八百字勵(lì)志演講稿5篇_第1頁(yè)
八百字勵(lì)志演講稿5篇_第2頁(yè)
八百字勵(lì)志演講稿5篇_第3頁(yè)
八百字勵(lì)志演講稿5篇_第4頁(yè)
八百字勵(lì)志演講稿5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八百字勵(lì)志演講稿5篇

八百字勵(lì)志演講稿篇1

親愛的朋友們:

大家好!

不明白大家記不記得歌德以往說過:在今日和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。

好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他之后成了奢侈品巨頭。

在路易·威登14歲時(shí),村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。

一路顛沛游離,路易·威登最之后到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)那里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。之后,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。

他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信:今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會(huì)毫無價(jià)值,“既來之則安之”,在今日種下什么,以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。

一年后,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請(qǐng)求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一向堅(jiān)持著良好突出的銷量記錄。最終,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問世開辟出了道路。

可見任何成功都離不開積累,沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。

我的演講結(jié)束,多謝大家!

八百字勵(lì)志演講稿篇2

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!

青春是絢麗多彩的,每個(gè)人的青春都需要自我去裝扮。

去年的一個(gè)秋天,我的母親因一次意外的事故去世了,從此我失去了母親的疼愛和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈,每次放學(xué)回家,門前再也沒有母親翹首期盼的身影,家里再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯,家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛,我青春的日子一下子變得黯淡無光。也許在別人看來,我的青春充滿著痛苦與無奈,好像是灰色的。

我想,灰色不應(yīng)當(dāng)是我青春的主色彩,我要努力把自我的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。

我要把我的青春摩畫得晶瑩潔白,似雪似浪,如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候,我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛慕虛榮、自私自利,讓自我的青春變得像雪花一樣,晶瑩透明、純潔無瑕、真誠(chéng)善良。

我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán),像遼遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。天的高闊,海的浩瀚,那是多么博大與寬廣,我的青春胸懷也應(yīng)當(dāng)如此闊大,我的青春夢(mèng)想也應(yīng)當(dāng)如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)當(dāng)從小立志,為祖國(guó)、為社會(huì)掌握過硬的本領(lǐng),力爭(zhēng)將來考上夢(mèng)想的大學(xué),成為國(guó)家的棟梁之才,到達(dá)我人生的最高境界,讓我自由自在、無憂無慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。

我要把我的青春描述得蔥蘢青翠,像滴翠的青竹,像蒼勁的松柏,充滿無限的生機(jī)和活力。無論是生長(zhǎng)在肥沃的園林,還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原,都不應(yīng)當(dāng)為生活的如意或失意來左右自我,更不能為挫折所屈服,都要努力地彰顯出自我生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢,我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們:不想成為勁竹或大樹,你就經(jīng)不起生活的磨難;只要心中有綠色,你就會(huì)滿懷期望,孕育出完美的春天。

我要把我的青春潑灑得燦爛火紅,像燃燒的火焰,像初升的太陽,朝氣蓬勃,充滿期望,把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來,追求完美的生活,我對(duì)未來的日子充滿著沸騰的活力,我必須從此刻起,就以火熱的活力去做好手上的每一件事情,力求把它做得更完美。

八百字勵(lì)志演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。

幼兒園的時(shí)候,我的第一個(gè)夢(mèng)想誕生了——當(dāng)一名警察?,F(xiàn)在想起來還覺得幼稚好笑,因?yàn)槟菚r(shí)我只是羨慕警察威風(fēng)的警服和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿而已。清英這所我生活了六年,滿載美好夢(mèng)想的校園改變了我的初衷,堅(jiān)定了我夢(mèng)想的方向——當(dāng)一名優(yōu)秀的英文翻譯。

六年來,每當(dāng)上英語課時(shí),我都會(huì)用羨慕的眼神崇拜地看著英語教師,羨慕他們那一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語,羨慕他們能寫出獨(dú)具匠心的英語作文,羨慕他們能和外教流暢的交流、聊天,向往著有朝一日也能像他們一樣優(yōu)雅地傾吐出純正的英語。我總是幻想著:站在清英第7號(hào)教室的講臺(tái)前,面對(duì)著臺(tái)下那一雙雙充滿求知欲望的眼睛,滿心喜悅地為孩子們講課,看著他們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言,認(rèn)真對(duì)話的模樣,心底的自豪感油然而生。于是,我更加堅(jiān)定了心中的目標(biāo):做一名優(yōu)秀的英文老師,做一名出色的英文翻譯,讓每一個(gè)在清英學(xué)習(xí)的孩子拿到第一張通往世界的通行證。沉思之際,我發(fā)現(xiàn),此刻的我已變成了未來“清英城”

里的一名英文翻譯,正站在歡迎美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬來訪清英的隊(duì)列中。我陪伴在總統(tǒng)的身旁,操一口流利的英語優(yōu)雅地為總統(tǒng)作著介紹。在“維也納”音樂廳,享受東方的魅力與西方的經(jīng)典;在“哈佛樓”聆聽清英學(xué)子純正、地道的英語誦讀聲。雖然,我現(xiàn)在離那夢(mèng)想的頂端還很遠(yuǎn),或許在通往夢(mèng)想的路上會(huì)遇到許多坎坷,但那是我選擇的路,我一定會(huì)執(zhí)著地走下去,帶著我心中的夢(mèng)想溝通于世界,傾聽于世界。

“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。”讓小小的夢(mèng)想在心中萌發(fā)生長(zhǎng),只要我們用一生的努力去追求它,它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。我相信,在我未觸及的彼岸,有一分成功的喜悅,正在那兒靜靜的等待著我…

八百字勵(lì)志演講稿篇4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過:“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。

我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我,這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。的確,沒有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”的道理。____中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,這其中究竟隱藏著什么秘密

現(xiàn)在“____中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習(xí)慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

____中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號(hào),激發(fā)了____中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí),潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。

我相信每個(gè)人都有無窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,____中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以!

李陽曾說過:“noonecanachieveanythingwithouteffort?!睕]有人能不勞而獲。的確,沒有付出,就一定沒有收獲。“ifyouwanttosucceed,alwaysforceyourselftodomore”如果你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。

“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn),在激勵(lì)著我奮斗。

同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來,我們是祖國(guó)的希望,國(guó)家的建設(shè)需要我們,國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

我的演講完畢,謝謝大家!

八百字勵(lì)志演講稿篇5

聽,那片樹葉簌簌落下的聲音;聽,那陣輕風(fēng)颯颯拂過的聲音;聽,那烈火熊熊燃燒的聲音。一路上,我們聽過太多太多的聲音,可何時(shí),我們能靜下來聽聽自己心靈的聲音

每天早晨起來,要上課,要做功課,要復(fù)習(xí),從懂事的那天起,每天總有一大堆的事情要去完成,而且總是沒有一個(gè)結(jié)點(diǎn)。只是,穿過林蔭小道,聽到樹葉被風(fēng)吹落的聲音;從小橋上經(jīng)過時(shí),聽到河水嘩啦啦啦的聲音,卻從未來得及去聽聽自己心靈的聲音。是啊!聽聽自己心靈的聲音,聽聽自己到底想要什么,想要做什么。隨著心的方向走,不論到哪里去,人生總會(huì)留下有意義的足跡。

如果你聽到了自己心靈的聲音,看到自己心的方向,為之努力,為之奮斗,即使在拼盡全力后失敗了,也不會(huì)因失敗而傷心痛苦,因?yàn)楫?dāng)回憶我們?yōu)橹畩^斗的過程時(shí),嘴角也會(huì)露出微笑。

有的人總忙著這一輩子永遠(yuǎn)也忙不完的事,到頭來,只是擁有一場(chǎng)空虛的人生,如行尸走肉,麻木混沌。而有的人即使到了風(fēng)燭殘年也從不會(huì)后悔,因?yàn)樗心繕?biāo)、有理想,他聽得出自己心的聲音。這樣才使自己的生命充滿活力和動(dòng)力,才能一步步走向成功。

停下行色匆匆的腳步,平靜浮躁的心緒,聽聽雨聲,聽聽淚聲,聽聽心靈的聲音,這樣我們就會(huì)知道,我們不只是書呆子,也不只是一味地向前走,偶爾也應(yīng)該停下來,讓擁有鮮花一樣美麗而芳香的心靈,去感知自然之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論