初一上學期語文教學工作計劃

初一上學期語文教學工作計劃Chineseteachingplanforthefirstsemesterofjunior第2頁初一上學期語文教學工作計劃計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版初中學習，目前還沒有基本的語文能力，學生活潑好動，有較好的接受能力。（二）加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體第3頁識提供了平臺。第4頁第5頁些口語交際與習作合在一起，要注意處理好口語交際和習作指導、講評的關系。高學生的交際水平，培養(yǎng)良好的語言習慣。對教材中安排的習作內(nèi)容，教學中既要注意體現(xiàn)要求，又要注意活用教材。在習作前的指導和習作后的講評中，注意滲透習作要求，落實教學目標。同時，還要結合學生實際，靈活選擇教學內(nèi)容，安排教學過程。修改能力是習作能力的一個重要方面，認真修改也是一種良好的作文習慣。引導自主閱讀、欣賞詩歌，并教給學生了解詩歌大意、體會詩歌情教學重點：第6頁熱愛之情；學習如何通過對環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫，抒發(fā)美好情感；與動物、動物與動物之間的感情寫真實、寫具體的；注意體會課文表達的感情，行表達的方法。教學難點：教學中既要注意總目標和階段目標，又要注意階段目標之間的銜接與過渡，使課程標準規(guī)定的教學目標得到全面、準確的落實。第7頁倍的效果。本冊教材課后題主要體現(xiàn)以下學習要求：際出發(fā)，設計和安排教學過程，使精讀課文的教學既把握住重點，又教出特色。些口語交際與習作合在一起，要注意處理好口語交際和習作指導、講評的關系。總之，在口語交際課上，要科學安排教學內(nèi)容，有初一上學期語文教學工作計劃（二）第8頁一、基本情況：仍將堅持按照新課標的理念和要求認真工作，著眼于全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，有用的人才。二、教材分析：等三個附錄。排。筆畫組合柜律，分散的寫字練習結合課后＂思考與練習每單元安排一兩次。第9頁思路，以及文章的關鍵部分。巧設問題，讓設計：幫助學生理清思路，把握要點就行。），的點撥。注意在理解課文內(nèi)容的基礎上引導學生體會閱讀小說的＂＂等方式，努力激活課堂教與學的氣氛，力求文化。引導學生養(yǎng)成誠信的品行，做一個合格的現(xiàn)代公民。在學習中大膽質(zhì)疑，第10頁得的輝煌成就。教學設計：1、教師要善于古今聯(lián)系2、將新課程理念融于課堂教學之中。根據(jù)學4、打牢寫作基礎。除課堂作文外，鼓勵學生多7、組織豐富多彩的口語交際與綜合實踐課，在發(fā)展學生語言能力的同8、用一顆愛心愛每一個學生，不僅關心學生的成績，更要關心學生的心理，四、進程安排第11頁2.每個兩周安排一次口語交際或綜合性學習，課內(nèi)初一上學期語文教學工作計劃（三）修養(yǎng)素質(zhì)，特制訂如下計劃。本冊共有30篇課文（其中講讀15篇，自讀15篇分為四大板塊，閱讀、文體知識的要求，更加注重學生的人文體驗。以下是單元安排：第12頁4、培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗立體，由封閉轉向開放，激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣，拓展了