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文檔簡介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁政治期中模擬測驗卷滿分:90分姓名:班別:學(xué)號:一、單選題(每題2分,共40分)1.面對初中生活帶來的各種可能與挑戰(zhàn),作為一個中學(xué)生,應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備,積極努力地去面對中學(xué)的生活,從點滴做起。下列名言與材料表達的意思一致的是(
)A.不鳴則已,一鳴驚人B.一言既出,駟馬難追C.千里之行,始于足下D.知人者智,自知者明2.中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己科學(xué)起航的原點:“小學(xué)印象模糊,大學(xué)印象不深刻,唯獨中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶,我后來能做點事情,與中學(xué)時代打下的基礎(chǔ)密不可分?!边@說明(
)①中學(xué)時代可以決定一個人未來的成功與否②中學(xué)時代為我們的發(fā)展提供了新機會③中學(xué)時代對我們的人生具有獨特價值④小學(xué)和大學(xué)階段對我們的成長沒有什么價值和意義A.①② B.①③ C.②③ D.②④3.一位剛升入初中的學(xué)生在他的日記中寫道:“人的一生要有規(guī)劃,更要有經(jīng)營,起點是自己,終點也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的規(guī)劃?!边@是因為(
)A.有了規(guī)劃,就能取得成功B.規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計與安排C.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段 D.規(guī)劃要遠大,不用太具體4.雖然小娟成績很優(yōu)秀,但是她從來不驕傲自負(fù)。她深知自己還有缺點和不足,想要不斷進步,就離不開老師和同學(xué)們的幫助。因此,她能更好地理解、寬容和善待身邊的每一個同學(xué),同學(xué)們也把她當(dāng)成好朋友。小娟的這些經(jīng)歷說明(
)A.任何人都能正確認(rèn)識自己B.正確認(rèn)識自己,可以促進與他人的交往C.他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子D.人們可以從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己5.下面是小蘭的成長日記,假設(shè)你是她的朋友。你會建議她(
)2024年9月4日天氣:晴在不同的人眼里,我有所不同。數(shù)學(xué)老師認(rèn)為我思維敏境,語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功;有同學(xué)說我性格內(nèi)向,也有同學(xué)說我性格外向;在鄰居眼里我勤快又禮貌,在家人眼里我卻有點小測情,還有些小脾氣……哪個才是真正的我呢?
①冷靜分析,理性面對他人的評價
②尊重權(quán)威,養(yǎng)成勤學(xué)善思的好習(xí)慣③認(rèn)識自己要不斷探索和發(fā)現(xiàn)
④勞逸結(jié)合,學(xué)會合理規(guī)劃和管理時間A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.進入青春期,同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)因自己個子比別人矮而自卑,有的同學(xué)因自己長得不如別人漂亮而煩惱。對此,我們要(
)①學(xué)會欣賞自己,努力發(fā)展自己的特長②特別注重自我打扮,完善自己的外表③學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的不完美④表面顯得不在意,內(nèi)心卻暗暗和其他人比較A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.閱讀是一種好的學(xué)習(xí)方式。習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中指出:“閱讀是人類獲取知識,啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,可以讓人得到思想啟發(fā),樹立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣。”這啟示我們(
)①學(xué)習(xí)只需要付出努力就能啟智增慧
②學(xué)習(xí)必然會開闊我們的眼界和改變我們的思維方式③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界④學(xué)習(xí)可以增強我們的能力,增長智慧A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.“志之所趨,無遠勿屆,窮山距海,不能限也;志之所向,無堅不入,銳兵精甲,不能御也。”這句話告訴我們(
)A.努力要有方法,方法對則無往而不勝B.青少年還太小,立志向是成年后的事C.成長要常立志,志向一定要高大上D.志向是人生的航標(biāo),要從小學(xué)習(xí)立志9.對于知識的學(xué)習(xí),離不開“記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運用”四個相互聯(lián)系的層次。對于這四個層次的理解正確的是(
)①記憶就是對知識的死記硬背②理解就是結(jié)合經(jīng)驗消化、吸收知識③關(guān)聯(lián)就是把不同方面的知識聯(lián)結(jié),以便更好地解決問題④運用就是學(xué)以致用,在實踐中使用知識A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.《中華人民共和國家庭教育促進法》明確指出,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人及其他家庭應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè),培育積極健康的家庭文化,樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚中華民族家庭美德,其構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系。黨和政府重視家庭教育、傳承優(yōu)良家風(fēng),是因為(
)①優(yōu)良家風(fēng)對家庭成員有著重要影響②優(yōu)良家風(fēng)能保障所有家庭幸福和諧③家庭教育比學(xué)校教育更有用④優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善A.①② B.①③ C.②③ D.①④11.親情是一份對家人割舍不斷地情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是(
)①莫愁前路無知己,天下誰人不識君
②春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干③洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重
④獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.道德與法治課上,老師讓同學(xué)們用一種水果來描述對"家"的感受,下面是幾位同學(xué)的發(fā)言。小冀:"家"像一個成熟的橘子,那顏色讓我想起了夜晚回家時的燈光,溫馨舒適。小秦:"家"像柚子,剛開始吃的時候,有一點苦,但是再品一品,那味道好極了。小明:"家"就像香蕉,看似各有各的生活,但根在一起。結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言,我們懂得(
)①家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托②家庭關(guān)系的確立有多種情形,沒有什么規(guī)律可言③家是我們的修身之所,是一個共同的親屬生活組織④家庭是社會的基本細胞,家和萬事興A.②③ B.①④ C.①③ D.②④13.習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時指出:"歷史和現(xiàn)實告訴我們,家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。我們要認(rèn)識到,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。國家富強,民族復(fù)興,人民幸福,不是抽象的,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。"這說明(
)A.家庭是社會的基本細胞,家庭和睦是社會安定的重要基礎(chǔ)B.每個家庭的追求都是向上向善的C.家庭的前途命運決定著國家和民族的前途命運D.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體14.2024年9月10日在央視一套首播《山花爛漫時》,該劇根據(jù)七一勛章獲得者、時代楷模、麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實事跡改編,講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員,將一生奉獻給貧困山區(qū)教育事業(yè),創(chuàng)建全國唯一一所全免費的女子高中,讓一批批女孩走出了大山,改變了命運的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師,我們應(yīng)該(
)①不忘師恩,尊重老師②平等相待,坦誠友好③關(guān)心老師,理解老師④減少溝通,服從安排A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.習(xí)近平總書記勉勵老師們成為新時代的“四有好老師”,即(
)①有理想信念、有道德情操②有政治認(rèn)同、有法治觀念③有扎實學(xué)識、有仁愛之心④有道德修養(yǎng)、有責(zé)任意識A.①② B.③④ C.①③ D.②④16.人們常說,沖動是魔鬼。青少年在與朋友、同學(xué)交往中,往往會因為一點誤會而誘發(fā)沖突,甚至導(dǎo)致不良后果。如果你與你的好朋友發(fā)生了沖突,合理的處理途徑是(
)①尋找有效方法,解雙方矛盾
②雙方暫時避讓,防矛盾激化③各自冷靜思考,析沖突原因A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②17.友情似沙漠中的一場甘霖,總給我?guī)硐矏偤桶参浚浅砷L路上的一束光,為我撥云見日。下列詩句體現(xiàn)友情的是(
)A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 B.古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 D.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅18.冰心和巴金都是著名的作家,他們從上世紀(jì)30年代起就結(jié)下了深厚的友情,冰心稱巴金是“一位最可愛可佩的作家”,巴金也多次表示感謝冰心一直以來的支持和幫助,他們之間的友誼像雨后的碧荷,又像清晨的露珠。令人動容!你從中感受到(
)A.朋友對一個人的影響很大,決定了我們的生命成長B.朋友見證了我們的成長歷程,需要真誠友善朋友C.友誼不是一成不變的,要學(xué)會接受一段友誼的淡出D.與朋友交往總是快樂的,要多結(jié)交志同道合的朋友19.“等你考上大學(xué),媽媽就享福了;等你畢業(yè)工作了,媽媽就享福了;等你結(jié)完婚,有了孩子,媽媽就享福了……”“媽媽,等我長大了,就讓你享福啊!”央視公益廣告“別讓等待成為遺憾”給我們的啟示是(
)A.關(guān)心體貼父母,調(diào)適逆反心理B.尊重理解父母,事事聽從父母安排C.與父母平等溝通,有話好好說D.孝敬父母要從現(xiàn)在做起,用行動表達孝敬之心20.下面是一則日記的片段。周末到了,我打算收拾自己的房間。我走進房間,看見地板上亂放著很多東西,于是,我把地上的東西收拾好,讓它們各歸各位。我看見床上的被子有點亂,又重新疊了一遍……通過做家務(wù),我體會到了媽媽平時的艱辛。據(jù)此可知,孩子參與家務(wù)勞動(
)①能增強家庭責(zé)任意識②能養(yǎng)成勞動習(xí)慣③有利于不斷提高自我管理能力④能消除家庭成員之間的矛盾①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、非選擇題(共50分)21.辨析題(10分)在期中調(diào)研測試中,小張同學(xué)各科成績?nèi)珒?yōu)。在班級召開的期中分析總結(jié)會上,班主任李老師對于小張同學(xué)優(yōu)異成績背后所表現(xiàn)出的努力勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度進行了表揚,小張同學(xué)心里美滋滋的;同時,李老師也針對小張同學(xué)個別學(xué)科中由于粗心馬虎而導(dǎo)致的失分現(xiàn)象提出了批評,小張同學(xué)的心情瞬間便感覺“不好了”。晚上放學(xué)回到家,小張同學(xué)向爸爸媽媽抱怨到:“多表揚不批評有利于學(xué)生成長,老師不應(yīng)該批評我?!闭埬氵\用所學(xué)知識,對小張同學(xué)的觀點進行辨別與分析。情境探究題(18分)【明理踐行】以下是中學(xué)生明明生活中的幾個情境,如果是你遇到下列情境,你會怎么辦?請說明理由。情境一
剛進入中學(xué),小明還和小學(xué)一樣,每天都需要媽媽反復(fù)催促才開始學(xué)習(xí)。正確做法:理由:情境二
明明喜歡別人夸他聰明,如果有人對他的評價不高,他就難過,認(rèn)為自己一無是處。正確做法:理由:情境三
好友小松被其他班級同學(xué)欺負(fù)了,于是對明明說:“放學(xué)后,能不能叫上幾個同學(xué)去為我報仇”。正確做法:理由:23、閱讀材料,回答問題。(22分)2024年9月1日晚,中央廣播電視總臺播出了《開學(xué)第一課》。節(jié)目組邀請杰出榜樣人物講述自身的故事。某中學(xué)七年級(3)班道德與法治老師以此為契機開展“向榜樣學(xué)習(xí)”主題活動。小閩所在的學(xué)習(xí)小組展示了以下資料,請你一起參與探究分析。資料一
尋夢第33屆夏季奧林匹克運動會于2024年7月26日在法國巴黎舉行。這里是運動員們的舞臺,也是他們夢想起航的新起點。在這里,各國運動員為榮譽而奮戰(zhàn),為夢想而拼搏。他們是運動員、是挑戰(zhàn)者,更是夢想家。有夢想誰都了不起。結(jié)合資料一,運用所學(xué)知識,說明“有夢想誰都了不起”的原因。資料二
探夢少年時期的桂海潮被“中國航天之父”錢學(xué)森致力于航天報國的事跡所感染,種下夢想的種子。17歲時,從電視上看到楊利偉乘坐“神舟五號”一飛沖天的新聞后,他確定了自己的理想并為之努力學(xué)習(xí),后來如愿考入北京航空航天大學(xué)。2014年,桂海潮在北京航空航天大學(xué)獲得工學(xué)博士學(xué)位。之后,他又去了加拿大約克大學(xué)、瑞爾森大學(xué),進行博士后研究。學(xué)業(yè)有成后,他選擇回到母校北京航空航天大學(xué)擔(dān)任博士生導(dǎo)師。2018年5月,我國啟動第三批預(yù)備航天員選拔工作,桂海湖毫不猶豫就報了名,并且順利入選。5年后,在他36歲時,他終于成為航天員,在太空留下自己的身影,圓了飛天夢。結(jié)合資料二,分析桂海潮的圓夢歷程啟示我們怎樣做個有夢想的少年。資料三
追夢進入初中,同學(xué)們感覺自己猛然長大了。家長、老師、社會都對我們寄予了更高的期望,我們自己也對未來有了更多的期許。“少年有夢,未來可期!”該中學(xué)政教處組織七年級全體同學(xué)開展“給未來的自己寫封信”活動,同學(xué)們積極展望自己美好的未來。給未來自己的一封信我夢想的職業(yè):_____選擇該職業(yè)的理由:______我準(zhǔn)備這樣規(guī)劃:______溫馨提示
怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?①自我分析
分析自己的興趣、愛好、特長、優(yōu)勢、能力、性格等。②行動計劃
圍繞目標(biāo),結(jié)合分析確定階段目標(biāo)以及具體行動(3)請將“給未來自己的一封信”補充完整。(提示:具體可以從“自我分析和行動計劃”方面規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。職業(yè):選擇該職業(yè)的理由:我準(zhǔn)備這樣規(guī)劃:題號12345678910答案CCCBBBDDDD題號11121314151617181920答案DCAACCABDA政治期中模擬測驗卷答案21.(10分)小張同學(xué)的觀點錯誤(1分)。他對于老師批評的認(rèn)識存在誤區(qū),且未能正確對待老師的批評。(1分)①學(xué)會正確對待老師的表揚和批評,是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展;老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。(4分)②對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。(4分)22.(18分)(1)自覺主動地學(xué)習(xí)(3分)學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,即使身處學(xué)校,也可能收獲不多。(3分)(2)客觀冷靜/理性地面對他人的評價,既不能盲從,也不能忽視(3分)。他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。(3分)(3)拒絕小松的請求并勸說其尋求老師家長的幫助。(3分)友誼不能沒有原則,不能不加分辨的就為朋友做任何事。(3分)23、(22分)
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