2025屆陜西省榆林市橫山縣第四中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題含解析

2025屆陜西省榆林市橫山縣第四中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示，一個(gè)球形物體靜止放在光滑水平地面上，并與豎直墻相接觸；A、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是()A．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力B．物體受二個(gè)力，重力和B點(diǎn)的支持力C．物體受二個(gè)力，重力和A點(diǎn)的彈力D．上述說(shuō)法均不對(duì)2、下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（）A．找不到施力物體的力是不存在的B．物體在相互作用時(shí)，先有施力物體，后有受力物體C．物體只有相互直接接觸，才能產(chǎn)生力D．兩個(gè)大小相同的力，產(chǎn)生的力的效果一定相同3、如圖所示，大小分別為的三個(gè)力恰好圍成封閉的直角三角形（頂角為直角）．下列四個(gè)圖中，這三個(gè)力的合力最大的是（）A． B． C． D．4、下列各組物理量中都為矢量的是A．位移、質(zhì)量、加速度 B．加速度、速度、力C．速率、時(shí)間、位移 D．力、路程、速度5、一個(gè)物體從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng)．已知它在第1s內(nèi)的位移恰為它在最后1s內(nèi)位移的三分之一．則它開(kāi)始下落時(shí)距地面的高度為（g＝10m/s2）A．15m B．20mC．11.25m D．31.25m6、某物體從A點(diǎn)開(kāi)始沿一直線運(yùn)動(dòng)，它運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．物體在第1s末和第5s末離A點(diǎn)距離最遠(yuǎn)B．物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的C．物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)AD．物體在1s末、3s末、5s末速度方向改變7、2017年4月16日，全國(guó)男子舉重錦標(biāo)賽，在69公斤級(jí)抓舉的比賽中，浙江選手馮呂棟以161公斤的成績(jī)獲得抓舉金牌。如圖所示，假設(shè)馮呂棟抓舉質(zhì)量不變，而兩手臂間的夾角變大，當(dāng)舉起保持穩(wěn)定時(shí)，兩手臂的用力F1和它們的合力F的大小變化情況為（）A．F1增大B．F1不變C．F不變D．F增大8、如圖是做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙物體的位移—時(shí)間圖象，由圖象可知（）A．t2時(shí)刻兩物體相遇B．甲、乙兩物體同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)C．t2時(shí)刻兩物體速度相等D．t3時(shí)兩物體相距x0米9、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是A．只要體積小就可以視為質(zhì)點(diǎn)B．若物體的大小和形狀對(duì)于所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，可把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)C．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在D．因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小，所以與幾何中的點(diǎn)是一樣的10、如圖所示，B放在水平地面上，A放在B上，A、B均保持靜止，下列說(shuō)法正確的是（）A．A受三個(gè)力作用，B受四個(gè)力作用B．B對(duì)A的作用力方向豎直向上C．地面對(duì)B的摩擦力方向水平向左D．B對(duì)A彈力與A對(duì)B的彈力相互抵消，所以A保持靜止二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)中，利用重物牽引小車，用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)，f=50Hz，得到一條清晰的紙帶．取其中的A、B、C、……七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究，這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)如圖所示．（1）小車向_____運(yùn)動(dòng)（相對(duì)圖中方位填“左”或“右”）；（2）A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是__________cm，F(xiàn)點(diǎn)瞬時(shí)速度是__________m/s；（3）根據(jù)紙帶可以計(jì)算小車的加速度a的大小約為_(kāi)_________m/s2；（4）如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是f=40Hz，而計(jì)算時(shí)仍按f=50Hz，那么速度的測(cè)量值_____（選填：偏大、偏小、相等）（已知：T=1/f）．12、（10分）某同學(xué)“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條的一端用圖釘固定于A點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉到位置O，如圖甲所示，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把它拉到同一位置O，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出力的圖示，畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示．（1）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_____．A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法

C．控制變量法D．建立物理模型法（2）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO的是________．三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、（9分）從離地500m的空中由靜止開(kāi)始自由落下一個(gè)小球，取g＝10m/s2，求：（1）經(jīng)過(guò)多少時(shí)間落到地面；（2）從開(kāi)始落下的時(shí)刻起，在第1s內(nèi)的位移、最后1s內(nèi)的位移；（3）落地時(shí)小球的速度.14、（14分）如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過(guò)細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持垂直，AB與AC間的夾角θ=60°．若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪（不計(jì)重力），某人用它勻速地提起重物，已知重物的質(zhì)量m=40kg，人的質(zhì)量M=60kg，取g=10m/s2。求：（1）此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大小N；（2）輕桿BC和細(xì)繩AB對(duì)B點(diǎn)的作用力大小。15、（13分）甲、乙兩車均沿同一平直公路同向行駛，初始時(shí)刻，甲車在乙車前方s0＝75m處．甲車始終以v1＝10m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)．乙車作初速度為零，加速度a＝2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．求：（1）乙車追上甲車之前，兩車之間的最大距離sm；（2）經(jīng)過(guò)多少時(shí)間t，乙車追上甲車；（3）乙車一追上甲車，乙車就立即剎車，減速過(guò)程加速度大小a′＝6m/s2，則再經(jīng)過(guò)多少時(shí)間t′，甲、乙兩車再次相遇．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、B【解析】

小球在B點(diǎn)受到支持力，在A點(diǎn)雖然接觸，但不擠壓，不受彈力。所以小球受重力和B點(diǎn)的支持力處于平衡；故B正確，A、C、D錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握彈力有無(wú)的判斷，要知道接觸不一定產(chǎn)生彈力．2、A【解析】

物體受到的每一個(gè)力,都有施力物體存在,故A正確；施力物體對(duì)受力物體施加了力,施力物體自身也同時(shí)受到力的作用，故B錯(cuò)誤；只有相互直接接觸,才能產(chǎn)生力是彈力,而其它力不一定要接觸,比如電荷間的電場(chǎng)力,故C錯(cuò)誤；力的作用效果與力的三要素有關(guān)，兩個(gè)大小相同的力，產(chǎn)生的力的效果不一定相同，故D錯(cuò)誤；故選A3、B【解析】

在矢量三角形中，分力是首尾相接的，合力是由一個(gè)分力的箭尾指向另一個(gè)分力的箭頭的，由此可以判斷分力與合力的關(guān)系，從而可以求得合力的大小．【詳解】根據(jù)三角形定則或平行四邊形定則，知A選項(xiàng)合力為2F1，B選項(xiàng)合力為2F2，C選項(xiàng)合力為0，D選項(xiàng)合力為2F1．因?yàn)镕2是直角三角形的你斜邊，故選項(xiàng)B的合力最大，B符合題意，ACD不符題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題中要會(huì)區(qū)分三角形中的三條邊是代表的分力還是代表的合力，這是解決本題的關(guān)鍵所在．4、B【解析】

A.位移和加速度，都是有大小有方向的物理量，是矢量；質(zhì)量是只有大小的物理量，是標(biāo)量，故A不符合題意；B.加速度、速度和力，都是有大小有方向的物理量，是矢量；故B符合題意；C.位移是有大小有方向的物理量，是矢量；速率和時(shí)間，都是只有大小的物理量，是標(biāo)量，故C不符合題意；D.力和速度都是有大小有方向的物理量，是矢量；路程是只有大小的物理量，是標(biāo)量，故D不符合題意。5、B【解析】

物體在第1s內(nèi)的位移：則物體在最后1s內(nèi)的位移為15m，對(duì)最后1s可得：可解得：t總＝2s則物體下落時(shí)距地面的高度為：A．15m與分析不符，故A錯(cuò)誤.B．20m與分析相符，故B正確C．11.25m與分析不符，故C錯(cuò)誤D．31.25m與分析不符，故D錯(cuò)誤6、BC【解析】由v-t圖象可知0～2s，4～6s內(nèi)v-t圖象與時(shí)間軸圍成的面積在時(shí)間軸的上方，則面積為正，表示物體沿正方向運(yùn)動(dòng)．而2～4s圖象與時(shí)間軸圍成的面積在時(shí)間軸的下方，則面積為負(fù)，表示物體沿反方向運(yùn)動(dòng)．物體在0～2s的位移持續(xù)增大，物體在0～2s的位移持續(xù)增大，．物體在2～4s的位移小于0，且．物體在4～6s的位移大于0，且．s2+s3=0，故物體在2s末，6s末位移最大均為1m，離A點(diǎn)最遠(yuǎn)，4s末回到出發(fā)點(diǎn)．故A錯(cuò)誤，C正確．物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)v-t圖象的斜率保持不變，故加速度保持不變．故B正確；根據(jù)圖象可知物體1s末，3s末，5s末速度方向沒(méi)有發(fā)生改變．故D錯(cuò)誤．故選BC．點(diǎn)睛：熟練掌握v-t圖象的物理意義：圖象的斜率代表物體運(yùn)動(dòng)的加速度，圖象與時(shí)間軸圍成的面積代表物體發(fā)生的位移，圖象在在時(shí)間軸上方代表沿運(yùn)動(dòng)正方向．7、AC【解析】運(yùn)動(dòng)員所受的合力F與運(yùn)動(dòng)員重力大小相等方向相反，故夾角增大時(shí)合力F大小不變；兩手臂用力和之間的夾角增大，而兩力的合力F大小不變，根據(jù)平行四邊形定則可知兩分力增大，即增大，AC正確．8、AD【解析】當(dāng)t=t2時(shí)兩物體對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)讀數(shù)相同，表示兩車此時(shí)位置坐標(biāo)相同即相遇，故A正確，C錯(cuò)誤．從圖象可知，甲車從零時(shí)刻就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，乙車t1s末才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，所以甲起動(dòng)的時(shí)間比乙早t1s，故B錯(cuò)誤．當(dāng)t=t3時(shí)甲物體的位置坐標(biāo)為0，乙物體的位置坐標(biāo)為x0，所以兩物體相距x0米，故D正確．所以AD正確，BC錯(cuò)誤．9、BC【解析】A項(xiàng)：原子核很小，但在研究原子核內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等的時(shí)候是不能看成質(zhì)點(diǎn)的，所以A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：若物體的大小和形狀對(duì)于所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，我們就可把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，故B正確；C項(xiàng)：質(zhì)點(diǎn)是忽略了物體的形狀和大小，把物體看成一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)，這是為了研究問(wèn)題方便而建立的理想化模型，實(shí)際不存在，所以C正確；D項(xiàng)：質(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小但是有質(zhì)量，幾何中的點(diǎn)沒(méi)有質(zhì)量，故不一樣，故D錯(cuò)誤．點(diǎn)晴：本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡(jiǎn)單．10、AB【解析】

A、對(duì)A的平衡受力分析知，A受三個(gè)力：重力，B對(duì)A的支持力，B對(duì)A的靜摩擦力；對(duì)整體分析知受AB的重力和地面的支持力；故對(duì)B分析知受四個(gè)力：B的重力，地面的支持力，A對(duì)B的壓力，A對(duì)B的靜摩擦力；故A正確.B、對(duì)A分析可知，B對(duì)A的支持力和摩擦力等效為豎直向上的力與A受的重力平衡；B正確.C、由整體法可知地面對(duì)B沒(méi)有摩擦力，故C錯(cuò)誤.D、B對(duì)A彈力與A對(duì)B的彈力是一對(duì)相互作用力，作用對(duì)象不同不能抵消，而A靜止的原因是其受的三個(gè)力的合力為零；D錯(cuò)誤.故選AB.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是靈活的選擇研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，要注意按照重力、彈力最后摩擦力的分析思路進(jìn)行分析，做到不漏力也不多力．二、實(shí)驗(yàn)題11、左4.134.170.220.240.250.30偏大【解析】①根據(jù)相等時(shí)間內(nèi)，點(diǎn)與點(diǎn)間隔越來(lái)越大，則有小車向左開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，

②由圖可以知道，A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s，A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是4.15cm，

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，．

③根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2

則加速度的大小；

④如果在某次實(shí)驗(yàn)中，交流電的頻率40Hz，f<50Hz，那么實(shí)際打點(diǎn)周期變大，打點(diǎn)時(shí)兩點(diǎn)間距變大，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，所以測(cè)量的速度值偏大．12、使兩次力的作用效果相同

F′【解析】

實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中F和分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出，明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確答題，本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用．【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法；故選B；（2）圖乙中的F與中，F(xiàn)是由平行四邊形得出的，而是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，F(xiàn)是力和的合力的理論值.【點(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法，即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別．三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、（1）10s（2）5m，95m（3）100m/s【解析】試題分析：(1)由h＝gt2，得落地時(shí)間t＝＝10s.①（4分）(2)第1s內(nèi)的位移h1＝gt12＝×10×12m＝5m②（2分）因?yàn)閺拈_(kāi)始運(yùn)動(dòng)起前9s內(nèi)的位移為所以最后1s內(nèi)的位移為：（3）設(shè)落地速度為v，由公式得：考點(diǎn)：考查了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用14、（1）；（2）【解析】

（1）對(duì)