金色花散文詩二首語文課件

人教版七年級上冊語文金

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花散文詩二首設(shè)計說明《散文詩二首》包括《金色花》和《荷葉?母親》兩首散文詩?！督鹕ā酚捎《仍娙颂└隊杽?chuàng)作,《荷葉?母親》由我國詩人冰心創(chuàng)作,兩首散文詩均以“母愛”為主題,雖篇幅短小,但意蘊豐富。此課的教學(xué)設(shè)計原則是“以生為本,以讀促悟”,引導(dǎo)學(xué)生朗讀、理解和感悟,采用自由朗讀、比較朗讀、反復(fù)誦讀等形式,發(fā)揮學(xué)生的想象力,體會詩歌優(yōu)美的意境,感受散文詩的意蘊。學(xué)習(xí)目標1.整體把握兩首散文詩在思想內(nèi)容、感情基調(diào)、構(gòu)思角度、語言風(fēng)格等方面的異同。2.反復(fù)朗讀,感受作品的美好意境和語言風(fēng)格。3.理解作品的主題,品味作者寄寓在作品中的感情。1.反復(fù)朗讀，在朗讀中感受作品的美好意境和語言風(fēng)格。2.理解作品的主題，品味作者寄寓在作品中的感情。

情境導(dǎo)入此單元從不同角度抒寫了親人之間真摯動人的感情。讀《秋天的懷念》宜低沉、憂傷,讀出作者對母親離世的痛徹心扉。讀《散步》宜愉悅、輕松,讀出一家四口溫馨和諧的幸福場景。今天我們將學(xué)習(xí)印度詩人泰戈爾的一首散文詩——《金色花》。這首詩該如何朗誦呢?接下來,就讓我們一起走進《金色花》。匿()笑沐浴()

嗅()到禱()告mùyùnìxiùdǎo用鼻子辨別氣味;聞:向相反的方向來回地移動或變動:偷偷地笑:向神祈求保佑:禱告嗅搖擺匿笑泰戈爾(1861—1941),印度作家、詩人。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎。代表作品有詩集《吉檀迦利》《飛鳥集》《園丁集》《新月集》等。作者鏈接文體常識散文詩是兼有散文和詩的特點的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁,表象是散文,本質(zhì)是詩。一般篇幅短小,融合了詩的表現(xiàn)性和散文的描寫性等特點。這首散文詩選自《泰戈爾詩選》(人民文學(xué)出版社2002年版)。鄭振鐸譯。略有改動。此詩是泰戈爾早期的作品,那時他的作品往往“夢幻多于現(xiàn)實”。他對孩子的愛、對“理想世界”的追求,促使他以兒童視角寫下了充滿童真童趣和純真想象的詩集。一、初讀課文，整體感知。自由朗讀詩歌，做好朗讀批注，回答下列問題。1.這首詩向我們展現(xiàn)了怎樣的畫面？2.你認為該用怎樣的語速和感情基調(diào)來讀？這首詩向我們展示了“我”想象自己變成一朵金色花，與媽媽嬉戲的畫面。朗讀時要舒緩一些，語速稍快，用“喜悅、歡快、溫馨、深情”的語調(diào)來讀。二、瀏覽課文，思考問題。1.課文分別描寫了“我”與媽媽嬉戲時的哪幾個場景?課文中寫到了三處場景，分別是“當你沐浴后”“當你吃過中飯”“當你黃昏時拿了燈到牛棚里去”。2.結(jié)合場景內(nèi)容，展開聯(lián)想，用“當母親在_______時，我就_________”的句式來說一說。示例一:當母親走到做禱告的小庭院時,我就開放花瓣散發(fā)香氣,沁入媽媽的心脾。示例二:當母親在讀書時,我就將影子投在書頁上,為媽媽遮擋刺眼的陽光。示例三:當母親去牛棚時,我就恢復(fù)原形,陪在媽媽身邊。一、再讀課文，感悟人情美。1.對比朗讀，體會人物特點。句1：你到哪里去了，你這壞孩子？（原文）

你這壞孩子，你到哪里去了？（改動）句2：“我不告訴你，媽媽。”

（原文）

“我不告訴你?！?/p>

（改動）

通過比較朗讀，我們體會到文中“媽媽”說話時充滿了擔心、關(guān)心和疼愛，“我”與“媽媽”說話時調(diào)皮、撒嬌、親昵的語氣，體現(xiàn)了“我”對“媽媽”熾熱的愛。2.交流朗讀感受:你讀出了一個怎樣的孩子和一個怎樣的媽媽?

孩子：快樂、調(diào)皮、活潑、可愛、聰明、伶俐、愛媽媽。媽媽：溫柔、沉靜、善良、慈愛、虔誠。二、思考探究，品悟情感美。先獨立思考，再合作探究，互相交流，完善答案。1.“我”變成一朵金色花，跟著媽媽“躲貓貓”，只是為了好玩嗎？“我”變成一朵金色花，不只是為了好玩，是為了可以時刻關(guān)注媽媽，能始終和媽媽在一起。孩子懂得母親的奉獻是無私的，對母親的回報也是無私的，他想瞞著媽媽，以兒童特有的方式表現(xiàn)對媽媽的愛。2.詩人為什么把孩子想象成一朵金色花？金黃的色彩象征什么？①人們喜歡用花比喻兒童,贊美孩子的可愛;②人們喜愛花朵,而花朵也惠及人們,正象征著孩子回報母親的心愿;③變成一朵金色花,是為了方便和媽媽捉迷藏,可以和媽媽所有的日?；顒咏佑|,無處不在地提醒她注意“我”。金黃的色彩正反映了母愛的光輝。金色花的圣潔也可以代表孩子的純真。這首散文詩充滿童趣,由“假如我變成了一朵金色花”起筆展開聯(lián)想,描繪了孩子與母親嬉戲的三個場景,表達了孩子對母親的愛,亦展現(xiàn)了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。1.基礎(chǔ)型作業(yè):如果是你,你想要變成什么來表達你對母親的愛呢?請以“假如我變成……”開頭,寫一首散文詩。2.發(fā)展型作業(yè):①完成《七彩作業(yè)》中《金色