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文檔簡介
福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請把下面句子正確、規(guī)范、整潔地抄寫在橫線上。
一個人腳下書本的厚度,就是他人生的厚度。
_________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。2).中國的五大島嶼有臺灣島、海南島、崇明島、舟山島和東海島。請根據(jù)下面的描述,把五大島嶼分別填入對應(yīng)的括號內(nèi)。
(1)它位于中國雷州半島東部,是中國的第五大島,廣東省第一大島。(
)
(2)它北臨東海,東臨太平洋,南臨南海,其地形以山地為主,是中國的第一大島。(
)
(3)它位于南海北部,西隔北部灣與越南相望,是中國第二大島。(
)
(4)它位于長江入??谔幍臎_積島嶼,是中國第三大島,也是中國最大的沙島。(
)
(5)它位于中國浙江省東北部,因島形狀如大舟浮海,故而得名。它附近有中國最大的漁場——舟山漁場。(
)3).根據(jù)對《松鼠》課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。4).讀短文并根據(jù)拼音將漢字正確、工整、美觀地寫在括號里。
自從2024春晚標識帶火“龘”(dá)字后,中國傳統(tǒng)文化從書本走向了千家萬戶。它的寓意為祖國如巨龍騰飛,山河無恙。不得不chéngrèn(
),我對中國漢字文化的了解太少了。面對這個特殊的字,我qíngbùzìjìn(
)地對中國漢字更加zūnzhòng(
),對我們的祖先sùránqijìng(
)!“龍”是中華民族精神的象征,我很róngxìng(
),我是炎黃子孫,龍的傳人。5).習(xí)近平總書記對青少年的寄語飽含著他對青少年的期望。請你用楷書正確、規(guī)范、整潔地書寫并完成練習(xí)。
一個人可以有很多志向,但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起,這是人們各種具體志向的底盤,也是人生的脊梁。
____________________________________________________
這句話啟示我們在選擇成才之路時首先應(yīng)(
)
A.找準自己的興趣愛好
B.考慮國家和人民的需要
C.立足自身客觀條件和實力
D.聽取父母和老師的意見評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).找出字音和字形都正確的一組(
)A.嫉妒(jì)
執(zhí)拗(niù)
饋贈
直言不諱B.間隔(jiàn)
膽怯(qiè)
書籍
飲水思原C.勤儉(jiǎn)
更替(gēng)
恍惚
栩栩如生D.編扎(zā)
勉強(qiǎng)
凜冽
完壁歸趙2).下列對加點字的意思理解不正確的一項是(
)A.心到最急(要緊)B.余嘗謂讀書有三到(說)C.學(xué)而不厭(厭倦)D.死去元知萬事空(本來)3).對課文進行背誦,完全正確的是(
)。A.夕陽西沉,華燈初上,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。(《四季之美》)B.色素的配合,身段的大小,一切都很合適。(郭沫若《白鷺》)C.美哉,我中國少年,與天不老!壯哉,我少年中國,與國無疆!(梁啟超《中國少年說》)D.吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。(《論語》)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).地上涌出的洪水,把他們住的村子淹沒了。(改為“被”字句)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
武松
善于思考
《祖父的園子》
《史記》
船長
憨厚老實
《田忌賽馬》
《呼蘭河傳》
孫臏
勇武機敏
《楊氏之子》
《小兵張嘎》
祥子
臨危不懼
《摔跤》
《世說新語》2).根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容連線。
《牛郎織女》
記敘文
表達了作者對美好生活的懷念
《桂花雨》
民間故事
表達了古代人們對自由與美好的向往
《珍珠鳥》
詩
體現(xiàn)了作者的愛國之情
《題臨安邸》
散文
說明人和動物完全可以和諧相處
《什么比獵豹的速度更快》
說明文
開啟了探索科學(xué)之門評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號,寫在前面的括號里。
()手術(shù)前,劉伯承堅決不使用麻醉藥。
()講手術(shù)臺上病人汗如雨下,一聲不吭,忍受著劇痛,還一直數(shù)著開刀的刀數(shù),醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢,是會說話的鋼板,是軍神。
()劉伯承傷勢很重,找醫(yī)生求治,非常鎮(zhèn)定。
()講手術(shù)后,當知道病人原來是劉伯承將軍時,沃克醫(yī)生肅然起敬,深感榮幸地認識了他2).把下面的句子整理成一段通順的話。
()他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時看,隨時改。
()宋朝大文學(xué)家歐陽修,寫作態(tài)度十分嚴肅。
()他笑著回答∶“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話?。 ?/p>
()到了晚年,他更有學(xué)問了,又拿出以前寫的文章來修改。
()他的妻子關(guān)切地問∶“難道還怕先生生氣嗎?”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).桂花成熟時,就應(yīng)當“搖”。在你認為正確的說法后面打“√”,錯誤的說法后面打“×”。
1.桂花雨是臺風(fēng)刮落桂花形成的。(
)
2.“我”把搖桂花當作大事,可見“我”對桂花的喜愛。(
)
3.搖下來的桂花有很多殘缺,所以不香。(
)
4.搖下來的桂花可以泡茶,做糕餅。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞閱讀。
1.《稚子弄冰》寫出了幼童寒冬弄冰玩耍的過程:脫曉冰—穿____—當_____—____—碎曉冰。
2.三首古詩分別通過童孫______,稚子脫曉冰,_____的場景,刻畫了兒童__________的形象,表達了詩人________的思想感情。
3.①②③三句詩中,我最喜歡的是:___________。讀著這句詩,我仿佛看到了____________,仿佛聽到了__________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)
作
題目:
,我的最愛
要求:抒發(fā)真情實感;不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。【材料1】7月2日,居住在常熟的小蘭要乘坐飛機到姑媽家過暑假,這是她的航班信息網(wǎng)絡(luò)截圖?!静牧?】機票信息【材料3】值機:為旅客辦理乘機手續(xù),包括幫旅客托運行李、安排旅客的座位等。坐飛機的一般流程:首先,購買飛機票,可以在網(wǎng)上提前購買好。去機場,一般來說要比飛機起飛時間提前兩個小時到達機場;初步安檢后前往相應(yīng)值機柜臺辦理值機和行李牌托運;托運行李完畢,再一次安檢通過以后就可以根據(jù)登機牌上的信息找尋自己的登機口,登上飛機。飛機到達目的地。下了飛機之后,到相應(yīng)的行李轉(zhuǎn)盤處取走自己的行李。1.小蘭此次飛行的目的地是_______,出發(fā)的日期為_________,飛機起飛時間為__________。途中,小蘭________(需要
不需要)自備餐食。
2.根據(jù)已知材料判斷下列信息,對的寫“√”,錯誤的寫“×”。
(1)小蘭是從51號登機口登機的,乘坐MU5161號航班從北京前往上海。_____
(2)如果飛機13:10準時起飛,那么小蘭完全可以等到13:08到登機口登機。_____
(3)小蘭托運行李完畢,再一次安檢通過以后就可以根據(jù)登機牌上的信息找尋自己的登機口,登上飛機。_____
(4)此次旅行,小蘭可以坐高鐵從常熟到上海虹橋機場T2航站樓乘坐飛機。_____
3.如果小蘭家到上海虹橋機場大概要1小時30分鐘,他什么時候從家里出發(fā)比較合理?A.5:00B.9:30C.11:30評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“”畫出加點的字的正確讀音。
春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂(léi
lěi),學(xué)校為我們提供(gōng
gòng)了展示的舞臺,行動起來吧,小名士們,不要徘徊(huí
huái),不要矜(jǐn
jīn)持,用激情點亮童年,用智慧呵(hē
hè)護成長,用成功鐫(juān
xiù)刻我們的精彩生活。2).選詞填空。
傾瀉
傾注
(1)岸英是毛主席最心愛的長子,毛主席在他身上(
)了無限的父愛。
(2)愛心是(
)在干旱的土地上的一場甘霖,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
雖然……但是……
因為……所以……
(3)(
)劉伯承擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng),(
)堅持不使用麻醉劑。
(4)(
)方志敏經(jīng)手的款項,總在數(shù)百萬元,(
)為革命而籌集的金錢,是一點一滴都用之于革命事業(yè)的。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).根
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