2024年秋初中科學九年級下冊同步課件（浙教版）3.2.2 來自微生物的威脅

第三章人的健康第二節(jié)來自微生物的威脅第2課時1學習目標2課時導入3感悟新知4隨堂檢測5課堂小結病毒的威脅傳染病甲流席卷中國時，大家都很恐慌，這是為什么呢？那么，引起傳染病的元兇又是什么呢？又怎樣來預防傳染病呢？你知道戴口罩有什么作用嗎？前幾年的甲流知識點病毒的威脅11.流行性感冒流感是流感病毒侵入人體細胞引起的禽流感流行性感冒流感的歷史閱讀：教材P84亞洲流感病毒(2)流感的特征和預防措施類型流感性質呼吸道傳染病典型癥狀頭痛、鼻塞、咳嗽、高燒、氣急病因感染流感病毒傳播途徑飛沫傳播預防方法早診斷、早治療、早隔離，接種如果你得了流行性感冒，你會采取哪些措施避免傳染給別人？做到早診斷、早治療、早隔離，盡量少到人多的地方去，打噴嚏或咳嗽時用手帕或紙巾遮住口鼻，并且直接面對他人等。預防流感(1)病毒的形態(tài)特征SARS冠狀病毒病毒的形體極其微小大約10億個細菌等于一顆小米粒大大約3萬個病毒等于一個細菌大一個病毒的大小約為10～300納米。電子顯微鏡才能觀察到流感病毒煙草花葉病毒大腸桿菌噬菌體球狀桿狀蝌蚪狀病毒分類艾滋病病毒動物病毒專門侵染人和其他動物細胞的病毒煙草花葉病毒植物病毒專門侵染植物細胞的病毒T4噬菌體細菌病毒專門侵染細菌的病毒，也叫噬菌體植物病毒(2)病毒的結構特點三類病毒結構的共同點？都是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質核酸構成，都沒有細胞結構。病毒的結構和生活(3)病毒致病的原因在寄主細胞內迅速繁殖，使寄主細胞破裂，同時釋放出新病毒，以同樣的方式感染和破壞其他細胞。侵入復制組裝釋放自我復制病毒引起的常見疾病病癥致病病毒傳播途徑病毒性肝炎肝炎病毒甲型：糞—口傳播乙型：血液、性接觸和母嬰傳播脊髓灰質炎脊髓灰質炎病毒糞—口傳播流行性腮腺炎腮腺炎病毒飛沫傳播生殖器皰疹皰疹病毒Ⅱ型性接觸SARS冠狀病毒飛沫等傳播病毒與人類的關系1.流感病毒的傳播過程飛沫健康人病原體是指使人或動物發(fā)生傳染病的生物流感患者它是病原休體這是傳播途徑他是易感者他是傳染源傳染源是指能夠傳播病原體的人或動物傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑易感人群指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染病的人群知識點傳染病2(1)流感病毒可在____________傳播，傳播的途徑是______________。(2)流感的流行必須具備什么條件？__________流感是一種傳染病傳染源傳播途徑易感人群人與人之間空氣、飛沫傳染源2.傳染病(1)概念傳染病是由病原體引起的，能夠在人與人之間、動物與動物之間或人與動物之間傳播的疾病。幾種常見的傳染病水痘流行性出血性結膜炎足癬手足口病(2)病原體病原體是指使人或動物發(fā)生傳染病的生物病毒、細菌、真菌和寄生蟲結核桿菌HIV病毒蛔蟲(3)傳染病的特點①傳染性②流行性③免疫性發(fā)病初期最強54歲的河北籍男子孟××,起初他不知道自己患了“非典”，去天津治療，在治療期間，先后有97人被他感染上“非典”，人稱“毒王”。地點累計數(shù)累計治愈數(shù)累計死亡數(shù)廣東1359115949北京7746439山西162147內蒙古47426廣西1683衛(wèi)生部全國非典型性肺炎統(tǒng)計公告人體在患過某種傳染病痊愈后，常對該病產(chǎn)生不同程度的抵抗力3.傳染病流行必須具備的環(huán)節(jié)傳染源能夠散播病原體的人或動物傳播途徑病原體離開傳染源到達健康人經(jīng)過的途徑對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染的人群易感人群老人小孩空氣、飛沫飲水、食物霍亂結核生物媒介接觸傳播狂犬病瘧疾4.常見的傳染病(一)呼吸道傳染病1.寄生部位：肺及呼吸道黏膜2.傳播途徑：飛沫和空氣傳播3.舉例：流感、肺結核(二)消化道傳染病1.寄生部位：消化道黏膜2.傳播途徑：飲用水和食物3.舉例：細菌性痢疾、蛔蟲病(三)血液傳染病1.寄生部位：血液和淋巴2.傳播途徑：吸血的節(jié)肢動物傳播3.舉例：流行性乙型腦炎、瘧疾(四)體表傳染病1.寄生部位：體表的皮膚2.傳播途徑：接觸傳播3.舉例：狂犬病、破傷風、血吸蟲病(五)性接觸傳播——性傳播疾病梅毒、淋病、艾滋病、軟下疳和性病性淋巴肉芽腫軟下疳梅毒性病性淋巴肉芽腫1.上述各種傳染病中，你能說出哪幾種疾病的病原體?流行性感冒——流感病毒肺結核——結核桿菌細菌性痢疾——痢疾桿菌乙型肝炎——肝炎病毒蛔蟲病——蛔蟲瘧疾——瘧原蟲沙眼——沙眼衣原體艾滋病——HIV(人類免疫缺陷病毒)2.從上述所列的傳染病中選擇幾種，說說預防這些傳染病可采取哪些具體措施。預防傳染病時，既要針對傳染病流行的3個環(huán)節(jié)采取綜合措施，又要根據(jù)不同疾病的特點和具體情況，做到綜合措施和重點措施相結合，抓住主要環(huán)節(jié)5.預防傳染病流行的措施(1)控制傳染源當傳染病流行時，切斷其中任何一環(huán)節(jié)，流行即可終止傳染病院隔離病人(2)切斷傳播途徑打掃衛(wèi)生噴灑消毒液(3)保護易感人群鍛煉身體接種疫苗你能說出圖中做法分別屬于哪項預防措施嗎？消滅蚊蟲不隨地吐痰生吃瓜果要洗凈按時做好預防工作傳染病人要及時隔離病死的動物要深埋控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑6.性傳播疾病的防治通過性接觸傳播的，稱為性傳播疾病艾滋病發(fā)現(xiàn)不幸染上性傳播疾病，應立即去醫(yī)院診治，避免引起并發(fā)癥，對身體造成永久的損害。使用避孕套對防止性傳播疾病有一定作用。梅毒近10多年來，我國性傳播疾病增多的主要原因是什么？你認為應該采取哪些對策？性自由和性解放帶來的不安全必行為，婚外戀帶來的婚外性行為、不使用避孕工具、對性知識的無知和對性健康的忽視等都是導致病例增多的原因。預防性傳播疾病的關鍵是遵守性道德，堅持一夫一妻制。人類與傳染病的斗爭“世界愛滋病日”1.一個人一旦得過麻疹這種傳染病，痊愈后一般不會再得這種病，說明傳染病具有(

)A.傳染性

B.流行性

C.免疫性

D.復發(fā)性C2.[2023·衢州二模]甲流是由甲型流感病毒引起的傳染性疾病。和引起普通感冒的病毒相比，甲型流感病毒的傳染性更強，更易發(fā)生變異，致病性更強。從傳染病角度分析，甲型流感病毒屬于(

)A.細菌

B.真菌

C.病原體

D.寄生蟲C【點撥】病原體是指引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等。從傳染病角度分析，甲型流感病毒屬于病原體。人體常受細菌、病