湖州市重點中學2025屆物理高一上期中質量檢測模擬試題含解析

湖州市重點中學2025屆物理高一上期中質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，兩個物體A、B的質量均為1kg，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.3，同時用F=1N的兩個水平力分別作用在A、B上，則地面對物體B，B對物體A的摩擦力分別為（取g=10m/s2）（）A．6

N，3

N B．1

N，1

N C．0，1

N D．0，2

N2、建筑工地上的起重機把一框磚先豎直向上提升40m，然后水平移動30m，此過程中關于磚塊及其路程和位移大小表述正確的是（）A．磚可視為質點，路程和位移都是70mB．磚不可視為質點，路程和位移都是50mC．磚可視為質點，路程為70m，位移為50mD．磚不可視為質點，路程為50m，位移為70m3、如圖所示，A、B兩圖線分別表示在同一參考系中甲、乙兩物體運動的位移—時間圖象，下列說法正確的是(

)A．甲做直線運動，乙做曲線運動B．運動中甲、乙僅相遇一次C．交點M表示兩物體位移相等D．甲、乙兩物體均做直線運動4、做勻加速運動的列車出站后，車頭經過某標牌時的速度為1m/s，車尾經過該標牌時的速度為7m/s，則車身的中部經過該標牌時的速度大小為（）A．6m/s B．5m/s C．4m/s D．3m/s5、關于物體的重心，下列說法中正確的是()A．重心就是物體上最重的一點B．形狀規(guī)則的物體的重心，一定在它的幾何中心C．重心是物體所受重力的作用點，故重心一定在物體上D．用細軟線將物體懸掛起來，靜止時重心一定在懸線所在直線上6、汽車從某時刻開始做勻減速直線運動直到停止,若測得汽車運動所用的時間為t,發(fā)生的位移為x,根據這些測量結果,可以求得的量是（）A．可以求出汽車的初速度,但不能求出加速度B．可以求出汽車的加速度,但不能求出初速度C．只能求出汽車在這一過程中的平均速度D．可以求出汽車的初速度、加速度及平均速度7、如圖所示，將一小球從豎直磚墻的某位置由靜止釋放．用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3…所示的小球運動過程中每次曝光的位置．已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度均為d．根據圖中的信息，下列判斷正確的A．位置1是小球釋放的初始位置B．小球下落的加速度為d/T2C．小球在位置3的速度為7d/2TD．從位置1到位置5小球的平均速度為14d/5T8、如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間（x-t）圖象，由圖象可以看出在0~4s這段時間內（）A．甲、乙兩物體始終同向運動B．4s時甲、乙兩物體之間的距離最大C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．甲、乙兩物體之間的最大距離為3m9、如圖所示，人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是()A．人受到的摩擦力的方向是向上的B．人受到的摩擦力的方向是向下的C．若手握旗桿的力增加，人受的摩擦力仍保持不變D．手握旗桿的力越大，人受到的摩擦力越大10、兩輛兒童賽車a、b在兩條平行直軌道上從同一起點、同向行駛．它們在0~t0內運動的v-t圖像如圖所示．則A．圖像交點說明兩車位移相同B．兩車速度相同時b車在前C．0~t0內兩車平均速度相同D．兩車的加速度均越來越小11、下列關于自然界中的四種基本相互作用的描述，正確的是（）A．一切物體之間都存在著相互作用的吸引力B．強相互作用存在于宏觀物體之間，而弱相互作用存在于原子核內部C．電荷間的相互作用、磁體間的相互作用在本質上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)D．原子核內部的帶正電的質子之間存在著斥力，但原子核仍能緊密地保持在一起，是萬有引力作用的結果12、A和B兩質點在同一直線上運動的v－t圖象如圖所示，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是()A．兩物體從同一地點出發(fā)B．出發(fā)時B在A前3m處C．5s末兩個物體再次相遇D．t＝0時兩物體的距離比t＝5s時的大二．填空題(每小題6分，共18分)13、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__．（2）本實驗采用的科學方法是__．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（3）某同學在做該實驗時認為：A．拉橡皮條的細繩長一些，實驗效果較好B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行C．橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些，且拉力F1和F2的夾角越大越好D．在實驗中O點位置不能變E．細繩可以用彈性繩代替其中不正確的是__（填入相應的字母）．14、電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用電源的儀器，電磁打點計時器的工作電壓是Ｖ，當電源頻率是50Hz時，它每隔s打一次點，現(xiàn)在用打點計時器測定物體的速度，當電源頻率低于50Hz時，如果仍按頻率為50Hz的時間間隔打一次點計算，則測出的速度數(shù)值(填“大于”．“小于”或“等于”)頻率為50Hz時測出的速度的值．15、用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移．下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟,按照你對實驗的理解,在各步驟空白處填上適當?shù)膬热?然后按實際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號順序寫在空白處．A．將電火花打點計時器接在____電源上．

B．把電火花打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過限位孔,并壓在復寫紙下面．C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx．D．切斷電源,取下紙帶,記錄這段的時間Δt．E.先_____________后__________________,在紙帶上打下一系列小點．實驗步驟的合理順序是____．三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，重力為G1=10N的物體A與重力為G2=50N的物體B用跨過定滑輪的輕繩連接，B放在水平桌面上，且繩BO呈水平狀態(tài)，AO段處于豎直狀態(tài).已知B與水平桌面間的動摩擦因素為0.10，最大摩擦力fm=6N，輕繩與定滑輪間的摩擦不計。現(xiàn)對B施加一個水平向左的拉力F(1)若物體B在水平桌面上向左勻速運動，求F的大小.(2)若物體A、B均保持靜止狀態(tài)，求拉力F的大小應滿足的條件.17、（10分）小芳是一個善于思考的鄉(xiāng)村女孩，她在學過自由落體運動規(guī)律后，對自家房上下落的雨滴產生了興趣，她坐在窗前發(fā)現(xiàn)從屋檐每隔相等時間滴下一滴水，當?shù)?滴正欲滴下時，第1滴剛好落到地面，而第3滴與第2滴分別位于高1m的窗子的上、下沿，小芳同學在自己的作業(yè)本上畫出了如圖所示的雨滴下落同自家房子尺寸的關系圖，其中2點和3點之間的小矩形表示小芳正對的窗子，請問：(1)此屋檐離地面多高？(2)滴水的時間間隔是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

對物體A進行受力分析，物體A受到豎直向下的重力GA、豎直向上的B對A的支持力N1、水平向右的拉力F、因有向右的運動趨勢，還受到水平向左的摩擦力fA．如圖1；由共點力平衡可知fA=F=1N．把物體AB看做一個整體進行受力分析．受到豎直向下的重力GAB、支持力N2、水平向左的拉力F和水平向右的拉力F．如圖2所示．

物體AB在這四個共點力作用下合外力為零．所以受到地面的摩擦力為0N．選項ABD錯誤，選項C正確．故選C．2、C【解析】試題分析：路程是運動軌跡的長度即豎直向上40m加上水平移動的30m所以路程為70，而位移是初位置指向末位置的有向線段，兩段運動互相垂直，所以初位置到末位置的長度為，而磚塊本身的大小相對于路程和位移可以忽略不計，所以可以視為質點，對照選項C對．考點：質點路程和位移的概念3、D【解析】甲、乙的位移都為正，知甲和乙都做直線運動．故A錯誤．當兩物體的縱坐標相同時，即位移相同，兩物體相遇，所以交點表示相遇，不是速度相等，有兩個交點，說明相遇兩次，故B錯誤，D正確．位移為末位置的坐標減去初位置的坐標，故交點M表示兩物體位移不相等，故C錯誤；故選D.點睛：解決本題的關鍵知道位移時間圖線的物理意義，即位移時間圖線的斜率表示速度，當兩物體的縱坐標相同時，即位移相同，兩物體相遇.4、B【解析】

列車出站做勻加速直線運動，車頭經過站臺和車尾經過站臺，求車中部經過站臺的速度，相當于求做勻加速直線運動的物體經過一段位移的初末速度求中間位移時的速度．【詳解】列車經過站臺，可看成勻加速直線運動的物體經過車頭的速度為，經過車尾的速度為，設經過列車中間位置時的速度，設列車長度為L，加速度為a則據速度位移關系得，，聯(lián)立解得，B正確．5、D【解析】

A．重心只有在作用效果上的一個點，該點并不是物體上最重的一點，故A錯誤；B．只有形狀規(guī)則，質量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，B錯誤；C．重心可以在物體上，也可以在物體之外，如空心的球體重心在球心上，不在物體上，故C錯誤；D．用線豎直懸掛的物體靜止時，由于只受重力和繩子拉力作用，二力平衡，等大反向，因此線所在的直線一定通過重心，D正確。故選D。點評：重力在物體上的作用點，叫做物體的重心；形狀規(guī)則、質量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用點，重心并不是物體上最重的點；重心的位置可以在物體之外．6、D【解析】

把汽車的運動看做反向的初速度為零的勻加速運動，已知位移x，運動時間t，初速度為：v0=0，根據公式x=12at2得：a=2xt2。由v2=2ax，得勻加速運動的末速度即勻減速直線運動的初速度為：v2=2×2xt2x=4x2【點睛】我們常把勻減速直到停止的運動看做反向的初速度為零的勻加速運動來求解，這樣更容易理解和應用勻變速運動公式，這是一種逆向思維方式，有利于解題，同學們不妨一試．7、BC【解析】

A、初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內位移比為1:3:5:7，而題目中位移比為2:3:4:5，故位置1不是初始位置，故A錯誤；B、由圖可知1、2之間的距離為H1=2d，2、3之間的距離為H2=3d，3、4之間的距離為H3=4d，4、5之間的距離為H4=5d，由于ΔH=C、因為位置“3”所處的時刻是位置“2”和位置“4”所處的時刻的中點時刻，故v3=7dD、根據v=xt可知從位置1到位置5小球的平均速度為v15故選BC。【點睛】關鍵是知道要求物體運動的加速度，可以根據Δs=aT2；中間時刻的速度等于該段時間內的中點時刻的速度；初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內位移比為8、BD【解析】試題分析:由圖可知，0~2s兩物體同向運動，2~4s兩物體反向運動，故A錯誤；4s秒末兩物體的位置坐標相同，說明兩物體相遇，故B錯誤；在相等的時間4s內兩物體的位移相同（2m），所以平均速度相等．故C錯誤；從位移-時間圖象來看，兩個物體兩秒末縱坐標讀數(shù)之差最大，即兩物體相距最遠，可知2s末兩物體相距最遠，最大距離為△x=4m-1m=3m．故D正確．考點：位移—時間的圖象9、AC【解析】

AB.人握住旗桿勻速上爬時，人相對于旗桿有向下滑的趨勢，受到旗桿的靜摩擦力方向向上，故A正確B錯誤。CD.由于人是勻速運動的，人豎直方向受到重力和摩擦力，由平衡條件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不變，所以人握旗桿用力越大，并不會使人受的摩擦力增大，故C正確D錯誤。10、BD【解析】

AB．圖象交點說明兩車速度相同；速度圖象的“面積”大小等于物體的位移，兩車速度相同時車的位移比的大，而兩車是從同一起點、同向行駛的，所以兩車速度相同時車在前，故A錯誤，B正確；C．根據速度圖象的“面積”表示位移，知內車的位移比車的大，根據可知車的平均速度比車的的平均速度大，故C錯誤；D．根據圖象切線的斜率表示加速度，知兩車的加速度均減小，故D正確。11、AC【解析】

A.引力是自然界中的一種基本相互作用，存在于一切物體之間，這就是萬有引力，A正確；BD.強相互作用和弱相互作用都存在于原子核內部，作用范圍都很小，并隨距離的增大而急劇減小，原子核之所以緊密地保持在一起，是由于核子間存在著強相互作用，而有些原子核能夠自發(fā)地放出射線是弱相互作用的結果，B、D均錯誤.C.電荷間和磁體間的相互作用都屬于電磁相互作用，它隨距離的變化規(guī)律與萬有引力類似C正確.12、BD【解析】

由速度圖象的“面積”表示位移，可知兩物體在3s內的位移不等，而它們在第3s末相遇，則知兩物體出發(fā)點不同，故A錯誤；A、B兩物體在3s內的位移分別為xA＝12×5×3m＝7.5m，xB＝12×3×3m＝4.5m，則出發(fā)時B在A前3m處，故B正確；3s末兩個物體相遇，在3～5s內，A的位移比B的位移大Δx＝12×2×2m＝2m，即5s末兩個物體沒有相遇，t＝0時兩物體的距離比t＝5s時的大，故C錯誤，D正確。所以BD二．填空題(每小題6分，共18分)13、（1）F'（2）B（3）C【解析】

（1）[1]圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F'．（2）[2]本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B．（3）[3]A.拉橡皮條的細繩長一些，以便記憶力的方向，實驗效果較好，選項A正確；B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行，選項B正確；C.橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力大小以及拉力F1和F2的夾角大小要適當，并非越大越好，選項C錯誤；D.在實驗中O點位置不能變，以保持等效性，選項D正確；E.細繩可以用彈性繩代替，不影響實驗結果，選項E正確；故不正確的是C．14、交流4-6V0.02s小于【解析】試題分析：電磁打點計時器是使用4-6V交流電源的儀器，其打點周期與交流電的周期相同，若交流電頻率為50赫茲，則其打點周期為0.02s，當電源頻率低于低于50Hz時，實際打點周期將變大，而進行計算時，仍然用0.02s，因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值大．考點：考查了打點計時器的基本知識點評：對于基本儀器的使用，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去操作，深刻了解具體操作細節(jié)的含義．15、交流接通電源釋放紙帶BAEDC