成人高考成考語文(高起專)試卷與參考答案

成人高考成考語文(高起專)復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、語文基礎(chǔ)知識（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是：A.狹隘（ài）

咫尺（zhǐ）

哺育（bǔ）

哺育（fǔ）B.蓬蒿（hāo）

蓬勃（bó）

倔強(qiáng)（jué）

倔強(qiáng)（juè）C.深邃（suì）

追溯（sù）

孕育（yùn）

孕育（yùn）D.遐邇（yí）

遐邇（ěr）

斐然（fēi）

斐然（fěi）2、下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一項是()A.草率(shuài):shuāiB.草菅(jiān):jiānC.草率(shuài):sháiD.草菅(jiān):xiǎn3、下列哪一句不屬于詩歌格律的形式運用？A.揉雪懂白雪B.春江花月夜C.天涯路漫漫D.度人似夢游4.下列各組詞語中只有一個錯別字的一組是：A.提綱挈領(lǐng)事倍功半改弦更章短小精悍B.汗流夾背卑躬屈膝勵精圖治一筆勾消C.沓無音信開宗明意志在四方美不勝收D.平心而論以德抱怨自命不凡卷帙浩繁5.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是：A.哺育（bǔ）——哺育B.剎那（chà）——剎那C.追溯（zhuī）——追溯D.氛圍（fēn）——氛圍6、下列詞語中，與其他三個不是同類的是()A.百花齊放、百家爭鳴、千帆競發(fā)、萬馬奔騰B.東施效顰、邯鄲學(xué)步、畫蛇添足、杯弓蛇影C.四面楚歌、五體投地、六神無主、七嘴八舌D.八仙過海、九牛一毛、十年樹木、百年樹人二、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（16分）閱讀文章：《故鄉(xiāng)的風(fēng)箏》小時候，故鄉(xiāng)的風(fēng)箏早已沒有了。紫禁城的紅墻邊，空曠，寂寞，四顧無人。只有在回憶的藤蔓牽扯下，那些秋日的風(fēng)箏，那些青云直上的夢，才會在黃昏時重新飛回。我不記得那些風(fēng)箏的樣子了，只記得那些彎曲的尾巴，在天空中搖曳。有的尾巴橫向展開，有的尾巴豎直撐開，每一種不同的形狀，都讓我有種微妙的情緒波動，尤其是在秋天的風(fēng)中，那些風(fēng)箏飛得格外的高，以至于它們在藍(lán)天中劃出的痕跡，可以清晰地看到隨風(fēng)搖曳的尾巴。小時候，我們沒有手機(jī)，沒有電腦，我們有著無可匹敵的游戲——放風(fēng)箏。那是一個巨大的寶箱，藏著童年的秘密。我們追逐著蝴蝶，追逐著風(fēng)，追逐著風(fēng)箏的影子，追逐著我們的夢。那時候，我們可以無休止地奔跑，直到風(fēng)箏在天空中拉長了影子，直到我們的脈搏跳動在風(fēng)箏的線條上，直到我們的笑聲隨風(fēng)傳遍每一個角落。長大了，我們有了手機(jī)，有了電腦，我們有了許多新的游戲，但童年的那種純粹的快樂，那種無憂無慮的奔跑，那種在天空中追逐風(fēng)箏的夢想，已經(jīng)一去不復(fù)返了。那些風(fēng)箏，那些童年的夢想，只能在夢里才能再次飛翔。現(xiàn)代文閱讀Ⅰ題目：文章引用“我們追逐著蝴蝶，追逐著風(fēng)，追逐著風(fēng)箏的影子，追逐著我們的夢”這句話的目的是什么？A.表達(dá)童年的快樂和自由B.闡述風(fēng)箏在童年中的重要地位C.強(qiáng)調(diào)游戲的不可替代性D.描繪風(fēng)箏飛翔的場景三、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（25分）閱讀材料：每個人心里都有一座城。這座城墻高聳，由我們的成見、害怕和偏見所筑。城門扇緊閉，只有少數(shù)朋友和親人能進(jìn)入。每個人都以為自己的城墻很安全，很堅固，可以抵御外界的侵襲。但事實上，在永恒的相處與碰撞中，城墻終究會留下裂痕，城門也會被打開，我們脆弱的內(nèi)心暴露在陽光下。打開城墻需要勇氣和包容。勇敢地面對那些讓你害怕的人和事，包容那些與你不同的人和思想。只有如此，我們才能真正看到自己，也才能看到真實的這個世界。城墻里的世界既美麗又孤寂。我們可以在里頭汲取智慧，完善自己的思想，但我們也可能會被封閉在狹小的空間里，錯失許多精彩的體驗。只有打開城墻，走出狹小的圈子，才能擁抱更廣闊的世界，感受更豐富的人生。開放的心靈，是通往幸福的關(guān)鍵。唯有敞開心扉，才能感受到愛與關(guān)懷、理解與包容，才能體會到生命的真諦。我們要學(xué)會放下成見和偏見，勇敢地去交往交流，去了解和包容他人，去體會不同的人生經(jīng)歷，這樣才能讓這座城市更加繁華，讓我們的生活更加精彩。判斷題1.文章主要論述的是如何打開內(nèi)心的城墻。2.文章認(rèn)為，打開城墻需要勇氣和決絕。選擇題3.下列選項中最能概括文章的中心思想的是：()A.城墻是阻礙人們幸福的障礙B.城墻里世界既美麗又孤寂C.開放的心靈是通往幸福的關(guān)鍵D.糾結(jié)于成見和偏見會讓人無法獲得幸福4.文章中，“城墻”比喻的是：()A.onoi真實的世界B.人心的戒備和封閉C.人生的陷阱和阻礙D.缺乏經(jīng)驗的無知四、文言文閱讀（25分）儒效孟子謂宋勾踐曰：“子好游乎？吾語子游：人知之，亦囂囂()人浮于其虛，不知罪。”曰：“夫非人之情也。莊與在臉上，施于國家。用之于家，由賓事王，所以定天下之民?！痹唬骸捌堁远?，非以助人始邪？此之謂：言而不信，人無信也。我非堯舜之道，不敢以陳于王前，故齊饑，遂不食也?！痹唬骸熬酉挛?，不獲于上，轉(zhuǎn)換成要做，觀其底下，適足甲乎()之曰：‘惡！是何言也！’”為沈子，則居下位，不敢向上，心非敢為惡也，故曰：“其在有后乎?！敝缢危耆斩籾ry，則亦已矣。父兄百官弟友共之而后敗之，其有后乎？堯舜之位天下也，非私天下之利也，為天下位天下也。論曰：堯舜之王，利天下也。子張曰：“大德不逾閑，行中于名，血管有死，越名闖實，難以為仁矣?！痹唬骸胺虻酪欢岩?。成成而守之，久而自苦矣。仁義行于世者，斷乎不可能矣。成成而能否全心智之義，則明之也。堯舜之道，孝弟而已矣。子服堯之道者，孝弟而已矣。子服舜之道者，孝弟而已矣。”曰：“不識專門生，則如之何？”曰：“生今之人，而能具堯舜之道。對于這樣的事，我無以復(fù)稱焉甚至一個諸侯在時而能行之，天下其若何哉？”問：1“囂囂”的意思是：A.快樂的樣子B.困苦的樣子C.文人聚集的樣子D.解酒灑在臉上的樣子2孟子引用“人知之，亦囂囂”旨在表達(dá)：A.警告宋勾踐不要北面帶禮拜宋B.告誡宋勾踐，為人不應(yīng)輕信C.表明要宋勾踐端正自己的態(tài)度D.說宋勾踐狂妄自大3當(dāng)一個男子出仕時，孟子認(rèn)為他首先應(yīng)該：A.高興希望大家稱贊他B.私心希望完成任務(wù)C.私下里做錯事D.概要地做工作，即使不被認(rèn)可也要做好4下面哪一項描述了孟子認(rèn)為的“真正的君子”？A.盡可能地糾纏不休B.不違背于任何人C.不私恨而忠于職責(zé)D.無所謂事好事壞5孟子提倡哪種品質(zhì)，并說明哪一種惡習(xí)不可以究極，而不能讓自己成為“真正的君子”？回答：根據(jù)閱讀材料，孟子提倡的品德是逼近賢人的“傳統(tǒng)”，只能是積極主動和削弱體型。他主張的品質(zhì)需要公眾的接受和認(rèn)可，即仁愛他人。在檢驗一個人是否“當(dāng)選”是否是“賢可信”之前，他強(qiáng)調(diào)尊重諸如義務(wù)勞動等職責(zé)，這往往是不可極盡的。五、寫作題（60分）題目：關(guān)于如何平衡工作與生活的思考（請以這個話題寫一篇短文，闡述你的觀點。）成人高考成考語文(高起專)復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是：A.狹隘（ài）

咫尺（zhǐ）

哺育（bǔ）

哺育（fǔ）B.蓬蒿（hāo）

蓬勃（bó）

倔強(qiáng)（jué）

倔強(qiáng)（juè）C.深邃（suì）

追溯（sù）

孕育（yùn）

孕育（yùn）D.遐邇（yí）

遐邇（ěr）

斐然（fēi）

斐然（fěi）答案：C解析：本題考察的是對漢字拼音的準(zhǔn)確掌握。A項中“哺育”的“哺”讀音錯誤，應(yīng)為fǔ；B項中“倔強(qiáng)”的“倔”讀音錯誤，應(yīng)為jué；D項中“遐邇”的“邇”讀音錯誤，應(yīng)為ěr。只有C項中所有加點字的讀音都是正確的。2.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他這次考試的成績不理想，感到非常失望。B.她的笑容如同春日的陽光，溫暖而明媚。C.我們應(yīng)該珍惜時光，因為時光一去不復(fù)返。D.她的演講很精彩，贏得了觀眾的熱烈掌聲。答案：B解析：本題考察的是辨析并修改病句的能力。A項中“感到非常失望”存在指代不明的問題，不清楚是“他”感到失望還是“考試的成績”令人失望；C項中“因為時光一去不復(fù)返”與“我們應(yīng)該珍惜時光”之間搭配不當(dāng)；D項中“贏得了觀眾的熱烈掌聲”存在不合邏輯的問題，應(yīng)該是“獲得了觀眾的認(rèn)可”。只有B項句子通順，沒有語病。2、下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一項是()A.草率(shuài):shuāiB.草菅(jiān):jiānC.草率(shuài):sháiD.草菅(jiān):xiǎn答案：B解析：本題考查對詞語中加點字的讀音掌握情況。草率和草菅兩個詞語中的“率”和“菅”分別讀作shuài和jiān,所以選項B正確。其他選項中，“草率”應(yīng)讀作shuài,“草菅”應(yīng)讀作jiān。3、下列哪一句不屬于詩歌格律的形式運用？A.揉雪懂白雪B.春江花月夜C.天涯路漫漫D.度人似夢游答案：C解析：A.揉雪懂白雪是“五言絕句”的例子；B.春江花月夜是“敘事類五言絕句”的例子;D.度人似夢游是“七言絕句”的例子;C.天涯路漫漫是通俗語匯，沒有特定的格律形式運用。固然也是詩情畫意，但也并非詩歌格律的形式運用。4.下列各組詞語中只有一個錯別字的一組是：A.提綱挈領(lǐng)事倍功半改弦更章短小精悍B.汗流夾背卑躬屈膝勵精圖治一筆勾消C.沓無音信開宗明意志在四方美不勝收D.平心而論以德抱怨自命不凡卷帙浩繁答案：B.汗流夾背卑躬屈膝勵精圖治一筆勾消。解析：“汗流夾背”中的“夾”應(yīng)為“浹”，表示濕透的意思；“以德抱怨”中的“抱”應(yīng)為“以德報怨”的“報”，表示回報的意思。其他選項中的詞語都沒有錯別字。因此，正確答案是B組。5.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是：A.哺育（bǔ）——哺育B.剎那（chà）——剎那C.追溯（zhuī）——追溯D.氛圍（fēn）——氛圍答案：B解析：本題考察的是對漢字拼音的準(zhǔn)確掌握。我們逐一分析每個選項中的加點字：A項中，“哺育”的“哺”應(yīng)讀作“bǔ”，但題目中給出的讀音是正確的，所以A項不符合題意。B項中，“剎那”的“剎”讀作“chà”，與標(biāo)準(zhǔn)讀音一致，因此B項是正確的。C項中，“追溯”的“溯”應(yīng)讀作“sù”，而非題目中給出的“zhuī”，所以C項錯誤。D項中，“氛圍”的“氛”讀作“fēn”，題目中給出的讀音也是正確的，但題目要求選出讀音全部正確的一組，由于B項已經(jīng)滿足條件，所以D項雖正確但不符合題目要求。綜上所述，正確答案是B項。注意：實際考試中，請仔細(xì)核對題目和選項，確保答題準(zhǔn)確無誤。6、下列詞語中，與其他三個不是同類的是()A.百花齊放、百家爭鳴、千帆競發(fā)、萬馬奔騰B.東施效顰、邯鄲學(xué)步、畫蛇添足、杯弓蛇影C.四面楚歌、五體投地、六神無主、七嘴八舌D.八仙過海、九牛一毛、十年樹木、百年樹人答案：D解析：本題考查對成語的理解。選項A中的四個詞語都是形容事物繁榮發(fā)展的景象；選項B中的四個詞語都是形容模仿別人的行為，反而弄巧成拙的；選項C中的四個詞語都是形容處境危急、人心惶惶的情景。而選項D中的八個詞語雖然也都是成語，但它們分別表示了不同的意義，如八仙過海表示各顯神通，九牛一毛表示微不足道，十年樹木表示耐心等待成果，百年樹人表示培養(yǎng)人才需要長時間的積累。因此，與其他三個詞語不是同類的是選項D。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（16分）閱讀文章：《故鄉(xiāng)的風(fēng)箏》小時候，故鄉(xiāng)的風(fēng)箏早已沒有了。紫禁城的紅墻邊，空曠，寂寞，四顧無人。只有在回憶的藤蔓牽扯下，那些秋日的風(fēng)箏，那些青云直上的夢，才會在黃昏時重新飛回。我不記得那些風(fēng)箏的樣子了，只記得那些彎曲的尾巴，在天空中搖曳。有的尾巴橫向展開，有的尾巴豎直撐開，每一種不同的形狀，都讓我有種微妙的情緒波動，尤其是在秋天的風(fēng)中，那些風(fēng)箏飛得格外的高，以至于它們在藍(lán)天中劃出的痕跡，可以清晰地看到隨風(fēng)搖曳的尾巴。小時候，我們沒有手機(jī)，沒有電腦，我們有著無可匹敵的游戲——放風(fēng)箏。那是一個巨大的寶箱，藏著童年的秘密。我們追逐著蝴蝶，追逐著風(fēng)，追逐著風(fēng)箏的影子，追逐著我們的夢。那時候，我們可以無休止地奔跑，直到風(fēng)箏在天空中拉長了影子，直到我們的脈搏跳動在風(fēng)箏的線條上，直到我們的笑聲隨風(fēng)傳遍每一個角落。長大了，我們有了手機(jī)，有了電腦，我們有了許多新的游戲，但童年的那種純粹的快樂，那種無憂無慮的奔跑，那種在天空中追逐風(fēng)箏的夢想，已經(jīng)一去不復(fù)返了。那些風(fēng)箏，那些童年的夢想，只能在夢里才能再次飛翔。現(xiàn)代文閱讀Ⅰ題目：文章引用“我們追逐著蝴蝶，追逐著風(fēng)，追逐著風(fēng)箏的影子，追逐著我們的夢”這句話的目的是什么？A.表達(dá)童年的快樂和自由B.闡述風(fēng)箏在童年中的重要地位C.強(qiáng)調(diào)游戲的不可替代性D.描繪風(fēng)箏飛翔的場景答案：A這道題的正確答案是A，表達(dá)童年的快樂和自由。這句話通過“追逐著蝴蝶，追逐著風(fēng)”等詞語，生動地描繪了孩子們無憂無慮的童年生活，體現(xiàn)了他們自由奔跑和追逐夢想的快樂。選項B、C和D雖然都與文章內(nèi)容有關(guān)，但不符合主旨，故不選。三、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（25分）閱讀材料：每個人心里都有一座城。這座城墻高聳，由我們的成見、害怕和偏見所筑。城門扇緊閉，只有少數(shù)朋友和親人能進(jìn)入。每個人都以為自己的城墻很安全，很堅固，可以抵御外界的侵襲。但事實上，在永恒的相處與碰撞中，城墻終究會留下裂痕，城門也會被打開，我們脆弱的內(nèi)心暴露在陽光下。打開城墻需要勇氣和包容。勇敢地面對那些讓你害怕的人和事，包容那些與你不同的人和思想。只有如此，我們才能真正看到自己，也才能看到真實的這個世界。城墻里的世界既美麗又孤寂。我們可以在里頭汲取智慧，完善自己的思想，但我們也可能會被封閉在狹小的空間里，錯失許多精彩的體驗。只有打開城墻，走出狹小的圈子，才能擁抱更廣闊的世界，感受更豐富的人生。開放的心靈，是通往幸福的關(guān)鍵。唯有敞開心扉，才能感受到愛與關(guān)懷、理解與包容，才能體會到生命的真諦。我們要學(xué)會放下成見和偏見，勇敢地去交往交流，去了解和包容他人，去體會不同的人生經(jīng)歷，這樣才能讓這座城市更加繁華，讓我們的生活更加精彩。判斷題1.文章主要論述的是如何打開內(nèi)心的城墻。2.文章認(rèn)為，打開城墻需要勇氣和決絕。選擇題3.下列選項中最能概括文章的中心思想的是：()A.城墻是阻礙人們幸福的障礙B.城墻里世界既美麗又孤寂C.開放的心靈是通往幸福的關(guān)鍵D.糾結(jié)于成見和偏見會讓人無法獲得幸福4.文章中，“城墻”比喻的是：()A.onoi真實的世界B.人心的戒備和封閉C.人生的陷阱和阻礙D.缺乏經(jīng)驗的無知答案：1.√2.錯(需要勇氣和包容)3.C4.B四、文言文閱讀（25分）儒效孟子謂宋勾踐曰：“子好游乎？吾語子游：人知之，亦囂囂()人浮于其虛，不知罪。”曰：“夫非人之情也。莊與在臉上，施于國家。用之于家，由賓事王，所以定天下之民?！痹唬骸捌堁远?，非以助人始邪？此之謂：言而不信，人無信也。我非堯舜之道，不敢以陳于王前，故齊饑，遂不食也?！痹唬骸熬酉挛?，不獲于上，轉(zhuǎn)換成要做，觀其底下，適足甲乎()之曰：‘惡！是何言也！’”為沈子，則居下位，不敢向上，心非敢為惡也，故曰：“其在有后乎。”之如宋，雨三日而不ury，則亦已矣。父兄百官弟友共之而后敗之，其有后乎？堯舜之位天下也，非私天下之利也，為天下位天下也。論曰：堯舜之王，利天下也。子張曰：“大德不逾閑，行中于名，血管有死，越名闖實，難以為仁矣?！痹唬骸胺虻酪欢岩?。成成而守之，久而自苦矣。仁義行于世者，斷乎不可能矣。成成而能否全心智之義，則明之也。堯舜之道，孝弟而已矣。子服堯之道者，孝弟而已矣。子服舜之道者，孝弟而已矣?！痹唬骸安蛔R專門生，則如之何？”曰：“生今之人，而能具堯舜之道。對于這樣的事，我無以復(fù)稱焉甚至一個諸侯在時而能行之，天下其若何哉？”問：1“囂囂”的意思是：A.快樂的樣子B.困苦的樣子C.文人聚集的樣子D.解酒灑在臉上的樣子2孟子引用“人知之，亦囂囂”旨在表達(dá)：A.警告宋勾踐不要北面帶禮拜宋B.告誡宋勾踐，為人不應(yīng)輕信C.表明要宋勾踐端正自己的態(tài)度D.說宋勾踐狂妄自大3當(dāng)一個男子出仕時，孟子認(rèn)為他首先應(yīng)該：A.高興希望大家稱贊他B.私心希望完成任務(wù)C.私下里做錯事D.概要地做工作，即使不被認(rèn)可也要做好4下面哪一項描述了孟子認(rèn)為的“真正的君子”？A.盡可能地糾纏不休B.不違背于任何人C.不私恨而忠于職責(zé)D.無所謂事好事壞5孟子提倡哪種品質(zhì)，并說明哪一種惡習(xí)不可以究極，而不能讓自己成為“真正的君子”？回答：根據(jù)閱讀材料，孟子提倡的品德是逼近賢人的“傳統(tǒng)”，只能是積極主動和削弱體型。他主張的品質(zhì)需要公眾的接受和認(rèn)可，即仁愛他人。在檢驗一個人是否“當(dāng)選”是否是“賢可信”之前，他強(qiáng)調(diào)尊重諸如義務(wù)勞動等職責(zé)，這往往是不可極盡的。參考答案：1.B.困苦的樣子2.C.表明要宋勾踐端正自己的態(tài)度3.D.概要地做工作，即使不被認(rèn)可也要做