2025屆江蘇省揚州市邗江中學(xué)新疆班高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆江蘇省揚州市邗江中學(xué)新疆班高一物理第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列物理量屬于矢量及其對應(yīng)的國際單位制符號，正確的是A.力，kg B.質(zhì)量，kgC.加速度， D.速度，2、唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，描述了廬山瀑布的美景.如果3尺為1米，則水落到地面的速度約為（設(shè)初速度為零）（）A100m/sB.140m/sC.200m/sD.1000m/s3、汽車以某一速度開始剎車做勻減速直線運動，剎車后經(jīng)歷4.5s停下，最后1s內(nèi)的位移為2m，則剎車前的初速度和剎車過程的位移分別為（）A.18m/s，40.5m B.20m/s，45.0mC.18m/s，45.0m D.20m/s，40.5m4、小李坐公共汽車從東單到復(fù)興門,途經(jīng)如圖所示的各站．全程長約5km,所用時間約0.25h.小李始終觀察著汽車的速度表,記錄下全程車速的最大值為50km/h,最小值為零．請你估算全過程的平均速度的大小約為（?）A.50km/h B.40km/hC25km/h D.20km/h5、關(guān)于加速度概念的理解，下列敘述中正確的是A.加速度就是物體增加的速度B.加速度是用來描述物體速度變化大小的物理量C.加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量D.加速度大的物體速度一定大，加速度小的物體速度一定小6、如圖，物塊A、足夠長的物塊B疊放在光滑水平桌面上，輕質(zhì)細繩一端連接B，另一端繞過定滑輪連接C物體，已知A和C的質(zhì)量都是1kg，B的質(zhì)量是2kg，A、B間的動摩擦因數(shù)是0.2，其他摩擦不計。由靜止釋放C，C下落一定高度的過程中（C未落地，B未撞到滑輪，g=10m/s2），下列說法正確的是()A.A、B兩物體發(fā)生相對滑動B.A物體受到的摩擦力大小為2.5NC.B物體的加速度大小是m/s2D.細繩的拉力大小等于10N7、如圖所示，水平地面上放置一個傾角可以改變的斜面體，當傾角為30°時，物塊A恰好靜止在斜面上．現(xiàn)將斜面體傾角由30°增大到45°，又將物塊A放置在斜面體上，且斜面體保持靜止。當物塊A在斜面體上時，比較前后兩種情況可知（）A.物塊A受到的摩擦力減小B.物塊A受到的摩擦力增大C.前一情況地面對斜面體的摩擦力為零D.后一情況地面對斜面體摩擦力的方向水平向右8、以下關(guān)于分力和合力的關(guān)系的敘述中，正確的是()A.合力和它的兩個分力同時作用于物體上B.合力的大小等于兩個分力大小的代數(shù)和C.合力可能小于它的任一個分力D.合力的大小可能等于某一個分力的大小9、3個質(zhì)點A，B，C的運動軌跡如圖所示，它們同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法正確的是()A.3個質(zhì)點從N到M的平均速度相同B.B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同C.到達M點時的瞬時速率一定是A質(zhì)點的大D.3個質(zhì)點從N到M的平均速率相同10、如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細繩與斜面平行。在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止狀態(tài),則()A.b受到的摩擦力方向可能會發(fā)生改變B.b對c的摩擦力大小可能會增大C.地面對c的摩擦力大小方向可能不變D.地面對c的摩擦力方向一定向左二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，粗糙水平地面上放著—個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑半圓球B，整個裝置處于平衡狀態(tài)．已知A、B的質(zhì)量分別為m和M，半圓球B與半圓的柱狀物體半徑均為R，半圓球B的圓心到水平面的豎直距離為R，重力加速度為g.求：(1)物體A對地面的壓力大??；(2)物體A對地面的摩擦力14、（14分）水平地面上固定一個傾角為θ的斜面，AC邊長為L，如圖所示，小物塊乙置于木板甲的一端，與木板甲一起從斜面頂端C處無初速釋放，其中甲、乙質(zhì)量均為m，斜面光滑，甲、乙之間的動摩擦因數(shù)為μ＝tanθ，木板長度為，重力加速度為g，每當木板滑到斜面底端時，就會與A處的彈性擋板（擋板厚度可忽略不計）發(fā)生碰撞，木板碰撞后等速率反彈，而且碰撞時間極短?？烧J為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：（1）甲、乙開始下滑時的加速度大小a；（2）木板第一次碰撞后反彈上升到最高點的過程中，物塊相對木板的位移大小x。15、（13分）2007年至今，杭州“禮讓斑馬線”收獲世界級點贊，反映了這座城市對每個個體的尊重與關(guān)愛，杭州的斑馬線禮讓之風(fēng)，已然成為了杭州在全國的一張“名片”。有一天，小張開車去上班，以72km/h的速度在一條直路上行駛，看到前面的一位行人正要走斑馬線過馬路，以車子現(xiàn)有的速度完全可以通過斑馬線而不撞上行人。經(jīng)過2s時間的思考，小張決定立即剎車而禮讓行人。經(jīng)過5s的勻減速，車子剛好到斑馬線前停止。設(shè)汽車（含駕駛員）的質(zhì)量為1500kg。求(1)汽車剎車時加速度的大小。(2)汽車剎車時受到的合力的大小。(3)駕駛員看到行人到車子停止的這段時間內(nèi)平均速度的大小。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】A.力是矢量，單位符號是N，故A錯誤；B.質(zhì)量是標量，單位符號是kg，故B錯誤；C.加速度是矢量，單位符號是，故C錯誤；速度是矢量，單位符號是，故D正確；選D.2、B【解析】水下落的高度，根據(jù)得，水落到地面的速度的大小為：，故B正確，ACD錯誤3、A【解析】本題采取逆向思維來解決比較簡單，最后1s的運動可以看成初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)求出汽車的加速度，再根據(jù)速度時間公式求出汽車的初速度，根據(jù)位移時間公式求解剎車的距離?！驹斀狻繉ψ詈?s內(nèi)的運動采取逆向思維，有解得因火車做勻減速直線運動，所以加速度為．根據(jù)速度時間公式得剎車過程的位移故A正確，BCD錯誤。故選A。4、D【解析】全程位移約為x=5km，所用時間t=0.25h，全過程的平均速度的大?。蔇正確．故選D.5、C【解析】加速度是物體速度變化和所用時間的比值，加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量【詳解】加速度是物體單位時間內(nèi)速度的變化量，選項A錯誤；加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量，選項B錯誤，C正確；加速度大的物體速度不一定大，加速度小的物體速度不一定小，選項D錯誤；故選C.6、AC【解析】AB．假設(shè)A、B不發(fā)生相對滑動，整體的加速度為隔離對A分析可知假設(shè)不成立，即A、B兩物體發(fā)生相對滑動，A所受的滑動摩擦力大小為2N，故A正確，B錯誤；C．對B、C整體，由牛頓第二定律得解得B、C整體的加速度大小為故C正確；D．對C分析，設(shè)繩上拉力為T，根據(jù)牛頓第二定律得解得故D錯誤。故選AC。7、AC【解析】物塊A和斜面保持靜止，受力都平衡，分析物塊A的受力情況，由平衡條件求出斜面對物塊A和支持力和摩擦力，分析其變化；對整體研究，分析地面對斜面的摩擦力.【詳解】AB．對物塊A受力分析如圖所示：當傾角為30°時，物塊A恰好靜止在斜面上．由平衡條件可得：物塊A受到的靜摩擦力f=mgsinθ=μmgcosθ，解得：f=0.5mg，，傾角由30°增大到45°，物塊將加速下滑，摩擦力為滑動摩擦力，，故A正確，B錯誤；CD．當傾角為30°時，對整體研究，受力平衡，地面對斜面體的摩擦力為零，傾角由30°增大到45°時，對整體研究，物塊由沿斜面向下的加速度，將加速度分解為水平方向和豎直方向，則水平方向有向左的加速度，所以地面對斜面體摩擦力的方向水平向左，故C正確，D錯誤.故選AC.【點睛】本題考查了動態(tài)變化分析問題，根據(jù)臨界條件和平衡條件列出力的表達式是關(guān)鍵.8、CD【解析】A．合力與分力是等效替代關(guān)系，不是重復(fù)受力，故A錯誤；B．不在同一條直線上的兩個力合成時，遵循平行四邊形定則，故B錯誤；CD．不在同一條直線上的兩個力合成時，遵循平行四邊形定則，故合力可能大于、小于或等于任意一個分力，故CD正確；故選CD9、AB【解析】三個質(zhì)點從N到M位移相同，所用的時間也相等，故它們的平均速度相等，A選項正確；B質(zhì)點做單向直線運動，故平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同，B正確；平均速率為路程與時間的比值，因此，A的平均速率最大、B的最小，D錯誤；無法判斷到達M點時瞬時速度一定是A的最大；思路分析：理解瞬時速度和速率、平均速度與平均速率之間的區(qū)別與聯(lián)系試題點評：本題是考查對瞬時速度與速率、平均速度與平均速率的理解10、ABD【解析】AB．對a受力分析，受重力、繩的拉力兩個力的作用，兩個的合力一直為0，沙子緩慢流出的過程中，a與沙子的總重力減小，故可知繩的拉力減小，對b進行受力分析，受重力、繩的拉力、斜面的摩擦力與支持力四個力的作用，四個的合力為0，由平衡條件有：①當繩的拉力小于b的重力沿斜面方向的分力，摩擦力沿斜面向上，沿斜面方向：可知隨著繩的拉力減小，摩擦力增大；②當繩的拉力大于b的重力沿斜面方向的分力時，摩擦力沿斜面向下，沿斜面方向：隨著繩拉力減小，摩擦力增減小后反向增大；AB正確；CD．以bc整體為研究對象，分析受力如圖根據(jù)平衡條件得，水平面對c的摩擦力方向水平向左，在a中的沙子緩慢流出的過程中，a的重力在減小，則摩擦力在減小，C錯誤，D正確。故選ABD。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）(M＋m)g（2）Mg【解析】隔離對B分析，根據(jù)合力為零，求出A對B的彈力，墻壁對B的彈力，再對整體分析，求出地面的支持力和摩擦力(1)把A、B看成一個系統(tǒng)，對其運用整體法，該系統(tǒng)在豎直方向上受到豎直向下的重力(M＋m)g和地面的支持力FN的作用，二力平衡，所以FN＝(M＋m)g根據(jù)牛頓第三定律得，物體A對地面的壓力大小為(M＋m)g(2)在水平方向上，該系統(tǒng)肯定受到豎直墻水平向右的彈力的作用，那么一定也受到地面水平向左的摩擦力，并且摩擦力大小等于彈力大?。辉龠x取半圓球B為研究對象，運用隔離法，受力分析如圖所示根據(jù)力的分解和力的平衡條件可得：FN1＝Mg/cosθ，F(xiàn)N2＝Mgtanθ半圓球B的圓心到水平面的豎直距離為，所以θ＝45°所以FN2＝Mg根據(jù)受力分析，物體A對地面的摩擦力大小等于FN2，所以物體A對地面的摩擦力大小為Mg，方向水平向右點睛：解決本題的關(guān)鍵能夠合適地選擇研究對象，正確地進行受力分析，抓住合力為零，運用共點力平衡知識求解14、（1）gsinθ；（2）?！窘馕觥浚?）依題意，由分析可得，開始下滑時，甲乙相對靜止，將甲乙視為整體，由牛頓第二定律得：2mgsinθ＝2ma代入數(shù)據(jù)解得：a＝gsinθ（2）木板剛要碰到底端擋板時，木塊與物塊的速度記為v1，則有：代入數(shù)據(jù)解得：木板碰到擋板后反彈，沿斜面向上運動，而物塊仍沿木板表面向下運動，對木板有：μmgcosθ+mgsinθ＝m