一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案－5.1.26和7的加減法｜人教新課標(biāo)

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案－5.1.26和7的加減法｜人教新課標(biāo)我作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，今天要分享的是關(guān)于一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)內(nèi)容，具體是5.1.26和7的加減法。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)，今天要學(xué)習(xí)的是第五章第一節(jié)的內(nèi)容，主要是學(xué)習(xí)和理解7的加減法。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握7的加減法運(yùn)算，能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生們理解和掌握7的加減法運(yùn)算方法，難點(diǎn)是對(duì)于一些特殊情況，如何進(jìn)行計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黑板、粉筆、計(jì)算器等教具，學(xué)生們需要準(zhǔn)備的是自己的課本和練習(xí)本。五、教學(xué)過程我會(huì)通過一個(gè)實(shí)踐情景引入，比如：“小貓有7只，小狗有5只，請(qǐng)問小貓和小狗一共有幾只？”讓學(xué)生們思考并回答。然后，我會(huì)講解7的加減法運(yùn)算規(guī)則，通過例題講解，比如7+3和73，讓學(xué)生們理解和掌握。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括7的加減法運(yùn)算規(guī)則和一些典型題目的解答過程。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.小貓有7只，小狗有5只，請(qǐng)問小貓和小狗一共有幾只？2.媽媽有7個(gè)蘋果，爸爸有5個(gè)蘋果，請(qǐng)問媽媽和爸爸一共有幾個(gè)蘋果？答案：1.12只；2.12個(gè)。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于7的加減法運(yùn)算有了基本的掌握，但是在一些特殊情況下，還需要進(jìn)一步的練習(xí)和鞏固。在課后，我會(huì)給學(xué)生們一些相關(guān)的練習(xí)題目，讓他們進(jìn)行鞏固。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪?，多觀察、多思考，將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)過程中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。實(shí)踐情景的引入，這是為了讓學(xué)生們能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念與實(shí)際生活聯(lián)系起來，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。講解7的加減法運(yùn)算規(guī)則，通過例題講解，讓學(xué)生們理解和掌握基本的運(yùn)算方法。再次，隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)，這是為了讓學(xué)生們能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的計(jì)算能力。板書設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)，這是為了讓學(xué)生們能夠清晰地看到解題的過程和答案，同時(shí)也是為了讓他們能夠在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。對(duì)于這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，我進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。實(shí)踐情景引入的方式可以多樣化，比如可以通過故事、圖片、實(shí)物等來進(jìn)行引入。比如，我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事來說明：“有一天，小貓和小狗一起玩球，小貓有7個(gè)球，小狗有5個(gè)球，他們一共需要幾個(gè)球？”這樣，學(xué)生們可以通過故事的情境來理解問題的背景，從而更好地進(jìn)行計(jì)算。講解7的加減法運(yùn)算規(guī)則時(shí)，我會(huì)通過具體的例題來進(jìn)行講解。比如，我會(huì)用兩張圖片，一張圖片上有7個(gè)蘋果，另一張圖片上有3個(gè)蘋果，我會(huì)問學(xué)生們：“請(qǐng)問，這兩張圖片上的蘋果一共有幾個(gè)？”學(xué)生們可以通過觀察圖片來進(jìn)行計(jì)算，從而理解和掌握7的加減法運(yùn)算規(guī)則。再次，隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)是非常重要的。我會(huì)設(shè)計(jì)一些不同難度的題目，讓學(xué)生們根據(jù)自己的能力進(jìn)行選擇和完成。同時(shí)，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中進(jìn)行計(jì)算和練習(xí)。板書設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生們能夠清晰地看到解題的過程和答案，同時(shí)也是為了讓他們能夠在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。我會(huì)將解題的過程和答案寫在黑板上，讓學(xué)生們能夠清晰地看到每一步的運(yùn)算和思考過程。同時(shí)，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些類似的題目，讓學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行練習(xí)和鞏固。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于7的加減法運(yùn)算有了基本的掌握，但是在一些特殊情況下，還需要進(jìn)一步的練習(xí)和鞏固。在課后，我會(huì)給學(xué)生們一些相關(guān)的練習(xí)題目，讓他們進(jìn)行鞏固。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪?，多觀察、多思考，將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過這樣的教學(xué)方式，我希望能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，語調(diào)生動(dòng)活潑，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我注重語音的抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生們能夠更好地跟隨我的思路。2.時(shí)間分配：我合理安排了課堂的時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，我給予了學(xué)生們足夠的思考時(shí)間，并適時(shí)進(jìn)行解答。3.課堂提問：我通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思維，并檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)的理解程度。在提問時(shí)，我注重給予每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并及時(shí)給予肯定和指導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：我通過實(shí)踐情景的引入，將抽象的數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活聯(lián)系起來，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。我選擇了簡(jiǎn)單有趣的情境，讓學(xué)生們能夠輕松地參與到計(jì)算中來。教案反思：在本次教學(xué)中，我注意到學(xué)生們對(duì)7的加減法運(yùn)算有了基本的掌握，但在特殊情況下仍需進(jìn)一步練習(xí)和鞏固。在課后，我會(huì)針對(duì)這一問題設(shè)計(jì)一些相關(guān)練習(xí)題目，讓學(xué)生們進(jìn)行鞏固。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課堂提問環(huán)節(jié)可以更加深入，可以設(shè)計(jì)一些開放性問題，激發(fā)學(xué)生們的思考和創(chuàng)造力。我還可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們通過小組合作或游戲活動(dòng)來鞏固所學(xué)知識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐情景的引入，使學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和難度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。課后提升1.小貓有7只，小狗有5只，請(qǐng)問小貓和小狗一共有幾只？答案：12只。2.媽媽有7個(gè)蘋果，爸爸有5個(gè)蘋果，請(qǐng)問媽媽和爸爸一共有幾個(gè)蘋果？答案：12個(gè)蘋果。3.小明有7元錢，他買了一支鉛筆花了3元，請(qǐng)問小明還剩下多少錢？答案：4元錢。4.小紅有7個(gè)糖果，她給了小明3個(gè)，請(qǐng)問小紅還剩下幾個(gè)糖果？答案：4個(gè)糖果。5.請(qǐng)用7減去下面的數(shù)字，寫出算式并計(jì)算結(jié)果：(1)73=答案：4。(2)74=答案：3。(3)75=答案：2。6.請(qǐng)用7加上下面的數(shù)字，寫出算式并計(jì)算結(jié)果：(1)7+3=答案：10。(2)7+4=答案：11。(3)7+5=答案：12。7.小華有7個(gè)橙子，他吃掉了3個(gè)，然后又買了2個(gè)，請(qǐng)問小華現(xiàn)在有多少個(gè)橙子？答案：6個(gè)橙子。8.小麗有7個(gè)弟弟