活動(dòng)三《讓小電珠亮起來(lái)》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

活動(dòng)三《讓小電珠亮起來(lái)》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《讓小電珠亮起來(lái)》，選自2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版。本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生了解電路的組成，學(xué)會(huì)連接簡(jiǎn)單的電路，使小電珠發(fā)光。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在四年級(jí)的科學(xué)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了電路的基本概念，如電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)等，以及簡(jiǎn)單電路的連接。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)連接電路使小電珠亮起來(lái)，進(jìn)一步鞏固和深化對(duì)電路知識(shí)的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄和分析的能力，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐探究電路的構(gòu)成及其工作原理。

2.科學(xué)態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的好奇心，培養(yǎng)耐心細(xì)致的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，以及勇于嘗試和解決問(wèn)題的精神。

3.科學(xué)思維：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用邏輯推理和批判性思維，分析電路問(wèn)題，形成科學(xué)解釋。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解電路的基本組成，包括電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和小電珠等。

②學(xué)會(huì)正確連接電路，使小電珠亮起來(lái)，并能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的電路故障。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①掌握電路中各元件的作用和正確連接方法，尤其是開(kāi)關(guān)和電源的連接方式。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察電路工作狀態(tài)，分析并解決電路不工作的問(wèn)題，如識(shí)別斷路和短路等常見(jiàn)故障。教學(xué)資源1.硬件資源：電路實(shí)驗(yàn)套件（包括小電珠、電池、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)等）、實(shí)驗(yàn)桌椅、安全防護(hù)用品。

2.軟件資源：教學(xué)PPT、電路模擬軟件。

3.教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。

4.輔助材料：電路圖示例、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)、學(xué)習(xí)反饋表。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開(kāi)場(chǎng)引入：教師展示一個(gè)完整的電路模型，讓小電珠發(fā)光，引發(fā)學(xué)生興趣。

-提出問(wèn)題：詢問(wèn)學(xué)生電路的組成部分，以及為什么小電珠會(huì)亮起來(lái)。

-學(xué)生討論：分組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考電路的基本原理。

2.講授新課（15分鐘）

-教學(xué)內(nèi)容介紹：教師簡(jiǎn)要介紹電路的概念，包括電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和小電珠的作用。

-實(shí)驗(yàn)演示：教師演示如何正確連接電路，使小電珠亮起來(lái)，并強(qiáng)調(diào)連接的注意事項(xiàng)。

-用時(shí)5分鐘

-分組實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組，按照教師演示的步驟嘗試連接電路。

-用時(shí)10分鐘

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生動(dòng)手連接電路，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

-用時(shí)5分鐘

-故障排查：教師故意設(shè)置一些常見(jiàn)的電路故障，如斷路或短路，學(xué)生嘗試找出并解決問(wèn)題。

-用時(shí)5分鐘

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-課堂提問(wèn)：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于電路的知識(shí)點(diǎn)，如電路元件的作用、連接方法等。

-學(xué)生分享：學(xué)生分享在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法，教師給予反饋和指導(dǎo)。

-思考討論：教師提出一些拓展性問(wèn)題，如如何設(shè)計(jì)一個(gè)復(fù)雜的電路，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-用時(shí)10分鐘

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電路的基本概念和連接方法。

-學(xué)生反饋：學(xué)生反饋本節(jié)課的學(xué)習(xí)體會(huì)，提出自己的疑問(wèn)。

-布置作業(yè)：教師布置相關(guān)的作業(yè)，如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路圖，加深對(duì)電路的理解。

6.教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)

-利用互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維。

-引入電路模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中模擬電路連接，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

7.教學(xué)過(guò)程流程

-緊扣實(shí)際學(xué)情，通過(guò)導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講授新課環(huán)節(jié)確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

-鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)通過(guò)實(shí)際操作加深學(xué)生對(duì)電路的理解。

-師生互動(dòng)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考能力。

-總結(jié)與反思環(huán)節(jié)幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，并布置相關(guān)作業(yè)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-電路原理相關(guān)書籍：《電路原理與應(yīng)用》、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》等，這些書籍提供了更多關(guān)于電路的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)方法。

-電路科普視頻：在互聯(lián)網(wǎng)上可以找到許多關(guān)于電路科普的視頻，如“電路的奧秘”、“小電珠發(fā)光的秘密”等，這些視頻以生動(dòng)形象的方式解釋電路的原理。

-電路模擬軟件：如“電路模擬大師”、“Multisim”等，這些軟件可以讓學(xué)生在電腦上模擬電路連接，觀察電路工作狀態(tài)。

-電路實(shí)驗(yàn)套件：市場(chǎng)上有很多適合學(xué)生的電路實(shí)驗(yàn)套件，如“科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)套件”、“小學(xué)生電路實(shí)驗(yàn)箱”等，這些套件包含了豐富的電路元件和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

2.拓展建議

-閱讀相關(guān)書籍：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《電路原理與應(yīng)用》等書籍，以加深對(duì)電路原理的理解。

-觀看科普視頻：推薦學(xué)生觀看電路科普視頻，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合，更直觀地理解電路知識(shí)。

-使用電路模擬軟件：指導(dǎo)學(xué)生在電腦上使用電路模擬軟件，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)電路工作原理的認(rèn)識(shí)。

-動(dòng)手實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校的實(shí)驗(yàn)室中，使用電路實(shí)驗(yàn)套件進(jìn)行實(shí)際操作，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

-設(shè)計(jì)復(fù)雜電路：讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)包含多個(gè)電路元件的復(fù)雜電路，如添加電阻、電容等，觀察不同元件對(duì)電路的影響。

-電路故障排查：為學(xué)生提供一些帶有故障的電路圖，讓學(xué)生嘗試找出故障點(diǎn)并解決問(wèn)題，提高學(xué)生的故障排查能力。

-電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告：要求學(xué)生撰寫電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和心得體會(huì)，培養(yǎng)科學(xué)記錄和分析的能力。

-電路知識(shí)競(jìng)賽：組織電路知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過(guò)競(jìng)賽檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)電路知識(shí)的掌握程度。

-電路創(chuàng)意設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一些有趣的電路應(yīng)用，如聲控?zé)?、溫控開(kāi)關(guān)等，將電路知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-參觀科技館：組織學(xué)生參觀科技館的相關(guān)展覽，如電路互動(dòng)展示區(qū)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電路的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-交流分享會(huì)：定期舉辦電路知識(shí)交流分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和實(shí)驗(yàn)成果，促進(jìn)交流和合作學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)①電路的基本組成

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電源、