2022年小學(xué)爭做美德少年活動總結(jié)

2022年小學(xué)爭做美德少年活動總結(jié)為進一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，迎接黨的___大勝利召開，根據(jù)省會文明辦、___市教育局《___在“六一”前后___未成年人廣泛參加“做美德少年”活動》__通知要求。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以班隊會活動為載體，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人。學(xué)校結(jié)合主題活動要求進行了廣泛的宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)，央視網(wǎng)等參加到“學(xué)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動中，同時學(xué)校也利用國旗下的演講對活動的意義、要求和目的做了全面的宣傳。要求同學(xué)們利用課外時間和空余時間，在家中進行網(wǎng)上留言寄語活動，表達自己如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年家里沒有電腦的同學(xué)可以在學(xué)校上微機課的時間進行留言寄語。全校學(xué)生積極參與尋找身邊美德少年活動，講美德少年故事活動等，表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和爭做美德少年的決心。本次活動極大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深的扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起到了推動作用。通過活動大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處洋溢著和諧融洽的溫暖。但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活中的一部分，使其精神成為我們一份良好的品質(zhì)。我們相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。謝謝閱讀!2022年小學(xué)爭創(chuàng)全國文明城市工作總結(jié)根據(jù)市委、市政府的總體部署，我市正在力爭創(chuàng)建全國文明城市，工作已經(jīng)進入到關(guān)鍵時期。我校按武教工委[__]__號文的精神要求，及相關(guān)會議精神積極認(rèn)真地做好全國文明城市創(chuàng)建迎檢的工作，具體工作總結(jié)如下：一、宣傳動員__月__日，是全校教職工上班第一天，陳虹___在行政會上___學(xué)習(xí)了武昌區(qū)教育局有關(guān)爭創(chuàng)全國文明城市的創(chuàng)建迎檢工作精神，并在全校教職工大會上進行了宣傳動員。__月__日，陳虹___在參加完市教育局召開的爭創(chuàng)全國文明城市再動員、再布署工作會后，立刻召開行政會，___中層以上干部認(rèn)真地學(xué)習(xí)會議精神，強調(diào)要高度重視、周密布署。在會上，討論通過了該項工作的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組___，學(xué)校___親自抓，中層干部具體抓，并做到了責(zé)任到人，對師生知曉率及校內(nèi)外環(huán)境布置做了細致的分工和安排。__月__日，學(xué)校召開全校教職工會議，并請臨時工作人員代表參加。會議的主題是“羅家小學(xué)爭創(chuàng)全國文明城市再動員、再布署工作會”。會上__書記傳達了市教育局工作會議精神，對全體教職工提出了“高度重視、全體參與、積極準(zhǔn)備、確保得分”的要求。__、__同志分別就師生知曉率和校園環(huán)境布置提出了相關(guān)責(zé)任要求。二、積極布署___、__月__日，學(xué)校制作了七條宣傳條幅和迎新學(xué)期標(biāo)語一起懸掛在教學(xué)樓上，并利用校門口、校內(nèi)的電子屏滾動播放宣傳標(biāo)語。校園網(wǎng)上、教室、辦公室內(nèi)都布置了相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。宣傳欄、走廊也張貼了學(xué)習(xí)、宣傳的內(nèi)容，校內(nèi)外宣傳氣氛濃厚。___、__月__日，學(xué)校為每一位教職工印發(fā)了《爭創(chuàng)全國文明城市市民指南》及知識問答試卷，___大家做試卷并利用__月__日前的休息時間熟記指南內(nèi)容，做到__月__日，人人知曉。___、__月__日，學(xué)校為每一位學(xué)生印發(fā)了《爭創(chuàng)全國文明城市市民指南》。一、二年級學(xué)生記憶市民須知內(nèi)容，三至六年級學(xué)生了解相關(guān)創(chuàng)建內(nèi)容及市民須知。上午還迎接了市教育局徐定斌副局長率領(lǐng)的督查組和區(qū)教育局辦公室干毅主任的督查。___、__月__日至__月__日，學(xué)校抽查了師生的知曉情況，并鼓勵師生反復(fù)鞏固背誦。___、__月__日，市教育局基教處的領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查創(chuàng)建工作情況，考核了部分師生代表，對校園環(huán)境的布置十分滿意，對師生的知曉率也提出了要進一步