中學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案（試行）

中學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案（試行）

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿激勵(lì)作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教職工成

長(zhǎng)規(guī)律的分配制度，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

二、基本原則

1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教職工主體地位，充分體

現(xiàn)教書育人的工作特點(diǎn)。

2.師德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)的

實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。激勵(lì)教職工全身心投入到教書育人工作中，引

導(dǎo)教職工不斷提升自身素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和服務(wù)水平。

4.多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。以工作量和工作績(jī)效考核結(jié)果，作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)

效工資分配的主要依據(jù)。

5.分類考核，公正易行。按照專任教師、行政管理、教輔人員和工勤崗

位分類，將資金切塊分配。任課教師參與政府注入教學(xué)增量資金的分配。

三、適應(yīng)范圍

按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資的正式人員。

四、資金來(lái)源

政府撥付的績(jī)效工資中30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和因教職工請(qǐng)假、考核扣

發(fā)的績(jī)效工資。

五、崗位類別

1

1.崗位類別。現(xiàn)有人員分為專任教師崗位、行政管理崗位、教輔崗位和

工勤崗位。保持現(xiàn)有人員崗位及比例不變，原則上專任教師不能轉(zhuǎn)入管理、

教輔和工勤崗位。轉(zhuǎn)崗需符合縣教科局文件精神。

2.崗位界定。專任教師：學(xué)?，F(xiàn)有在編初中教師。行政管理崗位：現(xiàn)任校

級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層正職（含主持工作副職）；教輔崗位：現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)部、學(xué)生發(fā)展

部人員o

六、考核指標(biāo)

1.專任教師

（1）課時(shí)。課時(shí)占70%,所任科目周課時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)工作量范圍之內(nèi)者，系

數(shù)為1,標(biāo)準(zhǔn)工作量范圍之外者，折合確定系數(shù)。

（2）常規(guī)。常規(guī)占30%,包括：職業(yè)道德、出勤、教學(xué)成績(jī)、常規(guī)考核、

教研教改。

專任教師月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效：原職稱對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)性月績(jī)效*70%*課時(shí)系數(shù)（課時(shí)

系數(shù)大于等于1時(shí)，按1算）+原職稱對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)性月績(jī)效*30%十月教學(xué)常規(guī)考

核。

月教學(xué)常規(guī)考核包括出勤和常規(guī)考核兩部分。具體計(jì)算辦法為：月教學(xué)

常規(guī)考核二每學(xué)期出勤（總分100分）+常規(guī)考核（總分100分）-200。（特另J

說(shuō)明：2019-2020學(xué)年第二學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效一次性發(fā)放，所以該項(xiàng)分值為一

學(xué)期累計(jì)所得）

2.管理人員。接照規(guī)定的課時(shí)、管理比例考核。

（1）課時(shí)。所任科目周課時(shí)數(shù)在規(guī)定課時(shí)之范圍內(nèi)者系數(shù)為1,規(guī)定課時(shí)

之范圍外者，折合確定系數(shù)。

（2）管理。按校級(jí)、中層崗位規(guī)定的管理工作量比例執(zhí)行。

2

管理人員月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效：原職稱對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)性月績(jī)效*任課比例*課時(shí)系數(shù)+

原職稱對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)性月績(jī)效*管理崗位比例上月管理崗位考核額。

3.教輔工勤

(1)簽到。簽到考勤占70%o

(2)實(shí)績(jī)。工作實(shí)績(jī)占30%。

教輔工勤人員月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：原職稱對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)性月績(jī)效*70%*簽到

系數(shù)+原職稱對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)性月績(jī)效*30土月實(shí)際考核額

七、考核發(fā)放

1.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效按月考核，按學(xué)期發(fā)放。

2.學(xué)校各部門負(fù)責(zé)制定常規(guī)(實(shí)績(jī))考核細(xì)則，對(duì)所屬人員作出客觀公

正考核，考核結(jié)果在部門公示三日，無(wú)異議后，相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，交人

力資源部匯總。

3.學(xué)期綜合考核

按人員類別考核，分四個(gè)等次。A等占20%,B等占60%C等占15%-20%,

D等5%-0之間。

學(xué)期考核為A、B等次者給予獎(jiǎng)勵(lì)，在績(jī)效工資余額中支付，A、B等次

分別按照1:1的系數(shù)比例分配。

八、工作量標(biāo)準(zhǔn)

1.專任教師工作量。按照學(xué)?，F(xiàn)行工作量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2.管理崗位工作量。管理崗位兼課標(biāo)準(zhǔn)按照縣文件精神執(zhí)行，管理工作

量按照崗位職責(zé)執(zhí)行。

3.教輔工勤工作量。定員定崗，核定工作任務(wù)與職責(zé)

九、具體考核內(nèi)容及細(xì)則

3

（一）內(nèi)容

序號(hào)內(nèi)容比例系數(shù)主要評(píng)價(jià)方式

1譚時(shí)70%量化評(píng)分

2月常規(guī)考核30%過(guò)程檢查

①職業(yè)道德200問(wèn)卷調(diào)查

②出勤100分量化評(píng)分

③常規(guī)考核100量化評(píng)分

④教研教改100量化評(píng)分

⑤教學(xué)成績(jī)200量化評(píng)分

月常規(guī)考核一項(xiàng)中，按月只考核出勤和常規(guī)考核兩部分；按學(xué)期考核則

包括①-⑤全部?jī)?nèi)容。

（二）細(xì)則

1、職業(yè)道德（200分）

依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《中小學(xué)教師職業(yè)道

德考核要素》，制定XX教師職業(yè)道德考核方案，對(duì)教師職業(yè)道德表現(xiàn)進(jìn)行量

化和等級(jí)考核。具體如下：

考核辦法：

（1）采取問(wèn)卷調(diào)查的形式（見(jiàn)職業(yè)道德評(píng)價(jià)附表1）

（2）按調(diào)查表分值和教師所帶班級(jí)取平均分?jǐn)?shù)為職業(yè)道德得分。

（3）教師職業(yè)道德考核凡在考核期內(nèi)有下列情況之一者，其師德師風(fēng)在學(xué)生

評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，年級(jí)組、教學(xué)部將參與考核，違規(guī)一項(xiàng)扣20分。

①凡散布與黨的路線、方針、政策相抵觸的言論，造成惡劣影響的；

4

②凡在校園內(nèi)無(wú)理取鬧、出語(yǔ)傷人、打架斗毆，恐嚇、威脅、污蔑學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)、教師和教輔，影響學(xué)校正常工作秩序的；

③拒絕接受學(xué)校安排的工作任務(wù)，如新進(jìn)插班學(xué)生安排等，經(jīng)教育不改

的；

④體罰或變相體罰學(xué)生，亂插學(xué)生、私自調(diào)整學(xué)生、對(duì)流失學(xué)生隱瞞不

報(bào)或隨意開(kāi)除學(xué)生的；

⑤參與色情、賭博、封建迷信活動(dòng)或酗酒，生活作風(fēng)、思想作風(fēng)，有嚴(yán)

重問(wèn)題進(jìn)而影響到學(xué)校聲譽(yù)的；

⑥擅離職守，無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)3天以上的；

⑦由于工作不負(fù)責(zé)，造成學(xué)校重大安全（或教學(xué)）事故（如學(xué)生走失等

現(xiàn)象第一時(shí)間不上報(bào)造成嚴(yán)重影響的）；

⑧抄襲他人論文或剽竊他人成果，情節(jié)惡劣的；

⑨受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分或行政記大過(guò)及以上處分的；

⑩有意刁難學(xué)生（如分座位）向?qū)W生家長(zhǎng)索要和收取禮品、禮金，有亂

發(fā)資料行為、亂收費(fèi)行為，節(jié)假日有強(qiáng)制有償補(bǔ)課行為，私自經(jīng)商影響工作

的；

2、出勤（100分）

100/本學(xué)期周數(shù)*實(shí)際上班周數(shù)二出勤得分

實(shí)際出勤周數(shù)指一學(xué)期周數(shù)去除一學(xué)期請(qǐng)假累計(jì)周數(shù)。請(qǐng)假累計(jì)不足一

周者不計(jì)。

3、課時(shí)（工作量）（300分）

5

依據(jù)《省義務(wù)教育學(xué)校教師工作量參考標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《義務(wù)教育階

段中小學(xué)教師工作量標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算辦法》、《省義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教師工作量

考核標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本校實(shí)在情況，制定XX教師工作量量化考核辦法。

工作量：滿工作量記300分，不滿工作量按下列公式計(jì)算得分：

兩節(jié)自習(xí)折一個(gè)課時(shí)。折后滿工作量記300分。

折后不滿工作量按：300/滿工作量*實(shí)際工作量計(jì)算得分。

XX工作量標(biāo)準(zhǔn)

科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物政治

工作量10101010101011

科目歷史地理音樂(lè)體育美術(shù)信息

工作量111114111411

4、教學(xué)成績(jī)（200分）

依據(jù)《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作實(shí)施辦法（試行）》和《義

務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核要素》《教師教育教學(xué)績(jī)效考評(píng)量表》制定教師教

育教學(xué)績(jī)效考核方案，由教學(xué)部對(duì)教師的教育教學(xué)績(jī)效進(jìn)行量化和等級(jí)考核，

具體考核內(nèi)容包括以下兩項(xiàng)：

依據(jù)進(jìn)步幅度記150分、個(gè)人平均成績(jī)和年級(jí)科平均成績(jī)的對(duì)比記50

分（普加）。

具體評(píng)價(jià)辦法：

（1）、音美教學(xué)成績(jī)計(jì)算辦法，取文化課的平均成績(jī)。具體如下：

最低分100分，所以音體美信150分進(jìn)步幅度分值為：

100+（150-100）/2=125

（2）、其他學(xué)科計(jì)算辦法（總分150分）

6

第一學(xué)期的進(jìn)步幅度計(jì)算由于本學(xué)年的期末成績(jī)未出，所以實(shí)際使用的

上一學(xué)年兩個(gè)期末成績(jī)對(duì)比的進(jìn)步幅度。

第二學(xué)期的進(jìn)步幅度計(jì)算由于本學(xué)年的兩次期中成績(jī)已出，所以實(shí)際使

用的本學(xué)年兩個(gè)期中成績(jī)的對(duì)比的進(jìn)步幅度。

記分辦法：

第一位記200分中間位數(shù)記150分末位記100分

沒(méi)有學(xué)期考試成績(jī)的教師，該項(xiàng)分值記0分。

①以中間名次為準(zhǔn)：記滿分100分；

②第一名到中間位數(shù)：50分小教師人數(shù)（依次獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)分值）；

③中間位數(shù)到末位：50分+教師人數(shù)（依次扣除相應(yīng)分值）。

說(shuō)明：

1、跨年級(jí)教師成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)計(jì)算方法：跨年級(jí)教師成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)就高不就低，按高年級(jí)的得

分計(jì)算。

2、教師個(gè)人均分等級(jí)總得分計(jì)算辦法（總分150分）

（1）教師個(gè)人均分等級(jí)班得分計(jì)算方法：

以年級(jí)科均分為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)（原點(diǎn)）劃分區(qū)間（區(qū)間長(zhǎng)度為2分），教師（音美除外）在各班

的得分按如上圖示確定（區(qū)間端點(diǎn)值就高不就低）即得某教師在某班的個(gè)人均分得分。

（2）教師個(gè)人均分等級(jí)最后得分計(jì)算辦法：

教師個(gè)人均分等級(jí)最后得分二所代各班個(gè)人均分得分的平均數(shù)

（3）每科都按120分折算。相應(yīng)年級(jí)平均分、班級(jí)科平均分都按120分折算，用折

7

算后的分?jǐn)?shù)作為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算等級(jí)得分。

5、常規(guī)考核（100分）

具體考核辦法見(jiàn)附表2

計(jì)算辦法：數(shù)據(jù)來(lái)源于月常規(guī)考核匯總，常規(guī)考核每扣1分，績(jī)效考核

折為0.1分C

6、教研教改（100分）

教研教改、專業(yè)水平評(píng)價(jià)量表（滿分100分）

級(jí)別或活動(dòng)效果記分等級(jí)

國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)縣級(jí)

項(xiàng)目校級(jí)

（特級(jí)）（高級(jí)）（中級(jí)）（初級(jí)）

2分

10分8分6分4分

1勇于承擔(dān)公開(kāi)課，師生反映良好

2職稱

3參與承擔(dān)教改課題

組織課外輔導(dǎo)，學(xué)科競(jìng)賽

4

獲獎(jiǎng)（以證書為準(zhǔn)）

5撰寫論文，并在正規(guī)刊物發(fā)表

6能手

7骨干（或?qū)W科帶頭人）

8名師（或新秀）

9課件制作并在主管部門獲獎(jiǎng)

模范

10

（師德模范、綜合模范、中考模范）

教研室招生辦等單位榮譽(yù)按高校

11

級(jí)1分加分。

總分

說(shuō)明：

1、以上項(xiàng)目除能手、骨干、學(xué)科帶頭人采取終身制外，其余均以考核當(dāng)學(xué)期獲得為

準(zhǔn)。

8

2、若同類型獎(jiǎng)項(xiàng)有幾種，以最高獎(jiǎng)項(xiàng)記分；

3、同級(jí)別的課題、論文只計(jì)一次，不累計(jì)，如果是多名合作者合作完成的課題或論

文，按位置（即級(jí)別）記分，課題負(fù)責(zé)人或論文第一作者計(jì)最高分，其余按標(biāo)準(zhǔn)酌情記

分（如省級(jí)課題主持人記8分、第一參與者記6分、第二參與者記4分、其他成員記2

分）。

4、職稱得分：初級(jí)6分、中級(jí)8分、高級(jí)10分、正高12分；

5、以上榮譽(yù)均以學(xué)校逐級(jí)推選、教育主管部門組織評(píng)選為準(zhǔn)。

十、幾點(diǎn)說(shuō)明

1.教職工病假期間的待遇，政策規(guī)定的婚假、喪假、產(chǎn)假、工傷治療，

按照柳辦發(fā)[2019]111號(hào)文件精神執(zhí)行。

2.未參加年度考核、年度考核不合格（學(xué)期師德考核不合格）的教職工不

享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

3.本方案經(jīng)校委會(huì)、教職工大會(huì)（教代會(huì)）討論通過(guò)后，從20xx年x月開(kāi)

始實(shí)施，解釋權(quán)歸校委會(huì)。

9

附表1

教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)1—r表

班級(jí)：

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！這是一份關(guān)于任課教師師德情況的調(diào)查表，采用無(wú)記名方式，請(qǐng)放心作

答。你的回答對(duì)于師生彼此之間增進(jìn)了解、幫助學(xué)校提高教學(xué)管理水平很有意義，

請(qǐng)你在認(rèn)真閱讀每項(xiàng)內(nèi)容后如實(shí)填寫，非常感謝你的合作！

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，忠于職守，服從學(xué)校的一切安排，顧全大局積，

1極維護(hù)學(xué)校形象，不以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，如（罷課、游行、

煽動(dòng)鬧事等）（滿分40分）

愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作勤勉，不計(jì)名利，與人為善，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書育人，為人

2師表，不存在誤人子弟、不負(fù)責(zé)任的問(wèn)題，無(wú)重大工作失誤，未發(fā)生安全責(zé)任事故（滿

分40分）

項(xiàng)

關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行侮辱、體罰或變相體罰，無(wú)索要或收取學(xué)生禮品、禮

3

金現(xiàn)象，不經(jīng)常找家長(zhǎng)辦私事（滿分分）

R40

不向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、學(xué)習(xí)資料或?qū)W習(xí)用品，不存在亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象，不組織

4

或參與有償補(bǔ)課活動(dòng)，不在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課（滿分40分）

教育教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)水平高，能積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，積

5

極參與教學(xué)研窕、勇于承擔(dān)公開(kāi)課、示范課，承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)（滿分40分）

科語(yǔ)數(shù)英政歷地物化生音體美信

文學(xué)語(yǔ)治史理理學(xué)物樂(lè)育術(shù)息

最后

得分

要求：

1、對(duì)本班全體代課教師按以上提示項(xiàng)目按最高分200、198、196、194、192、190、188、

186、184、182、180、178記分，科與科之間以2分相差，不得出現(xiàn)相同得分。

2、學(xué)生心中都有一把尺子來(lái)衡量，必須做到公平、公正，科學(xué)合理。

10

附表2：常規(guī)考核

教師常規(guī)考核方案（滿分100分）

考核內(nèi)容要求考核辦法備注

教學(xué)計(jì)劃

備課組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩天內(nèi)交回每缺一項(xiàng)扣1分

教學(xué)進(jìn)度

內(nèi)容詳見(jiàn)《集體備課制度》

詳見(jiàn)?集體備課制度》請(qǐng)假一

理科周二下午4時(shí)一5時(shí)30分

集體備課次扣2分，遲到扣1分

文科周三下午4時(shí)一5時(shí)30分

教研活動(dòng)

缺一人次扣5分請(qǐng)假扣2分遲

到崗規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)全到

至人早退者扣1分

按時(shí)上課，不頂課、不遲到、不早退及每有一次扣2分、曠課一節(jié)扣5

上課

不私自調(diào)課分、曠課一天扣10分

各科老師可同時(shí)進(jìn)

空堂不集體占用發(fā)現(xiàn)一次扣3分

班，個(gè)別輔導(dǎo)

曠輔導(dǎo)一節(jié)扣3分

輔導(dǎo)

按時(shí)輔導(dǎo)，不頂、不遲到、不早退每有一次扣2分

日記本、練習(xí)本或改

按規(guī)定批改過(guò)認(rèn)真批改。語(yǔ)6作2數(shù)

作業(yè)每缺一次扣1分、差者扣2分錯(cuò)木，抽查考核，按

12英8政4史4物4化4地4生4

實(shí)際情況納入考核

命題保密，試題無(wú)泄密等重大事故俗書■一次扣20分

不守時(shí)，不中途外出，不丟失試卷或不

監(jiān)考每有一次扣3分

按規(guī)定裝訂試卷，無(wú)作弊行為

按時(shí)認(rèn)真，不私拆試卷，批閱、合分及

閱卷每有一?次扣5分