開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃

開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、視頻一個(gè)；2、溺水圖片若干；3、模擬溺水急救若干；活動(dòng)過(guò)程：一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰(shuí)？他怎么了？二、新授1、游泳中要注意的問(wèn)題：引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、說(shuō)案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。三、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救；孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（2）如何開(kāi)展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。四、安全總結(jié)1、孩子小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。五、活動(dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí)，并編成故事。開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃篇二一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)有基本的辨別、判斷能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、安全教育課件《防溺水》2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關(guān)視頻三、活動(dòng)過(guò)程1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。3、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！三、活動(dòng)延伸1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃篇三教學(xué)目標(biāo)：1、為全面推動(dòng)安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。3、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。教學(xué)過(guò)程：一、防溺水知識(shí)教育1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2、必須要有組織并在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。二、遇到溺水時(shí)如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃篇四為了加強(qiáng)全民安全意識(shí)，提高公眾對(duì)防溺水的認(rèn)識(shí)和防范能力，我們計(jì)劃開(kāi)展一系列防溺水安全教育活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨本次安全教育活動(dòng)的主旨是倡導(dǎo)全民普遍關(guān)注水上安全，提高自我防溺水意識(shí)和技能，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，構(gòu)建安全、和諧、文明的水上文化。二、活動(dòng)內(nèi)容1、組織形式本次活動(dòng)采用集中宣傳與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法。通過(guò)大型公開(kāi)宣傳和個(gè)性化服務(wù)，提醒和引導(dǎo)人們?nèi)绾握_地預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故。2、知識(shí)普及我們將結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等場(chǎng)所，通過(guò)展板、宣傳單、視頻等多種形式宣傳溺水事故的危害、對(duì)策和救援方法，普及自救、互救知識(shí)，提高公眾的自我防范意識(shí)和技能。3、實(shí)地體驗(yàn)為了更深入地讓公眾了解水上安全，我們還將組織一些實(shí)地體驗(yàn)活動(dòng)，讓參與者切身體會(huì)到水上活動(dòng)所需的技能、危險(xiǎn)與防范，提高公眾的水上安全意識(shí)。三、活動(dòng)計(jì)劃1、準(zhǔn)備工作制定活動(dòng)流程、安排宣傳人員；準(zhǔn)備宣傳材料，如風(fēng)險(xiǎn)提示、應(yīng)急處置等信息；申請(qǐng)公共場(chǎng)所，安排宣傳擺放位置。2、宣傳階段在社區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地開(kāi)展展板宣傳、懸掛橫幅等集中宣傳活動(dòng)，向公眾普及溺水危害和自救、互救的策略。3、實(shí)地體驗(yàn)階段通過(guò)組織實(shí)地體驗(yàn)讓學(xué)生、居民等人群切身體驗(yàn)水上運(yùn)動(dòng)中所需的技能和防范意識(shí)，增強(qiáng)信息的參與度。四、活動(dòng)預(yù)期效果1、提高水上活動(dòng)的安全意識(shí)，增強(qiáng)公眾的自我防范意識(shí)和采取應(yīng)急措施的能力。2、減少溺水事故的發(fā)生，確保公眾的生命安全。3、改善水上文化，營(yíng)造文明、和諧的水上環(huán)境，為全體市民提供安全、舒適、愉悅的水上文化空間。五、活動(dòng)總結(jié)本次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)，有效提高了公眾的防范溺水意識(shí)和技能。但需要更多的努力，將防溺水知識(shí)普及延伸到更多的社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所，使更多的人從中受益并建立起防范意識(shí)。在今后的活動(dòng)中，我們將進(jìn)一步改進(jìn)活動(dòng)方式和形式，以達(dá)到更佳的效果。開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃篇五一、教學(xué)目標(biāo)1.了解溺水的原因和危害。2.通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。3.掌握防溺水的措施和技巧，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.溺水的原因和危害。2.防溺水的知識(shí)和技巧。三、教學(xué)難點(diǎn)1.如何提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2.如何掌握防溺水的技巧和措施。四、教學(xué)內(nèi)容1.什么是溺水？溺水指人在水中無(wú)法自行脫離并導(dǎo)致死亡或病殘的一種狀態(tài)。2.溺水的原因和危害。（1）認(rèn)識(shí)不清，缺乏安全意識(shí)。（2）游泳技術(shù)不好，過(guò)度自信而不守規(guī)則。（3）心理和身體不適，急躁或過(guò)度勞累。（4）水質(zhì)污濁或水面波浪大，視線受阻或毒素作用。（5）意外事件發(fā)生，如觸電或器具損壞等。溺水的危害：除了會(huì)導(dǎo)致死亡外，更常見(jiàn)的是導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)損害，留下終身健康隱患。3.防溺水的知識(shí)和技巧。（1）在游泳前及時(shí)了解水深、水溫、水流等情況，制定好游泳計(jì)劃。（2）學(xué)習(xí)游泳技巧，并在有救援人員陪同的情況下進(jìn)行練習(xí)。（3）不要在游泳期間過(guò)度勞累。（4）不要私自游泳冒險(xiǎn)，不宜單獨(dú)前往無(wú)人看守的河、湖或海。（5）注意自我保護(hù)，不在深水或暗水區(qū)游泳，不在深水區(qū)放心漂浮或潛水，不在水下張大嘴巴呼吸。（6）及時(shí)尋求幫助，如發(fā)現(xiàn)身邊有人溺水時(shí)，要及時(shí)撥打緊急電話或向周圍求援。五、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法通過(guò)模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生了解防范溺水的知識(shí)和技能。2.案例教學(xué)法通過(guò)講述具體案例，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)溺水的危害，并提高自我保護(hù)意識(shí)。3.講解法通過(guò)教師的詳細(xì)解說(shuō)，讓學(xué)生了解防范溺水的方法和技巧。六、教學(xué)過(guò)程1.開(kāi)場(chǎng)白老師介紹本課程的主題和目標(biāo)，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。2.講解將溺水的原因和危害進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓學(xué)生積極參與，掌握防范溺水的知識(shí)和技能。3.情景模擬以游泳池為場(chǎng)景，模擬真實(shí)的溺水情況，讓學(xué)生進(jìn)行自救和營(yíng)救的演練，提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。4.案例分析通過(guò)有關(guān)溺水事件的案例，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)溺水的危害，并提高自我保護(hù)意識(shí)。5.總結(jié)老師回顧本課程的內(nèi)容，逐一概括所掌握的知識(shí)和技巧，并就防溺水的重要性和必要性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。七、課后作業(yè)1.整理課上所學(xué)的知識(shí)和技能。2.寫一篇有關(guān)防范溺水的心得體會(huì)。八、教學(xué)評(píng)估通過(guò)本次教學(xué)，評(píng)估學(xué)生對(duì)防范溺水的基本知識(shí)和技能的掌握程度，為進(jìn)一步的教學(xué)提供參考。開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃篇六一、指導(dǎo)思想。為加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作安排，遵照上級(jí)文件要求，高度重視、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展“防溺水”教育活動(dòng)。二、成立組織。為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：成員：三、活動(dòng)目標(biāo)。通過(guò)此次活動(dòng)，全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項(xiàng)要求，并通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。四、活動(dòng)的過(guò)程安排。1、高度重視，精心組織。幼兒園從“安全第一，預(yù)防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)工作方案，有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2、加強(qiáng)教育，開(kāi)展活動(dòng)下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體，通過(guò)老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開(kāi)展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。活動(dòng)周期間，開(kāi)展以下“四個(gè)一”活動(dòng)：（1）、開(kāi)展一次全園性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”行政大會(huì)。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（2）、召開(kāi)一次班會(huì)。讓幼兒及其家長(zhǎng)講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。（3）、出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長(zhǎng)宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求幼兒不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。（4）、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。3、加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)期間，幼兒園對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行督查和評(píng)比，通過(guò)這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理，認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效?；顒?dòng)結(jié)束后，幼兒園要認(rèn)真總結(jié)，吸取活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃篇七學(xué)校根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生防溺水安全教育的通知》文件精神，在全校師生中廣泛宣傳預(yù)防溺水安全，特別是防范溺水安全的重要性，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，筑牢安全防線，嚴(yán)防各類溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”提供了有力的安全保障。1、召開(kāi)一次以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的校會(huì)議。學(xué)校利用國(guó)旗下講話向全校學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育，要求學(xué)校認(rèn)真落實(shí)文件精神，全體師生牢記“學(xué)生安全是各校、各項(xiàng)工作的首要任務(wù)”，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的這項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，為創(chuàng)建“平安校園”營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。2、開(kāi)展一次以“防溺水”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。學(xué)校以班為單位舉行一次以“防溺水”為主題的班會(huì)。學(xué)校利用周會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，再一次讓學(xué)生體會(huì)遵守規(guī)則的重要性。班會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)防溺水安全的認(rèn)識(shí)和看法，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。最后，班會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示：人人到預(yù)防溺水的時(shí)候，絕不能麻痹大意，要向大家敲響安全門，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，杜絕溺水事故發(fā)生。3、向家長(zhǎng)發(fā)一封《防溺水安全教育告家長(zhǎng)書》。學(xué)校利用周一晨會(huì)課向全體家長(zhǎng)公布防溺水的有關(guān)要求，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好對(duì)子女的監(jiān)護(hù)工作。要求家長(zhǎng)不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人的情況下私自或結(jié)伴下水游泳，不準(zhǔn)到無(wú)照水域游泳或嬉水游泳，不準(zhǔn)到深水區(qū)游泳或玩水。要求家長(zhǎng)在帶孩子游泳、嬉水時(shí)，不能到無(wú)照水域游泳，更不準(zhǔn)到有安全隱患的水域游泳或玩水。做好游泳前的安全事故記錄，并對(duì)孩子進(jìn)行防溺水安全教育，提高孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。讓孩子把溺水當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，溺水時(shí)不要逞能，要做到“一失足成千古恨”。4、組織學(xué)生觀看一部溺水自救視頻。通過(guò)防溺水安全教育視頻，讓學(xué)生樹(shù)立“生命高于一切”的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)，最大限度地杜絕溺水事故的發(fā)生，預(yù)防溺水安全教育與安全教育工作做到同步，為創(chuàng)建安全健康的育人環(huán)境，做出應(yīng)有的努力。開(kāi)設(shè)防溺水安全課計(jì)劃篇八20__年6月9日(星期六)下午2點(diǎn)左右，__市萊城區(qū)__中學(xué)12名初三學(xué)生到萊蕪匯河下游游泳，發(fā)生意外溺水事件