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文檔簡介
廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我是小小書法家。
默寫古詩《四時(shí)田園雜興(其三十一)》,請(qǐng)用豎版的方式寫在下列表格中(寫上題目和作者),要求書寫正確,行款整齊,力求美觀。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)你給下面這段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
毽子越做越講究()有黑雞毛()白雞毛()蘆花雞毛等()各種顏色的毽子滿院子飛()2).完成古詩(詞)和課文內(nèi)容填空。
(1)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,___________。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
(2)盛年不重來,_____________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),_______________。[晉]陶淵明
(3)莫等閑,______________,空悲切。[宋]岳飛
(4)少年易老學(xué)難成,_____________。[宋]朱熹3).日積月累。
(1)《四季之美》這篇文章用優(yōu)美的語言描述了春天最美是______,夏天最美是______,秋天最美是______,冬天最美是______。
(2)魏征的“______,______”讓唐太宗深受觸動(dòng),并親自寫下詔書承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
(3)朱熹在《觀書有感(其一)》一詩中,以“活水”為喻,告訴我們要使內(nèi)心澄明,就要認(rèn)真讀書,不斷吸取新鮮知識(shí)的名句是:“問渠那得清如許?______”4).根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。
límíng(
)時(shí)分,勤勞的鄉(xiāng)下人家便早早起床。他們?cè)谔镩g忙碌著,太陽zhàoyào(
)著他們臉上的汗水,閃著晶瑩的光。傍晚,一場大雨過后,風(fēng)中夾著清新的泥土香味,讓人xīnkuàngshényí(
)。晚飯后,趁yèmù(
)還未jiànglín(
),人們便xiányì(
)地坐在院子里和家人聊天,直到qīhēi(
)吞沒了整個(gè)天空才回房休息。5).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。①_________
②_________
③_________
④_________
⑤_________
⑥_________
⑦_(dá)________
⑧_________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).10.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.輪換
身段
聯(lián)結(jié)
氣極敗壞B.船槳
慌唐
閑逸
難以致信C.陰暗
歇涼
煤炭
心曠神怡D.茶葉
隱弊
崩塌
流離失所2).下列選項(xiàng)中,有一項(xiàng)讀音錯(cuò)誤,將序號(hào)填在后面括號(hào)里(
)A.凜冽(lǐng)B.窠里(kē)C.閑逸(yì)D.海域(yù)3).下列小題中,有一項(xiàng)字形錯(cuò)誤,將序號(hào)填在后面括號(hào)里(
)A.滿天星斗B.路不拾遺C.應(yīng)接不瑕D.津津有味評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).中指個(gè)子最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂,片刻不離。(仿照以上句子的寫法把“小溪緩緩流著”的情景寫生動(dòng))
______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
諸葛亮
多愁善感
及時(shí)雨
李逵
林黛玉
足智多謀
豹子頭
吳用
武松
神通廣大
智多星
林沖
孫悟空
豪放勇武
黑旋風(fēng)
宋江2).選擇合適的詞語連線搭配。
發(fā)來
悲痛
獻(xiàn)出生命
指揮
電報(bào)
奔赴
眷戀
強(qiáng)忍
作戰(zhàn)
無限
朝鮮評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。2).理清課文脈絡(luò)
按照課文內(nèi)容,給下列句子排序。
(
)諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。
(
)周瑜妒忌諸葛亮的才干,設(shè)計(jì)陷害他,要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。
(
)諸葛亮“借”到了曹操的箭,船隊(duì)駛回南岸。
(
)曹營萬箭齊發(fā),諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。
(
)諸葛亮請(qǐng)魯肅相助,借來船只、軍士等。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“就這樣,我有了第一本長篇小說……”這句話作為文章的結(jié)尾,省略號(hào)蘊(yùn)含“我”對(duì)母親言之不盡的感情。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.“三萬里河”指的是________,“五千仞岳”指的是________。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指,分別形容很________和很________。
2.“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”運(yùn)用了()的修辭方法。(多選)A.比喻B.夸張C.?dāng)M人D.對(duì)偶3.對(duì)前兩句詩的理解不正確的是()A.這兩句詩意境闊大深沉,對(duì)仗十分工整。B.山本來是不動(dòng)的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄偉,而且富有生氣。C.詩中極力描寫河山的奇?zhèn)邀?,是為了突出祖國的可愛,表明朝廷收?fù)失地的決心。D.這樣的大好河山,卻陷于敵手,更加使人感到無比憤慨。4.后兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
_________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你認(rèn)識(shí)的人中,你最欣賞誰?他/她給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你抓住他/她的一個(gè)特點(diǎn),運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的描寫人物的方法,結(jié)合具體事例把他/她的這一特點(diǎn)寫清楚。①題目自擬;②不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).同學(xué)們?cè)趯n}實(shí)踐活動(dòng)中搜集到了下列有關(guān)材料,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成相關(guān)任務(wù)。材料一:秋天節(jié)氣一覽表節(jié)氣名立秋處暑白露秋分寒露霜降名稱含義秋天開始暑天終止草木生露晝夜平分秋寒露重露水凝霜時(shí)間點(diǎn)8月7—9日8月22—24日9月7—9日9月22—23日10月8—9日10月23—24日白天溫度30-35℃30-35℃25-30℃20-25℃15-20℃10-15℃(上表主要根據(jù)長江中下游地區(qū)氣候情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì))材料二:古代把“露”作為天氣轉(zhuǎn)涼的表征,與白露相比,寒露時(shí)氣溫更低,是氣候從涼爽到寒冷的過渡,氣溫下降速度極快,天氣常是晝暖夜涼。當(dāng)?shù)孛婵諝庵械乃_(dá)到飽和,且地面溫度低于0℃時(shí),水汽在植物或其他物體表面會(huì)直接凝華成一層白色的冰晶,這就是“霜”。比如,深秋時(shí)節(jié),窗戶玻璃上結(jié)的“霜花”就是這樣形成的。材料三:“霜葉紅于二月花。”霜降是觀賞楓葉的最好時(shí)節(jié)。天氣變冷,光照時(shí)間減少,葉綠素的合成開始慢慢減少,這就為葉子中的其他色素提供了顯現(xiàn)的機(jī)會(huì)。所以,秋天放眼望去,到處掛滿了紅色和黃色的葉子。1.從【材料一】和【材料二】可以知道,在我們長江中下游地區(qū),在霜降這天通常最不可能出現(xiàn)的溫度是(
)A.0℃以下B.9℃C.12℃D.29℃以上2.【材料二】中沒有使用到的說明方法是(
)A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.舉例子3.根據(jù)【材料一】和【材料三】,用自己的話說一說秋葉變黃的原因。
___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境,選詞填空。
平靜
寧靜
僻靜
幽靜
(1)冬天北方的小山村十分(
),能聽見雪花簌簌下落的聲音。
(2)在這樣(
)的夜晚,我凝望空中的明月,思念起遠(yuǎn)方的親人。
(3)病人(
)地回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)?!?/p>
(4)寺院建在一處(
)的后山,鳥語為樂,竹林成伴。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示,再完成填空。
(1)祖父的花園里邊明晃(huǎnghuàng)晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。
(2)“呵(āhě)呀!真有老虎!”武松呵(āhē)了一口大氣。
(3)叔叔綽(chāochuò)起扁擔(dān)挑了一大缸水,一家人用起來綽綽(chāoch
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