《公共空間設(shè)計-幼兒園》課件-3-建筑平面設(shè)計

----公共空間設(shè)計----延遲符2幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign3你是否經(jīng)常會回想起來自己的童年每個人都希望有著愉悅的回憶而作為設(shè)計者.我們可以利用對場所的創(chuàng)造來幫助別人完成這個美好的愿望…幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign4幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign游戲?qū)W習(xí)一起成長…5(三)托幼建筑平面設(shè)計1、幼兒用房設(shè)計（1）兒童活動單元的平面組合兒童活動單元是托幼建筑中的主要用房，是幼兒生活、活動的基本空間，包括活動室、臥室、廁所、盥洗、儲藏。組合原則●組合應(yīng)以活動室（乳兒室）或臥室為中心布置其它房間，臥室應(yīng)靠近活動室，二者聯(lián)系方便?！窕顒邮覒?yīng)有良好的朝向（盡量朝南），臥室也應(yīng)有較好朝向，避免東西向的大量直射陽光，通風(fēng)良好。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign6●盥洗、廁所宜靠近兒童活動單元的出入口或班活動場地，應(yīng)方便使用并有直接采光、通風(fēng)?！窕顒訂卧脑O(shè)計應(yīng)為幼兒使用靈活性及個性活動創(chuàng)造條件?！窕顒訂卧矫娌贾脩?yīng)緊湊、減少交通面積。（2）兒童活動單元組合類型及特點●按聯(lián)系方式分：穿套式、走廊式、分層式幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign7穿套式走廊式分層式基本型衣帽+盥洗+廁所+儲藏活動室+臥室盥洗+廁所+儲藏走廊活動室臥室?guī)?儲藏臥室樓梯間廁所+儲藏活動室圖例組合特點活動室與盥洗、廁所、儲藏相套，臥室又與活動室相套各空間均獨立設(shè)置并通過走廊或廳聯(lián)系各空間通過樓梯聯(lián)系，常用空間如活動室、盥洗、廁所布置在下層，使用頻率低的臥室等放在樓層優(yōu)點面積緊湊，使用方便，便于管理，利于保溫，結(jié)構(gòu)簡單各室均相對獨立使用，采光、日照、通風(fēng)均能滿足要求各空間使用較方便，臥室放二層較安靜缺點對活動室通風(fēng)采光、日照均不利，廁所臭氣宜溢入進(jìn)深淺、面寬長，增加交通面積占用面積較前兩種大，當(dāng)各班活動室并聯(lián)在一起時，幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign8幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign9●按單元形式分：矩形、方形、扇形、六邊形、以六邊形為母題的幼兒活動單元組合、八邊形幼兒活動單元等幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign10●按單元形式分：矩形、方形、扇形、六邊形、以六邊形為母題的幼兒活動單元組合、八邊形幼兒活動單元等11（3）活動室設(shè)計活動室是對幼兒進(jìn)行室內(nèi)教學(xué)、游戲、就餐等活動的基本場所，是一個小型的多功能房間，不設(shè)專用臥室的全日制幼兒園，午睡也在活動室。設(shè)計要求●足夠的使用面積、合理的體型、以適應(yīng)幼兒進(jìn)行多種活動、游戲及作業(yè)的要求?！癖ＷC最好的朝向、充足的陽光、良好的通風(fēng)?！袷覂?nèi)凈高≧2.8米，一般取2.8-3.1米?；顒邮颐娣e、尺寸及平面形式幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign12●面積與每班容納幼兒人數(shù)有關(guān)，規(guī)范規(guī)定幼兒園小班一般有20-25人，中班26-30人，大班31-35人?！褚跃匦慰臻g為例，開間進(jìn)深可取9.9×6-6.6米為宜?！衿矫嫘问綉?yīng)活潑、多樣、富有韻律感，以適應(yīng)幼兒生理、心理需要。常用形式有：矩形、方形、六邊形、八邊形、扇形及折線形等。其中：矩形：較常用，與家具形狀、布置及活動方式易取得一致，結(jié)構(gòu)簡單、施工方便，長寬比控制在2：1，宜兩面開窗，如一面開窗則進(jìn)深應(yīng)小于6.6米。方形：與家具形狀、布置及活動方式易取得一致，結(jié)構(gòu)簡單、施工方便，必須雙面采光，進(jìn)深大節(jié)省開間尺寸。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign13多邊形、扇形及折線形：適應(yīng)幼兒心理特征，平面形式活潑、可組合多種形式，在幼兒室內(nèi)小活動空間創(chuàng)造上有特點?；顒邮业牟晒?、通風(fēng)采光要滿足采光系數(shù)的要求，如下表所示：房間名稱采光系數(shù)（窗地比）活動室、音體活動室1/5臥室、醫(yī)務(wù)室、隔離室1/6其它房間1/6幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign14活動室要求通風(fēng)良好，特別是南方炎熱地區(qū)夏季要有穿堂風(fēng)，平面布置應(yīng)盡量利用夏季主導(dǎo)風(fēng)向及地區(qū)小氣候，寒冷地區(qū)則應(yīng)防止冬季冷風(fēng)直接侵入室內(nèi)。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign15活動室室內(nèi)設(shè)計●三度空間應(yīng)滿足幼兒尺度要求并有良好比例，一般長：寬：高為1.5:1:0.5~1.75:1:0.5.●內(nèi)表面色彩宜采用高亮度、低彩度的色調(diào)，局部采用高彩度的色調(diào)?！耖T窗設(shè)置中，為方便幼兒自己開關(guān)門扇，宜在距地0.7米處加設(shè)幼兒專用拉手；窗臺距地面高不宜大于0.7米，不可內(nèi)開，距地面1.3米高度內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開窗，可設(shè)：推拉式、中旋式、固定式（下部通風(fēng)不敞）。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign16（4）臥室設(shè)計臥室類型：專用臥室、活動室兼臥室、專用與兼用臥室相結(jié)合。類型最小使用面積㎡㎡/床優(yōu)、缺點圖例適用范圍專用臥室50.451.68功能專一、室內(nèi)布置整齊、便于管理，但在全日制幼兒園使用效率較低寄宿制、全日制幼兒園活動室兼臥室50.451.68二者合用，提高空間使用率，但管理不便，常需打地鋪，可做部分固定臥具以提高空間利用率全日制幼兒園專用與兼用臥室相結(jié)合90(包括活動室)因臥具改革，用部分面積做專用臥室，設(shè)置固定臥具，活動臥具設(shè)在活動室內(nèi)，使用管理較方便，但需注意床位布置，否則易產(chǎn)生零亂感寄宿制、全日制幼兒園幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign17活動室、臥室獨立分隔幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign18活動室、臥室獨立分隔幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign192021活動室與臥室靈活分隔22臥室中床的設(shè)計要求年齡（歲）適用范圍長（L）寬（W）高（H1）側(cè)欄高（H2）6~7幼兒園大、中班14006504002004~5幼兒園小班、托兒所大班13006504002002~3托兒所中、小班12006004005001歲以下托兒所“爬班”1000550500500床位排列及要求●為節(jié)省面積，便于使用，幼兒床位排列常采用兩床相靠或成組排列方式，但并排床位不應(yīng)超過2個，首層相連床位不宜超過4個。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign23●為便于保教人員照管，每個床位應(yīng)有一長邊靠近走道。●臥室內(nèi)主通道≧0.9米，次通道≧0.5米，二床之間通道≧0.3米。如圖：幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign24床的形式：●單層床：使用方便但占地大，不很適用于全日制托幼建筑?！耠p層床：分為“兩疊一”床（可節(jié)省1/3臥室面積）和雙層床。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign25●活動折疊翻床：可節(jié)省臥室面積，當(dāng)活動室與臥室合二為一或連通時可使用。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign26幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign27幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign（5）衛(wèi)生間設(shè)計衛(wèi)生間是幼兒生活用房中使用頻繁的房間，由盥洗、廁所兩部分組成，寄宿制幼兒園與炎熱地區(qū)設(shè)洗浴小間或浴盆。各班獨立設(shè)置，盥洗與廁所宜隔開。設(shè)計要求：●位置要求靠近活動室和臥室且與班活動場地毗連?！衩堪嘈l(wèi)生間最小使用面積≧15㎡?！駪?yīng)定期消毒，最好設(shè)置在有紫外線照射的朝向，應(yīng)有良好的通風(fēng)。地面應(yīng)設(shè)地漏，5%坡向地漏。28幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign每班衛(wèi)生間最少設(shè)備數(shù)量如下表：污水池（個）大便器或溝槽（個或廁位）小便槽（位）盥洗臺（水龍頭個）淋?。ㄎ唬?446~8229幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign衛(wèi)生間在幼兒活動單元中的位置：1）位于活動室與臥室一側(cè)2）位于活動室與臥室之間30（6）衣帽、教具儲藏室設(shè)計托幼建筑的幼兒衣物、教具較多，尤其是全日制幼兒園，幼兒早來晚歸，因此儲藏室必不可少?！翊娣乓粋€班的幼兒衣物教具，最小使用面積≧9㎡?！衽c活動室或臥室毗連設(shè)置，衣帽兼儲藏室應(yīng)設(shè)置在兒童活動單元的出入口?！駜Σ胤绞接腥N：衣帽兼儲藏室、獨立式儲藏間、活動或固定的壁柜。31（7）音體活動室設(shè)計音體活動室是全園幼兒公用的活動室，可兼做合班教室及風(fēng)雨操場，可作為音樂、體育、大型游戲，全園集會及展覽場所。音體活動室設(shè)計要點●宜靠近各班活動室，既方便使用又應(yīng)有一定隔離。●宜靠近園、所的入口設(shè)置，且最好為獨立單層或底層，與公共游戲場相連接，成為公共游戲場的室內(nèi)延伸部分?！裥螤顟?yīng)輕快活波，富有兒童建筑特點，常采用多邊形、圓形、扇形等平面形式，成為幼兒園的標(biāo)志性建筑。●使用面積超過150㎡時，應(yīng)設(shè)置簡易小舞臺?！袷覂?nèi)凈高≧3.6m?！駷楸ＷC幼兒在緊急情況下的安全疏散，音體活動室應(yīng)設(shè)2個雙扇外開門，門寬不應(yīng)小于1.5米。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign32幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign單獨設(shè)置與端部設(shè)置音體室位置33幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign結(jié)合室外空間設(shè)計與交通廳或門廳相連，靠近入口設(shè)置，可避免對外使用時的干擾。音體室位置34

靠近室外活動場地，配合廊橋、平臺、綠化,形成優(yōu)美的室外空間。音體室位置35幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign與大廳或走道結(jié)合布置音體室位置362、服務(wù)用房及供應(yīng)用房設(shè)計（1）服務(wù)用房設(shè)計服務(wù)用房是托幼建筑中的保教、管理用房，主要包括：醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、晨檢室及辦公室等?！襻t(yī)保用房一般設(shè)醫(yī)務(wù)室、隔離室，一個廁位的幼兒廁所，最小使用面積18㎡，規(guī)模小的只設(shè)一間。幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign●醫(yī)保用房的位置，應(yīng)位于服務(wù)用房區(qū)，常設(shè)在底層門廳附近或設(shè)在幼兒園大門入口處?！窀綦x室與醫(yī)保用房一般應(yīng)毗鄰，并設(shè)玻璃隔斷或觀察窗。37●晨檢室的位置應(yīng)靠近大門入口處，一般多設(shè)在主體建筑入口?；蚺c傳達(dá)值班室一起設(shè)在大門入口處。●辦公用房中的行政辦公室位置應(yīng)對內(nèi)、外聯(lián)系方便且避免家長或外部人員聯(lián)系工作時深入園內(nèi)部，一般設(shè)于入口附近。38幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign（2）供應(yīng)用房設(shè)計●幼兒廚房流線應(yīng)避免與幼兒流線混淆、交叉，宜單獨設(shè)置次要出入口，該入口直通廚房或雜務(wù)院?！衽c幼兒生活用房有一定隔離，但又運輸飯菜方便。通常將廚房單獨設(shè)置，以暖廊或敞廊聯(lián)系。也可設(shè)于建筑物端部；●平面設(shè)計滿足操作程序，合理組織內(nèi)部交通流線。樓層間送飯最好采用提升設(shè)備（食梯）。●幼兒廚房應(yīng)位于幼兒生活用房的下風(fēng)側(cè)。39供應(yīng)用房組成：1廚房（操作間、配餐間）2庫房（主食庫、副食庫、冷藏庫）3開水消毒室4炊事員休息室過廳配餐休息開水消毒操作間主食庫副食庫冷藏庫wc較隱蔽處，防止油煙、氣味、噪音干擾及幼兒進(jìn)入。送餐幼兒園建筑設(shè)計Kindergartenarchitecturedesign40設(shè)置方式有：（1）獨立設(shè)置特點：保證廚房的功能要求，噪音、油煙、氣味等對幼兒生活用房無直接影響，但廚房運輸路線較長（不宜超過20米），宜設(shè)連廊與活動單元相連。多用于寄宿制及規(guī)模大幼兒園。幼兒園建筑