遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看圖，在田字格里寫(xiě)出正確的漢字。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與拓展。

（1）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_________的劉伯承，_________的刷子李，知道漢字以甲骨文、_______、小篆、隸書(shū)、_______五種字體最為典型，還在《青山處處埋忠骨》一文中領(lǐng)略了一代偉人毛澤東_______的情感和_______的胸懷。

（2）詩(shī)中有畫(huà)，有“_________，五千仞岳上摩天?！钡纳胶又溃辉?shī)中有志，有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______?！钡膱?bào)國(guó)之志；詩(shī)中有趣，有“_______，短笛無(wú)腔信口吹。”的天真童趣。

（3）“臥龍鳳雛，得—可安天下”中的“臥龍”指________，“鳳雛”指_______。

（4）《西游記》是—部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，書(shū)中故事一波三折，有很多故事的名字中就帶有“三”字，如“__________”“__________”。

（5）下列歇后語(yǔ)中含有四大名著中的人物，請(qǐng)把名字填在橫線上。_______借荊州——有借無(wú)還

_______到了野豬林——絕地逢生2）.根據(jù)積累，完成填空。

（1）我愛(ài)美景。《四季之美》向我們展示了__________________、夏的夜晚、__________________、冬的早晨的獨(dú)特韻味。眺望窗外，我無(wú)比向往冬的早晨，正如作者_(dá)_________________在課文中寫(xiě)到：“落雪的早晨當(dāng)然美，就是______________________________，或是___________________________，也要生起熊熊的炭火?！?/p>

（2）我愛(ài)讀書(shū)。宋代理學(xué)家朱熹告誡我們讀書(shū)要“三到”：_________、_________、_________；冰心奶奶勉勵(lì)我們：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。本學(xué)期，我們開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)：“以書(shū)交友”活動(dòng)中，我送給好朋友張旭一本《三國(guó)演義》，并在扉頁(yè)寫(xiě)上了一句讀書(shū)名言：_______________________；“好書(shū)推薦”活動(dòng)中，我向全班同學(xué)推薦了______________，因?yàn)開(kāi)____________________；讀書(shū)交流會(huì)上，我與大家分享了自己的讀書(shū)體會(huì)：讀書(shū)不能不懂裝懂，正如孔子所說(shuō)：“___________________________?！?）.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列成語(yǔ)中空缺的字。

太平盛()

豐衣()食

路不()遺

多事之()4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

一年一度的賽龍舟開(kāi)始了，各組選手móquáncāzhǎnɡ(

)，tuánjié(

)一心，都想yínɡdé(

)比賽。岸上cùyōnɡ(

)著好多觀眾為他們nàhǎn(

)助威，這場(chǎng)面真是壯觀。5）.在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）小時(shí)候，我(

)對(duì)什么花，(

)不懂得欣賞。

（2）(

)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，(

)覺(jué)得大了一些。

（3）(

)讓它開(kāi)過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味(

)差多了。

（4）(

)小鳥(niǎo)的膽子越來(lái)越大了，(

)它敢一點(diǎn)點(diǎn)挨近我。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.用“√”標(biāo)出下列句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。

（1）他們倆躲在屏（bǐngpíng）風(fēng)后面，斂聲屏（bǐngpíng）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

（2）敝（chángbì）人不勝惶恐，這不太寬敞（bìchang）的房間怎能讓你在這兒暫時(shí)隱蔽呢？2）.下列航天人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)（

）1987年出生的李廣蘇，將近①之年，圓滿完成神舟十八號(hào)的出艙活動(dòng)。57歲的航天老將聶海勝，年近②之年，三探蒼穹，是執(zhí)行飛天任務(wù)年紀(jì)最大的中國(guó)航天員。A．①不惑②而立B．①而立②不惑C．①不惑②花甲D．①不惑②古稀3）.下列詞語(yǔ)中與“手疾眼快”的“疾”意思一樣的一項(xiàng)是（

）A．人間疾苦B．疾惡如仇C．疾步如風(fēng)D．積勞成疾評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.風(fēng)向袋隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，飄動(dòng)的反方向難道不是風(fēng)向嗎？（換一種說(shuō)法，不改變句子的意思）

___________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

恨別鳥(niǎo)驚心

風(fēng)蕭蕭兮易水寒

留取丹心照汗青

人生自古誰(shuí)無(wú)死

壯士一去兮不復(fù)還

感時(shí)花濺淚

不破樓蘭終不還2）.結(jié)合牛郎的經(jīng)歷，連一連。

童年

牽著老牛離開(kāi)了家。

長(zhǎng)大后

得老牛相助，與織女結(jié)婚。

再后來(lái)

身世凄苦，細(xì)心照看牛。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)從正面看，風(fēng)車(chē)呈垂直十字形，即使它休息，看上去也仍是充滿動(dòng)感，仿佛要將地球轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)風(fēng)車(chē)是荷蘭那有著寬廣地平線和飄滿迷人花朵風(fēng)景中的不可或缺者。

(

)這種印象給親臨此地的人都留下無(wú)法抹去的記憶。

(

)許久以來(lái)，人們無(wú)論從哪個(gè)角度觀賞荷蘭的風(fēng)景，總能看到地平線上豎立的風(fēng)車(chē)。

(

)風(fēng)車(chē)串起如畫(huà)美景，帶給游人無(wú)數(shù)的夢(mèng)幻與想象。2）.將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話。

(

)原來(lái)，一艘日本的漁業(yè)加工船在沖繩島以東的洋面上出了故障，又遇上了風(fēng)浪，情況十分危險(xiǎn)。

(

)半夜起風(fēng)了，巨浪沖上甲板，連駕駛臺(tái)也進(jìn)了水。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了，日本漁業(yè)加工船終于排除了故障，脫離了危險(xiǎn)。

(

)第二天黎明，我們趕到了出事出發(fā)點(diǎn)，竭盡全力，幫助搶修。

(

)于是我們決定改變航向，去營(yíng)救日本漁業(yè)加工船。

(

)到了后半夜，服務(wù)員突然接到求救信號(hào)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

2．“楊氏之子”與“譽(yù)之日”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。(

)

3．《紅樓春趣》描寫(xiě)了賈寶玉與姐妹們一起在大觀園放風(fēng)箏時(shí)的情景。(

)

4．“它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道?！边\(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法。(

)

5．《西游記》中白骨精詭計(jì)多端，欺騙他人。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

(1)乃翁：__________________

(2)詩(shī)意：_________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中選擇一個(gè)完成習(xí)作。

題目一：看看這幅漫畫(huà)畫(huà)的是什么內(nèi)容，借助簡(jiǎn)單的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，結(jié)合自己的思考，寫(xiě)一篇作文。要求：文體不限，題目自擬，400字左右。題目二：大自然迷人的美景，故鄉(xiāng)明月的情懷，成長(zhǎng)歷程的體驗(yàn)，精彩故事的情節(jié)；鮮活人物的性格，精湛技藝的演繹，思維火花綻放的魅力……生活中，美隨處可見(jiàn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，去感悟。真美，是美的升華，它令人刻骨銘心、靈魂震撼、心馳神往。

請(qǐng)以“

真美”為題寫(xiě)一篇作文，要求：①將題目補(bǔ)充完整：②結(jié)合自身經(jīng)歷自選角度，可以寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景；③內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)自己的真情實(shí)感；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。我愛(ài)湖①我愛(ài)水，愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗溫柔的湖。②我喜歡獨(dú)自一人坐在湖邊，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚(yú)的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，或是放一只紙船，讓它隨著湖波添蕩。③靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。④細(xì)絲般的小雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖面這塊綠色的“錦”，“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。⑤雷雨來(lái)到的時(shí)候最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花飛上了天。“轟隆”——禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等到大雨一落，“聯(lián)歡會(huì)”立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那是翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花，你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。⑥湖是美的……1．短文的第二、四、五自然段是三幅優(yōu)美的圖畫(huà)，給每幅圖畫(huà)起個(gè)名字。

_________________________________

2．結(jié)合短文具體語(yǔ)句，舉例說(shuō)明動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的好處。

_________________________________

3．閱讀短文四、五自然段，寫(xiě)出作者是怎樣寫(xiě)出景物變化的。

_________________________________

4．短文表達(dá)了作者什么樣的情感？

_________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

這句話既是作者對(duì)自己一生讀書(shū)的總結(jié)，也是對(duì)下一代的殷切期望。其中“讀書(shū)好”指()“多讀書(shū)”指()，“

讀好書(shū)”指()

A.博覽群書(shū)

B.開(kāi)卷有益

C.讀對(duì)身心發(fā)展有益的書(shū)2）.在劃?rùn)M線的字正確的讀音下面打“√”

①他把這次考試的試卷（juǎn

juàn）胡亂地卷（juǎn

juàn）起來(lái)放進(jìn)書(shū)包里。

②這次出差（chāi

chà

cī）考察，他發(fā)現(xiàn)這類產(chǎn)品的