七下道法【判斷說理題】專練40題

七下道法【判斷說理題】專練40題1．判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。課堂上，小閩怕說出與老師不一樣的解題方法，擔心影響師生關系。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．強強發(fā)現(xiàn)好幾個小學同學上初中后個頭都猛長，而他的個子卻沒長多少，他心里很郁悶。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．小晶最近心情很是郁悶，身高被同桌甩了一大截，體重卻比同桌重了許多，臉上還長了好多“痘痘”，她感覺自己丑死了，沒臉見人。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．我們可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（判斷并說明理由）判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．數(shù)學課上小組討論時，小明質疑同桌小剛的解題思路，對小剛說：“你還真是個笨蛋，有簡單的方法不用，非得用這笨方法?！迸袛啵篲________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．“摘星媽媽”王亞平，突破航天員這個職業(yè)長期以來都是男性主戰(zhàn)場的傳統(tǒng)觀念，兩次登上太空，為我國航天事業(yè)發(fā)展貢獻了一份女性力量。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．大海同學認為“男生和女生應該以認真學習為主，最好避免交往”。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．初中生小剛從不和女生交往，他認為和女生交往顧慮較多，還影響學習。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．判斷說理。判斷下圖中這名女生的做法是否正確（正確的填正確，錯誤的填錯誤），并說明理由。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．薇薇對班上的一名男生產生好感，這是青春期成長的表現(xiàn)，薇薇可以直接表達。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．請判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內打√，錯誤的在題后括號內打×，并說明理由。下圖是草原上爺孫兩人的對話，孫子的話。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．獨臂少年張家城身殘志堅，刻苦訓練，用籃球找回失去的自信和夢想。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．自強讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．進入七年級以后，小明為了在月考中取得好成績，打算在考試中用小抄作弊。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．李明在校玩手機游戲被老師發(fā)現(xiàn)和批評教育后承諾堅決改正，但老師和監(jiān)督同學不在身邊時，就又偷偷拿出手機玩。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．默默在一次道德與法治考試中因緊張考砸了，成績很差，她很失落，精神恍惚，生病了。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．小剛在半期考試中把自己的優(yōu)勢學科考砸了，非常難過，在教室里大哭，同學勸他，他沖同學吼道：“我的情緒我作主，不用你管！”判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．龍龍個性好強，從小媽媽就教育他“男兒有淚不輕彈”。因此，當心里委屈、煩惱時，他從不向人傾訴，總是一個人悶在心里。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．判斷說理判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。（1）下圖中小楠收到男同學的“表白信”，她委婉拒絕了。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小陽期中考試考差了，感到非常難過，在教室里放聲大哭。同學安慰他，他沖同學吼道：“我想怎么表達情緒是我的事，不用你管！”判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的打“正確”，錯誤的打“錯誤”，并說明理由。（1）如圖中學生的言行。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小華追求獨特，喜歡奇裝異服，對于媽媽的勸導，她不以為然。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．有同學認為“青春的我們朝氣蓬勃，積極向上，所以我們要追求美好的情感，負面情感對我們成長沒有意義?！迸袛啵篲________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．判斷下列做法是否正確，并說明理由（1）小麗經(jīng)常對著鏡子說：“痘痘又多了，丑死了！”判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在美好情感體驗中，我們只需要接受，不用傳遞。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．判斷說理判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內打“正確”，錯誤的在括號內打“錯誤”），并說明理由。（1）圖中同學的言行。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小閩說：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善?！迸袛啵篲________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．小嘉做事非常細心認真，老師便讓他擔任班級生活委員。近一年來，他經(jīng)常抽時間幫助同學們充飯卡，解決生活上的困難。在一次班會上，小嘉同學說，非常感謝老師讓他承擔這一任務。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．個人的力量是渺小的，但在集體中匯聚，就會變得強大，人越多集體的力量就越大。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．滴水離開大海就干涸，在大海里每朵浪花都那么美。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．請判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。在集體生活中，當“我”和“我們”因訴求的不同而產生矛盾和沖突時，應該以“我們”為主。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．自習課上，小明和同桌因為一點小事發(fā)生爭吵，嚴重影響班級自習秩序。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29．小福代表班級參加學校辯論會，他努力擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習，爭取在辯論會中為班級爭光。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．九年級10班的同學分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)揮各自的能力。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31．班會上，同學們在小組內討論交流并推選出代表發(fā)言，提交班級公約草案。對此，小明卻認為班級公約由班主任和班干部制定即可，一般同學沒有必要參與。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32．珍珍說“班級內不需膜意爭，班級內的競爭不利于班級團結”。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33．2022年1月1日起家庭教育促進法正式實施，這部新法將家庭教育由舊時期傳統(tǒng)的“家事”上升為新時代的重要“國事”。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34．法律的作用就是規(guī)范全體社會成員的行為，保護著我們的生活判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35．黨的十八大以來，我國加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打。從周永康，到省部級官員，再到一般機關工作人員，他們的落馬充分證明了中央反腐的堅強決心和鐵腕力度。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________36．有人認為，法律是用來懲處、制裁違法犯罪的，只要我們不違法，法律與我們的生活關系不大。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37．2022年9月14日，最高人民法院發(fā)布通報，對人民法院少年法庭工作先進集體和先進個人予以表揚，并以此為契機，推進人民法院少年法庭工作高質量發(fā)展。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________38．中央文明辦等4部門聯(lián)合發(fā)布《關于規(guī)范網(wǎng)絡直播打賞加強未成年人保護的意見》。要求，嚴控未成年人從事主播，平臺不得為未滿16周歲的未成年人提供網(wǎng)絡主播服務。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________39．今年疫情期間，許多中小學生開始居家上網(wǎng)課。中央網(wǎng)信辦、教育部發(fā)文加強未成年人網(wǎng)課平臺管理，要求嚴防網(wǎng)課周邊出現(xiàn)網(wǎng)絡游戲廣告，并嚴格限制網(wǎng)絡游戲企業(yè)向未成年人提供網(wǎng)絡游戲時間，違者嚴懲。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________40．小平把自己的秘密告訴了好朋友小剛，再三讓他保密，但沒過幾天，小剛就把小平的秘密散播出去，小平一氣之下，把小剛暴打一頓。判斷：_________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七下道法【判斷說理題】專練40題判斷說理題（40小題）1．判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。課堂上，小閩怕說出與老師不一樣的解題方法，擔心影響師生關系?！敬鸢浮颗袛啵哄e誤；理由：說出與老師不一樣的解題方法，有利于教學相長，不會影響師生關系。小閩要培養(yǎng)批判精神，敢于發(fā)表自己獨到的見解，要敢于表達不同觀點，敢于挑戰(zhàn)權威?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：師生平等相待、培養(yǎng)批判精神。第三步：整合信息，組織答案。2．強強發(fā)現(xiàn)好幾個小學同學上初中后個頭都猛長，而他的個子卻沒長多少，他心里很郁悶?！敬鸢浮垮e誤理由：①強強應該正視身體變化，坦然面對，不因生理變化而自卑，在追求外在美的同時，提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美。②受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉的等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：觀點錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：小強沒有正確認識身體的變化。正確的應該是正視身體變化，不因生理變化而自卑；在追求外在美的同時，提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美；我們身體的發(fā)育情況各不相同的原因。第三步：整合信息，組織答案。3．小晶最近心情很是郁悶，身高被同桌甩了一大截，體重卻比同桌重了許多，臉上還長了好多“痘痘”，她感覺自己丑死了，沒臉見人?！敬鸢浮颗袛啵哄e誤；理由：我們要悅納生理變化。要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：我們要悅納生理變化。第三步：整合信息，組織答案。4．我們可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（判斷并說明理由）【答案】正確。青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。我們可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。如把自己的想法寫下來、參加體育活動、學習自我暗示、試試自我解嘲等?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉材料核心觀點。觀點：我們可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷這一觀點是正確的；論據(jù)①：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機；論據(jù)②：我們可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。如把自己的想法寫下來、參加體育活動、學習自我暗示、試試自我解嘲等。第三步：整合信息，組織答案。得分點：正確+青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。我們可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。如把自己的想法寫下來、參加體育活動、學習自我暗示、試試自我解嘲等。5．數(shù)學課上小組討論時，小明質疑同桌小剛的解題思路，對小剛說：“你還真是個笨蛋，有簡單的方法不用，非得用這笨方法?！薄敬鸢浮垮e誤批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題【詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：批判不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受。第三步：整合信息，組織答案。6．“摘星媽媽”王亞平，突破航天員這個職業(yè)長期以來都是男性主戰(zhàn)場的傳統(tǒng)觀念，兩次登上太空，為我國航天事業(yè)發(fā)展貢獻了一份女性力量。【答案】正確。王亞平突破了性別刻板印象的影響，激發(fā)了自己的潛能。對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自己形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。在生活中，我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，充分發(fā)揮自己的潛能潛能?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：王亞平突破了性別刻板印象的影響，激發(fā)了自己的潛能，對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自己形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)；在生活中，我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，充分發(fā)揮自己的潛能。第三步：整合信息，組織答案。7．大海同學認為“男生和女生應該以認真學習為主，最好避免交往”?！敬鸢浮垮e誤與異性交往，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往時我們成長的一個重要方面?！驹斀狻看祟}旨在考查學生對異性交往的認識，題文中的觀點沒有認識到異性之間正常交往的意義，觀點錯誤，理由從與異性交往，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往時我們成長的一個重要方面回答即可。8．初中生小剛從不和女生交往，他認為和女生交往顧慮較多，還影響學習。【答案】錯誤。理由：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢，取長補短，共同進步。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。只要我們內心坦蕩、言談得當、舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。【詳解】本題考查男女同學正常交往的意義。需要在掌握男女同學交往的意義及如何與異性交往等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論。男女交往是必不可少的，可以增進對異性了解，發(fā)展同學間友情。男女同學正常交往，可以取長補短，提高學習的效率，男女同學正常交往，可以相互影響、相互促進，促進個性全面發(fā)展。所以本題說法錯誤。據(jù)此回答即可。9．判斷說理。判斷下圖中這名女生的做法是否正確（正確的填正確，錯誤的填錯誤），并說明理由。【答案】判斷：錯誤理由：與異性正常交往，有助于了解異性的思維方式、情感特征；有助于學習對方身上的優(yōu)秀品質和長處；男女生應該相互理解、相互幫助、相互學習、共同進步?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：與異性正常交往的意義。第三步：整合信息，組織答案。10．薇薇對班上的一名男生產生好感，這是青春期成長的表現(xiàn)，薇薇可以直接表達?！敬鸢浮垮e誤相遇青春，我們心中萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春期成長中的正?，F(xiàn)象；但是，我們應慎重對待，理智處理?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：該觀點不符合教材中處理異性情感的方法。正確的應該應慎重對待，理智處理生活中出現(xiàn)的朦朧的情感。第三步：整合信息，組織答案。11．請判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內打√，錯誤的在題后括號內打×，并說明理由。下圖是草原上爺孫兩人的對話，孫子的話?！敬鸢浮空_理由：孫子的話說明他具有自信的心理品質。自信的人能夠激發(fā)潛能和活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：具有自信的心理品質+自信的意義。第三步：整合信息，組織答案。12．獨臂少年張家城身殘志堅，刻苦訓練，用籃球找回失去的自信和夢想。【答案】判斷：正確。理由：張家城具有自強自信的品質自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。自強可以讓我們更自信，戰(zhàn)勝自我，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：自強可以讓我們更自信，青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。第三步：整合信息，組織答案。13．自強讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息。【答案】正確；理由：自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。自強，讓青春奮進的步伐永不停息相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。自強，讓青春奮進的步伐永不停息。【詳解】自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。自強，讓青春奮進的步伐永不停息相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。自強，讓青春奮進的步伐永不停息。故正確。14．進入七年級以后，小明為了在月考中取得好成績，打算在考試中用小抄作弊。【答案】錯誤沒有做到行己有恥。他應當做到行己有恥，有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力，樹立底線意識，觸碰道德底線的事不做，違反法律的事情堅決不做，磨礪意志，增強自控力，誠信答題【詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：說法錯誤；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)；判斷依據(jù)①：沒要做到行己有恥；判斷依據(jù)②：行己有恥的要求；第三步：整合信息，組織答案。15．李明在校玩手機游戲被老師發(fā)現(xiàn)和批評教育后承諾堅決改正，但老師和監(jiān)督同學不在身邊時，就又偷偷拿出手機玩?！敬鸢浮颗袛啵哄e誤。理由：他缺乏慎獨精神和自控力，應磨煉意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力，養(yǎng)成自我省察的習慣?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：不符合教材中慎獨的要求的觀點。正確的應該磨煉意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力，養(yǎng)成自我省察的習慣，做到慎獨。第三步：整合信息，組織答案。16．默默在一次道德與法治考試中因緊張考砸了，成績很差，她很失落，精神恍惚，生病了?！敬鸢浮垮e誤理由：①這是默默情緒消極的表現(xiàn)。②情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。③默默應該積極面對自己存在的問題，及時調整自己的，迎頭趕上。【詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：材料中是默默情緒消極的表現(xiàn)。論據(jù)②：情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。論據(jù)③：默默應該積極面對自己存在的問題，及時調整自己的，迎頭趕上。第二步：整合信息，組織答案。本題是判斷說理題，首先先判斷觀點的正誤，然后結合教材知識，明確答題方向，從多個角度、多個方面分析作答，力求做到條分縷析，言簡意賅。17．小剛在半期考試中把自己的優(yōu)勢學科考砸了，非常難過，在教室里大哭，同學勸他，他沖同學吼道：“我的情緒我作主，不用你管！”【答案】錯誤理由：情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。我們學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。第三步：整合信息，組織答案。18．龍龍個性好強，從小媽媽就教育他“男兒有淚不輕彈”。因此，當心里委屈、煩惱時，他從不向人傾訴，總是一個人悶在心里?！敬鸢浮垮e誤理由：①青春期的情緒也包括煩惱和擔憂。②適度的負面情緒可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，如果不善于合理發(fā)泄和自我排解，則可能危害我們的身心健康。③我們要學會正確對待自己的各種情緒感受，保持積極樂觀的心境?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：如果不善于合理發(fā)泄和自我排解，則可能危害我們的身心健康。我們要學會正確對待自己的各種情緒感受，保持積極樂觀的心境。第三步：整合信息，組織答案。19．判斷說理判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。（1）下圖中小楠收到男同學的“表白信”，她委婉拒絕了。（2）小陽期中考試考差了，感到非常難過，在教室里放聲大哭。同學安慰他，他沖同學吼道：“我想怎么表達情緒是我的事，不用你管！”【答案】（1）正確。青春期萌發(fā)對異性朦朧的情感，是正?，F(xiàn)象，但不是真正的愛情。面對朦朧的情感，應該慎重對待，理智處理。（2）錯誤。小陽沒有用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒。因為人與人之間的情緒會相互感染，會影響周圍的人。情緒關乎自己的身心健康和人際交往。他應該考慮他人感受，在合適的場合表達情緒。【詳解】（1）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：青春期萌發(fā)對異性朦朧的情感，是正?，F(xiàn)象，但不是真正的愛情。面對朦朧的情感，應該慎重對待，理智處理。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：人與人之間的情緒會相互感染，會影響周圍的人。情緒關乎自己的身心健康和人際交往。他應該考慮他人感受，在合適的場合表達情緒。第三步：整合信息，組織答案。20．請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的打“正確”，錯誤的打“錯誤”，并說明理由。（1）如圖中學生的言行。（2）小華追求獨特，喜歡奇裝異服，對于媽媽的勸導，她不以為然。【答案】（1）判斷：正確。理由：生活中的某些負面情感體驗可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。（2）判斷：錯誤。理由：獨立并不等同于一味地追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的、正確的意見?！驹斀狻浚?）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：生活中的某些負面情感體驗可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：獨立思維的表現(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。21．有同學認為“青春的我們朝氣蓬勃，積極向上，所以我們要追求美好的情感，負面情感對我們成長沒有意義。”【答案】判斷：錯誤。理由：①負面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：正確面對負面情感。第三步：整合信息，組織答案。22．判斷下列做法是否正確，并說明理由（1）小麗經(jīng)常對著鏡子說：“痘痘又多了，丑死了！”（2）在美好情感體驗中，我們只需要接受，不用傳遞。【答案】（1）錯誤她沒有正確認識青春期的生理變化。我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美。（2）錯誤在情感體驗中，我們并不總是被動接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量?！驹斀狻浚?）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：她沒有正確認識青春期的生理變化+如何正確對待青春期身體變化；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：傳遞情感正能量的要求；第三步：整合信息，組織答案。23．判斷說理判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內打“正確”，錯誤的在括號內打“錯誤”），并說明理由。（1）圖中同學的言行。（2）小閩說：“只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善?！薄敬鸢浮浚?）（正確）①養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態(tài)度；②守護生命首先要關注自己的身體，關心身體的狀況；愛惜自己的身體，珍惜鍛煉的權利。（2）（正確）①集體生活對于個性發(fā)展的重要作用；②集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，讓我們不斷認識和完善自我；集體生活中，人與人的差異，有助于發(fā)展和完善個性；也為我們個人發(fā)展提供了條件和可能?！驹斀狻浚?）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：愛護身體的要求。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：集體對個人發(fā)展的意義。第三步：整合信息，組織答案。24．小嘉做事非常細心認真，老師便讓他擔任班級生活委員。近一年來，他經(jīng)常抽時間幫助同學們充飯卡，解決生活上的困難。在一次班會上，小嘉同學說，非常感謝老師讓他承擔這一任務?！敬鸢浮空_。集體生活培養(yǎng)了小嘉負責任的態(tài)度和能力，小嘉在做這件事的過程中，體現(xiàn)了自己的價值，體驗了責任感?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：集體生活培養(yǎng)了小嘉負責任的態(tài)度和能力。第三步：整合信息，組織答案。25．個人的力量是渺小的，但在集體中匯聚，就會變得強大，人越多集體的力量就越大。【答案】錯誤。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大的合力；集體力量不是個人力量的簡單相加，而是聚變和升華?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉材料核心觀點。觀點：個人的力量是渺小的，但在集體中匯聚，就會變得強大，人越多集體的力量就越大。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷上述觀點的正誤。論據(jù)①：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大，個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大的合力。論據(jù)②：集體力量不是個人力量的簡單相加，而是聚變和升華。第三步：整合信息，組織答案。判斷說明題首先要判斷正誤，然后根據(jù)所學知識作為論據(jù)給與論證。26．滴水離開大海就干涸，在大海里每朵浪花都那么美?！敬鸢浮颗袛啵赫_。理由：個人離不開集體。在集體中能涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性。集體生活成就我?！驹斀狻勘绢}考查集體生活成就我，主要考查學生對教材知識的理解能力。一滴水離開大海就干涸，在大海里每朵浪花都那么美，意思是：水滴離不開大海，比喻個人離不開集體，所以，本題說法正確。然后結合教材知識，從在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性，集體生活成就我等方面來說明理由即可。27．請判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。在集體生活中，當“我”和“我們”因訴求的不同而產生矛盾和沖突時，應該以“我們”為主?！敬鸢浮空_理由：這是正確認識個人利益和集體利益關系的表現(xiàn)。在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的；當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人和益之上，堅持集體主義?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)判斷依據(jù)：正確認識個人利益和集體利益關系；堅持集體主義；第三步：整合信息，組織答案。28．自習課上，小明和同桌因為一點小事發(fā)生爭吵，嚴重影響班級自習秩序?！敬鸢浮垮e誤。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。【詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：我們應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第三步：整合信息，組織答案。29．小福代表班級參加學校辯論會，他努力擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習，爭取在辯論會中為班級爭光?！敬鸢浮空_小福能夠以集體利益為重，具有較強的集體榮譽感和責任感【詳解】第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：小福能夠以集體利益為重，具有較強的集體榮譽感和責任感。第三步：