湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)海棠學(xué)校2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)歷史上學(xué)期期中考試題

2024年下學(xué)期海棠中學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)問(wèn)卷年級(jí)七科目歷史時(shí)量：60分鐘滿分：100分一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出了四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．復(fù)原早期人類(lèi)北京人的特征和生活狀況的最重要依據(jù)是（）A．神話傳說(shuō)B．考古發(fā)現(xiàn)C．文字記載D．學(xué)術(shù)研究2．研究表明，北京人生活在距今約70萬(wàn)至20萬(wàn)年，而山頂洞人生活在距今約3萬(wàn)年。比起北京人，山頂洞人各方面都有所進(jìn)步，但二者的生活習(xí)性也有相同之處，其表現(xiàn)在（）A．縫制衣服，有愛(ài)美意識(shí)B．建造房屋C．集體生活，用打制石器D．人工取火3．如圖是甲骨文“男”字的構(gòu)形及釋文。據(jù)此推測(cè)，古代“男”字的出現(xiàn)可能源于（）田（田地）；（“耒”的象形。耒：翻土工具）A．勞動(dòng)生產(chǎn)B．分封制度C．兼并戰(zhàn)爭(zhēng)D．祭祀禮儀4．某校七年級(jí)（2）班同學(xué)在學(xué)習(xí)某一專題時(shí)搜集了以下三幅圖片。據(jù)此推斷，他們學(xué)習(xí)的主題是（）A．原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展B．原始先民使用的生產(chǎn)工具C．半坡居民的生產(chǎn)與生活D．黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況5．下圖是河南三門(mén)峽出土的距今8000-6000年的彩陶盆。相傳在部落聯(lián)盟時(shí)期，炎帝教民耕作，會(huì)制作陶器，由此可知（）A．遠(yuǎn)古傳說(shuō)真實(shí)可信B．傳說(shuō)沒(méi)有任何價(jià)值C．炎帝成為人文初祖D．傳說(shuō)和史實(shí)有聯(lián)系6．某電視臺(tái)要投資拍攝一部反映傳說(shuō)中堯、舜、禹時(shí)期的電影，下列情節(jié)能夠出現(xiàn)在該電影中的是（）A．炎帝和黃帝巡查大禹治水情況B．舜治水“三過(guò)家門(mén)而不入”C．年老的舜將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給了禹D．禹教人們挖井7．二里頭遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊等遺跡，還有平民生活區(qū)和墓葬群以及武器戈、戚、鏃等。這些考古成果可用于研究（）A．早期國(guó)家的興起B(yǎng)．民族交融的形態(tài)C．世襲制度的誕生D．君主專制的發(fā)展8“夏桀本是亡國(guó)君，商紂暴虐施酷刑，周王無(wú)道國(guó)人起”。這反映出夏商西周滅亡的原因是（）A．徭役沉重B．疆土拓展C．統(tǒng)治殘暴D．外族入侵9．這是一件記載了商王疑似得了疾病的文物，卜辭原文是：乍（疫），父乙，兄乙豚，化口……”意思是疫情突發(fā).該文物應(yīng)是（）A．商周青銅器B．殷墟甲骨C．商周銅爵D．史書(shū)《春秋》10．公元前1046年周武王建立周朝，這一時(shí)間用世紀(jì)、年代的表達(dá)方式應(yīng)為（）A．公元前10世紀(jì)40年代B．公元10世紀(jì)40年代C．公元前11世紀(jì)40年代D．公元11世紀(jì)40年代11．《史記》記載“幽王為烽燧大鼓，有寇（注：敵人）至則舉烽火。諸侯悉至……”這表明受封諸侯對(duì)周天子的義務(wù)是（）A．定期到周室朝覲B．派兵隨從周王作戰(zhàn)C．定期向周王納貢D．對(duì)下屬再分封12.《史記·周本紀(jì)》記載：“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”，出現(xiàn)這一動(dòng)蕩現(xiàn)象的主要原因是（）A．禮樂(lè)制度遭到破壞B．周平王東遷洛邑C．周王室統(tǒng)治力減弱D．諸侯國(guó)不聽(tīng)從王命13．《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史》在評(píng)述古代中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展時(shí)說(shuō)：“耕用牛犁，使用鐵器，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時(shí)代的進(jìn)步?！边@一“革命性突破”發(fā)生在（）A．西周時(shí)期B．春秋時(shí)期C．秦朝D．漢朝14．我國(guó)在許多戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墓的考古中發(fā)現(xiàn)了許多青銅器。觀察下面兩幅圖，可以推測(cè)與春秋戰(zhàn)國(guó)歷史有關(guān)的信息是（）銅胄（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）（作戰(zhàn)時(shí)保護(hù)頭部）宴樂(lè)水陸攻戰(zhàn)銅壺（春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）A．銅制農(nóng)具在農(nóng)業(yè)中普遍使用B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)達(dá)官喜歡用銅器陪葬D．各諸侯國(guó)紛紛進(jìn)行變法圖強(qiáng)15．圖1到圖3的變化反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）A．春秋時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸B．戰(zhàn)爭(zhēng)不止社會(huì)倒退C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴D．統(tǒng)一趨勢(shì)不斷增強(qiáng)16．據(jù)《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》記載，成都平原出現(xiàn)“水旱從人，不知饑饉。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也”的景象，是因?yàn)樾藿耍ǎ〢．長(zhǎng)城B．馳道C．水井D．都江堰17．面對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局，各流派提出了不同的治世方案。秦統(tǒng)一的歷史證明，最適合當(dāng)時(shí)社會(huì)形勢(shì)的方案是（）A．儒家B．墨家C．道家D．法家18．為響應(yīng)黨中央?yún)栃泄?jié)約的號(hào)召，許多單位加入到反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”的“光盤(pán)”行動(dòng)中。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，提出“兼愛(ài)”“非攻”“節(jié)儉則昌”“淫佚則亡”主張的思想家是（）A．老子B．孟子C．墨子D．韓菲19．改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。商鞅變法的措施中，對(duì)后世地方行政制度影響最深遠(yuǎn)的是（）A．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)B．承認(rèn)土地私有C．廢除舊貴族特權(quán)D．建立縣制20．下表中內(nèi)容反映出“百家爭(zhēng)鳴”（）百家爭(zhēng)鳴社會(huì)主義核心價(jià)值觀儒家仁義禮智信；民為邦本富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善墨家“兼愛(ài)”，愛(ài)無(wú)差別等級(jí)法家“尚法”，依法治國(guó)A．推動(dòng)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮B．導(dǎo)致了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革C．對(duì)后世的思想文化影響深遠(yuǎn)D．極大地解放了人們的思想21．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)思想界出現(xiàn)了諸子并起、學(xué)派林立、百家爭(zhēng)鳴的繁榮氣象，揭開(kāi)了中國(guó)文化史上光彩奪目的新篇章。下列主張屬于道家學(xué)派思想的是（）A．順應(yīng)自然B．建立中央集權(quán)統(tǒng)治C．以法治國(guó)D“兼愛(ài)”“非攻”22．《秦頌》中有這樣一幕，燕國(guó)太子丹說(shuō)道：“燕丹請(qǐng)陛下停止攻韓。燕丹請(qǐng)陛下與六國(guó)相安無(wú)事?！鼻赝踬溃骸拔灏傥迨炅耍?guó)想要變成大國(guó)，大國(guó)想要吞并小國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)不停止。百姓好像活在水火之中?！边@一幕反映出當(dāng)時(shí)（）A．秦國(guó)積極招募各國(guó)的人才B．統(tǒng)一是民心所向大勢(shì)所趨C．秦國(guó)在諸侯國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)D．六國(guó)想與秦保持長(zhǎng)久和平23．據(jù)統(tǒng)計(jì)，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡遷陵縣登記在冊(cè)的男女囚徒共226人，約占當(dāng)年該縣編戶人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝（）A．人口眾多B．徭役繁重C．戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁D．刑罰嚴(yán)苛24．史料分為第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生或者記錄的資料；后者是經(jīng)過(guò)后人運(yùn)用第一手史料所做的詮釋。下列各項(xiàng)中，屬于研究秦朝的第一手史料的是（）A．秦始皇陵兵馬俑B．《資治通鑒》的記載C．孟姜女哭長(zhǎng)城的傳說(shuō)D．電視劇《大秦帝國(guó)》25．在江蘇、湖南等地的春秋時(shí)期墓葬中，出土了一些人工冶煉的生產(chǎn)工具。它們是1146℃以上高溫冶煉的產(chǎn)物，其冶煉過(guò)程的主要化學(xué)反應(yīng)為fe,0,-s→fe。這類(lèi)工具的出現(xiàn)表明（）A．我國(guó)早期國(guó)家開(kāi)始形成B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的提高C．七國(guó)之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈D．變法推動(dòng)分封制的瓦解二、綜合題：（本題共5小題，共50分）。26．觀察圖片并回答問(wèn)題。（10分）（1）圖一的房屋是什么樣式的？是哪一原始居民修建的？他們種植的主要糧食作物是什么？（3分）（2）圖二的房屋是什么樣式的？（2分)是哪一原始居民修建的？(2分)他們種植的主要糧食作物是什么（2分)（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一條節(jié)約糧食的宣傳語(yǔ)（1分）27．閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展材料二：根據(jù)《漢書(shū)》記載：周朝分封的諸侯國(guó)大約有“千八百國(guó)”。到春秋時(shí)期，還剩140多個(gè)諸侯國(guó)；到戰(zhàn)國(guó)初期，只剩下十幾個(gè)諸侯國(guó)。材料三：睡虎地秦簡(jiǎn)記載“書(shū)到皆為報(bào)，報(bào)必言相家爵來(lái)……”（翻譯：家書(shū)到了后請(qǐng)都要回復(fù)，回信時(shí)要告訴我，官府頒發(fā)的授爵通知到?jīng)]到家？）——摘編自《現(xiàn)存最早的家書(shū)之——睡虎地4號(hào)慕木牘》（1）根據(jù)材料一說(shuō)明，當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？（4分）（2）材料二中諸侯國(guó)數(shù)量不斷減少的直接原因是什么？（3分）（3）材料三印證了商鞅變法的哪一項(xiàng)措施？（3分）28．夏商西周時(shí)期是我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展的重要時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化有了巨大飛躍，給后人留下了許多寶貴的財(cái)富。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（10分）（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出導(dǎo)致夏朝和商朝滅亡的暴君的名字。（2分）材料：閱讀下列圖示。（2）圖1中①處繼承部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是什么？（2分)②處禹的繼承者指的是誰(shuí)？（2分）（3）圖2所示西周實(shí)行分封制的目的和依據(jù)是什么？（4分）29．閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一：秦始皇在咸陽(yáng)宮的一次廷議上對(duì)群臣說(shuō)：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。”——《史記?秦始皇本紀(jì)》（1）據(jù)材料一，判斷秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，天下戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的根源在于西周實(shí)行的什么制度？基于以上認(rèn)識(shí)秦始皇實(shí)行了什么制度來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)？（2分）材料二：（2）據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)“秦王掃六合”后，為加強(qiáng)統(tǒng)治，他又采取了什么措施？（2分）材料三：據(jù)估計(jì)，當(dāng)時(shí)全國(guó)人口約2000萬(wàn)，秦始皇北筑長(zhǎng)城征調(diào)四十萬(wàn)，修建阿房宮、南戍五嶺又五十余萬(wàn)，驪山陵又七十余萬(wàn)，加上修馳道等其他徭役，每年征調(diào)服役的不下三百萬(wàn)。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括秦亡的原因？（2分）它表現(xiàn)在哪些方面？（4分）30.政治制度總是伴隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己……禮義以為紀(jì)，以正君臣，以篤父子……是謂小康。——《禮記·禮運(yùn)》（1）據(jù)材料一概括我國(guó)古代政治制度的變化。（2分）材料二：（2）指出材料二分別反映的哪兩種政治制度（2分）材料三：秦朝的政治建制思維導(dǎo)圖（3）請(qǐng)按照順序完成圖中數(shù)字序號(hào)填空，（3分）并分別指出①、②和丞相的職責(zé).（3分）2024年下學(xué)期海棠中學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史期中考試答案1-5BCAAD6-10CACBC11-15BCBBD16-20DDCCC21-25ABDAB26.（1）樣式：圖一是半地穴式房屋（1分）原始居民：半坡人。（1分）糧食作物：粟。（1分）（2）樣式：干欄式屋（2分）原始居民：河姆渡人。（2分糧食作物：水稻。（2分）（3）宣傳語(yǔ)：一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易，愛(ài)糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。（1分）27.【答案】（1）鐵制農(nóng)具的使用、牛耕的使用（4分）（2）諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)使強(qiáng)國(guó)吞并了一些弱小的國(guó)家（3分）（3）獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地（3分）28.【答案】（1）名字：夏朝：桀；（1分）商朝：紂王（1分）（2）制度：禪讓制（2分）人物：?jiǎn)ⅲ?分）（3）目的：為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土(