【8語期中】合肥市包河區(qū)大聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中語文試題

學(xué)校班級學(xué)校班級姓名考號_________________密封線內(nèi)不要答題八年級語文試題卷注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為100分（其中卷面書寫占3分），考試時間為120分鐘；2.試卷包括“試題卷”與“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。一、語文積累與運(yùn)用（23分）1.默寫。（8分）（1）人們常用詩中有畫來形容詩歌寫景之美。從《使至塞上》“，”中，我們欣賞到大漠奇絕壯觀的落日圖；從《渡荊門送別》“，”中，我們欣賞到美麗的夜月云霞圖。（2）古人說詩言志。從《野望》“，”中，我們讀出了詩人隱居不仕的志向；從《石灰吟》“，”中，我們讀出了詩人誓死堅(jiān)守正直、高潔的節(jié)操。2.請運(yùn)用積累的知識，完成（1）——（3）題。（7分）①斯諾當(dāng)年進(jìn)入陜北蘇區(qū)后不久，首先認(rèn)識了A，并由A引見，很快就在B（今志丹縣）見到了毛澤東。②我到后不久，就會見了毛澤東，他是個面容瘦xuē的如林肯般的人物。個子高出一般的中國人，背有些彎曲，披著一頭很長的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，這是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實(shí)這點(diǎn)的機(jī)會。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）顴（）骨瘦xuē（）（2）上文中的A指（人名），B指（地名）。（2分） （3）斯諾對毛澤東的第一印象是一個精明的知識分子，結(jié)合《紅星照耀中國》整本書閱讀，請寫出斯諾對毛澤東的其他評價。（3分）3.志成中學(xué)八年級開展“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（8分）（1）活動一：為了探究誠信的內(nèi)涵，小淮同學(xué)搜集了關(guān)于“信”的名言和故事，請你選出不符合要求的一項(xiàng)（）（2分）A.貞信以昭，其乃得人。 B.儒有不寶金玉，而忠信以為寶。C.商鞅立木 D.韋編三絕（2）活動二：李軍同學(xué)為本次活動擬寫了一則通知，有些問題，請你幫忙解決。（2分）通知八年級全體師生：八年級將于2024年10月26日下午2：00舉行“人無信不立”演講比賽。請參賽選手、評委及相關(guān)工作人員提前到場。八年級語文組2024年10月25日①請指出內(nèi)容上錯誤：（1分）②通知格式上有一處錯誤，請給出修改意見：（1分）（3）活動三：看圖會意。請根據(jù)情境將對話補(bǔ)充完整。（4分）張老師：李明同學(xué)，王軍同學(xué)給這幅漫畫擬的標(biāo)題是《誠信》，你認(rèn)為恰當(dāng)嗎？李明：不太恰當(dāng)，沒有完整地概括漫畫的主旨,改為《失信的代價》更好。張老師：請你描述一下這幅漫畫的主要內(nèi)容。李明：①張老師：描述得很好，看了這幅漫畫，你獲得怎樣的啟迪？李明：②二、閱讀（39分）請閱讀下面的文字，回答問題。[一]（14分）回憶我的語文老師曹文軒①我的語文老師，是南京大學(xué)的高才生，是一個高高的、身體非常扁平的女人。她是我心目中最高貴、最美麗的人。在以后的生活中，我千百次尋找過，但是再也沒有找到過一位這樣的女性。②我記得她第一次走上講臺，把兩只手輕輕地懸在講臺上，她沒有帶粉筆，沒有帶備課筆記，也沒有帶語文教材，是空手走上來的。她望著我們，說：“同學(xué)們，什么叫‘語文’。”然后她用了兩節(jié)課的時間，給我們闡釋了什么叫“語文”。那期間，天開始下雨，她把腦袋轉(zhuǎn)向窗外，對我們說：“同學(xué)們，你們知道嗎，一年四季的雨是不一樣的?！雹廴缓笏终f：“同學(xué)們，你們知道嗎，一天里的雨也是不一樣的，上午的雨與早晨的雨不一樣，下午的雨與上午的雨也不一樣，傍晚的雨與夜里的雨也不一樣?！比缓笏终f：“同學(xué)們，你們知道嗎，雨落在草叢中和落在水塘里，那個樣子和發(fā)出來的聲音都是不一樣的。”我至今還記得，我們所有的同學(xué)都把腦袋轉(zhuǎn)向了窗口，外面有一大片荷塘，千條萬條銀色的雨絲正紛紛飄落在那口很大很大的荷塘里。這就是我的語文老師。④大概一個星期之后，她走上講臺，那是一節(jié)作文課。她說了一句話：“同學(xué)們，你們知道嗎，我們班上作文寫得最不好的同學(xué)是曹文軒?！痹诖酥?，我的歷任語文老師都說作文寫得最好的同學(xué)是曹文軒。這個反差太大了！對我來講，這個打擊是巨大的，我根本無法接受她的判斷，所以我當(dāng)著她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一頭沖出教室，來到了離教室不遠(yuǎn)處的一條大河邊。我至今還記得，我坐在大河邊上，望著那條河，把地上的石子、瓦片一塊一塊狠狠地砸到水面上，一邊砸，一邊罵：“丑八怪！”⑤晚上，我回到學(xué)校，來到了她的宿舍門口，我記得自己不是輕輕地把她的門敲開，而幾乎是用腳把她的門踢開的。她站在門口，微笑地看著我，說：“你請進(jìn)來坐一會兒?！比缓笪揖涂吹搅怂恢缽哪睦锔銇淼奈业牧咀魑谋尽Ｋ堰@六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后說：“你過來看看，我們先不說內(nèi)容，就看這些字，前幾本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常認(rèn)真。你再看看最后一本作文，你的字已經(jīng)張揚(yáng)到什么程度了，你已經(jīng)浮躁到什么程度了？”⑥她又說：“在這六本作文里，都有一篇作文是寫春天的，你在第一本里寫春天的時候是非常誠實(shí)的，對春天的描寫是非常樸素的，但是后來你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容詞嗎？你的作文寫得越來越臃腫，越來越夸張。當(dāng)那些老師都說你有才氣的時候，你就已經(jīng)不知道自己是誰了。”她說：“才氣，有時候是害人的?！雹呶矣浀媚且惶祀x開她的宿舍，走進(jìn)校園，月亮特別好。清澈的月光鋪在校園里頭。那個夜晚是值得我一生銘記的。沒有那個夜晚，就沒有我以后漫長的人生道路。這就是我的語文老師。⑧我要說語文和語文老師，對一個學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。我這里無意貶低其他學(xué)科的老師對學(xué)生的作用，我只是說語文和語文老師是無可替代的。語文老師永遠(yuǎn)是一所學(xué)校的品質(zhì)構(gòu)建者和體現(xiàn)者。我無法想象一所學(xué)校沒有語文和語文老師，我也無法想象這個世界上沒有語文和語文老師。⑨我們應(yīng)當(dāng)對語文老師充滿敬意，全世界都應(yīng)當(dāng)如此?。ㄕ浴蹲魑闹笇?dǎo)報(bào)》2023-03-17有刪改）4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.本文作者精心選擇了兩個貼近生活的典型事例，凸顯“師愛生、生念師”的主題。B.第七段中“清澈的月光鋪在校園里頭”，這環(huán)境描寫烘托了作者的愉悅、感激之情。C.在文章的結(jié)尾處，運(yùn)用記敘、抒情的表達(dá)方式，起到了畫龍點(diǎn)睛、升華主題的作用。D.作者對老師的態(tài)度由欽佩到怨恨，再到理解、贊美，行文一波三折，引人入勝。5.第三段畫線句子寫所有同學(xué)把腦袋轉(zhuǎn)向了窗口，欣賞雨落荷塘的美景。作者這樣寫，有何用意？（3分）6.第四段中作者被老師批評作文寫得不好，心理落差很大，請以第一人稱補(bǔ)寫出他的心理活動，至少用一種修辭手法。（4分）7.聯(lián)系全文，分析作者認(rèn)為他的語文老師是最高貴、最美麗的人的原因。（4分）[二]（12分）材料一：定義：無人駕駛即無人駕駛汽車，是智能汽車的一種，也稱為輪式移動機(jī)器人，主要依靠車內(nèi)的以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為主的智能駕駛儀，在沒有任何人類主動操作下實(shí)現(xiàn)無人駕駛的目的。原理：無人駕駛汽車是通過車載傳感系統(tǒng)感知道路環(huán)境，并根據(jù)感知所獲得的道路、車輛位置和障礙物信息，規(guī)劃預(yù)定目標(biāo)，控制車輛的轉(zhuǎn)向和速度。核心技術(shù)：無人駕駛的核心技術(shù)體系可以分為感知、決策、控制三個層面。無人駕駛技術(shù)是高技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，是衡量一個國家科研實(shí)力和工業(yè)水平的重要標(biāo)志，它不但具有智能交通運(yùn)輸優(yōu)勢，符合智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，而且在國防和國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)⒕哂袕V闊的應(yīng)用前景。（摘自《無人駕駛技術(shù)》常大科協(xié)公眾號

2024年02月20日）材料二：無人駕駛汽車的優(yōu)勢首先，無人駕駛汽車的安全性是其最為引人注目的特點(diǎn)。與傳統(tǒng)駕駛相比，無人駕駛汽車通過高精度的傳感器、先進(jìn)的算法和實(shí)時數(shù)據(jù)交換，能夠預(yù)測并避免潛在的交通事故。其次，無人駕駛汽車在提高交通效率方面也具有顯著優(yōu)勢。它們能夠?qū)崟r感知交通狀況，自動調(diào)整行駛速度和路線，從而有效減少交通擁堵。再者，無人駕駛汽車還帶來了環(huán)保和節(jié)能的益處。通過精確控制行駛速度和路線，無人駕駛汽車能夠降低燃油消耗和尾氣排放，減輕對環(huán)境的污染。無人駕駛汽車的局限性首先，無人駕駛技術(shù)目前尚無法完全替代人類駕駛員的決策能力。盡管AI技術(shù)在不斷進(jìn)步，但在某些復(fù)雜的交通場景下，如突發(fā)的交通事故、惡劣的天氣條件、復(fù)雜路況等，無人駕駛汽車可能無法做出最優(yōu)的決策，這可能導(dǎo)致潛在的安全隱患。其次，無人駕駛汽車的普及還需要解決一些基礎(chǔ)設(shè)施問題。例如，無人駕駛汽車需要高精度的地圖數(shù)據(jù)和先進(jìn)的通信基礎(chǔ)設(shè)施來支持其運(yùn)行。然而，目前這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善還需要一定的時間和投資。此外，無人駕駛汽車的成本問題也不容忽視。雖然無人駕駛技術(shù)有望降低交通事故率和提高運(yùn)輸效率，但其研發(fā)和生產(chǎn)成本仍然較高。這可能導(dǎo)致無人駕駛汽車的價格較高，難以在短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模普及。（摘自《無人駕駛汽車，是福還是禍？》九州鈞云公眾號2024-07-12）材料三：在無人駕駛概念受到市場關(guān)注、多股漲停的同時，對“無人駕駛是否會搶走人類飯碗”的擔(dān)憂，在網(wǎng)上也引起不少討論。原因很簡單，開發(fā)無人駕駛技術(shù)不僅是一種市場行為，更可以提高交通效率，還能帶動汽車、交通、信息通信等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級：其一，現(xiàn)階段人工智能、5G、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展不斷成熟，可以支持其商業(yè)化運(yùn)行；其二，相較于傳統(tǒng)的出租車、網(wǎng)約車行業(yè)，無人駕駛網(wǎng)約車摒棄了人的因素導(dǎo)致的服務(wù)差異，讓服務(wù)更加標(biāo)準(zhǔn)化。同時因?yàn)槭〉袅斯蛡蛩緳C(jī)的費(fèi)用，降低了一部分運(yùn)營成本。密封線內(nèi)不要答題密封線內(nèi)不要答題（摘自《不是為了搶生意》《紅星新聞》2024-07-12）8.選出與上述材料內(nèi)容不符的一項(xiàng)（）。（3分）A.無人駕駛汽車通過車載傳感器感知路面上的情況。B.無人駕駛汽車需要高精度的地圖數(shù)據(jù)來支持其運(yùn)行。C.目前無人駕駛技術(shù)可以大規(guī)模商業(yè)化推廣。D.無人駕駛技術(shù)可以提高交通通行效率。9.八三班舉行辯論賽，請根據(jù)材料二的內(nèi)容給他們擬個辯題。（2分）10.分析下面句子中加點(diǎn)詞的作用。（3分）首先，無人駕駛技術(shù)目前尚無法完全替代人類駕駛員的決策能力。11.請根據(jù)上面三則材料，簡要概括我國大力發(fā)展無人駕駛技術(shù)的原因。（4分）[三]（13分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】在本縣之西界，有雕山①也。其處閑遠(yuǎn)，水石清麗，高巖四匝②，良田數(shù)頃。家先有野舍于斯而遭亂荒廢今復(fù)經(jīng)始。即石成基，憑林起棟。蘿生映宇③，泉流繞階。月松風(fēng)草，緣庭綺合。日華云實(shí)，傍沼星羅。檐下流煙，共霄氣而舒卷。園中桃李，雜松柏而蔥茜④。時一褰⑤裳涉澗，負(fù)杖登峰，心悠悠以孤上，身飄飄而將逝，杳然不復(fù)自知在天地間矣。(選自祖鴻勛《與陽休之書》)【注釋】①雕山：像是雕刻出來的山。②匝：環(huán)繞，圍繞。③宇：屋檐。④茜：茂盛。⑤褰(qiān)：掀起。12.請解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（5分）（1）四時俱備四時：（2）曉霧將歇歇:（3）夕日欲頹頹：（4）憑林起棟憑：（5）負(fù)杖登峰負(fù)：13.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（2）園中桃李，雜松柏而蔥茜。14．請用“/”劃出下面句子中的停頓（兩處）。（2分）家先有野舍于斯而遭亂荒廢今復(fù)經(jīng)始15.結(jié)合【甲】【乙】兩文，請簡要說說作者表達(dá)的情感有何不同？(2分)三、寫作（35分）16.閱讀下面材料，按要求作文。（35分）“舒適圈理論”說道：人長時間呆在舒適的環(huán)境下，會因?yàn)樯畎惨荻幌雱幽X筋；但若把人帶到比較險惡的環(huán)境，人經(jīng)歷了挫折和痛苦反而會變得成熟。長時間處于舒適圈，會逐漸喪失斗志和危機(jī)意識。魯迅曾說：“生活太安逸了，工作會被生活所累。”上面的材料引發(fā)了你怎樣的的聯(lián)想、感觸與思考？請結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。[提示和要求]（1）文體不限（詩歌除外）；（2）寫出自己的真情實(shí)感，不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢測八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)語文積累與運(yùn)用（23分）（8分）大漠孤煙直，長河落日圓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（2）相顧無相識，長歌懷采薇。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分，共8分）2.（7分）（1）quán削（每空1分，共2分）（2）周恩來保安（每空1分，共2分）（3）毛澤東還是一個精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，沒有官架子，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家，幽默風(fēng)趣，生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞，純真質(zhì)樸，誠懇篤實(shí)，勤奮好學(xué)。（一點(diǎn)1分，答對任意3點(diǎn)即可得滿分，共3分）3.（8分）（1）D（2分）（2）①沒有具體的比賽地點(diǎn)（1分）②正文開頭空兩格。（1分）（3）①示例：一個失信的人被限制貸款，被禁止乘坐軟臥，被禁止乘坐飛機(jī)……處處受限，處處碰壁，他的生活因失信像被關(guān)進(jìn)了牢籠一樣失去了自由。（2分）②示例：誠信才能行天下，信譽(yù)才是我們生活自由的通行證。（意思對即可2分）二、閱讀（39分）[一]（14分）4．C（3分）5.語文老師善于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注自然，展現(xiàn)了語文老師高超的教學(xué)藝術(shù)，突出那節(jié)語文課的場景給作者留下了深刻的印象。（每點(diǎn)1分,言之有理可酌情給分,共3分）6.示例