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文檔簡介
湖北省黃岡、華師大附中等八校2025屆物理高三第一學期期中預測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、物理學中引入“瞬時速度”概念運用了A.等效替代方法B.控制變量方法C.無限逼近方法D.理想實驗方法2、如圖所示,在豎直平面內有一曲面,曲面方程為y=x2,在y軸上有一點P,坐標為(0,9m)。從P點將一小球水平拋出,初速度為2m/s,若不計空氣阻力,g取10m/s2,則小球第一次打在曲面上的位置為()A.(3m,3m) B.(2m,4m) C.(1m,1m) D.(0.5m,0.25m)3、如圖所示,兩平行金屬板中有相互垂直的勻強電場和勻強磁場,一個α粒子從兩板正中央垂直電場、磁場入射,它在金屬板間運動軌跡如圖中曲線所示,則在α粒子飛躍金屬板間區(qū)域過程中()A.α粒子的動能增大B.α粒子的電勢能增大C.電場力對α粒子做負功D.磁場力對α粒子做負功4、2017年6月25日消息,為確確保國產大飛機C919順利試飛,東營勝利機場跑道延長至3600米.若大飛機著陸后以6m/s2的加速度做勻減速直線運動,其著陸速度為60m/s,則它著陸后12s內滑行的距離是()A.360m B.300m C.288m D.150m5、我國ETC(電子不停車收費系統(tǒng))已實現(xiàn)全國聯(lián)網,大大縮短了車輛通過收費站的時間.一輛汽車以20m/s的速度駛向高速收費口,到達自動收費裝置前開始做勻減速直線運動,經4s的時間速度減為5m/s且收費完成,司機立即加速,產生的加速度大小為2.5m/s2,假設汽車可視為質點.則下列說法正確的是()A.汽車開始減速時距離自動收費裝置110mB.汽車加速4s后速度恢復到20m/sC.汽車從開始減速到速度恢復到20m/s通過的總路程為125mD.汽車由于通過自動收費裝置耽誤的時間為4s6、下列說法正確的是()A.盧瑟福α粒子散射實驗表明原子存在中子B.外界溫度越高,放射性元素的半衰期越短C.核聚變反應方程H+H→He+A中,A表示質子D.U原子核衰變?yōu)橐粋€Pb原子核的過程中,發(fā)生6次β衰變二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、被譽為“星中美人”的土星,是太陽系里的第二大行星,一個土星年相當于30個地球年,土星直徑約為地球的十倍,質量約為地球的百倍,它有60余顆衛(wèi)星.美國宇航局的“卡西尼”號飛船拍攝到土星最外側的一條細環(huán)是土星的F環(huán),位于它附近的亮斑是土衛(wèi)十六,如圖6所示下列說法正確的是A.土衛(wèi)十六的向心加速度比土星近地軌道上的衛(wèi)星小B.土星的公轉半徑是地球的30倍C.在土星的一座高山上水平拋出一個物體,為使物體不再回到土星,其拋出速度至少是地球上的倍D.只要知道土衛(wèi)十六繞土星運行周期和軌道半徑,結合題給條件即可求土星的密度8、如圖所示,在水平光滑細桿上穿著A、B兩個可視為質點的剛性小球,兩球間距離為L,用兩根長度同為L的不可伸長的輕繩與C球連接,已知A、B、C三球質量相等,開始時三球靜止兩繩伸直,然后同時釋放三球,在A、B兩球發(fā)生碰撞之前的過程中,下列說法正確的是()A.系統(tǒng)機械能不守恒B.A、B兩球發(fā)生碰撞前瞬間C球速度最大C.A、B兩球速度大小始終相等D.A、B、C三球水平方向動量守恒9、物體從靜止開始做直線運動,v﹣t圖象如圖所示,則該物體()A.在第6s末相對于起點的位移最大B.在第4s末相對于起點的位移最大C.在第2s末到第4s末這段時間內的加速度最大D.在第4s末和第8s末在同一位置上10、一定質量的理想氣體,在某一平衡狀態(tài)下的壓強、體積和溫度分別為P1、V1、T1,在另一平衡狀態(tài)下的壓強、體積和溫度分別為P2、V2、T2,下列關系正確的是A.P1=P2,V1=2V2,T1=2T2B.P1=P2,V1=V2,T1=2T2C.P1=2P2,V1=2V2,T1=2T2D.T1=T2,P1=2P2,三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某研究小組做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗,所用器材有:方木板一塊,白紙,量程為5N的彈簧測力計兩個,橡皮條(帶兩個較長的細繩套),小圓環(huán),刻度尺,三角板,圖釘(若干個)。主要實驗步驟如下:甲:將輕質小圓環(huán)掛在橡皮條的一端,另一端固定;乙:用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán),小圓環(huán)運動至O點,記下兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2及兩細繩套的方向;丙:改用一個彈簧測力計將小圓環(huán)拉到O點,記下彈簧測力計的讀數(shù)F及細繩套的方向;丁:在白紙上做出力F、F1和F2的圖示,猜想三者的關系,并加以驗證。(1)乙、丙步驟中將小圓環(huán)拉到同一位置O的目的是______;(2)某次操作后,在白紙上記錄的痕跡如圖(?。┧?,請你在圖(?。┲型瓿刹襟E丁。____(3)某同學提出,將上述步驟的乙和丙順序對調,就可探究力的分解規(guī)律,他的觀點是否正確_____?12.(12分)在測量兩節(jié)干電池的電動勢與內阻的實驗中,利用實驗提供的實驗器材設計的電路圖如圖1所示,其中每節(jié)干電池的電動勢約為1.5V、內阻約為,電壓表的量程均為3V、內阻為,定值電阻(未知),滑動變阻器最大阻值為(已知).請回答下列問題:(1)根據(jù)設計的電路圖,將圖2中的實物圖連接____________;(2)在完成實驗時,將滑動變阻器的最值調到,閉合電鍵,兩電壓表的示數(shù)分別為,則定值電阻_______________(用、表示);(3)測出定值電阻的阻值后,調節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出多組電壓表的示數(shù),以兩電壓表的示數(shù)為坐標軸,建立坐標系,描繪出的關系圖象如圖3所示,假設圖線的斜率為k、與橫軸交點的坐標值為c,則電池的電動勢為E=__________,內阻___________.(以上結果用k、c、表示)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)在物理學中,常常用等效替代、類比、微小量放大等方法來研究問題,如在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一百多年后,卡文迪許利用微小量放大法由實驗測出了萬有引力常量G的數(shù)值,如圖所示是卡文迪許扭秤實驗示意圖。卡文迪許的實驗常被稱為是“稱量地球質量”的實驗,因為由G的數(shù)值及其他已知量,就可計算出地球的質量,卡文迪許也因此被譽為第一個稱量地球的人。(1)若在某次實驗中,卡文迪許測出質量分別為m1、m2相距為r的兩個小球之間引力的大小為F,求萬有引力常量G;(2)若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,萬有引力常量為G,忽略地球自轉的影響,請推導出地球質量M;(3)取萬有引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,地球質量M=6.0×1024kg,月球質量m=7.3×1022kg,月地距離r=3.8×105km,計算月球和地球之間的萬有引力大小。(結果保留一位有效數(shù)字)14.(16分)如圖所示,在絕緣光滑的水平面上,建立一平面直角坐標系xoy,整個空間有一垂直水平面向下的勻強磁場B=0.10T。在y軸正半軸3.0m到9.0m之間有一厚度不計的固定彈性絕緣板。在原點O處靜止一個質量m1=2.0×10-4kg,帶正電,電量為q=1.0×10-2C的物體。在x軸負半軸某一位置有一個m2=3.0×10-4kg的不帶電物體,以一定速率沿x軸向正方向運動并與m1物體發(fā)生碰撞并粘在一起。兩物體都作為質點處理,碰撞時沒有電量損失。求:(1)若m2的速率v0=5.0m/s,則碰后粘在一起系統(tǒng)損失的動能是多少?(2)若兩物體粘在一起后,先與絕緣板發(fā)生一次碰撞后經過坐標為x=-3.0m,y=9.0m的位置P,則m2與m1相碰前的速率v是多少?(與絕緣板碰撞沒有能量和電量損失)15.(12分)如圖,一質量m=0.4kg的滑塊(可視為質點)靜止于動摩擦因數(shù)μ=0.1的水平軌道上的A點。對滑塊施加一水平外力,使其向右運動,外力的功率恒為P=10.0W。經過一段時間后撒去外力,滑塊繼續(xù)滑行至B點后水平飛出,恰好在C點沿切線方向進入固定在豎直平面內的光滑圓弧形軌道,軌道的最低點D處裝有壓力傳感器,當滑塊到達傳感器上方時,傳感器的示數(shù)為25.6N。已知軌道AB的長度L=2.0m,半徑OC和豎直方向的夾角α=37°,圓形軌道的半徑R=0.5m。(空氣阻力可忽略,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)滑塊運動到C點時速度vc的大?。唬?)B、C兩點的高度差h及水平距離x?(3)水平外力作用在滑塊上的時間t?
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
根據(jù)速度定義式,當△t非常非常小時,可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法,即無限逼近方法,故C正確。故選C。2、B【解析】
設小球經過時間t打在斜面上M(x,y)點,則水平方向豎直方向上又因為可解得,故選B。3、A【解析】
對α粒子在電場、磁場中進行受力分析,受到豎直向上的洛倫茲力和豎直向下的電場力.運動過程中,洛倫茲力不做功,由圖中給出的α粒子的運動軌跡可知電場力對其做正功,因此α粒子的電勢能減小.再由動能定理可知,α粒子的動能增大.因此A正確、BCD錯誤.4、B【解析】根據(jù)速度時間公式得,飛機著陸到停止所需的時間;則著陸12s內的距離和10s內的距離相等,所以;故B正確、ACD錯誤;故選B.點睛:本題主要是考查勻變速直線運動的計算,解答本題要掌握勻變速直線運動的位移時間關系,注意剎車過程中的“剎車陷阱”問題.5、C【解析】
根據(jù)平均速度的推論知,汽車開始減速時距離自動收費裝置的距離,A錯誤;汽車恢復到20m/s所需的時間,B錯誤;汽車加速運動的位移,則總路程,C正確;這段路程勻速運動通過的時間,則通過自動收費裝置耽誤的時間,故D錯誤.6、D【解析】盧瑟福α粒子散射實驗確定了原子核核式結構理論,選項A錯誤;放射性元素的半衰期與外界因素無關,選項B錯誤;核聚變反應方程中A的電荷數(shù)為0,質量數(shù)為2+3-4=1,故A表示中子,選項C錯誤;原子核衰變?yōu)橐粋€原子核的過程中設經過m次α衰變,n次β衰變,則有:4m=32,2m-n=10,解得:m=8,n=1.選項D正確;故選D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AC【解析】根據(jù)可知,土衛(wèi)十六的向心加速度比土星近地軌道上的衛(wèi)星小,選項A正確;根據(jù),解得,因T土=30T地,則,選項B錯誤;根據(jù)第一宇宙速度的表達式,則,則在土星的一座高山上水平拋出一個物體,為使物體不再回到土星,其拋出速度至少是地球上的倍,選項C正確;根據(jù)可得,只要知道土衛(wèi)十六繞土星運行周期和軌道半徑,可求得土星的質量,但是因為不知道土星的半徑,則不能求解求土星的密度,選項D錯誤;故選AC.8、CD【解析】
在A、B兩球發(fā)生碰撞之前的過程中,只發(fā)生動能和重力勢能之間的轉化,所以系統(tǒng)的機械能守恒,故A錯誤。A、B二球發(fā)生碰撞前瞬間,兩繩與桿垂直,C球不再向下運動,速度為零。故B錯誤。根據(jù)對稱性可知,A、B二球速度大小始終相等,故C正確。三球水平方向不受外力,所以系統(tǒng)水平方向的合外力為零,A、B、C三球水平方向動量守恒。故D正確。故選CD。【點睛】對于機械能守恒的判斷,可根據(jù)是否只有重力或彈力做功,也可以從能量的角度來判斷.對于系統(tǒng)的動量是否守恒要看系統(tǒng)的合外力是否為零.9、AD【解析】
AB.由圖可知,6s內物體一直沿正方向運動,6-8s時物體反向運動,故6s時相對于起點的位移最大,故A正確B錯誤。C.v-t圖象的斜率表示物體的加速度,由圖可知,4-8s內圖線的斜率最大,加速度最大,故C錯誤;D.圖像的面積代表位移,橫軸上方為正,下方為負,故4-8s內物體位移為零,第4s末和第8s末在同一位置上,故D正確。10、AD【解析】
由題意可知考查理想氣體狀態(tài)方程的應用,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程計算可得?!驹斀狻坑衫硐霘怏w狀態(tài)方程可知,當p1=p2,體積和熱力學溫度成反比,V1=2V2,T1=2T2故A正確;B.由A分析可知當p1=p2,V1=V2,T1=T2,故B錯誤。C.由理想氣體狀態(tài)方程可知,當p1=2p2,V1=2V2,T1=4T2,故C錯誤。D.由理想氣體狀態(tài)方程可知,當T1=T2,p1=2p2,,故D正確?!军c睛】一定質量的理想氣體滿足理想氣體狀態(tài)方程,根據(jù)公式計算可得。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、保證兩次操作力的作用效果相同正確【解析】
(1)[1]乙、丙步驟中將小圓環(huán)拉到同一位置O的目的是保證兩次操作力的作用效果相同;(2)[2]在白紙上畫出各力的大小即方向,并作出合力如圖;(3)[3]力的合成和力的分解是相互可逆的,則將上述步驟的乙和丙順序對調,就可探究力的分解規(guī)律,此同學的觀點正確。12、【解析】(1)由電路圖的連接可得出的實物圖的連接方式,如圖所示;(2)由電路圖可知,電壓表測量了與兩端的電壓,電壓表測了滑動變阻器兩端的電壓,則兩端的電壓,由歐姆定律可知,;(3)由閉合電路歐姆定律可知,,變形得,則有,解得.【點睛】本題考查測量電動勢和內電阻的實驗方法,關鍵在明確根據(jù)閉合電路歐姆定律得出對應的表達式,再分析圖象的意義,求得電動勢和
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