職業(yè)院校師德師風(fēng)管理規(guī)范

職業(yè)院校師德師風(fēng)管理規(guī)范第一章總則為加強(qiáng)職業(yè)院校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)國家教育政策和相關(guān)法律法規(guī)，制定本管理規(guī)范。師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德和職業(yè)行為的總和，是教師履行教育職責(zé)的重要保障，對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。第二章適用范圍本規(guī)范適用于本校全體教師，包括正式教師、兼職教師以及其他參與教學(xué)活動的人員。所有工作人員在履行教學(xué)、管理、服務(wù)等職責(zé)時均應(yīng)遵循本規(guī)范。第三章師德師風(fēng)的基本要求3.1職業(yè)道德教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，樹立崇高的教育理想，熱愛教育事業(yè)，以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。3.2教學(xué)行為教師在教學(xué)過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)積極探索教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，鼓勵學(xué)生參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。3.3職業(yè)形象教師應(yīng)注意自身形象，穿著得體，言行舉止文明，維護(hù)教師的良好形象。應(yīng)主動參與學(xué)校的各類活動，發(fā)揮示范作用，樹立良好的社會形象。3.4教師與學(xué)生的關(guān)系教師應(yīng)尊重學(xué)生的個性，關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立良好的師生關(guān)系。應(yīng)鼓勵學(xué)生表達(dá)意見和建議，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，給予必要的支持和幫助。第四章職責(zé)分工4.1學(xué)校管理層學(xué)校管理層負(fù)責(zé)制定和實施師德師風(fēng)建設(shè)的總體規(guī)劃，明確責(zé)任分工，落實各項措施。定期組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，營造良好的校園文化氛圍。4.2教師教師應(yīng)主動學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)知識，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀。應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類活動，發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助和引導(dǎo)學(xué)生。4.3學(xué)生學(xué)生應(yīng)積極配合教師的教學(xué)工作，尊重教師，遵守課堂紀(jì)律，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生應(yīng)向教師提出合理化建議，共同推動師德師風(fēng)建設(shè)。第五章執(zhí)行流程5.1師德師風(fēng)學(xué)習(xí)定期組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，通過講座、研討、培訓(xùn)等形式，提高教師的道德素養(yǎng)和職業(yè)意識。教師應(yīng)積極參與，并在活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反思。5.2課堂教學(xué)檢查學(xué)校應(yīng)定期對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查和評估，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生參與度等方面。檢查結(jié)果應(yīng)及時反饋給教師，并作為教師考核的重要依據(jù)。5.3師德師風(fēng)考核根據(jù)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果將與教師的職稱評定、獎勵評選等掛鉤。對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行批評與處理。第六章監(jiān)督機(jī)制6.1內(nèi)部監(jiān)督學(xué)校成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督和評估。定期組織師德師風(fēng)評議活動，廣泛征求師生意見，形成師德師風(fēng)建設(shè)的良性循環(huán)。6.2外部監(jiān)督鼓勵學(xué)生、家長及社會各界對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督，設(shè)立意見箱和熱線電話，方便師生及家長反饋問題和建議。學(xué)校應(yīng)及時處理相關(guān)投訴，并公示處理結(jié)果。6.3反饋與改進(jìn)建立師德師風(fēng)建設(shè)的反饋機(jī)制，定期收集和分析師生對師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，根據(jù)反饋結(jié)果及時調(diào)整和改進(jìn)相關(guān)工作。每學(xué)期應(yīng)形成師德師風(fēng)建設(shè)的總結(jié)報告，向全體教師公布。第七章附則本規(guī)范由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起實施。有關(guān)師德師風(fēng)的具體實施細(xì)則和補(bǔ)充規(guī)定可根據(jù)實際情況另行制定。通過落實師德師風(fēng)管理規(guī)范，職業(yè)院校將進(jìn)一步提升教師的職