非遺校園傳承主題展示活動方案樣本（5篇）

非遺校園傳承主題展示活動方案樣本一、活動宗旨1.提升學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護意識與認知，增強對非遺的了解。2.培育學生的非遺傳承意識，激發(fā)其對非遺的熱愛與參與積極性。3.豐富校園文化內(nèi)涵，構建具有非遺特色的校園環(huán)境。二、活動構成1.展覽與演示依據(jù)學校實際情況，挑選與學生生活密切相關的非遺項目進行展示。邀請非遺傳承人和專家進行現(xiàn)場解說，介紹非遺的基本概念、分類、傳承與保護知識。展示內(nèi)容涵蓋非遺技藝、項目歷史和傳承人故事等。2.非遺工作坊設立多個工作坊，讓學生親身參與非遺技藝的體驗。涵蓋剪紙、陶藝、編織等多種非遺項目，由傳承人或?qū)I(yè)教師指導，讓學生親手制作非遺作品，感受非遺的獨特魅力。3.非遺演出鼓勵學生參與非遺演出，展示學習成果。演出形式多樣，包括舞蹈、音樂、戲曲等，通過表演展示非遺的吸引力，同時激發(fā)學生對非遺的熱愛和參與熱情。4.非遺講座邀請非遺傳承人和學者舉辦講座，內(nèi)容涉及非遺的保護與傳承、非遺與現(xiàn)代生活的關系等。講座旨在深化學生對非遺內(nèi)涵的理解，提升其認知水平。5.非遺競賽組織學生參加非遺競賽，比賽形式可為個人或團隊，參賽者可選擇任意非遺技藝進行展示。比賽分為初賽、半決賽和決賽，評選優(yōu)勝者。競賽旨在激發(fā)學生學習非遺的積極性和創(chuàng)新力，提高傳承質(zhì)量。三、活動時間安排根據(jù)學校實際，安排活動時間，可選擇一周或根據(jù)需要調(diào)整，確?；顒舆_到預期效果。四、活動執(zhí)行流程1.籌備階段明確活動目標和內(nèi)容，建立活動籌備小組，制定活動計劃和時間表，分配工作任務，做好物資準備和宣傳工作。2.宣傳階段利用校園廣播、電子屏幕、班級宣傳、社交媒體等多渠道宣傳，同時向非遺傳承人、學者發(fā)出邀請，確?；顒拥膹V泛參與和宣傳。3.實施階段按照活動計劃和時間表，有序開展展覽、工作坊、演出、講座和競賽等活動，確?；顒禹樌M行。關注學生學習實踐情況，及時提供指導和評估。4.總結(jié)與評估活動結(jié)束后，召開總結(jié)會議，對活動進行總結(jié)和評估，發(fā)現(xiàn)不足并提出改進建議。同時記錄活動經(jīng)驗，為后續(xù)活動提供參考。五、評估方法1.學生反饋：通過問卷調(diào)查收集學生對活動的滿意度和改進建議。2.專家評價：邀請專家對活動進行專業(yè)評估，提出建設性意見。3.教師評估：組織教師進行活動效果評估，總結(jié)教學經(jīng)驗，評價學生參與情況。六、預算管理根據(jù)活動內(nèi)容和規(guī)模制定預算，包括場地費、物資費、專家費、學生演出費等。做好預算控制，確?；顒淤Y金的合理使用。七、活動成效通過多元化的非遺活動，加深學生對非遺的認知，培養(yǎng)其傳承與創(chuàng)新能力。同時，通過展覽、工作坊、演出等形式，打造獨特的非遺校園文化，豐富學生的校園生活，有效推動非遺的傳承與保護工作，提高傳承質(zhì)量和水平。非遺校園傳承主題展示活動方案樣本（二）【項目名稱】：____年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承主題展示活動——文化薪傳之旅【活動背景】：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為人類智慧的集中體現(xiàn)，是各民族文化的寶貴財富。其傳承與保護對于提升學生對文化遺產(chǎn)的認知、增進文化認同感具有深遠影響。為了使青少年更深入地理解和參與非遺傳承，我們計劃于____年舉辦一場非遺校園傳承主題展示活動，旨在鼓勵青少年積極投身非遺保護，增強他們對非遺項目的理解和興趣?！净顒幽繕恕浚?.提升青少年對非遺項目的理解，強化非遺保護的意識；2.培育青少年的創(chuàng)新能力和傳承精神，激發(fā)他們對非遺的熱愛；3.促進學生間的交流與合作，推動多元文化交流與共同發(fā)展；4.創(chuàng)建非遺傳承的平臺，發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力的非遺傳承人；5.豐富校園文化內(nèi)涵，營造濃厚的校園文化氛圍。【活動時間與地點】：活動時間：____年5月1日至5月31日活動地點：參與學校及各非遺項目所在地【活動內(nèi)容】：1.非遺知識研討會我們將組織非遺知識研討會，邀請專家和非遺傳承人向?qū)W生介紹非遺知識，涵蓋非遺項目的基本概念、保護措施以及青少年參與傳承的重要性。通過研討會，使學生對非遺項目有更全面的認識。2.傳統(tǒng)技藝現(xiàn)場展示活動將邀請各地非遺傳承人到校園進行技藝展示，并提供互動體驗。學生將有機會親身體驗非遺技藝，學習基本技巧，感受其獨特魅力。同時，學校藝術教師和學生代表也將參與展示，展示學校在非遺傳承方面的成果，激發(fā)更多學生參與其中。3.非遺作品展覽鼓勵學生創(chuàng)作以非遺為主題的繪畫、攝影、手工藝品、書法等作品，并舉辦展覽。期間，將設立評獎環(huán)節(jié)，邀請專業(yè)評委對學生作品進行評審和指導，以展示學生對非遺的理解和創(chuàng)造力。4.非遺傳承分享會邀請非遺傳承人和專家分享他們的傳承經(jīng)驗，使學生了解非遺傳承的意義和挑戰(zhàn)，激發(fā)他們對傳承工作的熱情。同時，通過分享會發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力的非遺傳承接班人。5.非遺實踐體驗組織學生參與非遺實踐，如學習技藝、參觀非遺項目地、訪問非遺傳承人家庭等，讓學生親身體驗非遺的魅力，深入了解非遺項目的背景故事和文化內(nèi)涵?！净顒油茝V】：1.宣傳海報設計活動宣傳海報，放置于學校各宣傳區(qū)域，吸引學生和家長的關注。2.網(wǎng)絡媒體推廣利用學校官方的微信公眾號、QQ空間、新浪微博等社交媒體平臺發(fā)布活動信息，提高活動的知名度和影響力。3.學生宣傳大使選拔學生擔任宣傳大使，通過多種渠道向?qū)W生介紹活動內(nèi)容和意義，鼓勵學生積極參與。4.媒體合作邀請本地主流媒體對活動進行報道，擴大活動的覆蓋面和影響力。【活動評估】：1.在活動期間，通過問卷調(diào)查收集學生對活動的反饋，評估活動效果，收集改進建議。2.組織相關單位和專家進行活動評估，全面評價活動的組織與實施，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為后續(xù)活動提供參考?！绢A算規(guī)劃】：活動以學校為單位開展，各學?？筛鶕?jù)實際需求制定預算。預算包括場地租賃費、講座費、服務費、獎勵費、宣傳費等。參考預算分配如下：1.場地租賃費：約5000元；2.講座費：約20000元；3.服務費：約5000元；4.獎勵費：約10000元；5.宣傳費：約5000元；總預算金額：約50000元。非遺校園傳承主題展示活動方案樣本（三）尊敬的領導，尊貴的教師們：大家好！我深感榮幸地在此向大家介紹我們學校即將舉行的____年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承主題展示活動的方案。一、活動主題：承襲非遺，演繹精彩二、活動目標：1.推廣和發(fā)揚中國卓越的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，提升學生的文化自信心；2.深化學生對非遺文化的認知，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛；3.喚起學生對非遺傳承的擔當意識和使命感；4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。三、活動內(nèi)容：1.非遺藝術展：組織學生搜集、整理學校及周邊地區(qū)的非遺藝術品，彰顯非遺技藝的獨特價值；2.創(chuàng)新非遺手工制作：邀請專業(yè)非遺傳承人和藝術家進行指導，讓學生親身參與傳統(tǒng)技藝的實踐；3.非遺故事分享：邀請非遺傳承人進行知識講解，使學生了解非遺技藝背后的歷史故事；4.非遺展示競賽：組織學生進行展示比賽，展示他們對非遺技藝的理解和創(chuàng)新。四、活動時間規(guī)劃：1.為期一周的非遺藝術展，展覽時間為每天上午8:00-11:00，下午2:00-5:00；2.每天上午10:00-11:00，安排非遺故事分享；3.每天下午3:00-4:00，進行非遺手工制作指導；4.第五天下午舉行非遺展示競賽。五、活動流程：1.開幕式，首日邀請領導致辭，學校領導剪彩啟動非遺展覽；2.第二天：非遺故事分享，讓學生理解非遺技藝的歷史和文化內(nèi)涵；3.第三天：非遺手工制作指導，讓學生親身體驗傳統(tǒng)工藝；4.第四天：繼續(xù)手工制作指導，讓學生完成個人作品；5.第五天：舉行非遺展示競賽，學生展示作品并進行評選；6.第六天：閉幕式，頒發(fā)手工制作比賽獎項及證書，總結(jié)活動成果。六、活動宣傳策略：1.制作宣傳海報，置于校園顯眼位置；2.利用學校微信公眾號、學校網(wǎng)站等媒體進行廣泛宣傳；3.邀請媒體進行現(xiàn)場報道；4.鼓勵學生積極參與宣傳，邀請更多同學參與。七、活動評估與總結(jié)：1.設立活動反饋表，收集師生的反饋意見；2.進行活動總結(jié)，評估活動效果，為未來活動提供改進建議。八、活動預算規(guī)劃：1.資金預算：包括活動場地租賃費、宣傳費、非遺傳承人講解費等；2.物資預算：涵蓋展覽道具、手工材料、獎品等費用。九、活動保障措施：1.確?；顒訄龅氐淖赓U，并提前布置展覽區(qū)域；2.邀請非遺傳承人和藝術家參與，并協(xié)調(diào)活動時間；3.確?；顒铀栉镔Y的購置及準備；4.安排專業(yè)人員進行活動組織協(xié)調(diào)和服務保障。我們期望通過這次非遺校園傳承活動，讓學生更深入地理解和體驗非遺文化，增強他們對傳統(tǒng)文化的歸屬感和自尊心。同時，通過手工制作和展示比賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，激發(fā)他們對非遺傳承的責任感和使命感。我們相信，學生們將在活動中領略到非遺技藝的魅力，從而更加珍視和傳承我們的傳統(tǒng)文化。最后，衷心感謝各位領導和教師對我們活動方案的鼎力支持和關注！我們期待____年非遺校園傳承主題展示活動的圓滿成功！謝謝大家！敬請期待！非遺校園傳承主題展示活動方案樣本（四）活動主題：弘揚傳統(tǒng)，承襲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動時間：七天活動目標：1.提升學生對中國傳統(tǒng)文化的認識和尊重；2.推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，推動其傳承；3.培育學生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作精神；4.提高學生的藝術表現(xiàn)技巧?；顒影才牛阂弧⒎沁z知識學習活動（一天）1.安排非遺領域的專家進行專題講座，闡述非遺的歷史、特性及當前的傳承狀況；2.組織學生觀看非遺相關的紀錄片，增進對非遺的了解；3.設立專門的非遺知識展板，展示各類非遺項目的名稱、特色和傳承方法，供學生學習研究。二、非遺展覽及演出（三天）1.劃分展示區(qū)域a.手工藝區(qū)：展出陶瓷、木雕、剪紙、刺繡等非遺手工藝品，展示非遺的藝術魅力；b.表演藝術區(qū)：呈現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲、民間舞蹈等表演藝術形式，邀請專業(yè)演員進行現(xiàn)場表演；c.美食文化區(qū)：介紹中國各地特色美食，由美食專家進行講解和品嘗活動；d.互動體驗區(qū)：設立非遺手工DIY工坊和技藝體驗活動，讓學生親身參與體驗。2.邀請專業(yè)評委進行評選a.最佳展示獎：評選手工藝區(qū)最具創(chuàng)新和藝術價值的作品；b.最佳表演獎：評選表演藝術區(qū)的杰出演出節(jié)目；c.最佳美食獎：評選美食文化區(qū)最具特色和口感的美食。三、非遺文化講座（一天）1.邀請非遺專家進行講座，探討非遺的保護和傳承策略；2.邀請非遺傳承人分享他們的傳承經(jīng)驗，激發(fā)學生對非遺的興趣；3.設立非遺互動游戲和問答環(huán)節(jié)，加深學生對非遺的理解。四、非遺創(chuàng)作比賽（兩天）1.組織學生參加創(chuàng)作比賽，鼓勵他們發(fā)揮想象力，以非遺文化為靈感進行藝術創(chuàng)作；2.創(chuàng)作形式包括繪畫、手工制作、攝影等，確保作品主題與非遺相關；3.由專業(yè)藝術家和非遺專家組成的評委團評選出優(yōu)秀作品，并進行展示。五、閉幕式慶典（半天）1.展示比賽的獲獎作品；2.邀請在表演藝術區(qū)獲獎的節(jié)目進行現(xiàn)場演出；3.頒發(fā)各個展示區(qū)的最佳展示、最佳表演和最佳美食獎項；4.進行非遺文化知識問答活動，并頒發(fā)獎品。預期成果：1.學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有更深入的理解和認同；2.學生對非遺的傳承方式和價值有更全面的認識；3.學生的創(chuàng)新能力和團隊合作精神得到鍛煉；4.學生的藝術表現(xiàn)能力得到顯著提升；5.促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護工作。非遺校園傳承主題展示活動方案樣本（五）____年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承主題展示活動方案一、引言非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱“非遺”）作為人類智慧的瑰寶，承載著豐富的民族文化與歷史記憶，是傳承與發(fā)展民族文化的重要基石。為深入推動非遺保護與傳承工作，我們特于____年舉辦以“校園傳承”為核心的非遺展示活動。本方案旨在構建一個多元化、互動式的展示平臺，引導學生親身參與非遺體驗，激發(fā)其對民族文化的熱愛與自豪，共同守護這份寶貴的文化遺產(chǎn)。二、活動目標1.激發(fā)學生對非遺的興趣與熱情，通過活動展現(xiàn)非遺的獨特魅力與價值，促使學生主動了解、親近非遺。2.促進非遺技藝的有效傳承，為非遺傳承人搭建展示舞臺，鼓勵其積極傳授技藝，確保非遺文化的生命力與活力。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力與實踐能力，通過親身參與非遺活動，讓學生在實踐中學習、在體驗中成長，全面提升其綜合素質(zhì)。三、活動內(nèi)容（一）展覽展示1.非遺項目展示區(qū)：設立多個特色展區(qū)，分別展示傳統(tǒng)音樂、工藝、舞蹈等非遺項目，利用展示臺、展板及多媒體設備，生動呈現(xiàn)非遺項目的歷史背景、文化內(nèi)涵及藝術特色。2.傳承人現(xiàn)場演示：各展區(qū)設置表演舞臺，邀請非遺傳承人現(xiàn)場展示技藝，如演唱、舞蹈、手工藝制作等，與觀眾近距離互動，增強活動的吸引力與感染力。3.互動體驗區(qū)：設置互動體驗環(huán)節(jié)，引導學生親自動手嘗試非遺項目，如學習編織、制作手工藝品、演奏傳統(tǒng)樂器等，通過實踐加深對非遺文化的理解與認同。（二）講座與培訓1.非遺知識講座：邀請非遺專家、學者及傳承人舉辦專題講座，系統(tǒng)介紹非遺的歷史淵源、傳承現(xiàn)狀、保護策略等，拓寬學生的知識面與視野。2.非遺技藝培訓班：開設非遺技藝培訓班，由傳承人親自授課，傳授傳統(tǒng)舞蹈、樂器演奏、手工藝制作等技藝，培養(yǎng)學生的興趣愛好與技能水平。（三）比賽與展演1.非遺項目競賽：組織非遺項目競賽活動，鼓勵學生積極參與，展示自己在非遺領域的創(chuàng)新成果與獨特見解，激發(fā)其創(chuàng)造力與競爭意識。2.非遺展演活動：在活動期間安排多場非遺展演，邀請優(yōu)秀傳承人與學生同臺獻藝，展現(xiàn)非遺文化的獨特魅力與藝術風采，為觀眾帶來視覺與聽覺的雙重享受。四、宣傳推廣1.線上宣傳：利用校園網(wǎng)站、社交媒體等網(wǎng)絡平臺發(fā)布活動信息，擴大活動影響力與覆蓋面。2.線下宣傳：制作精美海報與傳單，在校園內(nèi)外廣泛張貼，吸引師生及社會公眾的關注與參與。3.媒體合作：邀請主流媒體對活動進行報道與宣傳，提升活動的社會關注度與知名