湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.仗zhàng

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左中右

【文字源流】會意字。從イ（人），其古文字形體像站著的人，表示人拿著；從丈，丈像手執(zhí)物形；丈（zhàng）兼表聲。本義是拿著。

【常用詞組】儀仗打仗硬仗

【課文原句】小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

杭州亞運會凝聚了來自亞洲各國的體育健兒，他們一起展現(xiàn)wúqióngwújìn______

的運動魅力，共同奔赴這激動人心的hóngwěi______盛事。我們也跟著運動員們感受體操運動的měigǎn_______，lǐnglüè________亞運guànjūn_______的風(fēng)采。2）.讀句子，看拼音,寫詞語。

（1）我最喜歡吃wàipó(

)做的桂花ɡāo(

)和芝麻bǐnɡ(

)。

（2）白巖松說，要想成為一名優(yōu)秀的記者，我們就要克服dǎnqiè(

)的心理，jùjué(

)一切誘惑，信守對公眾的yǔnnuò(

)。

（3）通過學(xué)習(xí)《論語》，我懂得了bùchǐxiàwèn(

)和huìrénbújuàn(

)的道理。3）.課本直通車

致2024年的自己

（1）歲月不居，時節(jié)如流。2023年呼嘯而過，我衷心祝愿2024年的自己：做一個珍惜時間的人。“天地轉(zhuǎn)，___________，時光飛逝，我要________，不棄功于寸陰”，珍惜時間，做生活的有心人！

（2）做一個享受閱讀的人。朱熹《觀書有感·其一》中說“__________？__________?！敝挥卸嚅喿x才能內(nèi)心澄明，思維活躍。我要享受閱讀，讓生活充滿書香！

（3）做一個熱愛生活的人。月光從松林間瀉下，清泉從石頭上流過，我不禁想起了王維的詩句“_____，_______”。七夕之夜，夜空浩渺，我不由得吟誦起林杰的詩句“_____，_________”。熱愛生活，擁抱生活，生活中永遠(yuǎn)有陽光！

（4）做一個懂得珍惜的人。生于太平盛世，雖不用發(fā)出陸游《示兒》中“________，________”的悲嘆，但我們也要珍惜當(dāng)下和平幸福的生活。2024年，讓我們共同祝愿偉大的祖國________（填四字詞語）。4）.經(jīng)典詩文默寫。

（1）品味著《四時田園雜興（其三十一）》中的詩句：“________________，________________”，我們眼前會出現(xiàn)天真的孩童勞動的情景。

（2）《稚子弄冰》中“________________，________________”兩句運用比喻的修辭手法，描繪了兒童玩冰時的情景。

（3）詩詞傳情，《聞官軍收河南河北》中杜甫聽聞失地收復(fù)，歸心似箭：“白日放歌須縱酒，________________?！痹娫~立志，《從軍行》中王昌齡筆下的戍邊將士誓死殺敵，決心堅定；“________________，不破樓蘭終不還?！?/p>

（4）《自相矛盾》中，楚人夸自己的盾堅固的句子是“吾盾之堅，________________”，夸自己的矛鋒利的句子是“吾矛之利，________________”。

（5）一首首詩就是一幅幅畫：“_____________，短笛無腔信口吹。”這是牧童歸來的自在時光；“_____________，五千仞岳上摩天?！弊屛覀兏惺艿阶鎳胶拥膲衙?。5）.請你用端正、整潔、規(guī)范的字體默寫《從軍行》。孤

城

遙

望

玉

門

關(guān)

。青

海

長

云

暗

雪

山

，唐

·

王

昌

齡從軍行評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列帶點字意思相同的一項是（

）A．負(fù)荊請罪

如釋重負(fù)B．風(fēng)一更，雪一更

萬象更新C．學(xué)而不厭

喜新厭舊D．九州生氣恃風(fēng)雷

有恃無恐2）.4.下列選項沒有使用動態(tài)描寫的一句是（）A．它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。B．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。C．有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。D．那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。3）.下列帶點字的讀音完全相同的一項是

（）A．恐嚇

驚嚇B．血泊

停泊C．喧嘩

嘩然D．綽號

綽起評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，把句子寫具體。

例：熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

冷——今天真冷啊。

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.不試不知道，一試真奇妙！

著作、作者連一連。

《史記》班固

《國榷》

談遷

《漢書》

司馬遷

《資治通鑒》

劉向

《戰(zhàn)國策》

司馬光2）.請給下面相關(guān)的內(nèi)容連線。

介子推

火把節(jié)

牛郎織女

端午節(jié)

阿詩瑪和阿黑哥

七夕節(jié)

屈原

寒食節(jié)

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在括號里。

(

)我還想，湖里的“居民”一定很和諧，不然湖水為什么會靜得像一面鏡子？

(

)靜靜的湖，像是一塊無暇的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。

(

)我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？

(

)我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

(

)我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。

(

)水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？2）.將下列詞語按一定順序排列。（只填序號）

（1）A．圓明園

B．皇家園林

C．長春園

D．園林

____________________________________________

（2）A．元

B．清

C．唐

D．明

E．宋

___________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．《伊索寓言》全部以動物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動，對后代影響很大。(

)

2．《農(nóng)夫和蛇》這個故事是說，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。(

)

3．《伊索寓言》的作者相傳是公元前六世紀(jì)的古希臘寓言家伊索。(

)

4．《伊索寓言》文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理。其中《龜兔賽跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成為全世界家喻戶曉的故事。(

)

5．《號兵》是說人們更痛恨那些慫恿他人作惡的人。(

)

6．《白松與荊棘》是說寄希望于外力，而不自己親自動手干，這才是真正下決心了。(

)

7．《驢子和農(nóng)夫》說明許多人總抱怨自己生活不好，不了解別人的生活也有不如意的地方。(

)

8．《伊索寓言》還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的，像《蚯蚓與狐貍》諷刺好逸惡勞的人，《螞蟻與蟬》嘲笑吹牛皮說大話的人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1．補充詩句。

2．詩題中“之”字的意思是（

）。A．這，那B．往，到C．代詞，做賓語D．助詞，無意義3．下列對詩歌賞析有誤的一項是（

）。A．前兩句旨在點題，引出了相互惜別的人物、地點、時令和友人要前往的目的地。B．三、四句是從孟浩然的視角寫自己乘船在江中順流而下，李白佇立樓前以目相送，佇立之久足見友誼之深長和心情之惆悵。C．這首詩是李白歌頌真摯友誼和書寫離別之情的代表作，千百年來膾炙人口。D．這首詩中的一切景物都充滿了詩意，意境開闊，不像其他送別詩充滿傷感，展現(xiàn)了一場極富詩意的、兩位風(fēng)流瀟灑的詩人的離別。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我最喜歡的

要求：

①在橫線上填寫“人物”“故事”“歌曲”“詩歌”等詞都可以，使文題完整。

②要寫出你喜歡的原因以及該事物對你產(chǎn)生的重要影響，注意一定要寫出自己的真情實感。

③字?jǐn)?shù)要求不少于450字。

④要注意把字寫工整、寫規(guī)范，保持卷面的整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.請“小偷”看菜園①有一年夏天，我們遇上了一件麻煩事，有人從我家園子里偷蔬菜。一位鄰居悄悄告訴我們，有人看見住在離我家不遠(yuǎn)處的本尼在臨近鎮(zhèn)上賣菜，原來是本尼干的?、诒灸釠]有穩(wěn)定的工作，棲身一間破陋不堪的小屋里。我父母猜想他偷我家的菜是想賺點額外花銷。父親決定用他自己的辦法解決這件事，“我打算正式雇用本尼，讓本尼幫忙看守菜園?！备赣H宣布。③“什么？”母親大聲叫道，“我們沒那么多錢，再說雇一個偷我們菜的人就像請狐貍看雞窩！”④父親：“我給他個臺階下，用這個辦法他一定不會拒絕，而且他自己看菜肯定不會再偷！”⑤父親去找本尼談工作的事時，本尼顯然吃了一驚。“本尼，”父親說，“有人一直從我家園子里拿蔬菜，大概是些小孩吧，我想請你幫我看園子，不知你愿不愿意？”⑥本尼支支吾吾地答應(yīng)了。不用說，第二天就沒再發(fā)生丟菜的事了。有了工作，也使本尼自信大增。⑦事情進展得比父親料想的還要好。本尼開始喜歡上栽花種菜的事了。他會問些諸如“這邊的豌豆怎么會比那邊的長得快”之類的問題，我父母對他的問題總是不厭其煩地一一作答。后來父親提議幫本尼耕出一片好地來，讓他也擁有自己的菜園。⑧第二年春天，本尼的園地已徹底翻挖耕耘過，就等著播種了。我父母又送給他各種用得上的種子：玉米、豌豆、南瓜等等，還送他一些勞動工具。⑨一天，我們路過本尼家，父親放慢車速，指著本尼的園子說：“看到了嗎？他種的玉米比咱們的還好呢?，F(xiàn)在他忙著種園子，沒空幫我們看園了。當(dāng)然，我們家也不再需要了。”1．根據(jù)句意在文中找出相應(yīng)的詞語。

A．指說話吞吞吐吐，含糊躲閃。(

)

B．形容不嫌麻煩，有耐心。(

)

2．按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，概括文章的主要內(nèi)容。

___________________________________________________________

3．從短文對父親的語言描寫中，你感覺父親是個怎樣的人？

___________________________________________________________

4．第③段母親的話在文中有什么作用？

___________________________________________________________

5．父親的辦法好嗎？好在哪里？

___________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括號里填上序號?/p>

精：①完美，最好；②細(xì)密的；③聰明，思想周密；④專一，深入。

（