了不同的組織D.“藕”與人體唾液腺的結(jié)構(gòu)層次相同,都屬于器官18.我國幅員遼闊,有不少珍稀動(dòng)植物。與“中國鴿子樹”珙桐相比,“國寶”大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)紅紅學(xué)會(huì)使用顯微鏡之后,想觀察草履蟲的形態(tài)、運(yùn)動(dòng)以及趨性。她按照顯微鏡的使用去規(guī)范操作,完成了實(shí)驗(yàn)探究。據(jù)此完成19—20題:19.下面左圖是她在顯微鏡下觀察到的草履蟲圖像,則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是()A. B. C. D.20.紅紅把少許紅墨水滴到了草履蟲培養(yǎng)液中,幾分鐘后在顯微鏡下觀察到有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了紅色,這種結(jié)構(gòu)的名稱是()A.細(xì)胞核 B.纖毛 C.食物泡 D.伸縮泡第Ⅱ卷非選擇題(共60分)21.(每空2分,共22分)開啟微觀世界的鑰匙——顯微鏡人們對(duì)微觀世界的觀察離不開顯微鏡,隨著科技的進(jìn)步,在實(shí)驗(yàn)室常用的單目顯微鏡,一些學(xué)校已經(jīng)將其更新為雙目顯微鏡、數(shù)碼顯微鏡。(1)圖甲所示顯微鏡的各結(jié)構(gòu)中,能將物像放大的有[______]和[______]。(填序號(hào))(2)使用圖甲所示顯微鏡觀察時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[②]______使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛一定要注視著[______](填序號(hào)),目的是防止鏡頭接觸裝片。使用圖乙所示顯微鏡觀察時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[①]粗準(zhǔn)焦螺旋,使載物臺(tái)緩慢______(填“上升”或“下降”)。(3)當(dāng)光線比較弱時(shí),使用圖甲所示顯微鏡觀察應(yīng)選擇遮光器上的______和______(填“平面”或“凹面”)反光鏡;圖乙所示顯微鏡在原反光鏡的位置換裝上底光源,使顯微鏡使用過程中的______步驟更便捷。(4)圖丙所示顯微鏡在通光孔的正下方自帶可調(diào)節(jié)的光源,所以不需要使用圖甲中的結(jié)構(gòu)[______]進(jìn)行調(diào)節(jié)光線的操作。圖丙所示顯微鏡的操作步驟與圖______(填“甲”或“乙”)所示顯微鏡的操作步驟基本一致。(5)某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)目鏡的鏡頭上有污物,此時(shí)應(yīng)使用______將物鏡擦干凈。22.(每空2分,共12分)生物體的結(jié)構(gòu)層次油菜是我南方地區(qū)重要的油料作物,也是重要的旅游資源,如圖表示油菜和人的個(gè)體發(fā)不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: 圖1 圖2(1)由圖可知,______是構(gòu)成植物體和人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。(2)若把圖1、圖2中的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行比較,說明油菜缺少的結(jié)構(gòu)層次是______。(3)圖1中的丙,圖2中的C,細(xì)胞群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同,它們都是通過細(xì)胞的______而形成的。(4)掐去油菜枝條的頂端,這根枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng),是因?yàn)闆]有了______組織。(5)我們用來榨油的油菜籽,在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。(6)圖2中D中的胃主要由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成,請(qǐng)你根據(jù)胃的組織構(gòu)成,推測(cè)胃主要的功能是______(寫出一點(diǎn)即可)。23.(除特殊標(biāo)記外,每空2分,共16分)細(xì)胞博物館細(xì)胞,作為構(gòu)成生物體的基本單位,承載著生命的奧秘和無盡的可能性。我們是每一種生物生存的基礎(chǔ),但很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們一直被視作“神秘”的存在,沒有人知道我們究竟是何模樣,直到羅伯特·虎克先生使用顯微鏡找到了我們,并且給我們起了好聽的名字——細(xì)胞。如今,隨著科技的發(fā)展,人類對(duì)我們的研究越來越深入,就這樣,一座屬于我們的細(xì)胞博物館開張啦!請(qǐng)根據(jù)資料和所學(xué)知識(shí)完成以下任務(wù):資料一:下面是細(xì)胞博物館的兩個(gè)細(xì)胞模型資料二:下面為細(xì)胞博物館中生菜葉肉細(xì)胞模型的制作過程:材料:材料準(zhǔn)備:深青色、藍(lán)色、黃色、淺黃色、紫色、淺綠色、棕色橡皮泥步驟:1.用深青色的橡皮泥制作幾個(gè)近似長(zhǎng)方體和三棱柱拼到一起模擬細(xì)胞壁。2.用黃色橡皮泥鋪在紙上制作成細(xì)胞質(zhì)。3.用藍(lán)色橡皮泥薄薄的圍在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)制成細(xì)胞膜4.用紫色橡皮泥揉成球壓扁,放在細(xì)胞質(zhì)上模擬細(xì)胞核。5.用綠色橡皮泥模擬葉綠體,棕色橡皮泥模擬線粒體,放在細(xì)胞質(zhì)上。6.用淺黃色揉成彎形做成液泡?!救蝿?wù)一】識(shí)別細(xì)胞,根據(jù)資料一回答下列問題:(1)菠菜葉肉細(xì)胞可用圖______(1分)模型表示人體口腔上皮細(xì)胞可用圖______(1分)模型表示(2)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______(至少寫出2個(gè))(3)圖A細(xì)胞中緊貼細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)為______(1分),其作用為______(4)圖B細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器為______(1分)?!救蝿?wù)二】評(píng)價(jià)細(xì)胞模型根據(jù)所學(xué)知識(shí)及資料二評(píng)價(jià)生菜葉肉細(xì)胞模型的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和改進(jìn)建議。(5)優(yōu)點(diǎn):______________________________(答出一點(diǎn)即可)。(6)缺點(diǎn):____________________________________(答出一點(diǎn)即可)。(7)建議:____________________________________(答出一點(diǎn)即可)?!救蝿?wù)三】?jī)?yōu)化細(xì)胞模型(8)以上細(xì)胞模型制作精美,但基本以彩泥為主,你認(rèn)為還可以采用其他哪些形式制作細(xì)胞模型呢?__________________________________________________________________(寫出一種即可)。24.(每空2分,共10分)探究不同種類培養(yǎng)液對(duì)草履蟲數(shù)量的影響草履蟲是實(shí)驗(yàn)研究的重要材料,野外采集的草履蟲樣本中常含有其他生物。為了更好地培養(yǎng)草履蟲,科研工作者配制了不同種類的培養(yǎng)液來探究對(duì)草履蟲數(shù)量的影響。實(shí)驗(yàn)過程如下:①草履蟲的分離:步驟如下圖所示,然后將與其他小生物分離開來的草履蟲接種到已配制好的稻草培養(yǎng)液中,在室溫下培養(yǎng)78d。②配制培養(yǎng)液:分別配制玉米粒培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液各1000毫升。③取4支試管,分別加入10毫升玉米粒培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液,用毛細(xì)吸管各接種10只草履蟲,在25℃的條件下持續(xù)培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表格,回答以下問題:培養(yǎng)液的種類達(dá)到高峰時(shí)所需時(shí)間/天達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量/個(gè)全部死亡所需時(shí)間/天玉米粒培養(yǎng)液757636熟雞蛋黃培養(yǎng)液2586058奶粉培養(yǎng)液2072148小麥培養(yǎng)液914230(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)描述,該實(shí)驗(yàn)的變量是______。(2)過程①中,草履蟲較其它生物對(duì)牛肉汁的反應(yīng)更加敏感,會(huì)較多地集中在______(填“A”或“B”)中,這樣就將草履蟲和其它生物分離開了。為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度,可以在載玻片的培養(yǎng)液采取以下措施()A.吸干水滴 B.滴加碘酒 C.加少量食鹽或糖 D.放入少量棉花(3)過程③中,每組接種10只草履蟲,不用1只草履蟲的目的是______。據(jù)實(shí)驗(yàn)可知四種培養(yǎng)液均能用來培養(yǎng)草履蟲,但要求在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都有草履蟲可以觀察,最適宜的培養(yǎng)液是________________________。

平遙縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)參考答案一、選擇題12345678910DDBBBDBADC11121314151617181920BADAADDDCC二、非選擇題21.(1)①⑤ (2)粗準(zhǔn)焦螺旋⑤上升(3)大光圈凹面對(duì)光(4)⑥乙 (5)擦鏡紙22.(1)細(xì)胞 (2)系統(tǒng) (3)分化 (4)分生(5)器官(6)胃能夠儲(chǔ)存和排空實(shí)物、胃可以初步消化食物(合理即可)23.(1)AB (2)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡(3)細(xì)胞膜保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出(控制物質(zhì)的進(jìn)出)(4)線粒體(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整;不同顏色的橡皮泥制作不同的結(jié)構(gòu),使模型非常美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論