2025屆吉林省撫松五中、長白縣實驗中學(xué)、長白山二中、長白山實驗中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆吉林省撫松五中、長白縣實驗中學(xué)、長白山二中、長白山實驗中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，oa、ob、cd是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細桿，o、a、b、c、d位于同一圓周上，c為圓周的最高點，a為最低點。每根桿上都套著一個小滑環(huán)，三個滑環(huán)從o點或c點無初速釋放，用t1、t2、t3分別表示滑環(huán)到達a、b、d點所用的時間，則下列關(guān)系正確的是（）A.t1=t2 B.t1>t2C.t3<t2 D.t1<t32、關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是()A.物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫自由落體運動B.加速度為重力加速度g的運動就是自由落體運動C.物體豎直向下的運動一定是自由落體運動D.物體下落過程中，速度和加速度同時增大3、關(guān)于速度和加速度的概念，下列說法正確的是()A.物體的加速度越大，速度越大B.物體的速度變化越大，加速度越大C.物體的加速度為零，速度一定為零D.物體的速度變化率越大，加速度越大4、如圖所示，在傾斜的滑桿上套一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)通過輕繩拉著一個質(zhì)量為M的物體，在圓環(huán)沿滑桿向下滑動的過程中，懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向，則（）A.環(huán)只受三個力作用 B.輕繩對物體的拉力小于物體的重力C.物體做勻加速運動 D.環(huán)一定受四個力作用5、中新網(wǎng)2016年10月19日消息，神舟十一號飛船于北京時間19日凌晨3點半左右與天宮二號成功實施自動交會對接；在合體3小時后，兩名航天員已經(jīng)進駐天宮二號，并將按計劃開展空間科學(xué)實驗。下列說法正確的是（）A.“19日凌晨3點半”是時間間隔B.“3小時”是時刻C.研究神舟十一號和天宮二號對接的技術(shù)細節(jié)時，可以把它們看作質(zhì)點D.合體后，以天宮二號為參考系，神舟十一號是靜止的6、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在拉力F的作用下，在水平地面上由靜止開始做直線運動。已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，F(xiàn)與水平方向的夾角為，重力加速度為g，那么木塊受到的滑動摩擦力為（）A.μmg B.C. D.7、如圖所示，a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2，由輕質(zhì)彈簧相連.當(dāng)用恒力F豎直向上拉著a，使a、b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x1，物體的加速度大小為a1；當(dāng)用大小仍為F的恒力沿斜面向上拉著a，使a、b一起沿光滑斜面向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x2，物體的加速度大小為a2．已知斜面的傾角為θ，則有（）A.x1=x2 B.x1>x2C.a1=a2 D.a1<a28、如圖，甲、乙兩質(zhì)點同時從離地高度為2H和H的位置自由下落，不計空氣阻力，甲的質(zhì)量是乙質(zhì)量的2倍，則（）A.甲落地的時間是乙落地時間的2倍B.甲落地時的速率是乙落地時速率的倍C.甲、乙落地之前，二者之間的豎直距離保持不變D.甲、乙落地之前，兩物體均處于超重狀態(tài)9、下列說法正確的是（）A.牛頓力學(xué)中認為時間與空間是絕對的B.火車太長，地球和太陽質(zhì)量太大，所以在研究其運動時不能看成質(zhì)點C.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，應(yīng)用得科學(xué)方法是等效替代D.速度變化大的物體，其加速度也大10、如圖所示，底端置于粗糙水平地面上的桿，其頂端被一根細線用手拉住，桿處于靜止狀態(tài)，細線水平，下列說法正確的是（）A.桿對細線的彈力方向為水平向右 B.細線對桿的彈力方向垂直桿向左C.桿受到地面的彈力是地面的形變產(chǎn)生的 D.地面受到桿的彈力沿桿向左下方11、一立方體木塊從高處自由下落到深水中，取豎直向下為正方向，其速度﹣時間圖象如圖所示，由圖象可知（）A.a～b段木塊的加速度大于b～c段的加速度B.b時刻木塊達到最深處C.c時刻木塊達到最深處D.d時刻木塊速度方向豎直向上12、甲、乙兩物體都做自由落體運動，開始時它們距地面的高度比是16∶9，則下列關(guān)于它們做自由落體運動的時間比及它們落地時的速度比正確的是（）A. B.C. D.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，物體的質(zhì)量m=10kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，在傾角為37°，F(xiàn)=50N的恒力作用下，由靜止開始勻加速直線運動，求：（1）物體做勻加速直線運動時的加速度大??；（2）4s末物體的速度大??？（3）4s末撤去拉力后，物體還能在水平地面上滑多遠？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）16、（12分）如圖所示，質(zhì)量為M=1kg的長木板B放置在水平面上，質(zhì)量為m=1kg，可視為質(zhì)點的物塊A放置于長木板B的上表面的正中央，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.35，長木板B的右側(cè)s=3m處有一豎直墻面，木板與墻面之間發(fā)生碰撞時，速度反向且大小保持不變?，F(xiàn)從靜止開始對長木板B持續(xù)施加一個水平向右的推力，使其向右運動，直到右端接觸到豎直墻面前的瞬間將力F撤去。設(shè)物體間的最大靜摩擦力等于其滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2。（1）若保持A、B一起向右勻速直線運動，求F的大小；（2）要使A與B之間發(fā)生相對滑動，則力F至少需要多大?（3）若力F=18N，要使A不從B的上表面滑落，長木板B的長度L至少為多少?17、（12分）在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以的速度水平拋出，若求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】設(shè)圓的半徑為R，oa與豎直方向的夾角為θ，由牛頓第二定律及運動學(xué)方程可得聯(lián)立解得可知t與θ無關(guān)，故滑環(huán)從該圓周上的不同點沿光滑細桿下滑到圓周的最低點a所用時間均相同，即為“等時圓”模型，三個滑環(huán)下滑的細桿可進行平移，如圖所示可知，沿oa、cd下滑所需時間相等，而沿ob下滑的路程大于等時圓對應(yīng)長度，故時間較長，可得故選C。2、A【解析】自由落體就是初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，運動過程中只受重力作用．A正確；B中初速度不一定為零，B錯誤；C中加速度不一定為g，C錯誤；物體下落過程中，速度增大，加速度不變，D錯誤；故選A考點：自由落體運動3、D【解析】A．物體的加速度越大，速度不一定越大，選項A錯誤；B．根據(jù)可知，物體的速度變化越大，加速度不一定越大，選項B錯誤；C．物體的加速度為零，速度不一定為零，例如勻速直線運動，選項C錯誤；D．根據(jù)可知物體的速度變化率越大，加速度越大，選項D正確；故選D.4、D【解析】AD．對環(huán)進行受力分析可知，環(huán)受到重力、輕繩對它拉力、滑桿對它的支持力和摩擦力共四個力作用，A錯誤，D正確；BC．物體受到重力和輕繩的拉力，因為懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向，故二力平衡，物體做勻速運動，BC錯誤。故選D。5、D【解析】A．“19日凌晨3點半”在時間軸上對應(yīng)一個點，是時刻，故A錯誤；B．“3小時”在時間軸上對應(yīng)一條線段，是時間，故B錯誤；C．研究神舟十一號和天宮二號對接技術(shù)細節(jié)時，神舟十一號和天宮二號的大小和形狀不能忽略，則不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．合體后，兩者為一個整體，以天宮二號為參考系，神舟十一號是靜止的，故D正確。故選D?！军c睛】本題要求同學(xué)們能正確區(qū)分時間和時刻，明確在什么情況下能把物體看成質(zhì)點，注意能否看成質(zhì)點與物體的大小無關(guān)6、D【解析】對木塊受力分析可知有因木塊不一定做勻速直線運動，水平方向上不一定平衡，故D正確，ABC錯誤。故選D。7、AD【解析】當(dāng)用恒力F豎直向上或者沿斜面向上拉時，利用整體法求加速度a1和a2，利用隔離法可求出x1和x2，比較即可得解【詳解】設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k，當(dāng)用恒力F豎直向上拉時，整體分析有：F-（m1+m2）g=（m1+m2）a1，分析b有:kx1-m2g=m2a1，解得x1=，加速度a1=-g；當(dāng)用恒力F沿斜面向上拉時，整體分析有：F-（m1+m2）g=（m1+m2）a2，對b分析有：kx2-m2g=m2a2，解得x2=，加速度a2=-g，由上分析可知，x1=x2，a1a2，故A、D正確，B、C錯誤故選AD8、BC【解析】A．甲落地的時間是，乙落地時間，所以甲落地的時間是乙落地時間的倍，故A錯誤；B．根據(jù)可知，甲落地時的速率是乙落地時速率的倍，故B正確；C．根據(jù)可知經(jīng)過相等的時間內(nèi)兩個物體下落的高度相等，所以甲、乙落地之前，二者之間的豎直距離保持不變，故C正確；D．甲、乙落地之前，加速度均為g，則兩物體均處于完全失重狀態(tài)，故D錯誤；故選BC9、AC【解析】A．牛頓力學(xué)中認為時間與空間是絕對的．愛因斯坦的相對論對牛頓時空觀的一種改變，從絕對時空觀變成了相對時空觀，故A正確；B.物體能否看作質(zhì)點，與物體長度和質(zhì)量無關(guān)，關(guān)鍵看長度和質(zhì)量對研究結(jié)果有無影響．如研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點．故B錯誤；C.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，合力作用和分力同時作用的作用效果等效，應(yīng)用得科學(xué)方法是等效替代，故C正確；D.速度變化大的物體，如果所用時間長，其加速度不一定大，故D錯誤10、AC【解析】AB：繩子彈力的方向沿著繩子收縮的方向，細線水平，則細線對桿的作用力方向水平向左，所以桿對細線的彈力方向為水平向右．故A項正確，B項錯誤C：桿受到地面彈力的施力物體是地面，桿受到地面的彈力是由于地面的形變產(chǎn)生的．故C項正確D：桿受到地面的彈力方向垂直于地面向上，所以地面受到桿的彈力垂直于地面向下．故D項錯誤11、CD【解析】根據(jù)圖線的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大，可知a～b段木塊的加速度小于b～c段的加速度．故A錯誤．由圖知Oc段木塊一直向下，cd段表示木塊向上運動，所以c時刻木塊到達最深處，故B錯誤，C正確．因豎直向下為正方向，則d時刻木塊速度方向豎直向上，故D正確．故選CD點睛：解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率、速度符號表示的含義12、AC【解析】本題考查自由落體運動公式的理解運用，由高度比求出落地速度和時間比?！驹斀狻緼B．由自由落體的位移時間公式得到所以時間和高度的算術(shù)平方根成正比t甲:t乙=:=4:3故A正確，B錯誤；CD．由自由落體運動的高度與落地速度公式得到所以落地速度和高度的算術(shù)平方根成正比，同上，比為,所以C正確，D錯誤。故選AC?！军c睛】自由落體運動的位移時間和位移速度公式。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）05m/s2（2）2.0m/s；（3）0.4m【解析】根據(jù)牛頓第二定律求出物體做加速運動的加速度，結(jié)合速度時間公式求出撤去拉力時的速度，再根據(jù)牛頓第二定律求出撤去F后的加速度，結(jié)合速度時間公式求出物體還能滑行的距離【詳解】（1）以物體為研究對象進行受力分析如圖所示，設(shè)物體加速運動的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律得，物體做加速運動的加速度為：Fcos37°-μ（mg-Fsin37°）=ma，解得a=0.5m/s2（2）4s末的速度為：v=at=2.0m/s；（3）根據(jù)牛頓第二定律得，撤去F后的加速度為：a′=μg=5m/s2，則物體還能滑行的距離為：【點睛】題考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的綜合，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁16、（1）7N；（2）F=17N；（3）7m?！窘馕觥浚?）若保持AB一起向右勻速直線運動，以AB整體為研究對象，由平衡條件有：解得：F=7N（2）以A為研究對象，A的最大加速度為aA，則有解得：以B為研究對象，當(dāng)AB恰要有相對運動時具有相同的加速度。則：解得：F=17N（3）F=18N，物塊與板發(fā)生了相對滑動。此時，以A為研究對象，則解得：，方向向右以B為研究對象，則：解得：，方向向右設(shè)兩者開始運動到板右端接觸到豎直墻面所用時間為t1，則：解得：這段時間內(nèi)A向右運動的距離板撞豎直墻面時，板的速度大小：物塊的速度大?。喊遄矇螅蜃筮\動，對板受力分析，則：解得：，方向向右板向