中小學(xué)家長會期中期末家長會334

溝通，從心開始桃小夭小學(xué)一年級新生家長會歡迎您的到來班主任：XXXX各位家長:

你們好！

歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。

一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,提高家庭教育的效果。家長會議程班級情況介紹上學(xué)要求低年級教育的重點讓孩子愛上讀書如何讓學(xué)生負責(zé)任溝通，從心開始班級情況介紹PART01一、班級情況介紹:

我們班是一個有著56名學(xué)生的大家庭，學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛，有自己的特長。班級情況介紹26名男生y30名女生班級情況介紹二、開設(shè)的課程有：語文數(shù)學(xué)體育美術(shù)音樂社會與品德班會語文溝通，從心開始上學(xué)要求PART02上學(xué)要求：進入小學(xué)后需調(diào)整學(xué)生作息時間。上午、下午都提前至少十五分鐘到校。學(xué)校中午不安排午休。為確保每位孩子的安全，一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必須由家長親自接送。上學(xué)不遲到、放學(xué)請家長準時在校門等候。注意孩子的個人衛(wèi)生。教室清潔。開學(xué)初期由家長帶領(lǐng)孩子一起參與“親子勞動”的教育實踐，在實踐中感受教育。作業(yè)要求：1、給孩子準備記事本。2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)，看看是否完成，是否認真；3、每天都要幫孩子認讀復(fù)習(xí)要求認識的生字；每星期聽寫一次學(xué)過的詞。4、孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關(guān)注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。作業(yè)要求：5、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、做完作業(yè)后要求孩子先復(fù)習(xí)當天學(xué)過的內(nèi)容，然后再預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。7、讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（大聲讀課文，正確、通順；數(shù)學(xué)準備學(xué)具，其他學(xué)科準備相關(guān)物品。）作業(yè)要求：8、不管有沒有作業(yè)，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！9、注重古詩詞的積累，多讀課外書！10、關(guān)注孩子每次單元測試卷，看看孩子的弱項，并根據(jù)弱項進行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，試卷要簽名，簽意見。意見簽在卷面臺頭上面。11、認真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過關(guān)，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）給家長的幾點建議：給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。213關(guān)注天氣變化，及時給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險物品，不提倡孩子將零食和零錢帶到學(xué)校，吃零食影響課堂紀律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受任課老師、班主任多重批評，更會影響其情緒。應(yīng)教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。給家長的幾點建議：546嚴格控制孩子在家看電視的時間。最好9點之前上床睡覺。盡量不玩電腦游戲。雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時間學(xué)習(xí)。在家和在校的要求要一樣。給家長的幾點建議：7

正視家庭教育的“五大沖突”：過高期望會帶給孩子無望；過度保護會帶給孩子無能；過分溺愛會帶給孩子無用；過多干涉會帶給孩子無奈；過多指責(zé)會帶給孩子無措。。溝通，從心開始低年級教育的重點PART03教育的重點1.良好的生活習(xí)慣（1）培養(yǎng)孩子的獨立意識（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。（3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力（4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力。（在家教孩子怎么掃地，以免輪到你的孩子做值日生時不會做）（5）培養(yǎng)孩子的時間觀念。（6）樹立孩子的安全意識。一年級新生應(yīng)該重點培養(yǎng)的行為習(xí)慣：教育的重點1）嚴格遵守作息時間的習(xí)慣；重要性：保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率家長做法：制定合理的作息時間，嚴格督促一年級新生應(yīng)該重點培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2）上課認真聽（教師、同學(xué)）的習(xí)慣。重要性：輕松、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)家長做法：詢問孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子的講述及時給與幫助和鼓勵。效果：家長的關(guān)心會促使孩子更加認真的聽課。2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：教育的重點一年級新生應(yīng)該重點培養(yǎng)的行為習(xí)慣：3）愛想、愛問和積極回答問題的習(xí)慣；重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。家長應(yīng)做：a、教育孩子積極舉手回答問題。b、當孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時，應(yīng)及時引導(dǎo)孩子正確認識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個聰明的孩子。效果：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：教育的重點一年級新生應(yīng)該重點培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：4）專心寫作業(yè)的習(xí)慣重要性：提高學(xué)習(xí)效率。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費時費力錯誤百出。家長：教育，限定作業(yè)時間，通過做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。教育的重點一年級新生應(yīng)該重點培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：5）正確地握筆寫字、看書重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質(zhì)量。問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。家長：多觀察，勤督促，持之以恒教育的重點一年級新生應(yīng)該重點培養(yǎng)的行為習(xí)慣：2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：6）讀書的習(xí)慣重要性：著名語言學(xué)家、語文教育家呂書湘先生曾講：語文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。小學(xué)語文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量：六年制不少于150萬字。家長：尊重孩子的讀書喜好，買適合孩子的課外讀物。忌獨斷、強迫，正確引導(dǎo)。教育的重點一年級新生應(yīng)該重點培養(yǎng)的行為習(xí)慣：3、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣重要性：先學(xué)做人，后學(xué)做事。教育以德為先，人品決定事業(yè)的發(fā)展。1、要求孩子在集體生活中，在活動與交往中學(xué)會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）；2、要求孩子正直善良，具有無私寬容的品德。在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長理智處理孩子間的小矛盾）溝通，從心開始讓孩子愛上讀書PART04讓孩子愛上讀書1、提倡“親子閱讀”早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達能力。更重要的是通過閱讀促進孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益讓孩子愛上讀書2、讓孩子喜歡上閱讀家長以身作則首先是家長要喜歡讀書，鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書，并和孩子分享讀書的樂趣。講故事給孩子聽聲情并茂地講故事給孩子聽，調(diào)動孩子胃口，從聽故事到把書介紹給孩子，讓孩子自發(fā)閱讀。家里有固定的讀書時間讀書時間不一定太長，但一定要堅持。堅持久了就會變成一種習(xí)慣，并體驗到其中的樂趣。213溝通，從心開始如何讓學(xué)生負責(zé)任PART05如何讓學(xué)生負責(zé)任如何讓學(xué)生負責(zé)任？有一則小故事，講得是一位心理學(xué)家在一位中國人家作客，主人五歲的小寶寶在廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來。媽媽趕緊跑過去，抱起孩子，然后一邊打椅子一邊說：“寶寶不哭，媽媽打這個椅子，打這個壞椅子?！毙睦韺W(xué)家對這位母親說：“這跟椅子沒有關(guān)系，是他自己造成這樣的結(jié)果，并非是椅子的錯。你應(yīng)當讓他知道，如果是他做錯了事，責(zé)任就應(yīng)當有他自己來負，這樣，他以后才會慢慢懂得，在他與這個世界發(fā)生關(guān)系時，他應(yīng)負的責(zé)任是什么？”如何讓學(xué)生負責(zé)任如何讓學(xué)生負責(zé)任？這位母親的教子行為，在中國家庭看來，可以說是司空見慣，不足為奇的事。似乎，從我們媽媽的媽媽開始，每當幼小的孩子與周圍的世界發(fā)生矛盾時，就是這樣，在這種幾乎沒有道理的呵護下接受了責(zé)任教育。后來，孩子長大了，突然有一天，所有的人們又異口同聲地對孩子說：“要負責(zé)任！”從認知的角度來說，這個轉(zhuǎn)折需要一個過程，甚至可以說是一個漫長的過程。但是，很多家長急于求成，以至于有時，深感力不從心。更有甚者，說破了嘴，費盡了神，孩子依然我行我素，滿不在乎。溝通，從心開始關(guān)于學(xué)習(xí)，學(xué)生的責(zé)任是什么？PART06蝴蝶的故事草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。蝴蝶為什么會死去呢?這個故事給我們什么啟示呢?蝴蝶的啟示要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。適度的痛苦和挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進。痛苦和挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。”蝴蝶的啟示當孩子在抱怨,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活過得很苦,早上很早就要起床,趕著時間去上學(xué),一天上很多課時…….當孩子在抱怨,爸爸媽媽不給自己太多的時間看電視時，父母的管束太多…請認真看看一下照片，想想在同一片天空下還有許多想上學(xué)而不能上的兒童，也還有許許多多在十分艱苦的條件下卻能刻苦勤奮學(xué)習(xí)的人。蝴蝶的啟示

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。”謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,再次感謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!感謝您的到來行業(yè)PPT模板http://hangye/溝通，從心開始桃小夭小學(xué)一年級新生家長會匯報完畢

感謝參加班主任：桃小夭家長會家/校/攜/手共/育/新/苗XX小學(xué)一年級家長會歡迎家長們蒞臨指導(dǎo)1.我的老師目錄2.語文學(xué)習(xí)3.對家長的要求6.態(tài)度、習(xí)慣準備4.物品準備7.每天都要做的事5.心理準備第1部分我的老師某老師班主任數(shù)學(xué)我的老師某老師某老師語文音樂某老師體育我的老師某老師某老師英語科學(xué)第2部分語文學(xué)習(xí)拼音關(guān)于語文數(shù)學(xué)閱讀作業(yè)默寫識字朗誦第3部分對家長的要求：具體要求1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，使學(xué)生很快進入角色。學(xué)校將定期召開家長會，開展家長學(xué)?；顒樱處熞矔ㄟ^多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。（微信群、校訊通）12、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理事情的能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時不要總給學(xué)生送東西。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。體育課當天要穿好鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具。2具體要求若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，及時和老師聯(lián)系。3督促孩子每天早睡早起，按時上學(xué)，早餐要吃飽吃好，7：40到校，中午11：20放學(xué)，下午1；30到校，下午是5：10放學(xué)。家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習(xí)的。4口頭作業(yè)一定要監(jiān)督孩子，按時按量按質(zhì)的完成。5具體要求6、幫孩子養(yǎng)成聽講的好習(xí)慣。在接送孩子的路上，進行親子交流。隨時指引孩子上課應(yīng)怎么辦。檢查家庭作業(yè)要細，如果孩子的家庭作業(yè)順利的就能完成，說明孩子上課聽講情況很好，您就表揚孩子“孩子，今天，你一定在課堂上小眼睛盯著老師，真正記住老師講的知識了。”明天孩子就會更加抓住老師。如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有問題，需要分析，是因為孩子沒有聽懂，還是孩子沒有認真聽，還是老師沒有講清楚。對癥下藥。孩子慢慢就會聽課。學(xué)習(xí)也會很輕松。其他說明：具體要求1、排座位時，老師會根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況安排。請家長尊重老師意見，不要參與過多，特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。等老師進一步了解學(xué)生的性格后，還要做個別調(diào)整。每兩周左右調(diào)換一次。2、班干部的任命是在老師的觀察后進行，盡量做到人盡其才，給更多的孩子以鍛煉的機會。你也可以推薦你的孩子。給孩子適宜的愛陪伴具體要求亮點要放大——用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子鼓勵要及時——用愛的鼓勵調(diào)動孩子有人在愛我——用愛的感受滋養(yǎng)孩子具體要求榜樣勝過言語——用愛的行為影響孩子嬌生不能慣養(yǎng)——用愛的理由拒絕孩子自作必須自受——用愛的責(zé)任懲罰孩子第4部分物品準備物品準備1、鉛筆盒：盡量簡潔、實用，不宜太花俏，大小適中。2、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準備4支左右削好的鉛筆。（晚上回家再削好，不準使用自動鉛筆。鉛筆不準兩頭都要削）卷筆刀最好不帶。3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（繪圖橡皮為佳）4、準備拼音本、生字本.田字格.數(shù)學(xué)本各兩個。第5部分心理準備孩子剛進入小學(xué)，將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。對這個階段的孩子來說，“成功”才是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要用欣賞的眼光對待孩子。心理準備1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感到壓力，遇到挫折。挫折是生命不可缺少的一部分。作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子堅強的意志。心理準備２、要培養(yǎng)孩子堅強的意志第6部分態(tài)度、習(xí)慣準備興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子愛老師，也是一種方法。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快的事，喚起孩子求學(xué)的熱情。告訴他學(xué)習(xí)新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。同時培養(yǎng)孩子的讀書熱情，讓讀書成為孩子、甚至是家庭的一種習(xí)慣。情商和智商同等重要1）培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣態(tài)度學(xué)習(xí)準備讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。情商和智商同等重要2）培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進態(tài)度學(xué)習(xí)準備讓孩子樹立好的學(xué)習(xí)觀念，使孩子意識到自己現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了在校認真學(xué)習(xí)外，回家也要主動學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。家長要特別注意，我們的作業(yè)有很多口頭作業(yè)需要家長配合，如：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、讀課文等，也就是說，并不是僅僅是完成書面作業(yè)就行了，自主預(yù)習(xí)和及時復(fù)習(xí)也是作業(yè)，要認真對待。情商和智商同等重要3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣a、幫孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念態(tài)度學(xué)習(xí)準備常言道：字如其人。讓孩子從小養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣，既能減少因書寫潦草而導(dǎo)致的差錯，又能培養(yǎng)其思維的條理性，提高自制能力，形成穩(wěn)定的心理品質(zhì)，可謂“一舉數(shù)得”。孩子在寫作業(yè)時，家長一定要力爭讓其做到筆畫規(guī)范、整齊美觀，并保持卷面整潔，同時告訴孩子書本和作業(yè)本是不可以隨意亂畫的。如果孩子的鉛筆尖用粗了，應(yīng)告訴他及時更換；孩子寫字時如果筆畫寫歪了，告訴他擦掉重寫。情商和智商同等重要3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣b、幫孩子養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣態(tài)度學(xué)習(xí)準備家長在家指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，一定要特別關(guān)注孩子的書寫姿勢。書寫姿勢主要是孩子的握筆姿勢和坐姿。不正確的書寫姿勢可能產(chǎn)生如下危害：易得近視、肩膀歪斜、后背微駝、頸椎彎曲等。所以說我們要及時地提醒孩子糾正不良的姿勢，使孩子將來擁有一個健康的身體情商和智商同等重要3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣c、幫孩子養(yǎng)成良好的書寫姿勢態(tài)度學(xué)習(xí)準備逐漸讓孩子自己準備好所有學(xué)習(xí)用品，學(xué)會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。情商和智商同等重要4）培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣整理書包是學(xué)生