2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊課件 第1單元 生活中的數(shù) 第7課時 快樂的午餐_第1頁
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生活中的數(shù)北師版數(shù)學(xué)一年級上冊第7課時快樂的午餐小松鼠們要開飯了,你能說一說圖中都有什么嗎?分別有多少個呢?情境導(dǎo)入123456有6只123456有6個123456有7個7有5把夠嗎?………………6個6個盤子的數(shù)量和小松鼠的數(shù)量同樣多。盤子夠要知道盤子夠不夠,可以將和一一對應(yīng)進行比較。一樣多,夠了。探究新知先動手擺一擺,再一一對應(yīng)畫一畫,連一連。6……………夠嗎?5呢?少了1個,不夠。試著像下面這樣說一說。6……………夠嗎?5的數(shù)量比的數(shù)量多1,

的數(shù)量比的數(shù)量少1。先動手擺一擺,再一一對應(yīng)畫一畫,連一連。……………呢?…67多了1個,有剩余,夠了?!?7再試著說一說吧!的數(shù)量比的數(shù)量少1,

的數(shù)量比的數(shù)量多1。呢?說一說,哪個最多?哪個最少?我知道,和前面一樣先擺一擺,再一一對應(yīng)連一連,畫一畫?!疃嘧钌僮疃啵钌?。說一說,哪個最多?哪個最少?仔細觀察,你能試著說一說“誰比誰多,誰比誰少,誰和誰同樣多,誰最多,誰最少”嗎?………………………………說一說,哪個最多?哪個最少?例如:的數(shù)量比的數(shù)量多;的數(shù)量比的數(shù)量少;的數(shù)量比的數(shù)量多;的數(shù)量比的數(shù)量少。………………………………說一說,哪個最多?哪個最少?的數(shù)量比的數(shù)量多;的數(shù)量比的數(shù)量少;最多。最少;例如:………………………………說一說,哪個最多?哪個最少?1.畫一畫。畫□,□和一樣多。畫△,△比少。鞏固練習(xí)(教材P24練一練T1)2.哪一堆數(shù)量正合適?畫“√”。√√每只小狗1根。每人1雙。(教材P24練一練T2)3.比一比,最多的畫“√”,最少的畫“”?!獭?教材P24練一練T3)這節(jié)課有什么收獲呢?1.比較兩種物體數(shù)量的多少時可以運用一一對應(yīng)法。3.如果兩種物體都沒有剩余,說明這兩種物體的數(shù)量同樣多。2.當兩種事物一一對應(yīng)后,有剩余的事物就比另一種事物多,另一種事物就比有剩余的事物少。課堂小結(jié)

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