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文檔簡介
2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題08平面向量及其應用(真題5個考點精準練+精選模擬練)5年考情考題示例考點分析2024年秋考5、15題向量平行的坐標表示,平面向量基本定理、空間向量基本定理2023秋考2題2023春考2、12題平面向量的數(shù)量積運算平面向量的坐標運算,平面向量數(shù)量積的性質及其運算、空間向量的坐標運算2022秋考11題2022春考10題平面向量數(shù)量積的性質及其運算平面向量數(shù)量積的性質及其運算2021年秋考4題2021年春考16題平面向量數(shù)量積的性質及其運算平面向量數(shù)量積的性質及其運算2020年秋考12題2020年春考9、11題兩個平面向量的和或差的模的最值平面向量數(shù)量積的性質及其運算、向量垂直的充要條件,利用向量坐標解決向量問題的方法一.兩個平面向量的和或差的模的最值(共1小題)1.(2020?上海)已知,,,,,是平面內兩兩互不相等的向量,滿足,且,(其中,2,,2,,,則的最大值是6.〖祥解〗設,,結合向量的模等于1和2畫出圖形,由圓的交點個數(shù)即可求得的最大值.【解答】解:如圖,設,,由,且,,分別以,為圓心,以1和2為半徑畫圓,其中任意兩圓的公共點共有6個.故滿足條件的的最大值為6.故答案為:6.【點評】本題考查兩向量的線性運算,考查向量模的求法,正確理解題意是關鍵,是中檔題.二.平面向量的數(shù)量積運算(共1小題)2.(2023?上海)已知向量,,則4.〖祥解〗直接利用平面向量的坐標運算法則求解.【解答】解:向量,,.故答案為:4.【點評】本題主要考查了平面向量的坐標運算,屬于基礎題.三.平面向量數(shù)量積的性質及其運算(共6小題)3.(2021?上海)在中,為中點,為中點,則以下結論:①存在,使得;②存在,使得;它們的成立情況是A.①成立,②成立 B.①成立,②不成立 C.①不成立,②成立 D.①不成立,②不成立〖祥解〗設,,,,,由向量數(shù)量的坐標運算即可判斷①;為中點,可得,由為中點,可得與的交點即為重心,從而可判斷②【解答】解:不妨設,,,,,①,,若,則,即,滿足條件的存在,例如,滿足上式,所以①成立;②為中點,,與的交點即為重心,因為為的三等分點,為中點,所以與不共線,即②不成立.故選:.【點評】本題主要考查平面向量數(shù)量積的運算,共線向量的判斷,屬于中檔題.4.(2022?上海)若平面向量,且滿足,,,則.〖祥解〗利用平面向量的數(shù)量積進行分析,即可得出結果.【解答】解:由題意,有,則,設,則得,,由同角三角函數(shù)的基本關系得:,則,,則.故答案為:.【點評】本題考查平面向量的數(shù)量積,考查學生的運算能力,屬于中檔題.5.(2022?上海)在中,,,點為邊的中點,點在邊上,則的最小值為.〖祥解〗建立平面直角坐標系,利用數(shù)量積的坐標運算求出,再利用二次函數(shù)求最值即可.【解答】解:建立平面直角坐標系如下,則,,,直線的方程為,即,點在直線上,設,,,,的最小值為.故答案為:.【點評】本題考查了數(shù)量積的坐標運算,考查了二次函數(shù)求最值,屬于中檔題.6.(2021?上海)如圖正方形的邊長為3,求9.〖祥解〗根據(jù),直接求解即可.【解答】解:由數(shù)量積的定義,可得,因為,所以.故答案為:9.【點評】本題主要考查平面向量數(shù)量積的定義與計算,屬于基礎題.7.(2020?上海)已知、、、、五個點,滿足,2,,,2,,則的最小值為.〖祥解〗可設,從而據(jù)題意可得出,,并設,根據(jù)是求的最小值,從而可得出,從而可求出,從而根據(jù)基本不等式即可求出的最小值.【解答】解:設,則,,設,如圖,求的最小值,則:,,,,當且僅當,即時取等號,的最小值為.故答案為:.【點評】本題考查了向量垂直的充要條件,利用向量坐標解決向量問題的方法,基本不等式求最值的方法,考查了計算能力,屬于中檔題.8.(2020?上海)三角形中,是中點,,,,則.〖祥解〗根據(jù)余弦定理即可求出,并得出,然后進行數(shù)量積的運算即可.【解答】解:在中,,,,由余弦定理得,,,且是的中點,.故答案為:.【點評】本題考查了余弦定理,向量加法的平行四邊形法則,向量數(shù)乘的幾何意義,向量數(shù)量積的運算及計算公式,考查了計算能力,屬于基礎題.四.平面向量的坐標運算(共1小題)9.(2023?上海)已知向量,,則.〖祥解〗根據(jù)平面向量的坐標運算法則,計算即可.【解答】解:因為向量,,所以,,.故答案為:.【點評】本題考查了平面向量的坐標運算問題,是基礎題.五.平面向量共線(平行)的坐標表示(共1小題)10.(2024?上海)已知,,,則的值為15.〖祥解〗根據(jù)向量平行的坐標表示,列方程求解即可.【解答】解:由,,,可得,解得.故答案為:15.【點評】本題考查向量平行的坐標表示,屬基礎題.一.選擇題(共6小題)1.(2024?嘉定區(qū)校級模擬)已知為不共線的兩個單位向量,,為非零實數(shù),設,則“”是“”的A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件〖祥解〗由向量的夾角公式,可得若,則有或,又為不共線的兩個單位向量,故,從而可得結論.【解答】解:由題意,,,若,則有,即,整理得,即,即,則有或,又為不共線的兩個單位向量,故,故“”是“”的充要條件.故選:.【點評】本題考查向量的夾角公式,數(shù)量積運算及充要條件的判定,屬基礎題.2.(2024?浦東新區(qū)三模)設是平面內的一個基底,則下面的四組向量不能構成基底的是A.和 B.和 C.和 D.和〖祥解〗當兩向量不共線時,可作為基底,據(jù)此判斷即可.【解答】解:對于,可設,可知且,顯然不成立,所以這兩個向量可作為基底,同理可知,,選項中的兩個向量都可構成基底;對于,,所以這兩個向量不構成基底.故選:.【點評】本題考查平面向量基本定理與向量共線的判斷方法,屬于基礎題.3.(2024?徐匯區(qū)校級模擬)在中,,,.為所在平面內的動點,且,若,則給出下面四個結論:①的最小值為;②的最小值為;③的最大值為;④的最大值為8.其中,正確結論的個數(shù)是A.1 B.2 C.3 D.4〖祥解〗以為原點,,所在的直線分別為,軸,建立平面直角坐標系,設,然后表示出的坐標,由題意可得,再逐個分析判斷即可.【解答】解:如圖,以為原點,,所在的直線分別為,軸,建立平面直角坐標系,則,,,因為,所以設,則,,所以,所以,即為任意角),所以(其中,所以的最大值為,最小值為,所以①③錯誤,因為,所以(其中,因為,所以,所以,所以的最小值為,最大值為14,所以②正確,④錯誤.故選:.【點評】本題主要考查平面向量的數(shù)量積運算,屬于中檔題.4.(2024?閔行區(qū)校級三模)已知,,,,.若,,則的最小值為A.0 B. C.1 D.〖祥解〗根據(jù)給定條件,畫出圖形,確定點的位置,再利用向量模的幾何意義,借助對稱思想求解作答.【解答】解:令,,,依題意,,而,則.因為,,,所以有點在半徑為1,所含圓心角為的扇形的弧上,如圖,因為,,所以表示直線上的點與直線上的點間距離,,分別是點到點,的距離,因此,表示三點,,兩兩距離的和,作點關于直線對稱點,關于直線對稱點,連交,分別于點,,連,,,,則有,,令,則,,于是得:,而,由余弦定理可得:,因此,,對于直線上任意點、直線上任意點,連接,,,,,,則,,,當且僅當點與重合且點與點重合時取“”,從而得,所以的最小值為.故選:.【點評】本題考查平面向量的數(shù)量積的應用,考查學生的邏輯思維能力和運算能力,屬中檔題.5.(2024?楊浦區(qū)二模)平面上的向量、滿足:,,.定義該平面上的向量集合.給出如下兩個結論:①對任意,存在該平面的向量,滿足②對任意,存在該平面向量,滿足則下面判斷正確的為A.①正確,②錯誤 B.①錯誤,②正確 C.①正確,②正確 D.①錯誤,②錯誤〖祥解〗首先建立平面直角坐標系,進一步利用向量的數(shù)量積運算和點到直線的距離公式求出結果.【解答】解:不妨設,,,如圖所示:由于,所以,化簡得:,①,由于,得到,②,由①②得:,如圖所示:其寬度.故得到命題①②正確.故選:.【點評】本題考查的知識點:向量的坐標運算,向量的數(shù)量積運算,點到直線的距離公式,主要考查學生的運算能力,屬于中檔題.6.(2024?嘉定區(qū)二模)已知,,且、不共線,則的面積為A. B. C. D.〖祥解〗由已知先求出到的距離,然后結合三角形面積公式即可求解.【解答】解:設到的距離為,因為,,則的一個法向量,,則,,故.故選:.【點評】本題主要考查了向量的坐標表示的應用,屬于中檔題.二.填空題(共31小題)7.(2024?浦東新區(qū)校級四模)已知平面內,,三點不共線,且點滿足,則是的垂心.(填“重”或“垂”或“內”或“外”〖祥解〗由條件等式移項后,逆用數(shù)量積的分配律將其化簡成,即得,同理可得另外兩個垂直關系,即得點為其垂心.【解答】解:因為,同理,,故為的垂心.故答案為:垂.【點評】本題主要考查逆用數(shù)量積的分配律,屬于基礎題.8.(2024?閔行區(qū)校級模擬)已知點在以為直徑的球面上,若,則.〖祥解〗根據(jù)平面向量數(shù)量積的定義,求解即可.【解答】解:因為點在以為直徑的球面上,且,所以.故答案為:.【點評】本題考查了平面向量數(shù)量積的定義與應用問題,是基礎題.9.(2024?浦東新區(qū)校級模擬)已知非零向量,滿足,且,則向量與的夾角為.〖祥解〗根據(jù)題意,設向量與的夾角為,分析可得,變形可得,由向量夾角公式計算可得的值,結合的范圍分析可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,設向量與的夾角為,又由,則有,變形可得,又由非零向量,滿足,即,則,又由,則,故答案為:.【點評】本題考查向量數(shù)量積的計算,涉及向量垂直與向量數(shù)量積的關系,屬于基礎題.10.(2024?寶山區(qū)三模)若向量在向量上的投影向量為,則等于.〖祥解〗根據(jù)已知條件,結合投影向量的定義,即可求解.【解答】解:向量,向量,則,,故向量在向量上的投影向量為:,故.故答案為:.【點評】本題主要考查投影向量的定義,屬于基礎題.11.(2024?浦東新區(qū)校級模擬)向量在向量方向上的投影向量是.〖祥解〗根據(jù)已知條件,結合投影向量的公式,即可求解.【解答】解:,,向量在向量方向上的投影向量是:.故答案為:.【點評】本題考查了向量坐標的數(shù)量積的運算,投影的計算公式,考查了計算能力,屬于基礎題.12.(2024?黃浦區(qū)校級模擬)在平面直角坐標系中,,把向量順時針旋轉定角得到,關于軸的對稱點記為,,1,,10,則的坐標為.〖祥解〗根據(jù)題意求出的前幾個值,發(fā)現(xiàn)以2為周期出現(xiàn),即可求出.【解答】解:進行實際操作,則,,,,注意到,重合,因此所有操作以2為周期,故.故答案為:.【點評】本題考查向量的坐標表示,屬于基礎題.13.(2024?閔行區(qū)校級模擬)設平面向量,,若,不能組成平面上的一個基,則.〖祥解〗根據(jù)已知條件,結合向量共線的性質,即可求解.【解答】解:由題意可知,,,,則,解得.故答案為:.【點評】本題主要考查向量共線的性質,屬于基礎題.14.(2024?青浦區(qū)二模)已知向量,,則.〖祥解〗根據(jù)已知條件,結合平面向量的夾角公式,即可求解.【解答】解:向量,,則,,,故,故.故答案為:.【點評】本題主要考查平面向量的夾角公式,屬于基礎題.15.(2024?金山區(qū)二模)已知向量,,若,則實數(shù)的值為3.〖祥解〗根據(jù)已知條件,結合向量垂直的性質,即可求解.【解答】解:,,,則,解得.故答案為:3.【點評】本題主要考查向量垂直的性質,屬于基礎題.16.(2024?黃浦區(qū)校級三模)已知向量,且,則.〖祥解〗根據(jù)題意,有,根據(jù)向量平行的充要條件,構造方程,解方程即可得到答案.【解答】解:,即故答案為:【點評】本題考查的知識點是向量平行的坐標運算:,則17.(2024?浦東新區(qū)校級模擬)已知向量,的夾角為,,,則.〖祥解〗由平面向量的數(shù)量積運算計算即可求得.【解答】解:因為向量,的夾角為,,,所以,所以.故答案為:.【點評】本題考查平面向量的數(shù)量積與夾角,屬于基礎題.18.(2024?黃浦區(qū)校級三模)中,,,為上一點,,則.〖祥解〗由數(shù)量積的定義計算即可.【解答】解:作交于,如圖,則,又,則,因此,故.故答案為:.【點評】本題考查平面向量數(shù)量積的計算,屬基礎題.19.(2024?閔行區(qū)三模)已知,若向量在向量方向上的數(shù)量投影為,則實數(shù)的值為3.〖祥解〗利用向量投影的計算公式求解.【解答】解:,,,向量在向量方向上的數(shù)量投影為,解得.故答案為:3.【點評】本題主要考查了向量的數(shù)量積運算,考查了向量投影的概念,屬于基礎題.20.(2024?寶山區(qū)校級四模)如圖,矩形中,為中點,與交于點,若將,作為平面向量的一個基,則向量可表示為(用表示).〖祥解〗根據(jù)平行線的性質證出,由此得到,結合,化簡整理可得,從而可得答案.【解答】解:矩形中,由,得,所以,即,整理得,結合,,可得.故答案為:.【點評】本題主要考查平面向量的線性運算法則、平面向量基本定理等知識,屬于基礎題.21.(2024?虹口區(qū)模擬)已知向量滿足,,,則等于.〖祥解〗由平面向量數(shù)量積的運算,結合平面向量模的運算求解即可.【解答】解:由,則,即,即,則,故答案為:.【點評】本題考查了平面向量數(shù)量積的運算,重點考查了平面向量模的運算,屬基礎題.22.(2024?浦東新區(qū)校級模擬)已知均為單位向量,且,則與的夾角的余弦值為.〖祥解〗根據(jù)條件對兩邊平方,進行數(shù)量積的運算即可求出的值,然后即可求出和的值,從而根據(jù)向量夾角的余弦公式即可得解.【解答】解:均為單位向量,,,,,,.故答案為:.【點評】本題考查了單位向量的定義,向量數(shù)量積的運算,向量長度的求法,向量夾角的余弦公式,是基礎題.23.(2024?浦東新區(qū)校級四模)向量,且,則.〖祥解〗根據(jù)題意,用,表示,利用模長公式求出,,再計算,的數(shù)量積和夾角余弦值.【解答】解:因為向量,,且,所以,所以,所以,,所以,,所以,又,,所以,所以,所以,.故答案為:.【點評】本題考查向量的數(shù)量積,解題中需要一定的計算能力,屬于中檔題.24.(2024?浦東新區(qū)校級模擬)在所在的平面上有一點,滿足,則.〖祥解〗由可得,則.即可求解.【解答】解:由可得,則.,則.故答案為:.【點評】本題考查了向量的數(shù)量積運算,向量的線性運算,屬于中檔題.25.(2024?黃浦區(qū)校級三模)已知正方形的邊長為2,中心為,四個半圓的圓心均為正方形各邊的中點(如圖),若在上,且,則的最大值為.〖祥解〗以線段所在直線為軸,線段的垂直平分線為軸建立平面直角坐標系,設,,,利用向量的坐標運算,結合三角函數(shù)的恒等變形與性質求解即可.【解答】解:如圖,以線段所在直線為軸,線段的垂直平分線為軸建立平面直角坐標系,設,,,由題意:,,,,則,由,可得,,,,即,解得,所以,因為,,則,所以當時,取得最大值1,則的最大值為.故答案為:.【點評】本題考查平面向量的坐標運算及三角恒等變換,屬中檔題.26.(2024?嘉定區(qū)校級模擬)平面內互不重合的點、、、、、、,若,其中,2,3,4,則的取值范圍為,.〖祥解〗根據(jù)三角形重心的性質,推導出,其中為△的重心,可知點在以點為圓心,為半徑的圓上,然后根據(jù)向量加減法的幾何意義與三角形的性質,算出的最大值與最小值,進而可得所求取值范圍.【解答】解:設為△的重心,則,因為,所以,即在以點為圓心,為半徑的圓上,不妨設點與坐標原點重合,作出半徑分別為,,1,的同心圓,如圖所示,則,當且僅當,,都在線段上,等號成立,而,當且僅當,,在線段上,且在線段上,在線段上時,等號成立.綜上所述,的最大值為5,最小值為1,可知,.故答案為:,.【點評】本題主要考查三角形重心的性質、向量的加法則、向量的模及其性質,考查了圖形的理解能力,屬于中檔題.27.(2024?虹口區(qū)二模)已知平面向量滿足,若平面向量滿足,則的最大值為.〖祥解〗作出圖形,設,,設,根據(jù)題意易得,在以為圓心,1為半徑的圓上,從而可得,取得最大值,從而得解.【解答】解:如圖,設,,設,則,,,,,又向量滿足,,即,在以為圓心,1為半徑的圓上,又,當,,三點共線,且在之間時,取得最大值.故答案為:.【點評】本題考查向量模的最值的求解,解三角形問題,數(shù)形結合思想,屬中檔題.28.(2024?松江區(qū)校級模擬)已知、、,點是圓上的動點,則的取值范圍是,.〖祥解〗設點坐標,將用函數(shù)表示,用正弦函數(shù)取值范圍求解.【解答】解:設,,,,,,,因為,,所以的取值范圍是,,故答案為:,.【點評】本題考查了平面向量數(shù)量積的性質及其運算,屬于中檔題.29.(2024?閔行區(qū)校級三模)空間中,、兩點間的距離為8,設△的面積為,令,若,則的取值范圍為.〖祥解〗根據(jù)公式對向量進行處理,再結合不等式得出,即可推出點,,在以為球心4為半徑的球面上,從可求得答案.【解答】解:由題意可知,設,中點為,則,,所以,由,得,則,當且僅當時等號成立,則,即,即,則,即,.即點,,在以為球心4為半徑的球面上,先說明圓的內接三角形為正三角形時,面積最大;設為半徑為的圓的內接三角形,則,當且僅當時等號成立,即為正三角形時,其面積取到最大值.由于點,,在以為球心4為半徑的球面上,故△的面積可以無限小,,即的取值范圍為.故答案為:.【點評】本題考查平面向量數(shù)量積運算以及性質,屬于偏難題.30.(2024?普陀區(qū)模擬)若向量在向量上的投影為,且,則,.〖祥解〗由平面向量的模的運算,結合平面向量數(shù)量積及夾角的運算求解.【解答】解:若向量在向量上的投影為,則,即,又,則,即,則.故答案為:.【點評】本題考查了平面向量的模的運算,重點考查了平面向量數(shù)量積及夾角的運算,屬中檔題.31.(2024?浦東新區(qū)校級三模)已知向量,函數(shù),若函數(shù)在內有且只有一個零點,則實數(shù)的取值范圍為.〖祥解〗由題意,函數(shù)在內有且只有一個零點,等價于對應的方程在給定區(qū)間內只有一個根,進而轉化為兩個函數(shù)在給定區(qū)間內只有一個交點的問題,數(shù)形結合,即可求出參數(shù)的值.【解答】解:由題意,函數(shù),因為函數(shù)在內有且只有一個零點,所以在內有且只有一個實根,則有,即,故函數(shù)在上的圖象與直線只有一個交點,因為,所以,結合函數(shù)圖象可知,當函數(shù)在區(qū)間上的圖象與直線只有一個交點時,所以,即的取值范圍是.故答案為:.【點評】本題考查平面向量數(shù)量積的坐標運算,考查三角函數(shù)的化簡及函數(shù)零點與方程的根的關系,屬中檔題.32.(2024?浦東新區(qū)校級模擬)已知,是平面內兩個定點,且,點集.若,,則向量、夾角的余弦值的取值范圍是.〖祥解〗先求出的軌跡方程,再利用向量的夾角公式即可.【解答】解:以為原點,所在直線為軸建立平面直角坐標系,則,,,由得,,,,解得,因為,所以,代入,得,設,,,,與的夾角,則,,,當或時,取最小值為,當時,取最大值為1.故向量、夾角的余弦值的取值范圍是是.故答案為:.【點評】本題考查了平面向量的數(shù)量積和夾角,屬與中檔題.33.(2024?寶山區(qū)二模)空間直角坐標系中,從原點出發(fā)的兩個向量、滿足:,,且存在實數(shù),使得成立,則由構成的空間幾何體的體積是.〖祥解〗由不等式有解,結合數(shù)量積運算,求得,又且,可得,從而根據(jù)錐體體積公式求得結論.【解答】解:由已知得,所以,所以存在實數(shù),使得不等式有解,則有,解得,又因為且,設,所以,則,故由構成的空間幾何體的體積為.故答案為:.【點評】本題考查平面向量數(shù)量積的性質及運算,考查不等式能成立問題及錐體體積公式,屬中檔題.34.(2024?崇明區(qū)二模)已知、、是半徑為1的圓上的三個不同的點,且,則的最小值是.〖祥解〗根據(jù)正弦定理,分類討論構建三角函數(shù)模型,再通過三角函數(shù)的性質,即可求解.【解答】解:根據(jù)正弦定理可,,,或,或,①當時,,,,,當,即時,取得最小值;②當時,,,,,,無最值,綜合①②可得的最小值是.故答案為:.【點評】本題考查向量數(shù)量積的最值的求解,函數(shù)思想,正弦定理的應用,屬中檔題.35.(2024?浦東新區(qū)校級模擬)平面直角坐標系中,、兩點到直線和的距離之和均為.當最大時,的最小值為.〖祥解〗利用點到直線的距離公式可得:,通過分類討論可知:點,的運動軌跡是如圖所示的正方形的4條邊.結合向量運算即可得到最小值.【解答】解:設動點,由題意得,,即,如圖所示:按區(qū)域①④去絕對值討論:①區(qū)域中,,化為,;②區(qū)域中,且,化為,;③區(qū)域中,,化為,;④區(qū)域中,且,化為,;所以點的軌跡為一個正方形,即點,的運動軌跡為如圖正方形的四條邊.當最大時,有,所以為中點),所以的最小值的等價于最小時,顯然當正方形①或④中的邊時,,所以.故答案為:.【點評】本題考查了平面向量數(shù)量積的運算問題,也考查了數(shù)形結合思想,是難題.36.(2024?黃浦區(qū)校級三模)已知平面向量兩兩都不共線.若,,2,3,4,,則的最大值是.〖祥解〗的最大值就是在上的投影之和最大值,依題意可得相鄰兩向量夾角為,以相鄰兩向量的模為邊長的第三邊長度為1,結合圖象即可得解.【解答】解:由于,于是的最大值就是在上的投影之和最大值,由,,2,3,4,知,相鄰兩向量夾角為,以相鄰兩向量的模為邊長的第三邊長度為1,取,作出圖象如下圖所示,則,由圖可知,當時,所有向量在上的投影之和
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