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第三節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化第2課時液化逐點導講練課堂總結作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2液化課時導入固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化凝固汽化液化1.液化物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。2.汽化和液化是互逆(逆向思維法)的兩個過程。知識點液化知1－導感悟新知1白霧露珠通過這些現(xiàn)象，你能說出液化的條件嗎？液化石油氣哈氣氣體打火機知1－講感悟新知1.液化的兩個方法(1)降低溫度：實驗表明，所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。(2)壓縮體積：在常溫下，用壓縮體積的方法也可以使一部分氣體液化。壓縮體積不能讓所有的氣體液化，有時還需要同時降低溫度才可以。知1－講感悟新知教你一招凡具有如下相關字眼的物態(tài)變化都是液化現(xiàn)象：霧、露、白氣、冒汗、出汗、冒氣等。知1－講感悟新知2.液化的優(yōu)點使體積縮小，便于貯存和運輸。3.液化要放出熱量。感悟新知知1－練[中考·淮安]隨著人口和經濟的快速增長，水污染日益加劇，因此污水凈化具有重要的意義，如圖2所示為小明設計的太陽能凈水器，在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是()例1感悟新知知1－練A.先熔化，后凝固B.先汽化，后液化C.先液化，后凝固D.先汽化，后凝固答案：B感悟新知知1－練特別提醒題中物質狀態(tài)變化過程不可能是水→冰→水，因為在太陽底下、溫室中，水不可能凝固成冰。感悟新知知1－練[中考·安順]氣鍋雞是常見的一道菜，其做法是將盛有小雞塊和作料的氣鍋(如圖7)放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味，主要是水蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是水蒸氣_______

(填物態(tài)變化名稱)形成的。例2液化謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

感悟新知知1－練教你一招水蒸氣液化成小水珠，是生活中最常見的液化現(xiàn)象。水蒸氣液化

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