廣西柳州鐵一中、南寧三中 2025屆高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
廣西柳州鐵一中、南寧三中 2025屆高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
廣西柳州鐵一中、南寧三中 2025屆高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
廣西柳州鐵一中、南寧三中 2025屆高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
廣西柳州鐵一中、南寧三中 2025屆高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣西柳州鐵一中、南寧三中2025屆高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上,車上是一個四分之一圓周的光滑軌道,軌道下端切線水平.質(zhì)量為m的小球沿水平方向從軌道下端以初速度v0滑上小車,重力加速度為g,如圖所示.已知小球不從小車上端離開小車,小球滑上小車又滑下,與小車分離時,小球與小車速度方向相反,速度大小之比等于1:3,則m:M的值為()A.1:3 B.3:5 C.3:1 D.5:32、如圖甲所示是一臺交流發(fā)電機構(gòu)造示意圖,產(chǎn)生交變電流的感應(yīng)電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律如圖乙。發(fā)電機線圈電阻為1Ω,外接電阻為4Ω,則(

)A.線圈轉(zhuǎn)速為50r/sB.電壓表的示數(shù)是4VC.負(fù)載電阻的電功率為2WD.線圈轉(zhuǎn)速加倍,電壓表讀數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍3、如圖所示,物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時B勻速下降,A水平向左運動,可知()A.物體A做勻速運動B.物體A做加速運動C.物體A所受摩擦力逐漸增大D.物體A所受摩擦力不變4、如圖所示,一傾斜木板上放一質(zhì)量為m物體,當(dāng)板的傾角θ逐漸增大時,物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則物體所受()A.重力變大 B.支持力變大 C.摩擦力變大 D.合外力變大5、宇航員乘坐航天飛船,在幾乎貼著月球表面的圓軌道繞月運行,運動的周期為T.再次變軌登上月球后,宇航員在月球表面做了一個實驗:將一個鉛球以速度v0豎直向上拋出,經(jīng)時間t落回拋出點.已知引力常量為G,則下列說法不正確的是A.月球的質(zhì)量為 B.月球的半徑為C.月球的密度為 D.在月球表面發(fā)射月球衛(wèi)星的最小速度為6、如圖所示,一半徑為R,粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置,直徑水平.質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點)自P點上方處由靜止開始下落,恰好從P點進入軌道.已知物塊第一次飛離Q點后上升的最大高度為R,N點為軌道最低點.用W表示物塊第一次從P點運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功(不計空氣阻力).則A.,物塊第一次回落后恰能返回到P點B.,物塊第一次回落后恰能返回到P點C.,物塊第一次回落,經(jīng)P點后,將繼續(xù)上升一段距離D.,物塊第一次回落,經(jīng)P點后,將繼續(xù)上升一段距離二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、關(guān)于電磁波,下列說法正確的是()A.電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關(guān)B.周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波C.電磁波在真空中自由傳播時,其傳播方向與電場強度、磁感應(yīng)強度垂直D.利用電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信,但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸E.電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失8、質(zhì)量為m的子彈以初速度υ水平射入一靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為M的木塊中,但并未穿透,則下述說法正確的是A.木塊對子彈做功等于子彈動能的增量B.子彈克服阻力f做的功等于系統(tǒng)增加的內(nèi)能C.子彈克服阻力f做的功等于f的反作用力對木塊做的功D.子彈損失的機械能等于木塊獲得的動能和系統(tǒng)損失的機械能之和9、小車M靜置于光滑平面上,上表面粗糙且足夠長,木塊m以初速度v滑上小車的上表面,則:()A.m的最終速度為mv/(M+m)B.因小車上表面粗糙,故系統(tǒng)動量不守恒C.當(dāng)m速度最小時,小車M的速度最大D.若小車上表面越粗糙,則系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能也越大10、如圖所示,水平面內(nèi)有A、B、C、D、E、F六個點,它們均勻分布在半徑為R=2cm的同一圓周上,空間有一方向與圓平面平行的勻強電場.已知A、C、E三點的電勢分別為φA=(2-3)VA.將電子沿圓弧從D點移到F點,靜電力先做正功再做負(fù)功,B.電場強度的大小為100V/mC.該圓周上的點電勢最高為4VD.電場強度的方向由A指向D三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)探究“做功和物體速度變化的關(guān)系”實驗裝置如圖甲所示,圖中是小車在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形.小車實驗中獲得的速度v,由打點計時器所打點的紙帶測出,橡皮筋對小車做的功記為W;實驗時,將木板左端調(diào)整到適當(dāng)高度,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.請回答下列問題:當(dāng)我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……多次實驗.請回答下列問題:(1)除了圖甲中已給出器材外,需要的器材還有:交流電源、___________;(2)如圖乙中,是小車在某次運動過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列的點,打點的時間間隔為0.02s,則小車離開橡皮筋后的速度為___________m/s(保留兩位有效數(shù)字)(3)將幾次實驗中橡皮筋對小車所做的功W和小車離開橡皮筋后的速度v,進行數(shù)據(jù)處理,以W為縱坐標(biāo),v或v2為橫坐標(biāo)作圖,其中可能符合實際情況的是___________12.(12分)如圖甲所示為阿特武德機的示意圖,它是早期測量重力加速度的器械,由英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特武德于1784年制成.他將質(zhì)量均為M的兩個重物用不可伸長的輕繩連接后,放在光滑的輕質(zhì)滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài).再在一個重物上附加一質(zhì)量為m的小物塊,這時,由于小物塊的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運動并測出加速度,完成一次實驗后,換用不同質(zhì)量的小物塊,重復(fù)實驗,測出不同m時系統(tǒng)的加速度.⑴所產(chǎn)生的微小加速度可表示為a=________(用M、m、重力加速度g表示);⑵若選定如圖甲所示左側(cè)重物從靜止開始下落的過程進行測量,想要求出重力加速度g則需要測量的物理量有:__________A.小物塊的質(zhì)量mB.重物下落的距離及下落這段距離所用的時間C.繩子的長度D.滑輪半徑⑶經(jīng)過多次重復(fù)實驗,得到多組a、m數(shù)據(jù),作出圖像,如圖乙所示,已知該圖像斜率為k,縱軸截距為b,則可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=_____,并可求出每個重物質(zhì)量M=_______.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)質(zhì)量為m=lkg的小物塊輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上的P點,隨傳送帶運動到A點后水平拋出,小物塊恰好無碰撞的沿圓弧切線從B點進入豎直光滑的圓弧軌道下滑.B、C為圓弧的兩端點,其連線水平.已知圓弧對應(yīng)圓心角=116°,A點距水平面的高度h=1.8m,小物塊經(jīng)過軌道最低點O時的速度v1=m/s,對軌道O點的壓力F=43N,小物塊離開C點后恰能無碰撞的沿固定斜面向上運動,1.8s后經(jīng)過D點,g=11m/s2,sin37°=1.6,cos37°=1.8,試求:(1)小物塊離開A點時的水平速度v1;(2)圓弧半徑R;(3)假設(shè)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為,μ=1/3則斜面上CD間的距離是多少?14.(16分)如下圖為某機場旅客行李水平傳輸裝置一部分的俯視圖,它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤組成.行李箱從A處無初速放到傳送帶上,運動到B處后隨轉(zhuǎn)盤一起勻速轉(zhuǎn)動(無相對滑動),到C處被取走.已知A、B兩處的距離L=10m,傳送帶的傳輸速度v=2.0m/s,行李箱在轉(zhuǎn)盤上與軸O的距離R=4.0m,行李箱與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1(1)若行李箱在轉(zhuǎn)盤上的最大靜摩擦力可視為與滑動摩擦力大小相等,則行李箱與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)μ2(2)若行李箱的平均質(zhì)量為5kg,傳送帶平均每分鐘傳輸送20個行李箱,則工作半小時傳送帶電動機因為傳送行李箱需要輸出的能量多大?15.(12分)在豎直向下的勻強電場中有一帶負(fù)電的小球,已知小球的質(zhì)量為m,帶電荷量為大小q,自絕緣斜面的A點由靜止開始滑下,接著通過絕緣的離心軌道的最高點B.圓弧軌道半徑為R,勻強電場場強為E,且mg>Eq,運動中摩擦阻力及空氣阻力不計,求:(1)A點距地面的高度h至少應(yīng)為多少?(2)當(dāng)h取最小值時,小球?qū)ψ畹忘cC的壓力為多少?

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

設(shè)小球的初速度方向為正方向,由動量守恒可知:mv0=Mv1-mv2對整體有機械能守恒定律可得:聯(lián)立解得:A.1:3與分析不符,故A項錯誤;B.3:5與分析相符,故B項正確;C.3:1與分析不符,故C項錯誤;D.5:3與分析不符,故D項錯誤.2、C【解析】由圖象可知,周期為0.04s,則轉(zhuǎn)速為n==25r/s,故A錯誤;由圖象可知,正弦式交流電的電動勢的最大值為5V,則電動勢的有效值為,那么電壓表的示數(shù)為,故B錯誤;R消耗的功率,故C正確;線圈轉(zhuǎn)速加倍,則角速度加倍,最大值Em=NBsω,故最大值變?yōu)樵瓉淼?倍,有效值也變?yōu)樵瓉淼?倍,故電壓表示數(shù)變?yōu)樵瓉?倍,故D錯誤.故選C.點睛:線框在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生正弦式交變電流.而對于電表讀數(shù)、求產(chǎn)生的熱量均由交變電的有效值來確定;注意在求電壓表示數(shù)時,解法同閉合電路歐姆定律.3、B【解析】

B勻速下降,A沿水平面向左做運動,如圖1,VB是VA在繩子方向上的分量,VB是恒定的,隨著VB與水平方向的夾角增大,VA增大,所以A在水平方向上向左做加速運動.選項A錯誤,B正確;因為B勻速下降,所以B受力平衡,B所受繩拉力T=GB,A受斜向上的拉力等于B的重力,在圖2中把拉力分解成豎著方向的F2和水平方向的F1,在豎直方向上,有N+F2=GA.繩子與水平方向的夾角增大,所以有F2增大,支持力N減小,所以摩擦力減小,選項C錯誤、D正確.故選BD.【點睛】該題既考查了力的合成與分解,又考察了運動的合成與分解,是一道質(zhì)量較高的題.該題在對A的運動的分解時,要明確誰是合速度,誰是分速度,注意物體實際運動的速度為合速度.此種情況是把合速度沿繩子收縮的方向和繩子擺動的方向進行正交分解.4、C【解析】解:設(shè)物體的重力恒為G,由平衡條件得:物體所受的支持力N=Gcosθ,摩擦力為f=Gsinθ,當(dāng)θ增大時,cosθ減小,sinθ增大,所以N減小,f增大.由于物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),所以由平衡條件可知,物體所受的合外力恒為零.故選C.【點評】本題是簡單的動態(tài)平衡問題,運用函數(shù)法分析各力的變化,也可以通過作圖法分析.5、D【解析】

AB.鉛球以速度v0豎直向上拋出,經(jīng)時間t落回拋出點.可求得月球重力加速度,根據(jù):,又因為:,聯(lián)立解得:,,AB正確C.密度,,,聯(lián)立解得,C正確D.根據(jù)萬有引力提供向心力,,,聯(lián)立解得:,D錯誤6、D【解析】

質(zhì)點從靜止下落到飛離Q點后上升的最大高度的過程應(yīng)用動能定理:,可得摩擦力做的功為:由于質(zhì)點從Q返回到N點的過程與從P運動到N的過程相比,經(jīng)過同一高度點的速度小,向心力小,則軌道對質(zhì)點的支持力小,摩擦力也小,所以有:WfPN>W(wǎng)fQN.物塊第一次從P點運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功,由上可知質(zhì)點從Q返回到P點的過程中摩擦力做功小于,從右側(cè)最高點返回到P點根據(jù)動能定理:,可知v>0,所以質(zhì)點到達P后,繼續(xù)上升一段距離.A.,物塊第一次回落后恰能返回到P點.故A不符合題意.B.,物塊第一次回落后恰能返回到P點.故B不符合題意.C.,物塊第一次回落,經(jīng)P點后,將繼續(xù)上升一段距離.故C不符合題意.D.,物塊第一次回落,經(jīng)P點后,將繼續(xù)上升一段距離.故D符合題意.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ABC【解析】

A.電磁波在真空中的傳播速度均為光速,與電磁波的頻率無關(guān),故A正確;B.周期性變化的電場和磁場可以相互激發(fā),形成電磁波,故B正確;C.電磁波為橫波,它在真空中自由傳播時,其傳播方向與電場強度、磁感應(yīng)強度垂直;故C正確;D.電磁波可以在介質(zhì)中傳播,所以可以根據(jù)電纜、光纜進行有線傳播,也可以不需要介質(zhì)進行傳播,即無線傳播.故D錯誤;E.電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波仍然可以繼續(xù)傳播,故E錯誤.【點睛】本題考查電磁波基本特性的了解程度.電磁波與聲波不同,電磁波在真空中的速度最大,在介質(zhì)中速度較小;同時注意明確電磁波的傳播性質(zhì),知道電磁波可以在真空中傳播.8、AD【解析】

A.由動能定理可知,木塊對子彈做功等于子彈動能的增量,故A正確;B.根據(jù)能量守恒知,子彈動能的減少量等于木塊獲得的動能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和,所以子彈克服阻力做的功等于木塊獲得的動能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和,故B錯誤;C.由于子彈和木塊的位移不等,相互作用力大小相等,所以子彈克服阻力做的功不等于阻力的反作用力對木塊做的功,故C錯誤;D.根據(jù)系統(tǒng)的能量守恒知,子彈機械能的損失量等于木塊獲得的動能和系統(tǒng)損失的機械能之和,故D正確。9、AC【解析】

小車和木塊組成的系統(tǒng)在水平方向上合力為零,它們之間的摩擦力屬于內(nèi)力,故動量守恒,所以:,解得兩者的最終速度為,故A正確,B錯誤;由于M和m之間的相對運動,所以m給M一個向前的滑動摩擦力,使得M向前運動,當(dāng)m速度最小時,即兩者之間沒有相對運動時,滑動摩擦力消失,M停止加速,速度最大,故C正確;系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為:,與它們之間的粗糙程度無關(guān),故D錯誤.10、ABC【解析】AE中點G的電勢φG=φA+φE2=(2+3)+(2-3

EA兩點間的電勢差為U=(2+3)?(2?3)=23V,EA兩點間的距離d=2Rsin60°=2×2×32cm=23cm;電場強度的大小E=Ud=23V23×10-2m=100V/m,故B正確;順著電場線電勢降低,H點電勢最高,U=Ed,REG=U點睛:此題考查電勢差與電場強度的關(guān)系,在勻強電場中平行線段兩端的電勢差之比等于距離之比,可以求得其他點的電勢.并且電場線與等勢線垂直,可以確定電場強度的方向.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、毫米刻度尺0.36AD【解析】

(1)[1]需要的器材除了交流電源外,還有刻度尺;(2)[2]小車離開橡皮筋后的速度為v=(3)[3]因W=12mv2,故以W為縱坐標(biāo),v【點睛】明確了該實驗的實驗原理以及實驗?zāi)康模纯闪私饩唧w操作的含義,以及如何進行數(shù)據(jù)處理;數(shù)據(jù)處理時注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,本題是考查實驗操作及數(shù)據(jù)處理的方法等問題.12、AB;【解析】

(1)[1]對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得:,解得:a=(2)[2]根據(jù)h=,則有:g=所以需要測量的物理量有:小重物的質(zhì)量m,重物下落的距離h及下落這段距離所用的時間t.故AB正確,CD錯誤故選AB.(3)[3]因為a=,則,知圖線斜率k=,b=,解得;.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)v1=3m/s;(2)R=1m(3)CD=1.8m【解析】

(1)依題意可知,物體離開水平勻速運動的傳送帶做平拋運動小物塊離開A點時的水平速度(2)在O點由牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)解得(3)在整個過程中由動能定理可得代入數(shù)據(jù)解得在斜面上產(chǎn)生加速度為解得斜面上CD間的距離14、(1)0.1;(2)12000J.【解析】

行李箱放在傳送帶上,先做勻加速直線運動,由牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合求出此過程的位移,與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論