高中歷史必修3期中試卷及答案-人教版-2024-2025學(xué)年

期中試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪位是唐朝著名的歷史學(xué)家，著有《資治通鑒》一書？A、司馬遷B、柳宗元C、司馬光D、杜甫2、哪位皇帝在位期間，推行了一系列以科舉取士為核心的教育改革，推動了唐朝科舉制度的完善？A、唐太宗B、唐玄宗C、武則天D、唐高宗3、唐朝開疆拓土的歷史進(jìn)程中，下列哪個(gè)行為屬于維護(hù)國家統(tǒng)一的措施？A.設(shè)立安西都護(hù)府B.實(shí)行行省制度C.實(shí)行節(jié)度使制度D.設(shè)置澎湖巡檢司4、關(guān)于《馬關(guān)條約》的描述，下列哪項(xiàng)是正確的？A.規(guī)定了清政府賠償日本戰(zhàn)爭費(fèi)用2.1億兩白銀B.規(guī)定了割讓臺灣及其附屬島嶼給日本C.規(guī)定了開設(shè)日本在長江流域的通商口岸D.規(guī)定了允許日本在不平等條約中列強(qiáng)的特權(quán)范圍內(nèi)開采礦產(chǎn)資源5、下列哪位思想家主張“兼愛”與“非攻”，強(qiáng)調(diào)和平主義和普遍的愛？A.孔子B.老子C.墨子D.孟子6、在新文化運(yùn)動期間，哪位人物提出了“打倒孔家店”的口號，批評傳統(tǒng)儒學(xué)？A.陳獨(dú)秀B.胡適C.李大釗D.魯迅7、下列關(guān)于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，不正確的是（）A.頒布秦律，實(shí)行郡縣制B.統(tǒng)一度量衡，推行小篆C.實(shí)行連坐法，加強(qiáng)中央集權(quán)D.派遣蒙恬北擊匈奴，鞏固邊疆8、以下哪項(xiàng)不是漢武帝時(shí)期推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的目的（）A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.促進(jìn)文化繁榮C.維護(hù)社會穩(wěn)定D.增強(qiáng)民族認(rèn)同感9、東漢末年，張角創(chuàng)立了太平道，太平道宣傳的理論基礎(chǔ)之一是五行相克相生學(xué)說。請問，根據(jù)這一學(xué)說，金克：A、木B、火C、土D、水10、唐代的科舉制是中國古代科舉制度的重要組成部分，科舉考試中，文官選拔的重要科目是：A、武舉B、明經(jīng)C、進(jìn)士D、童子試11、題干：在新文化運(yùn)動中，出現(xiàn)了一本帶有社會主義思想傾向的《新青年》，該雜志的創(chuàng)刊人是？A.胡適B.陳獨(dú)秀C.蔡元培D.李大釗12、題干：下列關(guān)于五四運(yùn)動的描述，不正確的是？A.五四運(yùn)動是一場偉大的愛國運(yùn)動B.五四運(yùn)動是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動C.五四運(yùn)動是發(fā)生在1919年的一場改良運(yùn)動D.五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播13、以下哪位思想家的觀點(diǎn)最能體現(xiàn)“民貴君輕”的理念？A.孔子B.老子C.孟子D.韓非子14、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國經(jīng)歷了一系列社會變革，其中對傳統(tǒng)教育制度產(chǎn)生重大影響的是哪一項(xiàng)？A.洋務(wù)運(yùn)動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動15、以下哪個(gè)事件標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊(duì)？A.五四運(yùn)動B.辛亥革命C.南昌起義D.土地革命16、以下哪項(xiàng)不是中國近代史上的重要改革運(yùn)動？A.戊戌變法B.辛亥革命C.五四運(yùn)動D.文化大革命二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題題目：閱讀以下材料，回答問題。材料一：漢初承秦制，但劉邦鑒于秦朝二世而亡的教訓(xùn)，在漢朝建立之初實(shí)行“郡國并行”的地方行政制度，同時(shí)采取“約法三章”、輕徭薄賦等政策。材料二：漢武帝時(shí)期開始中央集權(quán)，通過頒布“推恩令”削弱王國勢力，加強(qiáng)中央對地方的控制。加強(qiáng)監(jiān)察制度，設(shè)立刺史制度，加強(qiáng)對官員的監(jiān)督。問題：1.分析漢初和漢武帝時(shí)期在地方行政制度方面的不同之處，并分析這些變化帶來的影響。第二題閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：某種手工業(yè)起源于歐洲農(nóng)村，后迅速發(fā)展到城市，其產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界各地，被稱為“世界工廠”現(xiàn)象。材料二：某種交通工具的發(fā)明，極大縮短了人們的出行時(shí)間，為人們的經(jīng)濟(jì)和生活提供了極大的便利，促進(jìn)了世界的聯(lián)系與交流。（1）請根據(jù)材料一和所學(xué)知識，判斷出材料一中所述的某種手工業(yè)是什么？并說明其發(fā)展原因。（2）請根據(jù)材料二和所學(xué)知識，判斷出材料二中所述的某種交通工具是什么？并說明其影響。第三題【材料一】“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將，獨(dú)據(jù)鞍橐莫敢違。”【材料二】“秦朝統(tǒng)一后，秦始皇推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，包括：中央集權(quán)制度、郡縣制、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、焚書坑儒等?！薄締栴}】1.請根據(jù)材料一，概括材料一中詩歌所描述的歷史事件。2.請根據(jù)材料二，簡述秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。3.請分析秦朝統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展的影響。第四題題目：請敘述中國近代史上著名的戊戌變法，并簡要分析變法失敗的原因。期中試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪位是唐朝著名的歷史學(xué)家，著有《資治通鑒》一書？A、司馬遷B、柳宗元C、司馬光D、杜甫正確答案：C解析：司馬光是北宋著名的歷史學(xué)家，而《資治通鑒》確實(shí)是他的著作，但本題背景設(shè)定在唐朝，因此正確答案是C，司馬光。2、哪位皇帝在位期間，推行了一系列以科舉取士為核心的教育改革，推動了唐朝科舉制度的完善？A、唐太宗B、唐玄宗C、武則天D、唐高宗正確答案：B解析：唐玄宗執(zhí)政時(shí)期，進(jìn)一步完善了科舉制度，設(shè)立了進(jìn)士科，擴(kuò)大了選拔人才的范圍，強(qiáng)化了考試程序，使科舉成為最受重視的選官途徑。因此，正確答案是B，唐玄宗。3、唐朝開疆拓土的歷史進(jìn)程中，下列哪個(gè)行為屬于維護(hù)國家統(tǒng)一的措施？A.設(shè)立安西都護(hù)府B.實(shí)行行省制度C.實(shí)行節(jié)度使制度D.設(shè)置澎湖巡檢司答案：A解析：唐朝開疆拓土中，設(shè)立安西都護(hù)府是為了加強(qiáng)對西域地區(qū)的管理，維護(hù)國家統(tǒng)一。行省制度、節(jié)度使制度和澎湖巡檢司均非直接作用在邊疆地區(qū)的措施，不符合題目要求。因此，選A。4、關(guān)于《馬關(guān)條約》的描述，下列哪項(xiàng)是正確的？A.規(guī)定了清政府賠償日本戰(zhàn)爭費(fèi)用2.1億兩白銀B.規(guī)定了割讓臺灣及其附屬島嶼給日本C.規(guī)定了開設(shè)日本在長江流域的通商口岸D.規(guī)定了允許日本在不平等條約中列強(qiáng)的特權(quán)范圍內(nèi)開采礦產(chǎn)資源答案：B解析：《馬關(guān)條約》是清政府與日本簽訂的不平等條約，其主要內(nèi)容包括割讓臺灣及其附屬島嶼給日本，賠償日本戰(zhàn)爭費(fèi)用2億兩白銀，開設(shè)日本在沙市、重慶、蘇州、杭州等通商口岸。D項(xiàng)描述不確切，應(yīng)是《馬關(guān)條約》使日本在不平等條約中列強(qiáng)的特權(quán)范圍內(nèi)獲得了開采礦產(chǎn)資源的權(quán)利。《辛丑條約》則規(guī)定清政府賠償日本戰(zhàn)爭費(fèi)用4.5億兩白銀。因此，選B。5、下列哪位思想家主張“兼愛”與“非攻”，強(qiáng)調(diào)和平主義和普遍的愛？A.孔子B.老子C.墨子D.孟子答案：C解析：墨子是中國戰(zhàn)國時(shí)期的著名思想家，他提出了一系列獨(dú)特的社會政治理念，其中最著名的就是“兼愛”和“非攻”。所謂“兼愛”，即無差別的愛，反對儒家的等級觀念；“非攻”則是指反對戰(zhàn)爭，倡導(dǎo)和平解決爭端。這與選項(xiàng)中的墨子相對應(yīng)，因此正確答案為C。6、在新文化運(yùn)動期間，哪位人物提出了“打倒孔家店”的口號，批評傳統(tǒng)儒學(xué)？A.陳獨(dú)秀B.胡適C.李大釗D.魯迅答案：A解析：新文化運(yùn)動是中國近代史上的一次重要思想解放運(yùn)動，它發(fā)生于1915年至1923年間。這場運(yùn)動的主要倡導(dǎo)者包括陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等人，他們提倡科學(xué)與民主，反對封建文化和傳統(tǒng)道德。其中，陳獨(dú)秀在《新青年》雜志上發(fā)表文章，激烈批判舊文化，尤其是對孔子和儒家學(xué)說進(jìn)行了猛烈攻擊，并提出了“打倒孔家店”的口號。“孔家店”在這里比喻傳統(tǒng)的儒家思想體系。因此，正確答案是A。7、下列關(guān)于秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，不正確的是（）A.頒布秦律，實(shí)行郡縣制B.統(tǒng)一度量衡，推行小篆C.實(shí)行連坐法，加強(qiáng)中央集權(quán)D.派遣蒙恬北擊匈奴，鞏固邊疆答案：C解析：選項(xiàng)A、B和D都是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，其中頒布秦律、實(shí)行郡縣制和統(tǒng)一度量衡是加強(qiáng)中央集權(quán)的體現(xiàn)；派遣蒙恬北擊匈奴則是鞏固邊疆的重要舉措。而連坐法是一種刑罰，不是鞏固統(tǒng)一的措施，因此選項(xiàng)C不正確。8、以下哪項(xiàng)不是漢武帝時(shí)期推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的目的（）A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.促進(jìn)文化繁榮C.維護(hù)社會穩(wěn)定D.增強(qiáng)民族認(rèn)同感答案：B解析：漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的目的是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，通過統(tǒng)一思想來維護(hù)社會穩(wěn)定，同時(shí)增強(qiáng)民族認(rèn)同感。這一政策雖然在一定程度上促進(jìn)了文化繁榮，但并不是其主要目的。因此，選項(xiàng)B不是漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的目的。9、東漢末年，張角創(chuàng)立了太平道，太平道宣傳的理論基礎(chǔ)之一是五行相克相生學(xué)說。請問，根據(jù)這一學(xué)說，金克：A、木B、火C、土D、水答案：D解析：五行相克相生學(xué)說是中國古代的一種哲學(xué)思想，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金，形成一個(gè)完整的循環(huán)。10、唐代的科舉制是中國古代科舉制度的重要組成部分，科舉考試中，文官選拔的重要科目是：A、武舉B、明經(jīng)C、進(jìn)士D、童子試答案：C解析：唐代科舉主要分為明經(jīng)和進(jìn)士兩科，其中進(jìn)士科被列為主要科目，以詩賦、經(jīng)義為考試內(nèi)容，選拔文官，而武舉則是選拔武官的科舉科目，童子試是針對少年子弟的考試科目。11、題干：在新文化運(yùn)動中，出現(xiàn)了一本帶有社會主義思想傾向的《新青年》，該雜志的創(chuàng)刊人是？A.胡適B.陳獨(dú)秀C.蔡元培D.李大釗答案：D解析：本題考查的是新文化運(yùn)動相關(guān)知識。李大釗是新文化運(yùn)動中最具有社會主義思想傾向的刊物《新青年》的創(chuàng)刊人，對當(dāng)時(shí)的社會變革產(chǎn)生了重要影響。因此，答案為D。12、題干：下列關(guān)于五四運(yùn)動的描述，不正確的是？A.五四運(yùn)動是一場偉大的愛國運(yùn)動B.五四運(yùn)動是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動C.五四運(yùn)動是發(fā)生在1919年的一場改良運(yùn)動D.五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播答案：C解析：本題考查的是五四運(yùn)動的相關(guān)知識。五四運(yùn)動是發(fā)生在1919年的一場偉大的愛國運(yùn)動，以其徹底反帝反封建的革命性質(zhì)和鮮明的愛國主義精神，成為中國近代史上具有劃時(shí)代意義的偉大運(yùn)動。而改良運(yùn)動指的是戊戌變法，因此，本題答案為C。13、以下哪位思想家的觀點(diǎn)最能體現(xiàn)“民貴君輕”的理念？A.孔子B.老子C.孟子D.韓非子答案：C.孟子解析：孟子是中國古代儒家學(xué)派的重要代表人物之一，他繼承和發(fā)展了孔子的思想，提出了“仁政”、“性善論”等重要觀點(diǎn)。孟子特別強(qiáng)調(diào)民眾的重要性，認(rèn)為“民為貴，社稷次之，君為輕”，即國家的治理應(yīng)該以人民為重，這與“民貴君輕”的理念相吻合。因此，正確答案是C選項(xiàng)。14、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國經(jīng)歷了一系列社會變革，其中對傳統(tǒng)教育制度產(chǎn)生重大影響的是哪一項(xiàng)？A.洋務(wù)運(yùn)動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動答案：B.戊戌變法解析：戊戌變法，又稱百日維新，發(fā)生于1898年，是一場旨在改革清朝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的改良主義運(yùn)動。在這場運(yùn)動中，康有為、梁啟超等人提出了一系列改革措施，其中包括廢除科舉制度，興辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生等，這些措施直接沖擊了傳統(tǒng)的教育制度，促進(jìn)了新式教育的發(fā)展。因此，正確答案是B選項(xiàng)。15、以下哪個(gè)事件標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊(duì)？A.五四運(yùn)動B.辛亥革命C.南昌起義D.土地革命答案：C解析：南昌起義發(fā)生在1927年8月1日，是中國共產(chǎn)黨武裝反抗國民黨反動派的第一槍，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊(duì)。因此，選項(xiàng)C正確。其他選項(xiàng)五四運(yùn)動和辛亥革命雖然對中國革命有重要影響，但不是直接標(biāo)志。土地革命雖然與人民軍隊(duì)創(chuàng)建有關(guān)，但不是開始標(biāo)志。16、以下哪項(xiàng)不是中國近代史上的重要改革運(yùn)動？A.戊戌變法B.辛亥革命C.五四運(yùn)動D.文化大革命答案：D解析：戊戌變法、辛亥革命和五四運(yùn)動都是中國近代史上的重要改革運(yùn)動。戊戌變法是1898年發(fā)生的一場改革運(yùn)動，旨在推行君主立憲制；辛亥革命是1911年爆發(fā)的推翻清朝統(tǒng)治的革命；五四運(yùn)動是1919年發(fā)生的一場反帝反封建的愛國運(yùn)動。而文化大革命是1966年至1976年在中國發(fā)生的一場政治運(yùn)動，雖然也有改革的意義，但不是近代史上的重要改革運(yùn)動。因此，選項(xiàng)D不符合題意。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題題目：閱讀以下材料，回答問題。材料一：漢初承秦制，但劉邦鑒于秦朝二世而亡的教訓(xùn)，在漢朝建立之初實(shí)行“郡國并行”的地方行政制度，同時(shí)采取“約法三章”、輕徭薄賦等政策。材料二：漢武帝時(shí)期開始中央集權(quán)，通過頒布“推恩令”削弱王國勢力，加強(qiáng)中央對地方的控制。加強(qiáng)監(jiān)察制度，設(shè)立刺史制度，加強(qiáng)對官員的監(jiān)督。問題：1.分析漢初和漢武帝時(shí)期在地方行政制度方面的不同之處，并分析這些變化帶來的影響。答案：漢初的地方行政制度：繼承秦朝的制度，實(shí)行郡國并行制。郡主要為主管地方行政的最高一級行政單位，國家有直接管轄權(quán)；而國則是諸侯王設(shè)立的封地，有一定的自治權(quán)。這種制度主要是由于劉邦認(rèn)識到中央集權(quán)容易導(dǎo)致中央和地方矛盾激化，對地方存在一定的放權(quán)。漢武帝時(shí)期的地方行政制度：通過頒布“推恩令”，削弱了王國的權(quán)力，進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)。統(tǒng)一地方行政制度，在全國范圍內(nèi)普遍推行“郡縣制”。設(shè)立刺史制度，加強(qiáng)對官員的監(jiān)督，尤其是地方官員。影響分析：漢初地方行政制度的變化，從一定程度上緩解了中央與地方的沖突，但未能徹底解決地方割據(jù)的威脅。漢武帝時(shí)期地方行政制度的改革，實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)了中央集權(quán)，增強(qiáng)了中央政府的控制力，有利于實(shí)現(xiàn)國家的穩(wěn)定統(tǒng)一。這些變化為后來更進(jìn)一步的中央集權(quán)奠定了基礎(chǔ)，但也導(dǎo)致了沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)，如鹽鐵專營等政策，從而加劇了社會的矛盾。解析：通過漢初和漢武帝時(shí)期地方行政制度的對比分析，旨在考查學(xué)生對不同歷史時(shí)期政治制度及其影響的理解。漢初的制度在一定程度上是一種應(yīng)對當(dāng)時(shí)形勢的權(quán)宜之計(jì)，而漢武帝時(shí)期則通過具體措施加強(qiáng)了中央集權(quán)，這不僅有利于加強(qiáng)中央政府的控制，也有利于維護(hù)國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一。通過這一題目的解答，能夠幫助學(xué)生理解歷史的發(fā)展是復(fù)雜而漸進(jìn)的過程，同時(shí)也反映了政治制度對社會發(fā)展的重要影響。第二題閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：某種手工業(yè)起源于歐洲農(nóng)村，后迅速發(fā)展到城市，其產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界各地，被稱為“世界工廠”現(xiàn)象。材料二：某種交通工具的發(fā)明，極大縮短了人們的出行時(shí)間，為人們的經(jīng)濟(jì)和生活提供了極大的便利，促進(jìn)了世界的聯(lián)系與交流。（1）請根據(jù)材料一和所學(xué)知識，判斷出材料一中所述的某種手工業(yè)是什么？并說明其發(fā)展原因。答案：某種手工業(yè)指的是棉紡織業(yè)。其發(fā)展原因包括：近代以來，英國率先完成工業(yè)革命，棉紡織業(yè)得到了迅速發(fā)展；英國擁有廣闊的市場，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界各地；英國政府實(shí)施積極的工業(yè)化政策；英國擁有豐富的煤炭和鐵礦石資源；英國曾經(jīng)進(jìn)行大規(guī)模的圈地運(yùn)動，為工業(yè)提供了大量的自由勞動力等。（2）請根據(jù)材料二和所學(xué)知識，判斷出材料二中所述的某種交通工具是什么？并說明其影響。答案：某種交通工具指的是火車。其影響包括：火車極大地縮短了人們的出行時(shí)間，提高了交通運(yùn)輸效率；火車促進(jìn)了城市和鄉(xiāng)村之間的聯(lián)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；火車幫助形成了以鐵路為紐帶的新運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系與交流；火車的普及也引發(fā)了一系列交通規(guī)則和環(huán)境的變革等。解析：本題考查了學(xué)生對于工業(yè)革命和科技發(fā)展的理解和應(yīng)用能力。第一問要求學(xué)生根據(jù)材料中的描述，判斷手工業(yè)的種類，并結(jié)合所學(xué)知識分析其發(fā)展原因。第二問則要求學(xué)生根據(jù)材料描述，判斷出交通工具種類，并分析其對社會發(fā)展的影響。這兩問都需要學(xué)生對歷史背景和相關(guān)知識有較好的掌握。第三題【材料一】“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將，獨(dú)據(jù)鞍橐莫敢違。”【材料二】“秦朝統(tǒng)一后，秦始皇推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，包括：中央集權(quán)制度、郡縣制、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、焚書坑儒等?！薄締栴}】1.請根據(jù)材料一，概括材料一中詩歌所描述的歷史事件。2.請根據(jù)材料二，簡述秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。3.請分析秦朝統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展的影響?！敬鸢浮?.材料一中詩歌描述的歷史事件是秦朝的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。2.秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有：建立中央集權(quán)制度、實(shí)行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、焚書坑儒等。3.秦朝統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展的影響包括：（1）結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期長期以來的分裂割據(jù)局面，實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一；（2）奠定了中國兩千多年封建制度的基礎(chǔ)；（3）加強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了民族融合；（4）推動了經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！窘馕觥?.材料一中的詩歌通過描繪秦王掃六合、揮劍決浮云等場景，形象地展現(xiàn)了秦朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭的過程