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第小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、漢語拼音(立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固):
1、音節(jié)補(bǔ)充聲母、韻母、聲調(diào)。
(平翹舌、前后鼻、二三聲調(diào))
2、給下面的音節(jié)分類。
(三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié))
3、給下面加點(diǎn)字讀音正確的打。
4、給多音字選擇正確的音節(jié)。
chng(長(zhǎng)短)yu(音樂)zh(只有)kōng(天空)
長(zhǎng)樂只空
zhng(長(zhǎng)高)l(快樂)zhī(一只)kng(有空)
xng(高興)f?。òl(fā)現(xiàn))zhng(種下)hi(還有)
興發(fā)種還
xīng(興盛)f(頭發(fā))zhng(種子)hun(還書)
5、字母表:
ABCDEFGHIJKLMNOPQ
abcdefghijklmnopq
RSTUVWXYZ
rstuvwxyz
二、字
1、組詞。(形近字和同音字)
么(什么)無(無法)高(高興)跟(跟著)以(以后)問(問好)各(各種)氣(生氣)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(duì)(中隊(duì))間(時(shí)間)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)為(因?yàn)椋┨遥ㄌ易樱?duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(duì)(大隊(duì))像(好像)我(我的)座(座位)
看(看見)有(有無)請(qǐng)(請(qǐng)進(jìn))主(公主)媽(媽媽)話(說話)處(到處)秀(秀氣)
著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)
見(聽見)嚇(嚇人)軍(軍人)
貝(寶貝)蝦(河蝦)寫(寫字)
2、一字開花。(一字組多詞)
如:愛(愛人)(親愛)(愛情)(可愛)(熱愛)(友愛)
園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)
鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)
地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)
情(親情)(友情)(愛情)(熱情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原來)(原因)
3、加偏旁組字,再組詞。
例一、寸過(過去);巴口吧(來吧)。
4、偏旁加部件組成新字或連線。
例一、青+(蟲)=蜻趕干=(走)
5、用偏旁造字。
單人旁:你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁:找、掃、把、拉
心字底:總、忘、想、念、意、思、急、息
門字框:?jiǎn)枴㈤g、閉
口字旁:葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽、唱
走字旁:趕、起
言字旁:認(rèn)、語、詩、誰、請(qǐng)、許、說、話
蟲字旁:螞、蟻、蝦
耳朵旁:陽、那、都
禾字旁:秀、香、和、秋
豎心旁:快、忙、情、怕
草花頭:花、草、苗
寶蓋頭:完、家、定
走之底:這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過、道、選、連、送
人字頭:全、會(huì)、合
絞絲旁:紅、綠、級(jí)、練、給
立刀旁:到、剛
王字旁:玩、球
足字旁:跑、跟、跳
反文旁:收、放、故
兩點(diǎn)水:冷、凈、涼
三點(diǎn)水:江、河、湖、海、沙、淡、沒、洋、洗、活
方框兒:因、園
女字旁:奶、媽、姑、妹
雙人旁:得、往、很
木字旁:桃、樹、林、機(jī)、橋
6、量詞填空。
一(孔)石橋一(只)船一(顆)棗一(把)傘
一(間)書房一(群)羊一(個(gè))人一(頭)牛
一(條)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鳥
一(座)房一(個(gè))蘋果一(片)樹葉一(群)鴨子
一(幅)畫一(束)鮮花一(座)天安門一(艘)軍艦
一(塊)石頭一(匹)駿馬一(桿)大稱四(根)柱子
一(口)井一(輛)小車一(塊)石碑一(口)水缸
一(竿)翠竹一(方)魚塘一(列)火車一(道)小溪
一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙灘兩(條)腿
一(塊)稻田一(面)隊(duì)旗一(場(chǎng))球賽一(把)銅號(hào)
一(輪)圓月一(處)風(fēng)景一(片)歡笑幾(位)老
7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫筆順填空。
(1)字的結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。
(2)注意以下字的筆順:非、北、專、女、萬、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級(jí)、練、發(fā)、成等。
8、生字小魔術(shù)(P111):加一筆:日(白)(田)(目)(電)(舊)(由)(旦)
加兩筆:口(只)(古)(石)(右)(可)(加)(葉)
減一筆:王(土)(干)(工)(三)
9、區(qū)分以下形近字或音近字:
坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和沒
非和飛氣和汽以和已請(qǐng)和情玩和完很和得跳和桃
原和園園和圓進(jìn)和近話和畫陽和洋稱和秤
和、合和河心新和辛
10、用兩個(gè)字組新字:(如課本133頁)
例:1、父人女蟲禾立2、口田今木人門
王馬日巴義里那力對(duì)云心日
(爸)(全)(媽)(香)(蟻)(童)(哪)(男)(念)(樹)(會(huì))(間)
3、日木女王日口4、音門日禾女山
元且?guī)咨孪δ丝谝残氖?/p>
(星)(機(jī))(姐)(玩)(明)(唱)(意)(問)(早)(秀)(她)(歲)
三、詞語。
1本冊(cè)的雙生字詞:
丁冬說話朋友你們紅花綠草爺爺知道全家父母父親
母親著急認(rèn)真.得意主意同意因?yàn)殛柟廪k法親情愛情
熱情冷淡老師練習(xí)非常常常玩球桃樹樹苗什么男孩
女孩江南江湖江河請(qǐng)坐讓座座位再見再會(huì)可以可是
遠(yuǎn)處短處到處找到照亮明亮明晚照明空氣空軍海軍
軍隊(duì)竹橋看著叫聲笑聲苗條面條前面后面情面臉面
洗臉笑臉掃把掃地種地沒有許多許可冷熱淡紅淡綠
過橋過河高原原因桃園送別跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)高興香氣秀氣
和氣語氣話語笑話螞蟻涼快快樂趕快就是成名有名
定時(shí)時(shí)間房間幫忙早晚送給干凈伙伴起立得到得意
鄉(xiāng)親老鄉(xiāng)家鄉(xiāng)專心想念畫家合唱聽話古詩名氣
2、近義詞
十分=特別=非常=格外主意=方法=辦法=點(diǎn)子
馬上=立刻=趕緊=趕快很多=許多替=幫=為=給
高興=開心=快活=快樂時(shí)刻=時(shí)時(shí)=時(shí)常
朋友=伙伴仿佛=好像喜歡=喜愛
3、反義詞(括號(hào)里是學(xué)寫過的字)
(是)(非)(長(zhǎng))(短)(大)(?。ㄟh(yuǎn))近
(有)(無)(高)矮、低(前)(后)(出)(進(jìn)、入)
(晚)(早)(笑)哭(上)(下)(去)(來)
(左)(右)舊(新)(冷)(熱)甜(苦)
慢(快)(南)(北)(古)(今)閑(忙)
臭(香)丑(美)(東)(西)(合)(分)
(收)(放)(去)(來、回)死(活)(答)(問)
(以后)(以前)(冷淡)(熱情)黑暗(光明、明亮)
(男)(女)濕(干)紅(綠)
4、把下面的成語補(bǔ)充完整。
春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅歡歌笑語冰雪融化泉水丁冬
百花齊放百鳥爭(zhēng)鳴春風(fēng)拂面春暖花開五顏六色百花盛開
和風(fēng)細(xì)雨萬紫千紅鳥語花香山清水秀蒙蒙細(xì)雨古往今來
千山萬水詩情畫意四面八方各種各樣自言自語萬里無云
5、相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線或填空本冊(cè)要求學(xué)生積累掌握的詞語主要有下面這些類型:
(1)、懶洋洋地(曬太陽)慢吞吞地(說)興沖沖地(走進(jìn)來)
難忘的(節(jié)日)長(zhǎng)長(zhǎng)的(小河)
(2)、鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋小路長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的小路
楊樹高高的高高的楊樹
(3)、連線或填空
碧綠碧綠的葉子(小草、菜地)雪白雪白的雪花(浪花、梨花、貝殼)
火紅火紅的太陽(花兒)金黃金黃的落葉(麥田、稻田、油菜花)
青青的假山(小蝦、草地)綠綠的草地(小草、葉子)
彎彎的小河(月兒、小船)有趣的問題難忘的日子
美麗的風(fēng)景精彩的球賽高遠(yuǎn)的藍(lán)天雪白的肚皮
挺拔的松樹茂密的樹林會(huì)心的微笑透明的翅膀
淘氣的娃娃美麗的夏夜可口的松果悶熱的天氣
亮晶晶的眼睛綠油油的荷葉多彩的季節(jié)金黃的稻子
寬寬的街道高高的房子滿意的笑容雪白的肚皮
鮮艷的紅領(lǐng)巾輕巧的橋美麗的衣裳快樂的時(shí)光
長(zhǎng)長(zhǎng)的小路了不起的創(chuàng)舉大大的腦袋黑灰色的身子
溫暖的春天炎熱的夏天涼爽的秋天寒冷的冬天
(4)、照樣子寫出來。
①亮晶晶涼冰冰綠油油胖乎乎光禿禿
興沖沖紅潤(rùn)潤(rùn)懶洋洋慢吞吞靜悄悄
②飛來飛去走來走去跑來跑去跳來跳去
說來說去寫來寫去游來游去
③又香又甜又大又圓又高又大又細(xì)又長(zhǎng)
又白又胖又大又紅又大又多
④高興高高興興大小大大小小多少多多少少
紅火紅紅火火許多許許多多來往來來往往
干凈干干凈凈明白明明白白
三、句子
1、把下面的句子補(bǔ)充完整。
通過把句子寫完整的訓(xùn)練,讓學(xué)生明白什么是完整的一句話,以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的。全冊(cè)共有以下9種練習(xí)句式。
(1)、()替/給/幫/為()。
例:我替爸爸拿拖鞋。我給媽媽洗手絹。
我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。我為大家掃地。
(2)、()正()呢!
例:李老師正忙著改作業(yè)呢!
小雞正忙著吃蟲子呢!
我正忙著寫作業(yè)呢!
(3)、()漸漸()。
例:瓶子里的水漸漸升高了。
天氣漸漸熱起來了。
小樹漸漸長(zhǎng)高了。
(4)、()一邊()一邊()。
例:小鳥一邊飛一邊叫。
他一邊說一邊笑。
爸爸一邊喝水,一邊看書。
媽媽一邊洗手,一邊說話。
老師一邊說,一邊寫。
(5)、把字句與被字句互改。
()把()。()被()。
例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
我把門打開了。門被我打開了。
(6)、()那么(),那么()。
例:西瓜長(zhǎng)得那么大,那么圓。蘋果那么香那么甜。
我的頭發(fā)那么長(zhǎng),那么黑。他的臉那么白那么胖。
(7)、()已經(jīng)()。
例:我已經(jīng)長(zhǎng)大了。小樹已經(jīng)發(fā)芽了。
春天已經(jīng)到了。我已經(jīng)寫完作業(yè)了。
(8)、()像()。
例:月兒彎彎的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
荷葉像一把小圓傘。我們像花兒一樣美麗。
(9)、()十分()。
例:我十分專心地看書。
他十分高興地回家去了。(十分=特別=非常=格外)
四、課文
1、本冊(cè)要求背誦的課文如下:
《1柳樹醒了》、《9兩只鳥蛋》、《4春曉、村居》、《13所見、小池》、《14荷葉圓圓》、《16要下雨了》(自選)、《18四個(gè)太陽》、《19烏鴉喝水》、《20司馬光》、《24畫家鄉(xiāng)》(自選)、《25快樂的節(jié)日》
2、對(duì)此我做了以下的摘錄:
(1)春雷跟柳樹(說話),(春雨)給柳樹洗澡了,(春風(fēng))給柳樹梳頭,柳樹跟(孩子們)玩耍了,玩著玩著,?。ㄅ笥眩﹤?,(長(zhǎng)高)了。
(2)春眠不覺曉,(處處)聞啼鳥。夜來(風(fēng)雨聲),花落(知多少)。
(3)兩只鳥蛋就是(兩只小鳥)。我(小心)地捧著鳥蛋,(連忙)走到樹邊,輕輕地把鳥蛋(送還)。我仿佛(聽見)鳥兒的歡(唱),抬起頭來,把(目光)投向(高遠(yuǎn))的藍(lán)天。
(4)牧童騎(黃牛),歌聲振林越,意欲捕鳴蟬,忽然(閉口立)。
(5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(立上頭)。
(6)燕子低飛、(小魚)游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。
(7)我畫了個(gè)(四)個(gè)太陽:(綠綠的)太陽掛在夏天的天空,金黃的太陽送給(秋天),(紅紅的)太陽(照亮)冬天,(春天的)太陽是彩色,(因?yàn)椋┐禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。
(8)烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里有水??墒?,瓶子里的水(不多),瓶口(又?。?。烏鴉把(小石子)一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水(升高)了,烏鴉就喝著水了。
(9)司馬光舉起一塊(石頭),使勁砸那口缸,缸里的水流(出來了),掉進(jìn)缸里的(小朋友)得救了。
(10)孩子們(愛家鄉(xiāng)),也(愛畫自己美)麗的家鄉(xiāng)。
(11)(小鳥)在前面帶路,(風(fēng)兒)吹向我們,我們像(春天)一樣,來到(花園)里,來到(草地)上。
(12)朝看太陽辨(西東),夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飛(江湖)畔,即將有雨在眼前。大雁(北)飛天將暖,燕子(南)歸氣轉(zhuǎn)寒。一場(chǎng)(秋雨)一場(chǎng)寒,十場(chǎng)(秋雨)要穿棉。
(13)只有自己(種),才有(吃不完)的菜。
(14)自己學(xué)會(huì)(生活)的本領(lǐng),才能成為(真正)的獅子。
(15)(地球爺爺)的手就是(地心)引力。
(16)植樹節(jié)是每年的(3月12日)。
(17)(《春曉》)(《村居》)是描寫(春天)的古詩,描寫夏天的古詩有(《所見》)、(《小池》)。
(18)青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪。
(19)燕子低飛、(小魚)游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。
(20)燕子會(huì)捉(空中)的害蟲,青蛙會(huì)捉(田里)的害蟲,啄木鳥會(huì)捉(樹干上)的害蟲,七星瓢蟲專(愛吃)(葉子上)的蚜蟲。
(21)取人之(長(zhǎng)),補(bǔ)己之(短)。
(22)虛心使人(進(jìn))步,驕傲使人落(后)。
(23)()月()日是國(guó)慶節(jié)。()月()日是婦女節(jié)。
()月()日是元旦節(jié)。()月()日是中秋節(jié)。
()月()日是兒童節(jié)。
3、把亂的詞語連成一句通順的話。
五、閱讀。
閱讀的復(fù)習(xí)其實(shí)可以說是各個(gè)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的一個(gè)綜合體現(xiàn)。復(fù)習(xí)階段,我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng):①正確、通順地拼讀文字材料,知道大致的意思。②結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思。③運(yùn)用指定的符號(hào)在文中找到要求的語句。④在文字材料中,尋找問題的答案。⑤展開想象,感受語言的優(yōu)美,進(jìn)行語言的積累。
六、看圖寫話
本冊(cè)的寫話復(fù)習(xí),重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn):
1、寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。
2、仔細(xì)觀察畫面,弄懂圖意。
3、積累一些句式,如:誰干什么。什么時(shí)候,誰在哪里干什么。并能運(yùn)用指定的句式來寫話。
4、樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,把話寫完整、寫通順。
5、根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。
6、認(rèn)真檢查寫好的句子,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改。
小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1易錯(cuò)生字:
春:下面是日。齊:上面長(zhǎng)橫兩邊露頭。
綠:右邊錄下面不是水?;ǎ河蚁虏皇秦?。
歲:上面山最后豎下面露頭。親:注意橫長(zhǎng)度不同。
聲:上面是士。知:矢字旁最后是點(diǎn)。
忙:豎心旁的點(diǎn)要注意,亡橫長(zhǎng)。多:兩個(gè)夕上下要對(duì)齊。
知:左半部分是兩橫,第一橫莫忘。
2同音
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