3.2青春有格（解析版）

3.2青春有格基礎(chǔ)知識小練基礎(chǔ)知識小練1.“行己有恥”的含義一個人行事，凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做。2.為什么要“行己有恥”?青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。3.怎樣做到“行己有恥”?(1)我們要知廉恥,懂榮辱；有所為，有所不為。(2)有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。(3)樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。(4)磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。(增強“我不要”的力量，增強“我想要”的力量，加強自我監(jiān)控等)4.“羞惡之心”的作用引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。5.為什么要有“至善”的追求?(怎樣理解“止于至善”?)一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關(guān)愛他人，在于明大德、守公德、嚴(yán)私德，在于不斷追求更高的道德境界?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。6.怎樣做到“止于至善”?(1)從點滴小事做起。積少成多、積善成德。(2)在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。(3)養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。7.榜樣的作用有哪些?(1)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。(2)善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。答案自查答案自查課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練1．“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局械囊粋€嶄新的起點，也是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要（

）A．悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力B．正確對待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會早戀C．學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，徹底消除負(fù)面情緒D．青春飛揚，自信、自強；青春有格，行己有恥，止于至善【答案】D【詳解】本題考查青春飛揚、青春有格。D：依據(jù)教材知識，面對青春的邀約，我們要培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì)，讓青春飛揚，做到青春有格，行己有恥，止于至善，D說法正確：A：要培養(yǎng)獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力，A錯誤；B：男女同學(xué)可以正常交往，B錯誤；C：“徹底消除”說法太絕對；故本題選D。2．2021年6月29日，優(yōu)秀教師張桂梅、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)、渡江功臣馬毛姐等29位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得“七一勛章”……英雄的事跡可學(xué)可做，英雄的精神可追可及。向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)（）①以英雄人物為榜樣，人人從事教師職業(yè)②以英雄精神為動力，激勵自己努力學(xué)習(xí)③立即投身社會建設(shè)，時刻尋找成名機會④積極宣傳英雄事跡，高揚民族精神A．①③ B．①② C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查榜樣的作用。②④：題干中指出英雄的事跡可學(xué)可做，英雄的精神可追可及。向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)積極宣傳英雄事跡，高揚民族精神，以英雄精神為動力，激勵自己努力學(xué)習(xí)，②④說法正確；①：以英雄人物為榜樣，但不需要人人從事教師職業(yè)，①錯誤；③錯誤，投身社會建設(shè)，但不能時刻尋找成名機會，③錯誤；故本題選C。3．孟子說：“無羞惡之心，非人也?！避髯诱f：“人不知羞恥，乃不能成人?！彼未尻懢艤Y說：“恥存則心存，恥忘則心忘。”明末思想家顧炎武說：“士而不先言恥，則為無本之人?！边@些名言都說明了（

）A．人有羞恥是因為人常犯錯誤 B．人應(yīng)該有羞恥之心C．只有名人懂得羞恥 D．有羞恥之心的人，是沒有自尊的【答案】B【詳解】本題考查行己有恥。B：題干中的名言強調(diào)人應(yīng)該有羞恥之心，因為唯有知恥，才有自尊，不知恥就無自尊，故B正確；A：人有羞恥會使人改正錯誤，故A錯誤；C：不是只有名人懂得羞恥，普通人也有羞恥心，故C錯誤；D：有羞恥之心的人，有自尊，故D錯誤；故本題選B。4．18歲的谷愛凌“雪場凌空”，17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”，21歲的李文龍“龍騰虎躍”……他們在賽場上所展現(xiàn)的青春力量，讓許多人看得熱血沸騰。自古英雄出少年。那些關(guān)于超越自我、突破極限的熱血青春故事，讓人看到青春最美好的模樣，感染、激勵、鼓舞著屏幕前的無數(shù)觀眾。那些尊重對手的場景，彰顯著中國運動健兒開放從容的精神氣質(zhì)，為奧林匹克精神寫下生動注腳。榜樣的力量是無窮，向他們學(xué)習(xí)，永葆青春底色，我們要（

）①落實國家“雙減”政策，將全部精力都放在學(xué)習(xí)上②去經(jīng)歷，去體驗，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲③懂得青春是用來奮斗的，自強的人必定成功④向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，完善自我A．①③ B．③④ C．①② D．②④【答案】D【詳解】本題考查止于至善。②④：榜樣的力量是無窮，向他們學(xué)習(xí)，永葆青春底色，我們要去經(jīng)歷，去體驗，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，完善自我，②④正確；①：“將全部精力都放在學(xué)習(xí)上”說法太絕對，①錯誤；③：“自強的人必定成功”說法太絕對，③錯誤；故本題選D。5．“行己有恥”，下列幾名同學(xué)的行為表現(xiàn)中，有羞恥之心的是（

）A．小天為了不受游戲時間限制，用爸爸的身份證注冊游戲賬號B．小向把自己心愛的文具袋弄丟了，就偷走同桌的文具袋泄憤C．小尚在英語競賽中失利，他為辜負(fù)了老師的期望而深感內(nèi)疚D．小麗為了讓自己更有面子，要求父母給自己購買名牌的服飾【答案】C【詳解】本題考查行己有恥。C：“行己有恥”要求我們要有羞恥之心。分析選項中幾名同學(xué)的行為表現(xiàn)中，有羞恥之心的是小尚在英語競賽中失利，他為辜負(fù)了老師的期望而深感內(nèi)疚，C正確；ABD：“不受游戲時間限制”“偷走同桌的文具袋泄憤”“要求父母給自己購買名牌的服飾”，都是沒有羞恥心的表現(xiàn)。ABD排除；故本題選C、培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6．《論語》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”其中“有恥且格”啟示我們（

）①要有知恥之心，提高辨“恥”的能力②只要讀過《論語》，就能做到“行己有恥”③青春有格，青春不意味著肆意放縱④要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【詳解】本題考查行己有恥。①③④：依據(jù)教材知識，“有恥且格”啟示我們要有知恥之心，提高辨“恥”的能力；青春有格，青春不意味著肆意放縱；要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為，故①③④說法正確；②：“只要……就能做到”觀點絕對化，故②說法錯誤；故本題選D。7．2022年9月30日，山東省“新時代好少年”名單發(fā)布。通過各市推薦，網(wǎng)絡(luò)點贊，專家評審，媒體公示等程序，推選出在紅色宣講、科技創(chuàng)造、綠色環(huán)保、助人為樂等方面表現(xiàn)突出的“新時代好少年”。這些好少年就是我們生活中的榜樣，因為他們（

）①給予我們自我完善的方量②向我們昭示著做人、做事的態(tài)度③是普通人無法學(xué)習(xí)、難以企及的④激發(fā)我們思考人生的理想和道路A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查榜樣的力量。①②④：依據(jù)教材知識，這些好少年是我們生活中的榜樣，因為他們給予我們自我完善的方量，向我們昭示著做人、做事的態(tài)度，激發(fā)我們思考人生的理想和道路，故①②④說法正確；③：普通人也可以做到，故③說法錯誤；故本題選B。非選擇題8．凝聚力量，揚起青春風(fēng)帆七年級（3）班開展了“我們的青春應(yīng)該怎樣度過”的主題班會，小青同學(xué)搜集到以下兩則材料，引起了同學(xué)們的熱烈討論，請你參與其中。材料一

柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機器人“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對戰(zhàn)時，比賽雖然輸給了機器人，但是他毫不氣餒，說道：“我是柯潔，永不服輸?shù)目聺?！?1)【青春力量】柯潔的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這些品質(zhì)對我們的成長有何重要意義？材料二

2020年6月期間，浙江義烏市公職人員發(fā)生3次以上不文明出行的情況共有2例，現(xiàn)予以公開曝光。希望各單位根據(jù)“公職人員帶頭開展文明出行”的工作要求，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)、教育和督促，引導(dǎo)廣大公職人員引以為戒，爭做文明出行的表率，發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。(2)【青春歷練】行己有恥是做人之格，這需要我們怎么做？【答案】(1)自信、自強不息。自信讓我們充滿激情:有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè);自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能:自強可以讓我們更自信;讓青春的步伐永不停息。(2)①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力;②“行己有恥”要求我們樹立底線意識.觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做:③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。培優(yōu)第三階——中考沙場點兵1．（2022·山東濟(jì)南·中考真題）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。為此，我們要（

）①見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也②日省其身，有則改之，無則加勉③勿以惡小而為之，勿以善小而不為④有知恥之心，聞過即改，知恥而后勇A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查對止于至善的正確認(rèn)識。①②③：止于至善要求我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積少成多，積善成德；見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也；養(yǎng)成自省的習(xí)慣，日省其身，有則改之，無則加勉。①②③說法正確；④：有知恥之心，聞過即改，知恥而后勇體現(xiàn)的是行己有恥，④說法與題不符；故本題選A。2．（2022·湖南株洲·中考真題）“學(xué)好樣”這三個字，是醴陵市沈潭鎮(zhèn)美田橋村村民長期形成的共同精神信仰?！袄献孀诹粝乱粔K匾牌，堂堂正正寫著‘學(xué)好樣’，把做人的道理說得明明白白，萬古不變的教宗傳過一代又一代……”一首原創(chuàng)紅歌《學(xué)好樣做好人》，唱響了“學(xué)好樣”的旋律。下列對于“學(xué)好樣”認(rèn)識正確的是（

）①只有名人才能成為榜樣②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考④向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查的是榜樣的作用。②③④：依據(jù)題文的表述，啟示我們好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度；好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考；向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好，②③④正確，符合題意；①：錯誤，“只有”“才能”的表述過于絕對；故本題選B。3．（2022·山東聊城·中考真題）2021年12月25日，中央文明辦、教育部等五部門聯(lián)合舉辦2021年“新時代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動。他們的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了新時代少年厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感；展現(xiàn)了新時代少年修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強健體魄、錘煉意志的優(yōu)秀品格?！靶聲r代好少年”的先進(jìn)事跡啟示我們（

）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見賢思齊焉