山西省長(zhǎng)治市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省長(zhǎng)治市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

shuāijiāo

qīngtíng

wěituō

qīnfàn

yǐnjiàn

chuánshāo

shēngchù

sāoyǎng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

“贏”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

)，再查整體認(rèn)讀音節(jié)(

)，用部首查字法應(yīng)該查(

)，再查(

)畫。組兩個(gè)詞(

)(

)。2）.根據(jù)詩句默寫填空。

（1）童孫未解供耕織，___________________?！端臅r(shí)田園雜興》

（2）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________。《從軍行》

（3）牧童歸去橫牛背，___________________?！洞逋怼?/p>

（4）羌笛何須怨楊柳，___________________?！稕鲋菰~》

（5）白日放歌須縱酒，___________________?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?/p>

（6）誰言寸草心，___________________。《游子吟》3）.讀句子，寫出與拼音相應(yīng)的詞語。

11月以來，我市突發(fā)規(guī)模性新冠肺炎疫情，居家學(xué)習(xí)期間，老師dīngzhǔ(

)我們，要戴好kǒuzhào(

)，減少聚集，認(rèn)真上好網(wǎng)課。媽媽竟然liánxù(

)兩周陪著我上網(wǎng)課，還幫助我jiějué(

)了一些學(xué)習(xí)上的疑難問題，讓我感動(dòng)不已。4）.讀下面的句子，根據(jù)拼音寫詞語。

在本冊(cè)書的學(xué)習(xí)中，我們徜徉在美麗的牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭，草原上極目yuǎntiào(

)牛羊成群，傍晚異常jìjìng(

)，誰都不叫喊yāohe(

)。我們領(lǐng)略了世界聞名的威尼斯風(fēng)光，河道zònghéng(

)，出行只能依靠船夫cāozòng(

)小艇。我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的孫臏，他向田忌xiàncè(

)，得到田忌的shǎngshí(

)，最后田忌將孫臏tuījiàn(

)給了齊威王。5）.看拼音，寫詞語。

（1）新中國(guó)成立之初，參加開國(guó)diǎnlǐ(

)的游行隊(duì)伍中，年輕的燕京大學(xué)醫(yī)學(xué)生徐文嚴(yán)下定決心“以醫(yī)學(xué)報(bào)國(guó)”。

（2）在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大有志青年bǎochí(

)高昂斗志，在平凡zhíwèi(

)上，tónɡxīnxiélì(

)，取得優(yōu)異的成績(jī)。

（3）故宮是中國(guó)現(xiàn)存古代官式j(luò)iànzhù(

)的最大實(shí)例和最高典范。面對(duì)故宮，我總會(huì)涌起一種難以言說的沖動(dòng)。hónɡwěi(

)的事物總會(huì)讓人心潮澎湃。

（4）“滿紙huānɡtánɡ(

)言，一把xīnsuān(

)淚”道出了一個(gè)朝代的xīnɡshuāi(

)。

（5）任何一個(gè)時(shí)代，都不缺少赤心愛國(guó)詩人。南宋時(shí)山河破碎，有人茍且偏安，任由暖風(fēng)xūn(

)醉，也有人發(fā)出“家jì(

)無忘告乃翁”之慨。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點(diǎn)詞語的意思與另兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．小山羊性情溫和。B．老師用溫和的目光看著大家。C．昆明這個(gè)城市氣候溫和，四季如春。2）.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A．不破樓蘭終不還

還鄉(xiāng)B．意恐遲遲歸

恐懼C．卻看妻子愁何在

望而卻步D．也傍桑陰學(xué)種瓜

依山傍水3）.要提高閱讀的速度，下面同學(xué)的閱讀方法不正確的一項(xiàng)是（）A．集中注意力，連詞成句地讀，不要回讀。B．眼睛要看得快，讀任何書都要盡量做到一目十行。C．邊讀邊想，帶著問題或抓住關(guān)鍵詞讀，及時(shí)捕捉有用信息。D．遇到不懂的詞語，不影響閱讀的可以不管它，繼續(xù)往下讀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。（仿寫比喻句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，將梁?jiǎn)⒊优畬?duì)應(yīng)的選項(xiàng)用線連起來。

長(zhǎng)女梁思順

著名火箭控制系統(tǒng)專家

中國(guó)科學(xué)院院士

長(zhǎng)子梁思成

著名考古學(xué)家

次子梁思永

詩詞研究專家

次女梁思莊

著名社會(huì)活動(dòng)家

四子梁思達(dá)

著名建筑學(xué)家

三女梁思懿

著名圖書館學(xué)家

五子梁思禮

投奔新四軍參加中國(guó)革命

四女梁思寧

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家2）.快樂讀書吧！連一連。

《水滸傳》

曹雪芹

三打祝家莊

《紅樓夢(mèng)》

施耐庵

黛玉葬花

《西游記》

羅貫中

女兒國(guó)遇險(xiǎn)

《三國(guó)演義》

吳承恩

草船借箭評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一會(huì)兒下起瓢潑大雨來了。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開了一個(gè)口子。

(

)只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)“王師北定中原日”中的“王師”指的是姓王的將領(lǐng)統(tǒng)帥的軍隊(duì)。(

)

(2)《少年中國(guó)說》極力歌頌少年的朝氣蓬勃，具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性和進(jìn)取精神，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛和期望。(

)

(3)《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和它的毀滅，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛和對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。(

)

(4)民間故事情節(jié)夸張、充滿幻想，大都表現(xiàn)了人們的美好愿望。(

)

(5)太陽和人類的關(guān)系十分密切，人類離不開太陽。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成下面練習(xí)。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，__________________。我勸天公重抖擻，__________________。1．補(bǔ)全古詩

2．《己亥雜詩》是清朝的_________寫的，詩中有兩個(gè)成語是____________、____________。

3．解釋下列詞語。

生氣：________

恃：_______

喑：________

抖擻：_______

4．其中對(duì)“九州生氣恃風(fēng)雷”中“九州”一詞理解正確的是(

)A．中國(guó)的別稱之一B．地名5．詩中反映詩人渴望天公振作精神，打破常規(guī)降下有用人才的詩句是：

_______________________。

6．讀了這首詩，我們能感受到詩人強(qiáng)烈的_____________之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)下列的提示與要求，進(jìn)行習(xí)作。

生活中，你一定有過許多嘗試吧！也許成功，也許失敗，然而，不管結(jié)果如何，這都是寶貴的人生體驗(yàn)，請(qǐng)你選取曾經(jīng)的一次嘗試，把題目《那是一次

的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

要求：1．內(nèi)容具體，情感真摯，語句通順不少于400字。2．在橫線上補(bǔ)充完整題目，注意對(duì)人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀【甲】白鷺（節(jié)選）①白鷺是一首精巧的詩。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。④然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！疽摇克墒螅ü?jié)選）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。1．比較兩段節(jié)選文章，填空。

（1）上面兩則節(jié)選文章都是描寫動(dòng)物的，但文章體裁不同，【甲】文是_____，【乙】文是_____。

（2）【甲】文語言精練，用排比的修辭手法，描寫了白鷺的_______美；【乙】文語言生動(dòng)，用_____、_____的修辭手法，介紹了松鼠的外形特點(diǎn)和_______。

2．按要求選擇正確的答案。

（1）【甲】文重點(diǎn)是描寫白鷺，在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述是為了_____

A．贊美白鶴、朱鷺、蒼鷺的不尋常。

B．通過比較，突出白鷺形體適宜及其自然美的特點(diǎn)。

（2）【乙】文說松鼠最不像四足獸的原因是________

A．它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

B．它們面容清秀，長(zhǎng)得格外漂亮評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

抖擻（sǒu

shǔ）

矛盾（dùn

dùn）

熏染（xūn

xǖn）

鱗片（líng

lín）

信奉（fèn

fèng）

灰燼（jìn

jǐn）

履行（lǔ

lǚ）

驚惶（huāng

huáng）宏偉（hóng

hón）2）.下列每組詞語中只有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。

（1）(

)A．齜牙（cī）

B．桅桿（wéi）

C．遐想（xiá）

D．碧波萬頃（qǐng）

（2）(

)A．孫臏（bìn）

B．發(fā)怔（zhēng）

C．船艄（shāo）

D．一模一樣（mú）