2025屆下關(guān)第一中學物理高三第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆下關(guān)第一中學物理高三第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，物塊在靜止的足夠長的傳送帶上以速度v0勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，在此傳送帶的速度由零逐漸增大到2v0后勻速運動的過程中，下列分析正確的是（）A．物塊下滑的速度不變B．物塊在傳送帶上加速運動到速度為2v0后勻速運動C．物塊先向下勻速運動，后向下加速運動，最后沿傳送帶向下勻速運動D．物塊受到的摩擦力方向始終沿傳送帶向上2、下列每幅圖象中的兩條圖線分別表示某質(zhì)點運動的速度ν和加速度a隨時間變化的關(guān)系，選擇同一正方向，則其中可能正確的是A．B．C．D．3、如圖所示為甲乙兩物體做直線運動的x-t圖像，對于0~t1時間內(nèi)兩物體的運動，下列說法中正確的是A．甲物體速度方向與加速度方向相同B．乙物體加速度方向與速度方向相反C．甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度D．乙物體位移變小，速度變大4、在反恐演習中，中國特種兵進行了飛行跳傘表演．某傘兵從靜止的直升飛機上跳下，在時刻打開降落傘，在3時刻以速度著地，傘兵運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示．下列結(jié)論正確的是()A．在O～時間內(nèi)位移增大，在0～3時間內(nèi)位移減小B．降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越大C．在～3的時間內(nèi)，平均速度D．若第一個傘兵在空中打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小5、如圖，兩小球P、Q從同一高度分別以和的初速度水平拋出，都落在了傾角的斜面上的A點，其中小球P垂直打到斜面上，則、大小之比為（）A．9：8 B．8：9 C．3：2 D．2：36、在同一軌道平面上繞地球作勻速圓周運動的衛(wèi)星A、B、C，某時刻恰好在同一直線上，如圖所示，當衛(wèi)星B經(jīng)過一周期時間，則（）A．各衛(wèi)星角速度相等，因而三星仍在一直線上 B．A超前于B，C落后于BC．A超前于B，C超前于B D．A、C都落后于B二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根橡皮繩．如圖所示，質(zhì)量為m的小明靜止懸掛時，兩橡皮繩的夾角為60°（已知重力加速度為g），則A．每根橡皮繩的拉力為mgB．若將懸點間距離變小，則每根橡皮繩所受拉力將變小C．若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時加速度a＝gD．若拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根非彈性繩，則小明左側(cè)非彈性繩在腰間斷裂時，小明的加速度a＝8、如圖所示，楔形木塊abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同，頂角b處安裝一定滑輪．質(zhì)量分別為M、m（M>m）的滑塊,通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接，輕繩與斜面平行．兩滑塊由靜止釋放后，沿斜面做勻加速運動．若不計滑輪的質(zhì)量和摩擦，在兩滑塊沿斜面運動的過程中（）A．兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能守恒B．重力對M做的功等于M動能的增加C．輕繩對m做的功等于m機械能的增加D．兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功9、如圖所示，小車上有一根固定的水平橫桿，橫桿左端固定的輕桿與豎直方向成θ角，輕桿下端連接一小鐵球；橫桿右端用一根細線懸掛一相同的小鐵球，當小車做勻變速直線運動時，細線保持與豎直方向成α角，若θ<α，則下列說法中正確的是()A．輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上B．輕桿對小球的彈力方向與細線平行向上C．小車可能以加速度gtanα向右做勻加速運動D．小車可能以加速度gtanθ向左做勻減速運動10、如圖所示，兩個完全相同的輕彈簧a、b，一端固定在水平面上，另一端均與質(zhì)量為m的小球相連接，輕桿c一端固定在天花板上，另一端與小球拴接．彈簧a、b和輕桿互成120°角，且彈簧a、b的彈力大小均為mg，g為重力加速度，如果將輕桿突然撤去，則撤去瞬間小球的加速度大小為A．a(chǎn)=0 B．a(chǎn)=g C．a(chǎn)=1.5g D．a(chǎn)=2g三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某個同學設(shè)計了一個電路，既能測量電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時測量未知電阻Rx的阻值．器材如下：A．電池組（四節(jié)干電池）B．待測電阻Rx（約l0Ω）C．電壓表V1（量程3V、內(nèi)阻很大）D．電壓表V2（量程6V、內(nèi)阻很大）E．電阻箱R（最大阻值99.9Ω）F．開關(guān)一只，導線若干實驗步驟如下：（1）將實驗器材連接成如圖(a)所示的電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，先讓電壓表V1接近滿偏，逐漸增加電阻箱的阻值，并分別讀出兩只電壓表的讀數(shù)．（2）根據(jù)記錄的電壓表V1的讀數(shù)U1和電壓表V2的讀數(shù)U2,以為縱坐標，以對應(yīng)的電阻箱的阻值R為橫坐標，得到的實驗結(jié)果如圖(b)所示．由圖可求得待測電阻Rx=____Ω（保留兩位有效數(shù)字）．（3）圖(c)分別是以兩電壓表的讀數(shù)為縱坐標，以兩電壓表讀數(shù)之差與電阻箱阻值的比值為橫坐標得到結(jié)果．由圖可求得電池組的電動勢E=__V，內(nèi)阻r=____Ω；兩圖線的交點的橫坐標為___A，縱坐標為________V.（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）12．（12分）某同學用圖甲所示的裝置完成了“驗證機械能守恒定律”的實驗.（1）首先利用20分度的游標卡尺測出了小球的直徑，其示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為____cm；（2）將該小球由光電門1的正上方無初速度釋放，先后通過光電門1、2,通過電腦顯示的時間分別為、，若小球的直徑為，該小組的同學測出兩光電門之間的距離為，重力加速度大小用g表示，若小球的機械能守恒，則需要驗證的關(guān)系式為_________.(用題中所給字母表示）（3）本題“用小球通過光電門的平均速度表示小球球心通過光電門的瞬時速度”，但從嚴格意義上講是不準確的，小球通過光電門的平均速度____(選填“〉”或“<”）小球球心通過光電門的瞬時速度.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）在長期的科學實踐中，人類已經(jīng)建立起各種形式的能量概念及其量度的方法，其中一種能量是勢能。勢能是由于各物體間存在相互作用而具有的、由各物體間相對位置決定的能。如重力勢能、彈性勢能、分子勢能、電勢能等。（1）如圖1所示，內(nèi)壁光滑、半徑為R的半圓形碗固定在水平面上，將一個質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）放在碗底的中心位置C處。現(xiàn)給小球一個水平初速度v0（v0<），使小球在碗中一定范圍內(nèi)來回運動。已知重力加速度為g。a.若以AB為零勢能參考平面，寫出小球在最低位置C處的機械能E的表達式；b.求小球能到達的最大高度h；說明小球在碗中的運動范圍，并在圖1中標出。（2）如圖2所示，a、b為某種物質(zhì)的兩個分子，以a為原點，沿兩分子連線建立x軸。如果選取兩個分子相距無窮遠時的勢能為零，則作出的兩個分子之間的勢能EP與它們之間距離x的EP-x關(guān)系圖線如圖3所示。假設(shè)分子a固定不動，分子b只在ab間分子力的作用下運動（在x軸上）。當兩分子間距離為r0時，b分子的動能為EK0（EK0<EP0）。求a、b分子間的最大勢能EPm；并利用圖3，結(jié)合畫圖說明分子b在x軸上的運動范圍。14．（16分）如圖所示，有一半徑為R的半圓形圓柱面MPQ，質(zhì)量為2m的A球與質(zhì)量為m的B球，用輕質(zhì)繩連接后掛在圓柱面邊緣．現(xiàn)將A球從邊緣M點由靜止釋放，若不計一切摩擦，求A球沿圓柱面滑到最低點P時的速度大小。15．（12分）質(zhì)量是2g的子彈，以300m／s的速度水平射入厚度是5cm的木板，射穿后的速度是100m／s．子彈在射穿木板的過程中所受的平均阻力是多大．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

傳送帶靜止時，物塊勻速下滑，故有當傳送帶轉(zhuǎn)動時，開始階段傳送帶速度小于物塊速度v0，傳送帶對物塊的作用力沒有變化，物塊仍然勻速下滑；當傳送帶的速度大于物塊的速度，物塊受到向下的摩擦力，根據(jù)受力分析可知，物體向下做加速運動，當物塊速度達到傳送帶速度2v0時，物塊和傳送帶相對靜止，隨傳送帶勻速下滑，故C正確，ABD錯誤。故選C。2、B【解析】

A．選項中速度與加速度方向相反，則物體做減速運動，故A錯．D．選項中加速度與速度方向開始相同，則物體應(yīng)做勻加速運動，故D錯．B．選項中加速度開始與速度方向相反，故先做減速運動，加速度減小，故圖像斜率減?。髞硭俣扰c加速度方向相同，故做加速運動，因加速度減小，故圖像斜率減?。敿铀俣葴p為零時，速度不變?yōu)閯蛩僦本€運動，故B對．C．選項中，速度圖像最后一段，速度與加速度方向相同，故應(yīng)做加速運動，故C錯．故選B．【名師點睛】判定一個物體如何運動，要看它的加速度和初速度方向．如果加速度與速度方向在一條直線上則做直線運動，不在一條直線上則做曲線運動．如果加速度與速度方向相同，則做加速運動，若相反則做減速運動．如果加速度恒定，則做勻變速運動，若加速度變化，則做變加速運動．解決這個題的關(guān)鍵是分析清楚加速度與速度的方向關(guān)系和加速度是否恒定．3、B【解析】x-t圖像的斜率等于速度，可知甲物體速度逐漸減小，做減速運動，加速度方向與速度方向相反，選項A錯誤；由圖像可知乙物體速度逐漸減小，做減速運動，加速度方向與速度方向相反，選項B正確；由圖像可知，兩物體在時間t1內(nèi)的位移大小相同，則平均速度大小相同，選項C錯誤；乙物體位移變小，速度變小，選項D錯誤；故選B.點睛：本題要抓住位移圖象與速度圖象物理意義的區(qū)別，從斜率、面積等數(shù)學意義進行識別和理解，特別注意不能把x-t圖象當成v-t圖象處理．4、D【解析】A、在圖像中圖像所包圍的面積等于運動的位移，所以在傘兵運動的位移一直在增大，故A錯誤；B、設(shè)降落傘和傘兵的總質(zhì)量為m,所受的阻力為f,加速度大小為a,根據(jù)牛頓第二定律得:,得,在降落傘打開后從圖像上可以看出a逐漸減小,則f也逐漸減小.即降落傘和傘兵所受的阻力越來越小.故B錯誤；C、在的時間內(nèi),假設(shè)傘兵做勻減速直線運動,圖象為直線,其平均速度為,根據(jù)“面積”等于位移可以知道,勻減速直線運動的位移大于傘兵實際運動的位移,則平均速度,故C錯誤.

D、第一個傘兵在空中打開降落傘時的速度比第二個傘兵跳下時速度大,所以兩者距離逐漸變大,后來第二個人的速度大于第一個跳傘運動員時,兩者距離又減小,故D正確；綜上所述本題答案是：D5、A【解析】

兩球拋出后都做平拋運動，兩球從同一高度拋出落到同一點，它們在豎直方向的位移相等，小球在豎直方向做自由落體運動，由于豎直位移h相等，它們的運動時間相等；對球Q解得球P垂直打在斜面上，則有則故選A。6、B【解析】

設(shè)地球質(zhì)量為M，衛(wèi)星質(zhì)量為m，根據(jù)萬有引力和牛頓運動定律，有：，解得：T＝2π；由于rA＜rB＜rC．所以TA＜TB＜TC，當衛(wèi)星B經(jīng)過一個周期時，衛(wèi)星A位置超前于B，衛(wèi)星C位置滯后于B．選項B正確；故選B．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

由題意可知考查力的平衡問題，牛頓第二定律瞬時性，根據(jù)彈性繩、非彈性繩的特點結(jié)合牛頓第二定律分析計算可得。【詳解】兩根橡皮繩止的拉力大小相等，設(shè)每根橡皮繩的拉力為F，則2Fcos30°=mg，則:F=故A錯誤；B.當合力一定時，兩分力夾角越小，分力越小，所以將懸點間距離變小，每根橡皮繩所受拉力將變小，故B正確；C.彈性繩上的彈力不會突變，小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，左側(cè)繩子拉力該瞬間不變，重力不變，則小明此時所受的合力與原來左側(cè)橡皮繩拉力等大反向，加速度，故C錯誤；D.若拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根非彈性繩，則小明左側(cè)非彈性繩在腰間斷裂時，左側(cè)繩子拉力瞬間變?yōu)榱?，右?cè)繩子的垃力發(fā)生突變，將重力沿繩垂直繩分解，沿繩方向該瞬間合力為零，垂直繩子方向合力為mgsin30°，由牛頓第二定律可知可得小明的加速度:a＝故D正確。【點睛】當合力一定時，兩分力夾角越小（越大），分力越?。ㄔ酱螅?，彈性繩子上的拉力不能突變，非彈性繩子上的拉力能突變。8、CD【解析】試題分析：由于“粗糙斜面ab”，故兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能不守恒，故A錯誤；由動能定理得，重力、拉力、摩擦力對M做的總功等于M動能的增加，故B錯誤；除重力彈力以外的力做功，將導致機械能變化，故C正確；除重力彈力以外的力做功，將導致機械能變化，摩擦力做負功，故造成機械能損失，故D正確考點：機械能守恒定律，動能定理的應(yīng)用．9、BC【解析】A.對細線吊的小球根據(jù)牛頓第二定律，得：mgtanα=ma，得到a=gtanα對輕桿固定的小球研究．設(shè)輕桿對小球的彈力方向與豎直方向夾角為β，由牛頓第二定律，得：m′gtanβ=m′a′因為a=a′，得到β=α>θ則輕桿對小球的彈力方向與細線平行，故A錯誤，B正確；C.小車的加速度a=gtanα，方向向右，而運動方向可能向右加速，也可能向左減速．故C正確，D錯誤．故選：BC.點睛：先對細線吊的小球分析進行受力，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度．再對輕桿固定的小球應(yīng)用牛頓第二定律研究，得出輕桿對球的作用力方向．加速度方向確定，但速度可能有兩種，運動方向有兩種．10、AD【解析】

彈簧a、b的彈力大小均為mg，當彈簧的彈力為拉力時，其合力方向豎直向下、大小為mg，將輕桿突然撤去時，小球合力為2mg，此時加速度大小為2g；當彈簧的彈力為壓力時，其合力豎直向上、大小為mg，將輕桿突然撤去時，小球受到的合力為0，此時加速度大小為0，故AD正確，BC錯誤．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、8.06.04.00.504.0【解析】

(2)[1]串聯(lián)電路電流處處相等，由圖（a）所示電路圖可知：則：則圖象的斜率：解得：RX=8.0Ω(3)[2][3]由圖（a）所示電路圖可知：