14.1《故都的秋》課件統(tǒng)編版高中語文必修上冊-1

荷塘月色01作者簡介

朱自清(1898－1948),原名自華，號熊貓。為勉勵自己在困境中不喪志，保持清白，便取《楚辭》中“寧廉潔正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江蘇東?？h，祖籍浙江紹興，自祖父以來定居揚(yáng)州，所以自稱揚(yáng)州人。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)的哲學(xué)系，在江浙等地的中學(xué)任教，參加了文學(xué)研究會。1925年任清華大學(xué)教授。是著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》,雜文集《論雅俗共賞》、《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。02探尋文中景

xièpìwěngduómíniǎonuójūchànmòhāncēncī參差媛女纖腰沾裳霎時

yuànxiānchánɡshà裊娜斂裾顫動脈脈酣眠煤屑幽僻蓊郁踱著彌望自由閱讀課文，思考下列問題：1.梳理文章結(jié)構(gòu)。2.本文的寫作線索是什么？3.作者怎樣從多角度描摹荷塘美景？4.“通感”這種修辭方法的特點(diǎn)及作用？5.在特定語境中揣摩語句的含義。第一段：獨(dú)游荷塘的時間、地點(diǎn)和緣由。第二段：通往荷塘的小路、樹木、月色。第三段：行在小路時的感受。第四段：月色下的荷塘。第五段：荷塘上的月色。第六段：荷塘四周的景物。第七、八、九段：聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。第十段：在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。緣起：（1—3）（荷塘月色）（4—6）（聯(lián)想回到現(xiàn)實）（7—10）（不寧靜）（求寧靜）（得寧靜）（失寧靜）去荷塘：觀荷塘：離荷塘：1.梳理文章結(jié)構(gòu)。文章結(jié)構(gòu)小結(jié)不寧靜

求寧靜

得寧靜

失寧靜

小徑

小徑明線：空間變化暗線：情感變化文章線索圓形結(jié)構(gòu)情景交融2.本文的寫作線索是什么？明線：觀荷塘的過程，對荷塘景物的描寫暗線：作者欣賞荷塘月色前后心情的變化。本文的寫作線索，很有特色，明線、暗線兩條線穿織在一起。

賞析第四段在這段寫景的文字中，作者的立足點(diǎn)在哪？依次寫了哪些景物？各自用了哪些修飾的詞？突出了景物怎樣的美感特征？用了哪些修辭？賞析第四段月色下的荷塘荷葉：荷花：荷香：荷波：田田、舞女的裙明珠，星星縷縷、飄渺的歌聲凝碧的波痕觀察順序：由遠(yuǎn)及近，自上而下比得巧，比得美寫景方法：比喻、擬人、通感、動靜結(jié)合、疊詞的巧妙使用。

“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”寫出了荷葉的風(fēng)姿。由“出水很高”聯(lián)想到“亭亭的舞女的裙”。兩者不僅相似，而且寫出其動態(tài)美?！拔L(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”通感

將聽覺轉(zhuǎn)化成嗅覺，更活潑，更形象。寫出了荷香時斷時續(xù)、若有若無、清淡縹緲的特點(diǎn)。通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。舉例：（1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（2）海在我們腳下呻吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過琴弦，像落花飄在水上。（“聲音”與“月光、晨霧”相通，是視覺移用于聽覺；“月光、晨霧”與“溫柔”相通，是觸覺移用于視覺；“蜜語”與“芳醇”相通，使嗅覺移用于聽覺。）“葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕?！边\(yùn)用擬人的手法，寫出了荷葉田田的嫵媚姿態(tài)，寫出了微風(fēng)過處葉花顫動的情狀，既有視覺形象，又有聽覺形象，動靜結(jié)合，形象地傳達(dá)出荷塘富有生氣的風(fēng)姿，創(chuàng)設(shè)了清幽恬靜的氛圍。請學(xué)生自己賞讀并討論第５、６自然段：

（欣賞的重點(diǎn)可放在對某些字詞的品味上,也可以研究一些極有感情特色的比喻句上。）

合作探究1.月光如流水一般，靜靜地（）在這一片葉子和花上。薄薄的青霧（）起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢?？煞裼谩罢铡碧娲盀a”，用“升”替代“浮”呢？賞析第五段

明確：不能?！盀a”緊扣“如流水”這個比喻，加強(qiáng)了月光的流動感。“照”與“流水”的比喻不合，無動感?！案　弊謱懗隽恕办F”的輕柔，以及自下而上逐漸擴(kuò)散的特點(diǎn)，“升”字只能給人騰空而起的感覺，不能妥帖地刻畫出霧“薄薄的”形貌?！盀a”與“浮”呼應(yīng)下一句“籠著輕紗的夢”，增強(qiáng)了月色的朦朧感。2.彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

“畫”仿佛有無形的手在展紙描繪一般，富有情趣，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。（“印”不能寫出美）3.雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。也就是說月光給人以朦朧、柔和的感覺。“酣眠”比喻朗照，“小睡”比喻淡淡的云遮住了滿月的意境。這種朦朧柔和的月色非常符合作者此時的心境，所以說“恰是到了好處”。

4.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。寫光與影。運(yùn)用了比喻和通感（視覺與聽覺的互換,月光與影的形象，用“名曲”的旋律來形容，表明光和影的和諧，與小提琴演奏的名曲一樣的悠揚(yáng)、優(yōu)美、烘托出一種溫馨、幽雅的氛圍）。月光如流水酣眠、小睡光和影葉子、花霧灌木楊柳正面描寫側(cè)面描寫淡月輝映下荷塘里霧光、葉色、水氣交相雜糅而成的朦朧、優(yōu)美的月色。虛實結(jié)合，虛中見實，貼切的表現(xiàn)了朦朧月色下荷花漂浮的姿態(tài)。寫景技巧畫面美本段寫了什么景色？景物有什么特點(diǎn)？運(yùn)用了什么手法？賞析第六段荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什么也沒有。寫荷塘的四周。在這里，作者以樹為著眼點(diǎn)，由遠(yuǎn)及近，寫出了楊柳、遠(yuǎn)山、燈光、蟬聲、蛙聲。表現(xiàn)了荷塘幽僻、寂靜環(huán)境。樹：遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低樹色：陰陰（沉郁）遠(yuǎn)山：隱隱約約燈光：沒精打采（月色迷離）路燈光把作者從幻想中召回，最后兩句雖似寫景，實則點(diǎn)明心境。寫樹上的蟬聲與水里有蛙聲，由寂靜到熱鬧，充滿了生機(jī)，將荷塘和月色襯托得更加突出，并含蓄地表明作者雖完全沉醉在荷塘月色的寧靜的境界中，但哀愁和苦悶還是籠罩在心頭。疏密有致濃淡相宜明暗結(jié)合喧寂相間03感悟景中情眾說紛紜：《荷塘月色》的情感不滿現(xiàn)實向往光明李國平苦悶彷徨與寂寞吳周文內(nèi)心矛盾與沖突錢理群彷徨苦悶卻無不滿程翔有濃濃的哀愁姚效先不消沉，無哀愁吳海發(fā)從文章中我們能看出作者的情感基調(diào)是喜悅的還是哀愁的？為什么？關(guān)于本文的主旨有如下幾種說法，你贊成哪一種？說出自己的理由。

討論

1927年7月，蔣介石發(fā)動“四?一二”反革命政變之后，白色恐怖籠罩了中國大地。舊時代正在崩潰，新時局尚未到來。知識分子不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由生活，但頹喪和騷動使得他們惶然，看不到前進(jìn)的方向。

作者在此想躲開惱人的現(xiàn)實，求得短暫的安寧?？墒乾F(xiàn)實并不允許他去實現(xiàn)自己的這么一丁點(diǎn)兒的愿望。這幾天心里頗不寧靜。

不滿現(xiàn)實向往光明這篇散文以“我”夜游荷塘的行蹤為線索，從“帶上門出去”寫起，到“推門進(jìn)去”收尾。在夜游荷塘的過程中，作者時而緩步前行，時而停立凝想，一路上把荷塘周圍環(huán)境、荷塘、荷葉和荷花、月光以及遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹木、山色，陸續(xù)呈現(xiàn)在讀者面前，讀者仿佛跟著他一路去觀賞、領(lǐng)略“這無邊的荷香月色”。這篇散文委婉細(xì)膩地描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由光明的感情，同時也流露出一個正直的知識分子在那個時代里彷徨苦悶的心情?！顕健?lt;荷塘月色>講解》苦悶彷徨與寂寞朱自清在這篇散文中，一方面表現(xiàn)詩人在形勢劇變與政治重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的情緒，另一個主要的方面，又抒寫詩人對黑暗現(xiàn)實的不滿和不肯與之妥協(xié)的態(tài)度，以及對于未來美好前景的幻想與追求。因此月下“荷塘”，映照著詩人心靈種種復(fù)雜情感的光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中無力掙扎、在幻滅中茫然追求的形象?！獏侵芪摹墩?lt;荷>》

內(nèi)心矛盾與沖突朱自清這類自由主義知識分子既反感于國民黨的“反革命”，又對共產(chǎn)黨的“革命”心懷疑懼，就不能不陷入不知“那里走”的“惶惶然”中——朱自清的“不平靜”實源于此。……他們試圖“躲到學(xué)術(shù)研究中”，既是“避難”，又在與“政治”保持距離中維護(hù)知識分子的相對獨(dú)立。在某種意義上，“荷塘月色”（寧靜的大自然）的“夢”也正是朱自清們的精神避難所。既神往于個人的自由世界，又為此感到不安與自譴，這內(nèi)在矛盾構(gòu)成了朱自清內(nèi)心“不平靜”的另一個側(cè)面；在《荷塘月色》里就外化為“荷塘月色”與“江南采蓮圖”兩幅畫圖，在“冷”與“熱”、“靜”與“動”的強(qiáng)烈對比、相互顛覆中，寫盡了這一代自由主義知識分子的內(nèi)心矛盾與沖突?！X理群《關(guān)于朱自清的“不平靜”》

彷徨苦悶卻無不滿《荷塘月色》的主題是：表現(xiàn)了二十年代末，小資產(chǎn)階級知識分子的朱自清面對人生的十字路口而產(chǎn)生的彷徨、苦悶的思想感情。他對當(dāng)時的社會缺乏深刻的認(rèn)識，想去認(rèn)識卻不能認(rèn)清形成的矛盾。二三十年代的知識分子都曾在漫漫的長夜中摸索過，探求過，苦悶過，即使魯迅這樣偉大的作家也一度彷徨而不知路在何方。因此，朱自清先生的苦悶是有代表性的，我們不能因為他對國民黨抱有幻想而責(zé)備他，也不能因他沒有參加無產(chǎn)階級隊伍而認(rèn)為他缺乏勇氣，那就不是歷史唯物主義了。當(dāng)然，我們也沒有必要硬說朱自清對蔣介石不滿才寫《荷塘月色》的，有人說本文表現(xiàn)了作者向往光明，追求進(jìn)步，則更是牽強(qiáng)附會了。——程翔《<荷>主題探》

有濃濃的哀愁我們只要想一想文章的第一段，“這幾天心里頗不寧靜……”便會自然而然地體會出作者有許多無法排遣的煩悶，他在那夜深人靜的時候，離開自己的妻兒，來到這“日日走過的”，在“沒有月光的晚上”，顯得“陰森森的，有些怕人”的荷塘，完全不是有閑階級的尋歡作樂，也完全不是騷人墨客的吟風(fēng)弄月，這里面沒有“幻想超脫現(xiàn)實”者的雅興，也沒有一般學(xué)者、教授“難得偷來片刻逍遙”的閑情。我們應(yīng)該努力去體會作者郁結(jié)的煩悶和滿懷愁緒無處訴說的苦衷，把偶然寫到的閑情看作是苦情的反襯，才符合文章的實際，才能真正領(lǐng)會作者的寫作意圖?！π取?lt;荷>有濃濃的哀愁》

不消沉無哀愁這里流露了愛國知識分子熱愛祖國山河的熱烈情懷，……這種感情流露在“獨(dú)裁代替民主”的逆轉(zhuǎn)時代，更使人覺得詩人對未來充滿希望，并不消沉，并無什么“哀愁”。同時，也流露了詩人潔身